ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات قائمة الأعضاء   أعتبر مشاركات المنتدى مقروءة

ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل ملتقى التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل انتساب ( الانتساب المطور ) ,منتدى النقاش التسجيل,البلاك بورد,التحويل انتظام,تسجيل المقررات,الاختبارات والنتائج.

إضافة رد
 
أدوات الموضوع
  #1  
قديم 2010- 1- 27
الجوكر 11
أكـاديـمـي
بيانات الطالب:
الكلية: التربية
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 2265
المشاركـات: 26
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 45129
تاريخ التسجيل: Tue Jan 2010
العمر: 48
المشاركات: 33
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 3412
مؤشر المستوى: 0
الجوكر 11 has a reputation beyond reputeالجوكر 11 has a reputation beyond reputeالجوكر 11 has a reputation beyond reputeالجوكر 11 has a reputation beyond reputeالجوكر 11 has a reputation beyond reputeالجوكر 11 has a reputation beyond reputeالجوكر 11 has a reputation beyond reputeالجوكر 11 has a reputation beyond reputeالجوكر 11 has a reputation beyond reputeالجوكر 11 has a reputation beyond reputeالجوكر 11 has a reputation beyond repute
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
الجوكر 11 غير متواجد حالياً
المحذوف من مادة التذوق الادبي

كل ما سوف يذكر هو ملغي من الاختبار على لسان دكتور الماده في المحاضره 14،13
وصية عمر بن كلثوم (النص والتعليق) والطلوب فقط هو المقدمه وتعرف الشاعر فقطابو تمام في قصيدة رثاء محمد الطوسي المحاضره 13 القصيده والتهليق فقط غير مطلوبين والملطوب تكلم عن ابو تمام وطريقة كتابته(مهم مهم)الراحه لانجاز العمل النص والتعليق غير مطلوبين لابن المقفع والمطلوب تعريف الشاعر وطريقة كتابته ودوره في النثر العربي (مهم مهم)مطلوب ومهم تكلم عن النثر العربي بالعصر العباسي والعصر الجاهلي (مهم مهم)مطوب حفظ ابيات زهير بن ابي سلمه 10 ابيات مهمه

كل ماذكر هو من قول الدكتور في الحاضره 13 و14 للتاكيد نرجو الرجوع اليها

تحياتي لكم ولنا بالتوفيق
رد مع اقتباس
قديم 2010- 1- 27   #2
فانتوم
أكـاديـمـي ذهـبـي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 39359
تاريخ التسجيل: Thu Oct 2009
المشاركات: 620
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 340
مؤشر المستوى: 65
فانتوم فانتوم فانتوم فانتوم
بيانات الطالب:
الكلية: كليه الاداب
الدراسة: انتساب
التخصص: علم اجتماع
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
فانتوم غير متواجد حالياً
رد: المحذوف من مادة التذوق الادبي

شكرا والله يعطيك العافيه
  رد مع اقتباس
قديم 2010- 1- 27   #3
*Mo_14_oN*
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية *Mo_14_oN*
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 15055
تاريخ التسجيل: Tue Nov 2008
المشاركات: 1,590
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 4418
مؤشر المستوى: 82
*Mo_14_oN* has a reputation beyond repute*Mo_14_oN* has a reputation beyond repute*Mo_14_oN* has a reputation beyond repute*Mo_14_oN* has a reputation beyond repute*Mo_14_oN* has a reputation beyond repute*Mo_14_oN* has a reputation beyond repute*Mo_14_oN* has a reputation beyond repute*Mo_14_oN* has a reputation beyond repute*Mo_14_oN* has a reputation beyond repute*Mo_14_oN* has a reputation beyond repute*Mo_14_oN* has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كلية الاداب
الدراسة: انتساب
التخصص: علم اجتماع
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
*Mo_14_oN* غير متواجد حالياً
رد: المحذوف من مادة التذوق الادبي

شكرا الله يعطيك العافيه بس عندي سؤال

هل هذه النقاط الت ذكرها الدكتور عادل عثمان في المحاضره معنا نحفظها بتجي في الاختبار
هي ليست موجوده في الملزمه

· العوامل التي تعيق التذوق الأدبي:

1- غلبة الحس النقدي ( سيطرة العقل النقدي).

2- غلبة الجانب الفكري وضعف الحس العاطفي الفعال.

3- عدم الصبر والأناة أو الاستجابة لمؤثرات خارجية.

4- الإلحاح في سرعة الوصول لنتائج تذوقية ( تدخل الآخرين).

5- عدم التهيؤ النفسي ( اضطراب النفس والمزاج).

6- الانقياد لقناعات وأهواء سابقة.

7- قلة أو انخفاض المخزون الثقافي.



· وسائل ومقترحات تمكن من تفادي عوائق التذوق الأدبي:

1- تقوية الاستعداد الفكري وتنمية موهبة الذوق لدى المتلقي.

2- تعهد ملكة الذوق بالتهذيب والتدريب على النصوص الرفيعة.

3- الحرص على عمق النظرة التأملية للنص الأدبي.

4- تحليل النص الأدبي إلى عناصره لتسهيل فهمه.

5- الحرص على تناول نصوص يتوافر فيها الانسجام والترابط.

6- الإحاطة بكل جوانب النص ومؤلفه وظروفه المختلفة ذات الأثر.



· خطة تربوية تسهم في تطوير الذوق الأدبي:

1- قراءة النص قراءة جيدا ومتأنية وصولا لفهمه والارتباط بمعانيه.

2- اختيار نصوص يتوافر فيها الجمال الموسيقي وعمق الفكرة وقوة العاطفة وسهولة الألفاظ.

3- حث المتلقي ( الطالب) على معايشة النص والتحدث عبره مع مبدعه واستحسان إبداعه ومناقشته ونقده وبيان مواضع القصور.

4- تحفيز الطالب على جمع المعلومات المتعلقة بالنص وصاحبه.


· نصائح لتشجيع حاسة التذوق عند الطلاب:

1- ضرورة الربط بين موضوعات القراءة والادب.

2- ترك مجال للطالب لقراءة النص وفهمه قبل مبادرة المعلم بالشرح (قراءة صامته).

3- تحفيز الطلاب على شرح النص وابداء الاراء النقديه حوله.

4- الميل الى اسئلة الموازنه والمقارنه والبعد عن السطحيه.

5- تشجيع الطلاب على حفظ النصوص التي يجدون نحوها ميلا.

6- لمعرفة مدى استيعاب الطلاب وقدرتهم التذوقيه يفضل ان تكون الاختبارات من خلال نصوص مشابهه لم تتم دراستها.



· المعلقات:

هي القصائد الطويله

لم تكن معروفه في العصر الجاهلي والاسلامي

ظهرت في العصر العباسي مع بداية عصر التدوين واطلقوا معلقات على سبع وقيل عشر قصائد طويله

وقد كانوا يكتبونها بماء الذهب ويعلقونها على استار الكعبه اعجابا بها وتقديرا لها

وقيل انها سميت بذلك لانها تعلق بقلوب الناس لجمالها وقد يعلقونها في دورهم.

اشهر شعراء المعلقات:
النابغه – طرفه بن العبد – عبيد بن الابرص
  رد مع اقتباس
قديم 2010- 1- 27   #4
الجوكر 11
أكـاديـمـي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 45129
تاريخ التسجيل: Tue Jan 2010
العمر: 48
المشاركات: 33
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 3412
مؤشر المستوى: 0
الجوكر 11 has a reputation beyond reputeالجوكر 11 has a reputation beyond reputeالجوكر 11 has a reputation beyond reputeالجوكر 11 has a reputation beyond reputeالجوكر 11 has a reputation beyond reputeالجوكر 11 has a reputation beyond reputeالجوكر 11 has a reputation beyond reputeالجوكر 11 has a reputation beyond reputeالجوكر 11 has a reputation beyond reputeالجوكر 11 has a reputation beyond reputeالجوكر 11 has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: التربية
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
الجوكر 11 غير متواجد حالياً
رد: المحذوف من مادة التذوق الادبي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *mo_14_on* مشاهدة المشاركة
شكرا الله يعطيك العافيه بس عندي سؤال

هل هذه النقاط الت ذكرها الدكتور عادل عثمان في المحاضره معنا نحفظها بتجي في الاختبار
هي ليست موجوده في الملزمه

· العوامل التي تعيق التذوق الأدبي:

1- غلبة الحس النقدي ( سيطرة العقل النقدي).

2- غلبة الجانب الفكري وضعف الحس العاطفي الفعال.

3- عدم الصبر والأناة أو الاستجابة لمؤثرات خارجية.

4- الإلحاح في سرعة الوصول لنتائج تذوقية ( تدخل الآخرين).

5- عدم التهيؤ النفسي ( اضطراب النفس والمزاج).

6- الانقياد لقناعات وأهواء سابقة.

7- قلة أو انخفاض المخزون الثقافي.



· وسائل ومقترحات تمكن من تفادي عوائق التذوق الأدبي:

1- تقوية الاستعداد الفكري وتنمية موهبة الذوق لدى المتلقي.

2- تعهد ملكة الذوق بالتهذيب والتدريب على النصوص الرفيعة.

3- الحرص على عمق النظرة التأملية للنص الأدبي.

4- تحليل النص الأدبي إلى عناصره لتسهيل فهمه.

5- الحرص على تناول نصوص يتوافر فيها الانسجام والترابط.

6- الإحاطة بكل جوانب النص ومؤلفه وظروفه المختلفة ذات الأثر.



· خطة تربوية تسهم في تطوير الذوق الأدبي:

1- قراءة النص قراءة جيدا ومتأنية وصولا لفهمه والارتباط بمعانيه.

2- اختيار نصوص يتوافر فيها الجمال الموسيقي وعمق الفكرة وقوة العاطفة وسهولة الألفاظ.

3- حث المتلقي ( الطالب) على معايشة النص والتحدث عبره مع مبدعه واستحسان إبداعه ومناقشته ونقده وبيان مواضع القصور.

4- تحفيز الطالب على جمع المعلومات المتعلقة بالنص وصاحبه.


· نصائح لتشجيع حاسة التذوق عند الطلاب:

1- ضرورة الربط بين موضوعات القراءة والادب.

2- ترك مجال للطالب لقراءة النص وفهمه قبل مبادرة المعلم بالشرح (قراءة صامته).

3- تحفيز الطلاب على شرح النص وابداء الاراء النقديه حوله.

4- الميل الى اسئلة الموازنه والمقارنه والبعد عن السطحيه.

5- تشجيع الطلاب على حفظ النصوص التي يجدون نحوها ميلا.

6- لمعرفة مدى استيعاب الطلاب وقدرتهم التذوقيه يفضل ان تكون الاختبارات من خلال نصوص مشابهه لم تتم دراستها.



· المعلقات:

هي القصائد الطويله

لم تكن معروفه في العصر الجاهلي والاسلامي

ظهرت في العصر العباسي مع بداية عصر التدوين واطلقوا معلقات على سبع وقيل عشر قصائد طويله

وقد كانوا يكتبونها بماء الذهب ويعلقونها على استار الكعبه اعجابا بها وتقديرا لها

وقيل انها سميت بذلك لانها تعلق بقلوب الناس لجمالها وقد يعلقونها في دورهم.

اشهر شعراء المعلقات:
النابغه – طرفه بن العبد – عبيد بن الابرص
الدكتور ذكر فقط المحذوف وهو مبين اعلاه
  رد مع اقتباس
قديم 2010- 1- 27   #5
IbtiHAlinO
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية IbtiHAlinO
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 34532
تاريخ التسجيل: Tue Sep 2009
المشاركات: 1,002
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1634
مؤشر المستوى: 71
IbtiHAlinO has a brilliant futureIbtiHAlinO has a brilliant futureIbtiHAlinO has a brilliant futureIbtiHAlinO has a brilliant futureIbtiHAlinO has a brilliant futureIbtiHAlinO has a brilliant futureIbtiHAlinO has a brilliant futureIbtiHAlinO has a brilliant futureIbtiHAlinO has a brilliant futureIbtiHAlinO has a brilliant futureIbtiHAlinO has a brilliant future
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: علم الأجتماع
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
IbtiHAlinO غير متواجد حالياً
رد: المحذوف من مادة التذوق الادبي

جزاك الله خير
  رد مع اقتباس
قديم 2010- 1- 27   #6
عضو20
أكـاديـمـي فـعّـال
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 39065
تاريخ التسجيل: Sat Oct 2009
المشاركات: 292
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 155
مؤشر المستوى: 61
عضو20 has a spectacular aura aboutعضو20 has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: Public administration
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
عضو20 غير متواجد حالياً
رد: المحذوف من مادة التذوق الادبي

جزاك الله خير اخوي
  رد مع اقتباس
قديم 2010- 1- 27   #7
جامعيةواجتماعيه
أكـاديـمـي فـعّـال
 
الصورة الرمزية جامعيةواجتماعيه
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 41095
تاريخ التسجيل: Tue Nov 2009
المشاركات: 244
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 346
مؤشر المستوى: 61
جامعيةواجتماعيه is a jewel in the roughجامعيةواجتماعيه is a jewel in the roughجامعيةواجتماعيه is a jewel in the roughجامعيةواجتماعيه is a jewel in the rough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: علم اجتماع
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
جامعيةواجتماعيه غير متواجد حالياً
رد: المحذوف من مادة التذوق الادبي

اختMOON
هذي النقاط قالو البنات الي في المنتدى
ان الدكتور راح يجبها على طريقه صح وخطا
اتمنى تتاكدين تشااااااااو
  رد مع اقتباس
قديم 2010- 1- 27   #8
ramadeh
أكـاديـمـي فـضـي
 
الصورة الرمزية ramadeh
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 39204
تاريخ التسجيل: Sun Oct 2009
المشاركات: 497
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 665
مؤشر المستوى: 63
ramadeh will become famous soon enoughramadeh will become famous soon enoughramadeh will become famous soon enoughramadeh will become famous soon enoughramadeh will become famous soon enoughramadeh will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية الآداب
الدراسة: انتساب
التخصص: علم اجتماع
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ramadeh غير متواجد حالياً
رد: المحذوف من مادة التذوق الادبي

شكرا اخوي الله يعطيك الف عافيه يارب :s12:
  رد مع اقتباس
قديم 2010- 1- 27   #9
ωѕнℓσи мαġℓεқ
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية ωѕнℓσи мαġℓεқ
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 40639
تاريخ التسجيل: Tue Nov 2009
المشاركات: 924
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 267
مؤشر المستوى: 68
ωѕнℓσи мαġℓεқ is a jewel in the roughωѕнℓσи мαġℓεқ is a jewel in the roughωѕнℓσи мαġℓεқ is a jewel in the rough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعه الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: علم اجتماع
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ωѕнℓσи мαġℓεқ غير متواجد حالياً
رد: المحذوف من مادة التذوق الادبي

مشكـــــــــــــــــــــــــــور اخوي جزاك الله الف خير.......
  رد مع اقتباس
قديم 2010- 1- 27   #10
أمل...
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية أمل...
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 38114
تاريخ التسجيل: Fri Oct 2009
العمر: 38
المشاركات: 625
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 100
مؤشر المستوى: 65
أمل... will become famous soon enoughأمل... will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعه الملك فيصل
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
أمل... غير متواجد حالياً
رد: المحذوف من مادة التذوق الادبي

مشكور اخوي يعطيك الف عافيه ما قصرت..
  رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
مادة, المحذوف, الادبي, التذوق

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
اسئله وجوبه لتذوق الادبي من 1-8 الليــ صمت ـــل ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل 19 2010- 5- 3 01:52 AM
بعض تلخيصات التذوق الادبي السر الدفين ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل 28 2010- 4- 23 10:09 PM
تلخيص محاضرات التذوق الادبي من الاولى الى الثامنه_اسئله واجوبه مخاوي الذيب ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل 15 2010- 1- 5 07:19 PM
سؤال بخصوص التذوق الادبي ؟؟؟؟؟ Silent Hill ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل 7 2009- 12- 28 08:45 PM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 11:38 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه