هنا نقطة تفتيش لمادة المقال - الصفحة 36 - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

Rozee · 2013- 5- 14

انا وصلت المحاضرة الثامنه ..

ياااارب اقدر اكمل الى 14
ماتوقع المقال صعب كذا .. كنت احسبه سهل علشان كذا ماشلته همه .. وطالعه اتمشى اليوم بعد !

~Mr-Dunhill · 2013- 5- 14

ممكن حل الأسئله هذي ولا عليكم أمر ...

Well developed paragraphs
state the main point (أ)
reinforce the main idea (ب)
(ج)lead the reader to the next point
(د) All of the above.

: Finally and in conclusion are transitions of
(أ) summary or conclusion
(ب) cause and effect
(ج)sequence and addition
(د)none of the above

A (n) _______is a general way of rephrasing
(أ)annotation
(ب)abstract
(ج)summary
(د)None of the above

_____________Colons can
(أ) supplement a comma
(ب) introduce a list
(ج) take the place of a semicolon
(د) All of the above

The purpose of Transition paragraph is to
(أ)restate the thesis statement
(ب)conclude the essay
(ج)start the essay
(د)to conclude one section and introduce another

In organizing a compare-and-content essay,
(أ‌) the block method
(ب‌) the point-by-point method
(ج)process analysis
(د)A and B only

an essay that explain the stages of a process
(أ)definition
(ب)process analysis
(ج)compare-and-contrast
stage analysis(د)

semicolons can be used to?-
join independent clauses

jwan Alfars · 2013- 5- 14

سحاب
في الجدول A واضح بما انها كتله نبدء بالمقدمه ثم نناقش الاسباب ورا بعض ثم نضع برقراف انتقالي( فائدته ينهي البرقراف السابق ويبدء براقراف جديد اي ينهي برقراف الاسباب ويكون مقدمه لبرقراف التأثيرات )
ثم نناقش الاثار ورا بعض بعدها الختتمه
introduction
1set cause
2nd cause
3rd cause
transition paragraph
1st effect
2nd effect

الجدولc نفس الفكره لكن بدء بالتأثير ثم ناقش الاسباب لان بعض التأثيرات لها اسباب متعدده

المشكله برقراف b -d مو مفهوم

سَيبُونيَ احَتْسَسَي! ♠ · 2013- 5- 14

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سحــ الليل ــاب

في المحاضرة الثامنة هالنقطة مخولتني بخصوص

block organization
- in block organization, the body paragraphs first present the similarities in the two subjects. Then, in separate paragraphs, the differences are presented.

for the longer essay, the body paragraphs first present the similarities as a set then, after a transition, present the differences as a separate set.

في الرسم التوضيحي للونق حاط السيميلر كل وحده في برقراف والكلام الي فوق يقول كل السيميلر في برقراف واحد

المشكلة في الرسم التوضيحي او الكلام ؟

تفضلوا معاكم المايك

سحاب اللي فهمتة انو يديكَ المتشابهات في مجموعة منفصلة وبعدين الانتقال وبعدين يديكَ الاختلافات ..

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وزيرة

سيبوني
لأ مـاني بجدة :)
___________
ro
أسئلـة عند الأخت lolo مـادري آيش هي :)
بس هي تقول أكمل أذاكر بقية المحاضرات ولا أذاكر الأسئلـة يمكن حق "رضوان ووزير الشرقيـة "

اهاا فكرتكَ وحدةة معي تهرج بَ الـ ج ج !

أبـــو راكـــان · 2013- 5- 14

الاغلبيه قفل المخيخ عندهم !!

"وين مصطفى عنكم"

لو يشوفكم بهالوضع يحول دراسته ليلي

ابوشهد2010 · 2013- 5- 14

who ;whom
شباب في أي محاضره تكفون

شوق@ · 2013- 5- 14

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ساري5

شوق طفت شكل تخطيت معطيها عين اذكروا الله

ههههههههههههههههههه

أنا ماطفيت لكن اخواني جاؤو متأخر و يبون يتعشووون

سَيبُونيَ احَتْسَسَي! ♠ · 2013- 5- 14

who وَ whom
كآني شفتهآآ بَ المحاضرة 12 بَ الجدآآول ..

um lara · 2013- 5- 14

كلمات الررررربط مررررررره كثااااااااااار

نحفظهم كلهم؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

زي still but yet however nonetheless

سَيبُونيَ احَتْسَسَي! ♠ · 2013- 5- 14

Well developed paragraphs
state the main point (أ)
reinforce the main idea (ب)
(ج)lead the reader to the next point
(د) All of the above.

: Finally and in conclusion are transitions of
(أ) summary or conclusion
(ب) cause and effect
(ج)sequence and addition
(د)none of the above

A (n) _______is a general way of rephrasing
(أ)annotation
(ب)abstract
(ج)summary
(د)None of the above

_____________Colons can
(أ) supplement a comma
(ب) introduce a list
(ج) take the place of a semicolon
(د) All of the above

The purpose of Transition paragraph is to
(أ)restate the thesis statement
(ب)conclude the essay
(ج)start the essay
(د)to conclude one section and introduce another

In organizing a compare-and-content essay,
(أ‌) the block method
(ب‌) the point-by-point method
(ج)process analysis
(د)A and B only

an essay that explain the stages of a process
(أ)definition
(ب)process analysis
(ج)compare-and-contrast
stage analysis(د)

semicolons can be used to?-
join independent clauses
معرفش اذا في حآآجة خطأ ..!

2013- 5- 14	#351
Rozee أكـاديـمـي مـشـارك الملف الشخصي: رقم العضوية : 48548 تاريخ التسجيل: Wed Feb 2010 المشاركات: 2,029 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 516 مؤشر المستوى: 80 بيانات الطالب: الكلية: كلية الاداب الدراسة: انتساب التخصص: English المستوى: المستوى الثامن	رد: هنا نقطة تفتيش لمادة المقال انا وصلت المحاضرة الثامنه .. ياااارب اقدر اكمل الى 14 ماتوقع المقال صعب كذا .. كنت احسبه سهل علشان كذا ماشلته همه .. وطالعه اتمشى اليوم بعد !

2013- 5- 14	#352
~Mr-Dunhill أكـاديـمـي فـضـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 77531 تاريخ التسجيل: Wed May 2011 العمر: 40 المشاركات: 517 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 462 مؤشر المستوى: 60 بيانات الطالب: الكلية: كلية الأداب الدراسة: انتساب التخصص: اللغة العنقليزية المستوى: خريج جامعي	رد: هنا نقطة تفتيش لمادة المقال ممكن حل الأسئله هذي ولا عليكم أمر ... Well developed paragraphs state the main point (أ) reinforce the main idea (ب) (ج)lead the reader to the next point (د) All of the above. : Finally and in conclusion are transitions of (أ) summary or conclusion (ب) cause and effect (ج)sequence and addition (د)none of the above A (n) _______is a general way of rephrasing (أ)annotation (ب)abstract (ج)summary (د)None of the above _____________Colons can (أ) supplement a comma (ب) introduce a list (ج) take the place of a semicolon (د) All of the above The purpose of Transition paragraph is to (أ)restate the thesis statement (ب)conclude the essay (ج)start the essay (د)to conclude one section and introduce another In organizing a compare-and-content essay, (أ‌) the block method (ب‌) the point-by-point method (ج)process analysis (د)A and B only an essay that explain the stages of a process (أ)definition (ب)process analysis (ج)compare-and-contrast stage analysis(د) semicolons can be used to?- join independent clauses

2013- 5- 14	#353
jwan Alfars أكـاديـمـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 140970 تاريخ التسجيل: Sun Apr 2013 المشاركات: 98 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 143 مؤشر المستوى: 47 بيانات الطالب: الكلية: جامعه الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: لغة انجليزيه المستوى: المستوى السادس	رد: هنا نقطة تفتيش لمادة المقال سحاب في الجدول A واضح بما انها كتله نبدء بالمقدمه ثم نناقش الاسباب ورا بعض ثم نضع برقراف انتقالي( فائدته ينهي البرقراف السابق ويبدء براقراف جديد اي ينهي برقراف الاسباب ويكون مقدمه لبرقراف التأثيرات ) ثم نناقش الاثار ورا بعض بعدها الختتمه introduction 1set cause 2nd cause 3rd cause transition paragraph 1st effect 2nd effect الجدولc نفس الفكره لكن بدء بالتأثير ثم ناقش الاسباب لان بعض التأثيرات لها اسباب متعدده المشكله برقراف b -d مو مفهوم

2013- 5- 14	#355
أبـــو راكـــان متميز بملتقى المواضيع العامه الملف الشخصي: رقم العضوية : 76736 تاريخ التسجيل: Sun May 2011 المشاركات: 2,197 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 1660 مؤشر المستوى: 77 بيانات الطالب: الكلية: جامعــة الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: A,B,C المستوى: خريج جامعي	رد: هنا نقطة تفتيش لمادة المقال الاغلبيه قفل المخيخ عندهم !! "وين مصطفى عنكم" لو يشوفكم بهالوضع يحول دراسته ليلي

2013- 5- 14	#356
ابوشهد2010 أكـاديـمـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 130329 تاريخ التسجيل: Sat Dec 2012 المشاركات: 83 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 556 مؤشر المستوى: 49 بيانات الطالب: الكلية: جامعي الدراسة: انتساب التخصص: انجليزي المستوى: المستوى السابع	رد: هنا نقطة تفتيش لمادة المقال who ;whom شباب في أي محاضره تكفون

2013- 5- 14	#358
سَيبُونيَ احَتْسَسَي! ♠ أكـاديـمـي مـشـارك الملف الشخصي: رقم العضوية : 96100 تاريخ التسجيل: Thu Dec 2011 المشاركات: 5,639 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 7653 مؤشر المستوى: 116 بيانات الطالب: الكلية: كليه الاداب الدراسة: انتساب التخصص: English●« المستوى: المستوى السادس	رد: هنا نقطة تفتيش لمادة المقال who وَ whom كآني شفتهآآ بَ المحاضرة 12 بَ الجدآآول ..

2013- 5- 14	#359
um lara أكـاديـمـي ألـمـاسـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 69159 تاريخ التسجيل: Sun Jan 2011 المشاركات: 1,076 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 1246 مؤشر المستوى: 67 بيانات الطالب: الكلية: كلية الاداب الدراسة: انتساب التخصص: انجلش المستوى: المستوى السابع	رد: هنا نقطة تفتيش لمادة المقال كلمات الررررربط مررررررره كثااااااااااار نحفظهم كلهم؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ زي still but yet however nonetheless

2013- 5- 14	#360
سَيبُونيَ احَتْسَسَي! ♠ أكـاديـمـي مـشـارك الملف الشخصي: رقم العضوية : 96100 تاريخ التسجيل: Thu Dec 2011 المشاركات: 5,639 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 7653 مؤشر المستوى: 116 بيانات الطالب: الكلية: كليه الاداب الدراسة: انتساب التخصص: English●« المستوى: المستوى السادس	رد: هنا نقطة تفتيش لمادة المقال Well developed paragraphs state the main point (أ) reinforce the main idea (ب) (ج)lead the reader to the next point (د) All of the above. : Finally and in conclusion are transitions of (أ) summary or conclusion (ب) cause and effect (ج)sequence and addition (د)none of the above A (n) _______is a general way of rephrasing (أ)annotation (ب)abstract (ج)summary (د)None of the above _____________Colons can (أ) supplement a comma (ب) introduce a list (ج) take the place of a semicolon (د) All of the above The purpose of Transition paragraph is to (أ)restate the thesis statement (ب)conclude the essay (ج)start the essay (د)to conclude one section and introduce another In organizing a compare-and-content essay, (أ‌) the block method (ب‌) the point-by-point method (ج)process analysis (د)A and B only an essay that explain the stages of a process (أ)definition (ب)process analysis (ج)compare-and-contrast stage analysis(د) semicolons can be used to?- join independent clauses معرفش اذا في حآآجة خطأ ..!

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)

المواضيع المتشابهه
الموضوع	كاتب الموضوع	المنتدى	مشاركات	آخر مشاركة
... هنا نقطة تجمع المحاضرة المباشرة الاولى لمادة ( علم الاجتماع الحضري )	الــغـــدراء	اجتماع 5	10	2013- 3- 16 10:05 PM
نقطة تجمع لمادة خــرائــط الـتـوزيـعــات الـجــغـرافــيـــة ....	أبـــو أصـــايل	الجغرافيا	46	2012- 12- 29 09:34 PM
نقطة تجمع لمادة تــصــمــيــم وقـــراءة الـــخــريــطــة ....	أبـــو أصـــايل	الجغرافيا	50	2012- 12- 27 02:29 AM
نقطة مهمة بالكورس لاب (courselab) لمادة الحاسب	ريم سليمان	ارشيف المستوى 3 تربية خاصة	2	2012- 12- 25 02:05 PM
صعوبات نمائيه ... مذاكره جماعيه	هـدوء الليل	ارشيف المستوى 5 تربية خاصة	31	2012- 12- 25 01:51 AM