ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > كلية الأداب > اللغة الأنجليزية > E5
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

E5 English Literature Students Level Five Forum

موضوع مغلق
 
أدوات الموضوع
  #1  
قديم 2013- 3- 5
الصورة الرمزية ساره 2005
ساره 2005
متميزة اللغة الانجليزية - المستوى السابع
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: لغه انجليزيه
المستوى: المستوى الثامن
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 5585
المشاركـات: 9
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 67372
تاريخ التسجيل: Mon Dec 2010
المشاركات: 1,452
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1623
مؤشر المستوى: 70
ساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant future
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ساره 2005 غير متواجد حالياً
محتوى الادب ق17 مترجم

السلام عليكم هذا محتوى الادب ق17 مترجم ولاتنسوني بدعوه حلوه مثلكم



Lecture1


The Literature of the Seventeenth Century may be divided into


two periods- The Puritan Age or the Age of Milton (1600-1660)which is further divided into the Jacobean and Caroline periods after the names of the rulers James I and Charles I, was ruled from 1603 to 1625 and 1625 to 1649 respectively; and the Restoration Period or the Age of Dryden(1660-1700). The Seventeenth Century was marked by the decline of the Renaissance spirit, and the writers either imitated the great masters of Elizabethan period or followed new paths. 0001 ( وكذلك مقسمة إلى فترات يعقوبي - ويمكن تقسيم الأدب من القرن السابع عشر إلى فترتين - عصر البروتستانتي أو عصر ميلتون ) 0011

0061 على التوالي؛ وفترة استعادة أو عصر درايدن 0061 0061 وكارولين بعد أسماء الحكام جيمس الأول وتشارلز الأول، الذي حكم من 0011

0011-0001 (. تميز القرن السابع عشر بانخفاض روح عصر النهضة، والكتاب أما تقليده سادة كبيرة من الفترة الاليزابيثي أو يتبع مسارات جديدة. (


The Puritan Age (1600-1660) (التحفظ والتزمت ، المتشددون ) العصر البيوريتاني

This spirit may be defined as the spirit of observation and of preoccupation with details, and a systematic analysis of facts, feelings and ideas. In other words, it was the spirit of science popularized by such great men as Newton, Bacon and Descartes. In the field of literature this spirit manifested itself in the form of criticism which in England is the creation of the Seventeenth Century.

One very important and significant feature of this new spirit of observation and analysis was the popularization of the art of biography(an account of someone’s life) which was unknown during the Sixteenth Century. Thus whereas we have no recorded information about the life of such an eminent dramatist as Shakespeare, in the Seventeenth Century many authors like Fuller and Aubery collected and chronicled the smallest facts about the great men of their own day, or of the immediate past.
The Seventeenth Century up to 1660 was dominated by Puritanism and it may be called the Puritan Age or the Age of Milton who was the noblest representative of the Puritan spirit. The Puritan movement stood for liberty of the people from the shackles of the despotic ruler as well as the introduction of morality and high ideals in politics. Thus it had two objects personal righteousness and civil and religious liberty. In other words, it aimed at making men honest and free. Milton and Cromwell were the real champions of liberty and stood for toleration.
هذه الروح يمكن تعريفها بأنها روح الملاحظة والانشغال من التفاصيل، وتحليل منهجي من الحقائق والمشاعر والأفكار. وبعبارة أخرى، كان من روح
العلم شعبية من الرجال العظماء مثل نيوتن وبيكون وديكارت. في مجال الأدب تجلت هذه الروح نفسها في شكل من أشكال النقد الذي في انكلترا هو إنشاء
من القرن السابع عشر. ومن أهم مميزات هامة من هذه الروح الجديدة للمراقبة وتحليل وتعميم من فن السيرة الذاتية )سيرة حياة شخص مجهول( التي لم
تكن معروفة خلال القرن السادس عشر. وهكذا في حين لا توجد لدينا المعلومات المسجلة عن حياة كاتب مسرحي بارزين مثل شكسبير، في القرن السابع
عشر العديد من المؤلفين مثل فولر و أوبري جمعت وأرخت أصغر الحقائق عن الرجال العظماء من يوم خاصة بهم، أو من الماضي القريب.
القرن السابع عشر حتى 0001 كان يهيمن عليها التحفظ والتزمت، وقد يطلق عليه عصر البروتستانتي أو عصر ميلتون الذي كان أنبل ممثل روح
البروتستانتي. وقفت حركة البروتستانتي من أجل الحرية للشعب من أغلال حاكم مستبد، فضلا عن الأخذ بالأخلاق والمثل العليا في السياسة. . وهكذا كان
كائنين - الاستقامة الشخصية والحرية المدنية والدينية. وبعبارة أخرى، ، أنها تهدف إلى الرجال النزيهة والحرة. كان ميلتون و كرومويل الأبطال الحقيقة
للحرية و رمزا إلى للتسامح


.

The name Puritans was at first given to those who advocated certain changes in the form of worship of the reformed English church under Elizabeth. As King Charles I and his councilors, as well as some of the clergymen with Bishop Laud as their leader, were opposed to this movement, Puritanism in course of time became a national movement against the tyrannical rule of the king and stood for the liberty of the people.

وكان المتشددون ) البيوريتان ( الاسم الذي يطلق إلى أولئك الذين يدعون إلى بعض التغييرات في شكل من أشكال العبادة في الكنيسة الإنجليزية إصلاحه
في ظل إليزابيث. كما الملك تشارلز الاول والمستشارين له، وكذلك بعض رجال الدين مع القسيس يشيدون زعيما لهم، كانوا يعارضون هذه الحركة،
البروتستانت بمرور الزمن أصبحت حركة وطنية ضد الحكم الاستبدادي للملك وقفت لحرية الشعب.


In literature of the Puritan age, John Milton was the noblest representative of the Puritan spirit to which he gave a most lofty and enduring expression.

في أدب العصر البيوريتاني، كان جون ميلتون انبل ممثل روح البيوريتاني الذي قدم تعبير سامية وأكثرها دواما.


A. Puritan poetry.

The puritan poetry, also called the Jacobean and Caroline poetry during the reigns of James I Charles I respectively, can be divided into three parts
الشعر البروتستانتي، الذي يسمى أيضا شعر يعقوبي وكارولين خلال حكم كل من جيمس الأول تشارلز الأول على التوالي، ويمكن تقسيمها إلى ثلاثة أجزاء
1. Poetry of the school of Spenser .


شعر من مدرسة سبنسر

2. Poetry of the Metaphysical school


الشعر في المدرسة الميتافيزيقي

3. Poetry of the Cavalier


شعر الفرسان

George Herbert(1593-1633) is the most widely read of all poets belonging to the metaphysical school except Donne. This is due to the clarity of his expression and the transparency of his conceits. In his religious verse there is simplicity as well as natural earnestness. Mixed with the didactic strain there is also a current of quaint humor in his poetry.

3311 ( هو الأكثر قراءة على نطاق واسع من جميع الشعراء الذين ينتمون إلى مدرسة الميتافيزيقية باستثناء ]دون[. هذا ويرجع - جورج هربرت ) 3951
ذلك إلى وضوح تعبيرة وشفافية وخياله . في شعره الديني هناك بساطة، فضلا عن الحقيقة الطبيعية. مختلطة مع سلالة تعليمية هناك أيضا تيار من
السخرية الطريفة في شعره.
Milton was the greatest poet of the Puritan age. His early poetry is lyrical. When the Civil War broke out in 1642, Milton threw himself heart and soul in the struggle against King Charles I. He devoted the best years of his life , when his poetical powers were at their peak to this national movement. Finding himself unfit to fight as a soldier he became the Latin Secretary to Cromwell .
ميلتون كان أعظم شاعر في العصر البيوريتاني. شعره المبكر غنائية. وعندما اندلعت الحرب الأهلية عام 3361 ، ميلتون ألقي نفسه قلبا وقالباً في الكفاح
ضد الملك تشارلز الاول. وكرس أفضل سنوات حياته ، عندما قوتة الشعرية كانت في ذروتها لهذه الحركة الوطنية. وجد نفسه غير مؤهل للقتال كجندي
أصبح الأمين اللاتينية إلى كرومويل.
This work he continued to do till 1649,when Charles I was defeated and common wealth was proclaimed under Cromwell. But when he returned to poetry to accomplish the ideal he had in his mind , Milton found himself completely blind.
هذا العمل استمر في القيام به حتى 3365 ، عندما هزم تشارلز الأول وثروة مشتركة قد أعلنت في ظل كرومويل. لكنه عندما عاد إلى الشعر لتحقيق المثل
الأعلى التي في ذهنه، وجد ميلتون نفسه أعمى تماما.
Moreover , after the death of Cromwell and the coming of Charles II to the throne , Milton became friendless. His own wife and daughters turned against him. But undaunted by all these misfortunes, Milton wrote his greatest poetical works- Paradise Lost, Paradise Regained and Samson Agonistes.
وعلاوة على ذلك، بعد وفاة كرومويل و بمجيء تشارلز الثاني الى العرش، أصبح ميلتون بلا أصدقاء. وتحولت زوجته وبناته ضده. ولكن لم يتأثر بكل
هذه المحن، كتب ميلتون أعظم أعماله الشعرية كإعماله الفردوس المفقود ، استرداد الفردوس وعذاب شمشون .
B. Jacobean and Caroline Drama
After Shakespeare the drama in England suffered a decline during the reigns of James I and Charles I. The heights reached by Shakespeare could not be kept by later dramatists. The Jacobean and Caroline dramatists gave expression to passive suffering and lack of mental and physical vigor.
بعد شكسبير تعرض الدراما في إنجلترا تراجعا خلال حكم كل من جيمس الأول وتشارلز الأول. ولم يتسن على القمة التي توصل إليها شكسبير لا يمكن

أن تبقَى من قبل الكتاب المسرحيين ال ا لاحقين. أعطى المسرحيين يعقوبي وكارولين التعبير للمعاناة السلبية و نقص الحيوية العقلية و البدنية .

The Puritan Age (1600-1660)


العصر البيوريتاني


Thus in the hands of these dramatists of the inferior type the romantic drama which had achieved great heights during the Elizabethan period, suffered a terrible decline, and when the Puritans closed the theatres in 1642, it died a natural death. The greatest dramatist of the Jacobean period was Ben Jonson.

وبالتالي في أيدي هؤلاء المسرحيين من نوع تدني الدراما الرومانسية التي حققت آفاق كبيرة خلال الفترة الإليزابيثي، عانت من انخفاض رهيب، وعندما
البيوريتان إغلاق المسارح في 0066 ، وتوفي وفاة طبيعية. أعظم كاتب مسرحي لفترة يعقوبي كان بن جونسون.
C. Jacobean and Caroline Prose
This period was rich in prose. The great prose writers were Bacon, Burton, Milton, Sir Thomas Browne, Jeremy Taylor and Clarendon. For the first time the great scholars began to write in English rather than Latin. So the Bible became the supreme example of earlier English prose style- simple, plain and natural.
كانت هذه الفترة غنية في النثر. كان اعظم كتاب النثر بيكون، بيرتون، ميلتون، السير توماس براون، جيريمي تايلور وكلارندون. لأول مرة بدأ كبار
العلماء بكتابة اللغة الإنجليزية بدلا من اللاتينية. لذا الكتاب المقدس أصبح المثال الأعلى لأسلوب النثر الإنجليزي المبكر – بسيط ، واضح و طبيعي


Some questions Samples

1. The literature of the Seventeenth Century may be divided into___________ Periods.

a) Two
b) Three
c) Four
d) Five
2. The Puritan Age is divided into
a) The Jacobean period
b) The Caroline period
c) The Caroline period the Jacobean periods
d) The Jacobean , the Caroline and the Shakespearean periods.
3. The Seventeenth Century was marked by the _________ of the Renaissance spirit.
a) Flourishing
b) Increase

c) Rise

d) Decline

الملفات المرفقة
نوع الملف: docx Lecture1.docx‏ (31.5 كيلوبايت, المشاهدات 439) تحميل الملفإضافة الملف لمفضلتكعرض الملف

التعديل الأخير تم بواسطة ساره 2005 ; 2013- 3- 5 الساعة 02:43 AM
قديم 2013- 3- 5   #2
Man in light
متميز في مستوى سادس قسم اللغة الانجليزية
 
الصورة الرمزية Man in light
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 68754
تاريخ التسجيل: Tue Jan 2011
المشاركات: 2,934
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 1085
مؤشر المستوى: 85
Man in light has much to be proud ofMan in light has much to be proud ofMan in light has much to be proud ofMan in light has much to be proud ofMan in light has much to be proud ofMan in light has much to be proud ofMan in light has much to be proud ofMan in light has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: كليه الأداب
الدراسة: انتساب
التخصص: ENGLISH
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
Man in light غير متواجد حالياً
رد: محتوى الادب ق17 مترجم

يعطيك العافيه ساره
 
قديم 2013- 3- 5   #3
ساره 2005
متميزة اللغة الانجليزية - المستوى السابع
 
الصورة الرمزية ساره 2005
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 67372
تاريخ التسجيل: Mon Dec 2010
المشاركات: 1,452
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1623
مؤشر المستوى: 70
ساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant future
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: لغه انجليزيه
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ساره 2005 غير متواجد حالياً
رد: محتوى الادب ق17 مترجم

2
nd Lecture

The Restoration Period ( 1660-1700) عصر الاستعادة

After the Restoration in 1660, when Charles II came to throne, there was a complete repudiation of the Puritan ideals and way of living. In English literature the period from 1660-1700 is called the period of Restoration, because monarchy restored in England, and Charles II , the son of Charles I who had been defeated and beheaded, came back to England from his exile in France and became the king.
بعد
الاستعادة في 0001 ، عندما تشارلز الثاني جاء إلى العرش، وكان هناك رفض كامل لالبيوريتاني المثل العليا وطريقة العيش. في الأدب الإنجليزي
0011 في الفترة من الترميم، وذلك لأن الملكية المستعادة في انكلترا، وتشارلز الثاني، ابن تشارلز الأول الذي كان قد هزم - ويسمى في الفترة من 0001
وقطع رأسه، عاد الى انكلترا من منفاه فرنسا، وأصبح الملك.

It is called the Age of Dryden, because Dryden was the dominating and most representative literary figure of the Age. The literature of the Restoration Period emphasized directness and simplicity of expression, counteracted the tendency of exaggeration and extravagance which was encouraged during the Elizabethan and the puritan ages.
ويسمى "العمر درايدن"، نظراً لأن درايدن كان الشكل الأدبي المسيطر والأكثر تمثيلاً للعصر. أدب "فترة إعادة" التأكيد على الصلة المباشرة والبساطة
في التعبير، مواجهتها الميل للمبالغة والبذخ الذي شجع خلال العصور الاليزابيثي
والبيوريتان.

Instead of using grandiloquent phrases, involved sentences full of Latin quotations and classical allusions, the restoration writers gave emphasis to reasoning rather than romantic fancy, and evolved an exact precise way of writing, consisting of short, clear-cut sentences without any unnecessary word.
بدلاً من استخدام عبارات بلاغية، الأحكام المعنية مليئة بالاقتباسات اللاتيني والتلميحات الكلاسيكية، قدم الكتاب إعادة التركيز على المنطق بدلاً من أن
يتوهم الرومانسية، وتطورت طريقة دقيقة دقيقة للكتابة، تتكون من جمل قصيرة وواضحة دون أي كلمة لا داعي لها.
A. Restoration Poetry
John Dryden(1631) The Restoration period was mostly satirical, realistic and written in the heroic couplet of which Dryden was the supreme master. He was the dominating figure of the Restoration Period, and he made his mark in the fields of poetry drama and prose
جون درايدن ) 0010 ( وفترة الاستعادة كان معظمها الساخرة والواقعية المكتوبة في المزدوج البطولي التي كان درايدن الرئيسي الابرز. وكان الشكل
المسيطر "فترة استعادة"، وقدم بصمته في مجالات الدراما الشعر والنثر
The poetry of Dryden can be conveniently divided under three heads- Political Satires, Doctrinal Poems and The Fables. The poetry of Dryden possesses all the characteristics of the Restoration Period and therefore thoroughly representative of that age. It does not have the poetic glow, the spiritual fervor, the moral loftiness and the philosophical depth.
أشعار درايدن يمكن تقسيمة بسهولة تحت ثلاثة رؤوس الهجاء السياسي ، قصائد المذهبية والأساطير . أشعار درايدن تمتلك كل صفات فترة الاستعادة
وبالتالي ممثل بدقة في ذلك العصر. أنه ليس لديه وهج الشعرية والحماس الروحي، ونبل الأخلاق والعمق الفلسفي.
B. Restoration Drama
استعادة الدراما

In 1642 the theatres were closed by the authority of the Parliament which was dominated by Puritans and so no good plays were written from 1642 till the Restoration. During the Restoration Period the emphasis was on prose as the medium of expression.
في 0066 تم إغلاق المسارح من قبل سلطة البرلمان الذي يهيمن عليه المتشددون ) البيوريتان ( وهكذا ليس جيدا المسرحيات كانت مكتوبة من 0066
حتى الاستعادة. خلال فترة الاستعادة كان التركيز على النثر باعتباره وسيلة للتعبير.
As the common people still under the influence of Puritanism had no love for the theatres, the dramatists had to cater to the taste of aristocratic class which was highly fashionable, frivolous, cynical and sophisticated. The Restoration Drama was confined to the upper strata of society whose taste was aristocratic.
أما عامة الشعب لا يزال تحت تأثير البيوريتانية ليس لديها حب للمسرح، وكان المسرحيون لتلبية ذوق الطبقة الأرستقراطية التي كان من المألوف للغاية،
وتافهة، الساخرة ومتطورة. اقتصر الدراما الاستعادة للطبقات العليا من المجتمع الذي كان ذوق الأرستقراطية.
Comedy of Manners ملهاة السلوك

In it there are two groups of characters, the wits who claim our sympathy and the gulls or the dull ones who arouse our laughter. The end is not the victory of the good over the evil but the witty over the stupid. The Comedy of Manners was the most popular form of drama which portrayed the sophisticated life of the dominant class of society.
في ذلك أن هناك مجموعتين من الشخصيات ، الفكاهي الذين يدعون التعاطف والخدع أو تلك التي تثير الضحك المملة لدينا. نهاية ليست انتصار الخير
على الشر ولكن ذكي على مدى غبي. كانت ملهاة السلوك الشكل الأكثر شعبية من الدراما التي صورت حياة متطورة من الطبقة المسيطرة في المجتمع.
Congreve is put at the head of the Restoration Drama. As the plays of Congreve reflect the fashions and foibles of th
e upper classes whose moral standards had become lax, they don’t have a universal appeal, but as social documents their value is great.

كونغريف يعد رائداً على الدراما الاستعادة. كما مسرحيات كونغريف تعكس الأزياء والنواقص من الطبقات العليا الذين مستويات الأخلاقية أصبحت
متراخية، لم يكن لديهم نداء عالمي، ولكن بوصفها وثائق اجتماعية قيمتها كبيرة.
In tragedy, the Restoration Period specialized in Heroic Tragedy, which dealt with themes of epic magnitude. The heroes and heroines possessed super human qualities. The purpose of this tragedy was didactic- to inculcate virtues in the shape of bravery and conjugal love.
التراجيديا )مأساة (، وفترة الاستعادة متخصصة في المأساة البطولية، التي تتناول مواضيع من ضخامة الملحمة. الأبطال والبطلات يمتلكون صفات القوة
فوق البشرية . وكان الغرض من هذه المأساة تعليمية، لغرس الفضائل في شكل الشجاعة والحب الزوجي.
The chief protagonist and writer of heroic tragedy was Dryden. Under his leadership the heroic tragedy dominated the stage from 1660 to 1678. His first experiment in this type of drama was his play Tyrannic love.
0001 . وكانت التجربة - في ظل قيادته سيطر على المسرح من المأساة البطولية من 0001 . » المأساة البطولية « درايدن كان رائداً في المسرح وكتب
. » الحب المتسلط « الاولى له في هذا النوع من الدراما المسرحية
Dryden also gives up the literary rules observed by French dramatists and follows the laws of drama formulated by the great dramatists of England. Another important way in which Dryden turns himself away from the conventions of the heroic tragedy, is that he does not give a happy ending to his play.
درايدن يمنح أيضا القواعد الأدبية التي لاحظها من المسرح الفرنسي ويلي قوانين الدراما التي صاغها المسرحيين العظماء من انكلترا. طريقة أخرى هامة
في درايدن الذي يحول نفسه بعيدا عن اتفاقيات للمأساة بطولية، غير أنه لا يعطي النهاية السعيدة لمسرحيته.
C. Restoration Prose
The Restoration period was deficient in poetry and drama, but in prose it holds it head much higher. It was during the Restoration Period that English prose was developed as a medium for expressing clearly and precisely average ideas and feelings about miscellaneous matters for which prose is really meant.
كانت فترة الاستعادة نقص في الشعر والمسرح، ولكن في النثر أنه يحمل هذا التوجه أعلى من ذلك بكثير. وكان خلال فترة الاستعادة التي تم تطويرها
النثر الإنجليزية كوسيلة للتعبير عن الأفكار بوضوح ودقة متوسط والمشاعر حول مسائل مختلفة عن الذي يستهدف حقا النثر.
Dryden presented a model of the new prose. He wrote in a plain, simple and exact style, free from all exaggerations. His fables and the preface to them are fine examples of the prose style which Dryden was introducing.
درايدن قدم نموذجا جديدا للنثر. كتب اسلوب سهل وبسيط ودقيق، وخالية من كل المبالغات. الخرافات ومقدمة لهم هي أمثلة رائعة من نمط النثر التي
ادخلها درايدن.
Other writers of the period, who came under the influence of Dryden, and wrote in a plain, simple but precise style, were Sir William Temple, John Tillotson and George Saville.
غيرهم من الكتاب في تلك الفترة، الذي جاء تحت تأثير درايدن، وكتب بأسلوب سهل وبسيط ولكن دقيق، وكان سير وليام تمبل، جون تيلوتسن وجورج
سافيل.
Some Questions Samples

1. In English literature the period from (1660-1700) is called the period of____________
a) Speculation
b) Decoration
c) Restoration
d) Information
2. The Restoration period is called the Age of ______ because he was the dominating figure of the Age .
a) Dryden
b) Wordsworth
c) Shaw
d) Congreve
الملفات المرفقة
نوع الملف: docx Lecture2.docx‏ (30.3 كيلوبايت, المشاهدات 511) تحميل الملفإضافة الملف لمفضلتكعرض الملف
 
قديم 2013- 3- 5   #4
سَيبُونيَ احَتْسَسَي! ♠
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية سَيبُونيَ احَتْسَسَي! ♠
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 96100
تاريخ التسجيل: Thu Dec 2011
المشاركات: 5,639
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 7653
مؤشر المستوى: 114
سَيبُونيَ احَتْسَسَي! ♠ has a reputation beyond reputeسَيبُونيَ احَتْسَسَي! ♠ has a reputation beyond reputeسَيبُونيَ احَتْسَسَي! ♠ has a reputation beyond reputeسَيبُونيَ احَتْسَسَي! ♠ has a reputation beyond reputeسَيبُونيَ احَتْسَسَي! ♠ has a reputation beyond reputeسَيبُونيَ احَتْسَسَي! ♠ has a reputation beyond reputeسَيبُونيَ احَتْسَسَي! ♠ has a reputation beyond reputeسَيبُونيَ احَتْسَسَي! ♠ has a reputation beyond reputeسَيبُونيَ احَتْسَسَي! ♠ has a reputation beyond reputeسَيبُونيَ احَتْسَسَي! ♠ has a reputation beyond reputeسَيبُونيَ احَتْسَسَي! ♠ has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كليه الاداب
الدراسة: انتساب
التخصص: English●«
المستوى: المستوى السادس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
سَيبُونيَ احَتْسَسَي! ♠ غير متواجد حالياً
رد: محتوى الادب ق17 مترجم

الله يجزآك الجنةة
ويديك العافيةة .
 
قديم 2013- 3- 5   #5
BIGM!$$!N
أكـاديـمـي فـعّـال
 
الصورة الرمزية BIGM!$$!N
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 125311
تاريخ التسجيل: Sat Oct 2012
المشاركات: 293
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 176
مؤشر المستوى: 50
BIGM!$$!N will become famous soon enoughBIGM!$$!N will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: الآداب
الدراسة: انتساب
التخصص: انجليزي
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
BIGM!$$!N غير متواجد حالياً
رد: محتوى الادب ق17 مترجم

ساره ياعسل
انا حذفت الماده بعد ماذاكرت منها محاضرتين
بس ما اختفت من البلاك بورد وما ادري وش الحل
الان صرت محتاره هالماده معي ولا لأ؟
مع انهم قالو تم حذف الماده بايقونة الحذف
 
قديم 2013- 3- 5   #6
سمسووومه
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 109506
تاريخ التسجيل: Sat May 2012
المشاركات: 1,172
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 363
مؤشر المستوى: 61
سمسووومه has a spectacular aura aboutسمسووومه has a spectacular aura aboutسمسووومه has a spectacular aura aboutسمسووومه has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: انجليزي
المستوى: المستوى السادس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
سمسووومه غير متواجد حالياً
رد: محتوى الادب ق17 مترجم

بعد اذنك ياساره لقيت ترجمة حلوه للادب القرن 17 لاختنا قريت

مع اسئلة من خارج المحتوى
الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf ادب 17 مترجم.pdf‏ (1.51 ميجابايت, المشاهدات 1276) تحميل الملفإضافة الملف لمفضلتكعرض الملف

التعديل الأخير تم بواسطة سمسووومه ; 2013- 3- 5 الساعة 11:32 AM
 
قديم 2013- 3- 5   #7
JASMENN
متميزة في مستوى سادس قسم اللغة الانجليزية
 
الصورة الرمزية JASMENN
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 72362
تاريخ التسجيل: Sat Feb 2011
المشاركات: 1,837
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1561
مؤشر المستوى: 74
JASMENN has a brilliant futureJASMENN has a brilliant futureJASMENN has a brilliant futureJASMENN has a brilliant futureJASMENN has a brilliant futureJASMENN has a brilliant futureJASMENN has a brilliant futureJASMENN has a brilliant futureJASMENN has a brilliant futureJASMENN has a brilliant futureJASMENN has a brilliant future
بيانات الطالب:
الكلية: كليه الآداب بالاحساء
الدراسة: انتساب
التخصص: لغة انجليزية
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
JASMENN غير متواجد حالياً
رد: محتوى الادب ق17 مترجم

ساره وسمسومه الله يجزاكم الف خير وفالكم التوفيق والامتياز في كل شؤؤن دينكم ودنياكم
 
قديم 2013- 3- 8   #8
Pink_Dream
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية Pink_Dream
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 59391
تاريخ التسجيل: Sun Sep 2010
العمر: 37
المشاركات: 772
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 700
مؤشر المستوى: 63
Pink_Dream is a splendid one to beholdPink_Dream is a splendid one to beholdPink_Dream is a splendid one to beholdPink_Dream is a splendid one to beholdPink_Dream is a splendid one to beholdPink_Dream is a splendid one to beholdPink_Dream is a splendid one to behold
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: English
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
Pink_Dream غير متواجد حالياً
رد: محتوى الادب ق17 مترجم



يعطيكم العافيه صبايا على الترجمه

 
قديم 2013- 3- 10   #9
ابو لـمـى
أكـاديـمـي فـعّـال
 
الصورة الرمزية ابو لـمـى
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 107611
تاريخ التسجيل: Tue May 2012
المشاركات: 262
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 493
مؤشر المستوى: 52
ابو لـمـى will become famous soon enoughابو لـمـى will become famous soon enoughابو لـمـى will become famous soon enoughابو لـمـى will become famous soon enoughابو لـمـى will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية الاداب جامعة المك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: لغة انجليزية
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ابو لـمـى غير متواجد حالياً
رد: محتوى الادب ق17 مترجم

جزااك الله ألف خير
 
قديم 2013- 4- 20   #10
|| Ðαvɪɒσff ●
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية || Ðαvɪɒσff ●
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 96275
تاريخ التسجيل: Fri Dec 2011
المشاركات: 790
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 113
مؤشر المستوى: 58
|| Ðαvɪɒσff ● will become famous soon enough|| Ðαvɪɒσff ● will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: الاداب
الدراسة: انتساب
التخصص: ENGLISH
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
|| Ðαvɪɒσff ● غير متواجد حالياً
رد: محتوى الادب ق17 مترجم

Thnx
 
موضوع مغلق

مواقع النشر (المفضلة)

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
●●| محتوى +.حل الواجبات +.المحاضرات المباشرة +.الملخصات لعام 1434|●● Dima اجتماع 6 71 2012- 12- 21 04:50 PM
:::::: محتوى المقررات + الواجبات + المباشرة لعام 1434:::::: ابو نواف..* اجتماع 5 32 2012- 12- 3 08:55 PM
ابي رايكم بهالجدولين مستوى خامس ادارة اعمال سعد الساهر إدارة أعمال 5 5 2012- 8- 14 11:52 AM
تقرير موجز عن ادارة الاعمال ومساراته + صور من وثائق التخرج Dr.Rawa8an ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل 95 2012- 5- 31 04:07 PM
الحجر الأسود .....يا سبحان الله حقيقة لا تفوتها ؟! المحتار2011 ملتقى الصور و عالم التصوير 30 2012- 5- 28 02:40 PM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 10:35 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه