 |
|
||||||
| تربية خاصة 7 ملتقى طلاب وطالبات المستوى السابع تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل جميع المسارات أعاقة عقلية _ صعوبات تعلم _ اعاقة سمعية |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
2014- 5- 6
|
#171 | |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: غرفه مذاكره اعاقه توحد((هلمو يالعقليين)) ممنوع فتح موضوع يخص الماده نجتمع هنا
اقتباس:
والله احس مادتكم غيير مادتي قسم لدرجه ولا 100 مرا اشوف اسم الماده اللي جالسه اذاكرها خلصت الملزمه كلها بس هالحكي مامر علي  
|
|
|
2014- 5- 6
|
#172 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: غرفه مذاكره اعاقه توحد((هلمو يالعقليين)) ممنوع فتح موضوع يخص الماده نجتمع هنا
هالماده مادخلت في المخ
|
|
2014- 5- 6
|
#173 |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: غرفه مذاكره اعاقه توحد((هلمو يالعقليين)) ممنوع فتح موضوع يخص الماده نجتمع هنا
 هذي صورة من الصفحه يا قبور 
|
|
2014- 5- 6
|
#174 |
|
مشرفة سابقة
|
رد: غرفه مذاكره اعاقه توحد((هلمو يالعقليين)) ممنوع فتح موضوع يخص الماده نجتمع هنا
اهاااا ام يزيد في خيار هم ناسينه لذلك الاجابه متأكده أ
لان الروتين يتبع للسلوك الاجابه بالكتاب صفحه63و64 جود انتي من وين تذاكرين الكتاب او المحتوى؟؟؟ |
|
2014- 5- 6
|
#175 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: غرفه مذاكره اعاقه توحد((هلمو يالعقليين)) ممنوع فتح موضوع يخص الماده نجتمع هنا
من الخصائص الاجتماعية للتوحديين :
العزلة والإنسحاب الصرع حب الروتين الاجابتان أ+ ج صحيحتان يمكن انه هالسؤال يا ام يزيد على قولتها يمكن ناسيه صيغه السؤال 
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة سأكون شيآآ ; 2014- 5- 6 الساعة 12:56 AM |
|
|
2014- 5- 6
|
#176 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: غرفه مذاكره اعاقه توحد((هلمو يالعقليين)) ممنوع فتح موضوع يخص الماده نجتمع هنا
اابي سلف مخ صاحي ي الربع مخي انلحلس
|
|
2014- 5- 6
|
#177 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: غرفه مذاكره اعاقه توحد((هلمو يالعقليين)) ممنوع فتح موضوع يخص الماده نجتمع هنا
يشتمل التقليد في مناهج التوحديين ؟
الحركات التصرفات الأصوات جميع ماسبق واحدة مما يلي ليست من مرتكزات مهارات التقليد في مناهج التوحديين ؟ تقليد الحركات تقليد التصرفات تقليد الاصوات تقليد التوحديين الاخرين |
|
2014- 5- 6
|
#178 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: غرفه مذاكره اعاقه توحد((هلمو يالعقليين)) ممنوع فتح موضوع يخص الماده نجتمع هنا
اللعب الاستكشافي .الطفل يهز ويدق ويقلب اللعبة ويضعه في فمه ليستكشف الاشياء بتذوقها والنظر اليها اللعب الوظيفي . يستخدم الاشياء بالطريقة الصحيحة فمثلا يمشط شعره بفرشاة والاستماع لهاتف الاطفال يعني فاهم صح اللعبة اللعب الرمزي . يستخدم الرموز اثناء اللعب فمثلا يتظاهر بان الصندوق قطار او سيارة اللعب التخيلي . يتظاهر الطفل بانه حصان او طبيب او سوبرمان هاذ صعب عند التوحد لانوا مافي عندهم تخيل اللعب التمثيلي . تقمص شخصيات الكبار وأساليب حياتهم 
|
|
2014- 5- 6
|
#179 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: غرفه مذاكره اعاقه توحد((هلمو يالعقليين)) ممنوع فتح موضوع يخص الماده نجتمع هنا
اذاكر من ملزمة بنت جده<ادري انها مب شامله المنهج الحقيقي
يبطي والله افتح الكتاب يسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسد النفس ويضيق الصدر 
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة جود الحربي ; 2014- 5- 6 الساعة 01:03 AM |
|
|
2014- 5- 6
|
#180 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: غرفه مذاكره اعاقه توحد((هلمو يالعقليين)) ممنوع فتح موضوع يخص الماده نجتمع هنا
تساعد في معالجة الصعوبة التي تتعلق في تذكر الاحداث المتسلسلة وتنظيم الوقت في حياة الطفل.
- الجداول - الواجبات - الاكل - لاتوجد اجابه هو القدرة على اظهار أحد السلوكيات أو المهارات التي تم تعلمها بطريقة جديدة وفي سياق وبيئة ووقت أو تاريخ جديد - التعميم - المشاركه - التنويع - التثبت |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| شعبة مهارات ادارية | Dr. nsroon | المستوى الرابع - إدارة اعمال | 115 | 2014- 5- 11 02:51 PM |
| [ محتوى مقرر ] : مسودات انجليزي قراءهـ | ĸнℓσɒツ | المستوى الثاني - الدراسات الاسلامية وعلم اجتماع | 12 | 2014- 5- 4 11:47 AM |
| [ اسئلة اختبارات ] : الإختبار الفصلي - مبادئ الإدارة | ,*Wa3d | المستوى الثاني - إدارة اعمال | 605 | 2014- 4- 24 07:56 PM |
| الاختبار الفصلي : مهارات ادارية #تم | بنت الجبيل~ | المستوى الرابع - إدارة اعمال | 358 | 2014- 4- 1 09:08 AM |
| [ مذاكرة جماعية ] : مراجعه مادة مبادئ الاحصاء | مَلاك | المستوى الأول - إدارة اعمال | 1219 | 2014- 1- 12 02:54 PM |
192اعجاب
