ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > تربية خاصة > ارشيف التربية الخاصة > ارشيف الفصل الصيفي - تربية خاصة
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

ارشيف الفصل الصيفي - تربية خاصة ارشيف ملتقى طلاب وطالبات الفصل الصيفي 1434 هــ تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل

 
 
أدوات الموضوع
قديم 2013- 7- 23   #21
white paper
متميزة في كلية التربية
 
الصورة الرمزية white paper
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 44605
تاريخ التسجيل: Tue Jan 2010
المشاركات: 2,418
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1265
مؤشر المستوى: 83
white paper has much to be proud ofwhite paper has much to be proud ofwhite paper has much to be proud ofwhite paper has much to be proud ofwhite paper has much to be proud ofwhite paper has much to be proud ofwhite paper has much to be proud ofwhite paper has much to be proud ofwhite paper has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: صعوبات تعلم
الدراسة: انتساب
التخصص: التربية الخاصة
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
white paper غير متواجد حالياً
رد: الحل النهائي لاسئلة تصميم وتطوير الدروس

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة l.d.s مشاهدة المشاركة
white paper
لو سمحتي لي وانا اخوك بتعليق على اجابة السؤال
س5\ تقييم اداء مستوى الطالب بعد تطبيق البرنامج الفردي يستهدف :
تحديد مواطن التميز والضعف لدى الطالب......
وضع خطة مناسبة تناسب خصائصه الفردية
تحديد مدى خبراته السابقة
جميع ما ذكرغير صحيح

الجواب الصحيح فقرة (ب)
وهذا قتباس من رد الدكتور بخصوص هالسؤال
((تقييم اداء مستوى الطالب بعد تطبيق البرنامج الفردي يستهدف :
تحديد مواطن التميز والضعف لدى الطالب.
وضع خطة مناسبة تناسب خصائصه الفردية.
تحديد مدى خبراته السابقة .
في مثل هذا السؤال ننظر اولاً للسؤال ذاته : التقييم المراد هنا هو بعد تطبيق البرنامج . لنرى بعض الخيارات التي امامك :ولتكن وضع خطة ......... الخ هل هذا الاختيار مناسب ماذا تعتقد . بمعنى هل توضع الخطة قبل أو بعد تطبيق البرنامج .
لنرى اختيار آخر وليكن تحديد خبرة سابقة ولنقارنها باختيار آخر ايضاً وهو الذي امامنا هنا تحديد مواطن القوة والضعف . الآن دعنا نقارن بينهما وايهما افضل أو اقرب للصح . اعتقد ان الصورة بدأت تتضح لك بشكل اكبر .))
انا مثلك فكرت كذا وحست بالسؤال لكن لمن جيت للكتاب وقرأته لقيت مكتوب من مكونات البرنامج التربوي الفردي
1-المعلومات العامة
2-التقييم الاولي,,,وهو عبارة عن تحديد المعاقين بفريق العمل
3-تحديد مستوى الاداء الحالي ..وهو تقييم كافة مجالات الاداء المرتبطة بالتلميذ
هذه هي المكونات التي يتضمنها البرنامج
بعدها كاتب بالكتاب
والمعروف ان الخطط التربوية الفردية لايتم وضعها الا عقب القيام بتحديد مستوى الاداء الحالي للمتعلم لتحديد نقاط القوة والضعق والاحتياج باستخدام اكثر من اختبار
وبعد هذا كله بصفحة 48كاتب ان قياس مستوى الاداء الحالي يمر بمرحلتين مرحلة التعرف ثم مرحلة التقييم الدقيق
ووشروط التقييم ومن ثم اعداد الخطة التربوية الفردية لكي تقابل حاجاته التربوية

فهنا السؤال اتوقع فيه لبس بالصياغة لانه المفروض يكون كالتالي :الهدف من تقييم الطالب بعد وضع البرنامج الفردي وليس تطبيق البرنامج الفردي لان وضع البرنامج الفردي يعني مجرد كتابته وتحديد مستوى التلميذ الحالي والاهداف السنوية والقصيرة والتدريسية والخدمات ومحكات التقييم لكل هدف كماهو مكتوب
في حين ان آخر خطوة من خطوات البرنامج الفردي هو وضع خطة تربوية فردية
فأنا اخترت الجواب بناء على ذلك ولان وضع الخطة يكون بعد الانتهاء من قياس المستوى الحالي والذي يتم فيه التقييم الدقيق للتلميذ
ولونظرنا للسؤال مرة اخرى لوجدنا ان التعرف على نقاط القوة والضعف يكون قبل وضع البرنامج الفردي وتحديد مدى خبرات الطالب السابقة ايضاقبل التطبيق لاننا نحكم على مدى مايتوفر لديه من خبرات حتى لانضيع الوقت في تدريبه على شيء هو متقن له فلا يتبقى الا وضع الخطة التربوية

وزي ماقلت لكم الدكتور يبي الفهم واسئلته مو مباشرة ولايمنع ان نسمع رأيكم وتعليقاتكم
 
قديم 2013- 7- 23   #22
white paper
متميزة في كلية التربية
 
الصورة الرمزية white paper
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 44605
تاريخ التسجيل: Tue Jan 2010
المشاركات: 2,418
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1265
مؤشر المستوى: 83
white paper has much to be proud ofwhite paper has much to be proud ofwhite paper has much to be proud ofwhite paper has much to be proud ofwhite paper has much to be proud ofwhite paper has much to be proud ofwhite paper has much to be proud ofwhite paper has much to be proud ofwhite paper has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: صعوبات تعلم
الدراسة: انتساب
التخصص: التربية الخاصة
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
white paper غير متواجد حالياً
رد: الحل النهائي لاسئلة تصميم وتطوير الدروس

طبعا الدكتور ماتجاوب مع ايميلاتي ابدا
 
قديم 2013- 7- 23   #23
فصل اعلاني
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية فصل اعلاني
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 66768
تاريخ التسجيل: Sun Dec 2010
المشاركات: 1,292
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 309
مؤشر المستوى: 67
فصل اعلاني فصل اعلاني فصل اعلاني فصل اعلاني
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
فصل اعلاني غير متواجد حالياً
رد: الحل النهائي لاسئلة تصميم وتطوير الدروس

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة l.d.s مشاهدة المشاركة
السؤال يقول وانا اخوك يستهدف تقييم مستوى اداء الطالب بعد تطبيق البرنامج الفردي:
اذا طبقت البرنامج الفردي أكيد انك وضعت الخطه فالخطه جزء من البرنامج الفردي
الله يعطيك العافيه ولفت نظري بين قبل وبعد والان اتضحت لي الاجابه
لانه السؤالين متشابهين يفرق بينهم قبل وبعد
الهدف من تقييم مستوى الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصه قبل تطبيق البرنامج الفردي ؟
هنا ننظر الى تحديد اوجه القوه والضعف
طبعاً انا حطيتها على شان ننتبه لسؤال ونقراه جيد قبل الاجابه ونفرق بين قبل وبعد .

اذا جاء السؤال تقييم مستوى الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصه بعد تطبيق البرنامج الفردي يستهدف :
الاجابه راح تكون
وضع خطه تربويه لكل فرد .

التعديل الأخير تم بواسطة فصل اعلاني ; 2013- 7- 23 الساعة 06:31 AM
 
قديم 2013- 7- 23   #24
* أبو نـــورة *
أكـاديـمـي ذهـبـي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 130237
تاريخ التسجيل: Fri Dec 2012
المشاركات: 657
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 2014
مؤشر المستوى: 55
* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
* أبو نـــورة * غير متواجد حالياً
رد: الحل النهائي لاسئلة تصميم وتطوير الدروس

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قلم ازرق جاف مشاهدة المشاركة
الله يعطيكم العافية كلكم


بالنسبة للعشرين سؤال احد حلها ؟ مرا تتوّه !
العشرين سؤال ضمن أسئلة الاختبار لانه أسئلة الفصل الاولى

التعديل الأخير تم بواسطة * أبو نـــورة * ; 2013- 7- 23 الساعة 09:02 AM
 
قديم 2013- 7- 23   #25
* أبو نـــورة *
أكـاديـمـي ذهـبـي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 130237
تاريخ التسجيل: Fri Dec 2012
المشاركات: 657
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 2014
مؤشر المستوى: 55
* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
* أبو نـــورة * غير متواجد حالياً
رد: الحل النهائي لاسئلة تصميم وتطوير الدروس

white paper ممكن سؤال؟
بخصوص السؤال
س53\التدريس الفعال يتطلب :
تنويع طرق التدريس
اثارة دافعية المتعلم
تحليل الاهداف
كل ما سبق صحيح لان التدريس الفعال فيه تنويع لطرق التدريس وهوالذي يعتمد على تحقيق الاهداف المنشودة والطالب لابد له من المشاركة الايجابية

والسؤال

13-ينبغي على معلم طلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في تدريسه الفعال ان يراعي :
أ-تنويع طرق التدريس
ب-تحليل الاهداف
ج-اثارة دافعية المتعلم ....الاجابات هنا كلها صحيحة لكن الاصح اثارة الدافعية لان التدريس الفعال يعتمد على ترك الفرصة للطالب للمشاركة
د-الاجابة الصحيحة غير موجودة

احتاج الي بعض الشرح لاهنتي
 
قديم 2013- 7- 23   #26
هتآآن
صديق قسم التربية الخاصة
 
الصورة الرمزية هتآآن
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 61593
تاريخ التسجيل: Mon Oct 2010
العمر: 43
المشاركات: 19,292
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 228934
مؤشر المستوى: 476
هتآآن has a reputation beyond reputeهتآآن has a reputation beyond reputeهتآآن has a reputation beyond reputeهتآآن has a reputation beyond reputeهتآآن has a reputation beyond reputeهتآآن has a reputation beyond reputeهتآآن has a reputation beyond reputeهتآآن has a reputation beyond reputeهتآآن has a reputation beyond reputeهتآآن has a reputation beyond reputeهتآآن has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: تربيه خاصه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
هتآآن غير متواجد حالياً
رد: الحل النهائي لاسئلة تصميم وتطوير الدروس

L.d.s


انت صح قاابلت الدكتور زكي ماقال لك شي منا ولا منا هاه يمين يسار
 
قديم 2013- 7- 23   #27
* أبو نـــورة *
أكـاديـمـي ذهـبـي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 130237
تاريخ التسجيل: Fri Dec 2012
المشاركات: 657
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 2014
مؤشر المستوى: 55
* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
* أبو نـــورة * غير متواجد حالياً
رد: الحل النهائي لاسئلة تصميم وتطوير الدروس

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هتآآن مشاهدة المشاركة
l.d.s


انت صح قاابلت الدكتور زكي ماقال لك شي منا ولا منا هاه يمين يسار
هههههههههههههه
جلس يشرح لي تصنيف الأهداف المعرفيه لبلوم
وركز على الاجابة الصحيحه والأدق ومش شرط تكون الاجابة موجوده بعض الاوقات الاجابة الصحيحه ليس مما ذكر
وبعدين طلعنا في مواضيع خارج الاختبار
 
قديم 2013- 7- 23   #28
هتآآن
صديق قسم التربية الخاصة
 
الصورة الرمزية هتآآن
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 61593
تاريخ التسجيل: Mon Oct 2010
العمر: 43
المشاركات: 19,292
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 228934
مؤشر المستوى: 476
هتآآن has a reputation beyond reputeهتآآن has a reputation beyond reputeهتآآن has a reputation beyond reputeهتآآن has a reputation beyond reputeهتآآن has a reputation beyond reputeهتآآن has a reputation beyond reputeهتآآن has a reputation beyond reputeهتآآن has a reputation beyond reputeهتآآن has a reputation beyond reputeهتآآن has a reputation beyond reputeهتآآن has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: تربيه خاصه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
هتآآن غير متواجد حالياً
رد: الحل النهائي لاسئلة تصميم وتطوير الدروس

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة l.d.s مشاهدة المشاركة
هههههههههههههه
جلس يشرح لي تصنيف الأهداف المعرفيه لبلوم
وركز على الاجابة الصحيحه والأدق ومش شرط تكون الاجابة موجوده بعض الاوقات الاجابة الصحيحه ليس مما ذكر
وبعدين طلعنا في مواضيع خارج الاختبار

كان عزمته للفطور
 
قديم 2013- 7- 23   #29
* أبو نـــورة *
أكـاديـمـي ذهـبـي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 130237
تاريخ التسجيل: Fri Dec 2012
المشاركات: 657
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 2014
مؤشر المستوى: 55
* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
* أبو نـــورة * غير متواجد حالياً
رد: الحل النهائي لاسئلة تصميم وتطوير الدروس

خفت اعزمه وتجي الاسئله صعبه واندم
 
قديم 2013- 7- 23   #30
كرستال ملون
أكـاديـمـي نــشـط
 
الصورة الرمزية كرستال ملون
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 132110
تاريخ التسجيل: Sun Dec 2012
المشاركات: 175
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 89
مؤشر المستوى: 47
كرستال ملون will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعه الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه- اعاقه عقليه
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
كرستال ملون غير متواجد حالياً
رد: الحل النهائي لاسئلة تصميم وتطوير الدروس

مرحباااا
الله يسعدكم في تصحيح في حل الاسئله اللي منزلينها اول صح
طيب اذا ما عليكم امر ابي تنزلون الاسئله اللي صححتوها لانه ماعندي طابعه اطبعها من جديد
والله يوفقكم يارب

التعديل الأخير تم بواسطة كرستال ملون ; 2013- 7- 23 الساعة 12:57 PM
 
 

مواقع النشر (المفضلة)

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة تصميم وتطوير الدروس قبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ white paper ارشيف الفصل الصيفي - تربية خاصة 66 2013- 7- 24 08:28 PM
مشكله بخصوص حذف مادة تصميم وتطوير الدروس (( تمـ التعديل )) أبوفهـَـد ارشيف الفصل الصيفي - تربية خاصة 11 2013- 6- 13 02:06 PM
مشكلة مادة تصميم وتطوير الدروس هنا الحل لكم @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ ابو ريان سليمي ارشيف الفصل الصيفي - تربية خاصة 60 2013- 6- 1 05:41 AM
للأنذال فقط لو سمحتو كالقمر وحيدة قسم المحذوفات و المواضيع المكررة 14443 2011- 6- 26 07:09 PM
تخيلوا اناا احناا في بيت واحد شبيصير ؟؟ STUART LITTLE قسم المحذوفات و المواضيع المكررة 10401 2011- 2- 21 09:57 PM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 07:00 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه