 |
|
||||||
| الصيفي - كلية الأداب ملتقى طلاب وطالبات الفصل الصيفي 1434 هــ جميع تخصصات كلية الآداب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل. |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2013- 7- 15
|
||||
|
||||
|
حل الواجب الثالث لمادة الترجمه التتابعيه+اللغه و تقنية المعلومات+ادب اطفال
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته حل الواجب الثالث لمادة الترجمه التتابعيه .. 7) We can get feedback on student performance in interpreting by A. use of telephone calls. B. use of ‘community interpreting’ C. use of videotapes. D. use of technical translation. 8) Short consecutive interpreting as used in A. conference interpreting. B. dialogue interpreting. C. business interpreting. D. diplomatic interpreting. 9) The most appropriate interpreting of ‘ The vast majority of households anticipate that their financial wellbeing will either worsen or stagnate next year. A. الغالبية العظمى من الأسر نتوقع أن رفاهيتهم المالية سوف تتفاقم أو الركود العام المقبل B. من المتوقع أن تسئ الأمور المالية للغالبية العظمى من الأسر أو يصيبها الركود في السنة المقبل C. الغالبية العظمى من أصحاب العقارات توقع أن رفاهيتهم المالية سوف تتفاقم أو تركد في العام المقبل D. تتوقع الغالبية العظمى من الأسر أن تسئ أحوالهم المالية أو يصبها ركود في العام المقبل 10) Translation notions like transfer, ideas, sameness, intention or cultureare A. adaptable to the definition of interpreting. B. adaptable to the definition of interpreting. C. portable to the definition of interpreting. D. compatible with the definition of interpreting. التعديل الأخير تم بواسطة ذكيه ميه بالميه ; 2013- 7- 15 الساعة 05:19 PM |
|
2013- 7- 15
|
#2 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: حل الواجب الثالث لمادة الترجمه التتابعيه+اللغه و تقنية المعلومات+ادب اطفال
حل الواجب الثالث لمادة اللغه و تقنية المعلومات .. 7. There are two stages in Chapelle’s (2001) evaluation. These are
a) Usage and evaluation b) Implementation and assessment c) Judgmental and empirical d) Subjective and objective 8. CALL software can be defined as a) Any potential software usable by language learners in connection with learning b) Any software available in the market accessible to all c) Any anti-virus software that is free or shareware d) Any multimedia software that is free or shareware 9. Evaluation can be defined as a) Using an application for learning purposes b) Judging the price of an application c) Deciding on the fitness of something to certain purposes d) Assigning the availability of an application 10. A corpus is a) Stored information b) Stored images and videos c) Stored collection of language data d) Stored files and folders |
|
|
|
|
2013- 7- 15
|
#3 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: حل الواجب الثالث لمادة الترجمه التتابعيه+اللغه و تقنية المعلومات+ادب اطفال
حل الواجب الثالث لمادة ادب اطفال .. 7) The sentence we read before the table of contents is called:………………….
a. Dedication b. Integration c. Personification d. Summation 8) Why is Edith Nesbit fond of modifiers like “very”, “never”, and “always”? a. To emphasize the realistic nature of the novel which matches the way children talk b. She is fond of this way of writing c. To teach children grammar d. To prove that she does not like the way children behave 9) How much verisimilitude is there in The Railway Children? a. A lot b. Little c. None d. Some 10) Mother did not spend all her time in paying dull calls to dull ladies, and sitting dully at home waiting for dull ladies to pay calls to her”: a. Mother is dull b. Mother’s friends will visit her c. Mother does not want those friends to visit her d. Mother is an ideal woman who is so different from other women in this age |
|
|
|
|
2013- 7- 15
|
#4 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: حل الواجب الثالث لمادة الترجمه التتابعيه+اللغه و تقنية المعلومات+ادب اطفال
thanks...............
|
|
2013- 7- 16
|
#5 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: حل الواجب الثالث لمادة الترجمه التتابعيه+اللغه و تقنية المعلومات+ادب اطفال
Up
|
|
2013- 7- 18
|
#6 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: حل الواجب الثالث لمادة الترجمه التتابعيه+اللغه و تقنية المعلومات+ادب اطفال
up
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ اللغة الانجليزية ] : حل الواجب الثاني لمادة الترجمه التتابعيه+اللغه و تقنية المعلومات+ادب اطفال | ذكيه ميه بالميه | الصيفي - كلية الأداب | 10 | 2013- 7- 18 08:28 PM |
| [ اللغة الانجليزية ] : حل الواجب الاول لمادة الترجمه التتابعيه+اللغه و تقنية المعلومات+ادب اطفال | ذكيه ميه بالميه | الصيفي - كلية الأداب | 10 | 2013- 7- 16 11:44 PM |
| [ اللغة الانجليزية ] : جميع المحاضرات المباشرة لمادة اللغه و تقنية المعلومات | ذكيه ميه بالميه | الصيفي - كلية الأداب | 23 | 2013- 7- 6 07:28 PM |
| المحاضره المباشره الثانيه لمادة الترجمه التتابعيه و اللغه و تقنية المعلومات و ادب اطفال | ذكيه ميه بالميه | الصيفي - كلية الأداب | 4 | 2013- 6- 18 07:10 PM |
| اسئله مراجعه لدراسه الحاله من 1 الى 8 | بنت الجبيل. | اعاقة عقلية- ارشيف تربية المستوى 6 | 14 | 2013- 5- 20 01:17 PM |
