 |
|
||||||
| منتدى كلية التربية منتدى كلية التربية ; مساحة للتعاون و تبادل الخبرات بين طلاب و طالبات كلية التربية و نقل آخر الأخبار و المستجدات . |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2014- 12- 6
|
|||
|
|||
|
قسم التربيه الخاصة
السلام عليكم .. كيفكم جميعاً ..؟
ولله الحمد تم قبولي بقسم التربيه الخاصه والتسجيل المبكر غداً للمواد .. فـ حاب نصايحكم .. يعني اسماء الدكاتره الكويسين .. والدكاتره الي تحذروني منهم نوعاً ما مش شرط تسرد لي قائمة اسماء .. الي يطري على بالك ودرست عنده علمني عنه واكون شآكر :) الفآئده لي وللجميع :) 
|
|
2014- 12- 31
|
#2 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: قسم التربيه الخاصة
وعليكم السلام
اعتذر عن التأخر في الرد، 1-أحمد الزكي: اسلوبه بسيط وعبارة عن سرد للنقاط وتعقيب عليها وتفهم عليه بسهولة وما يطلب منك عمل او بحث الا اذا تبغى تحسّن درجتك والاختبار النصفي عنده من 40 و10 على المشاركة والحضور وبالنسبة للاختبار عادةً موضوعي ويجيب سؤال او اثنين مقالي. 2-غرامة الاسمري: اسلوبه عبارة عن نقاط يكتبها على السبورة وتحت كل نقطة يكتب شوي كشرح وطبعا تنقل اللي يكتبه الى الدفتر لان الاختبار من اللي يكتبه وبالنسبة للاعمال فهو يكلف الطالب كل اسبوعين بعمل وهو يعطيك سؤال او اثنين وتبحث عن اجابتهم من كتب في مكتبة الجامعة وبالنسبة للاختبار يجيب موضوعي ومقالي. 3-خليل الحويجي: اسلوبه بسيط كذلك وعبارة عن عرض بوربوينت وتقريبا نفس نقاط الكتاب اللي بيطلبه عليك يعني تحدد النقاط من البوربوينت في الكتاب وبالنسبة للاعمال ما اذكر طلب علينا بحث او لا والاختبار يكون موضوعي. 4-عبدالرحمن الجعفري: اسلوبه عبارة انه يقرأ عليك نقاط وتكتبها في الدفتر وبعدها يشرح النقاط ويخليك تكتب الشرح والاختبار يكون من النقاط اللي يعطيك اياها وبالنسبة للاعمال فهو ما يطلب اعمال ابدًا والاختبار من 40 و10 على الحضور والمشاركة واختباراته عادةً كلها مقالي الا نادرًا يجيب موضوعي. 5-فراس اللامي: اسلوبه عبارة عن نقاش مفتوح في المادة وما يلتزم بالتسلسل في المقرر يعني انت وفهمك للمقرر من خلال كلامه وبالنسبة للاعمال فهو يطلب بحث والاختبار موضوعي احيانًا واحيانًا مقالي. 6-كاظم ابو صالح: اسلوبه عبارة عن سرد لنقاط وتعقيب عليها ويطلب عادةً بحث او عمل واختباراته موضوعية واحيانًا يجيب سؤال مقالي. واللي ذكرتهم اظن انهم يدرسوا مواد عامة، الحين بسرد لك دكاترة التربية الخاصة: 1-احمد رجب: اسلوبه يقرأ من اللاب توب وتقريبًا نفس الكتاب يعني يقول لك الفصل الفلاني وتفتح وتشوفه يقرأ اشياء نفس الموجودة في الفصل بالنسبة للاعمال فهو يطلب بحث والاختبار موضوعي عادةً حسب اتفاقه معاكم وانصحك تسجل عنده. 2-عبدالله الملا: اسلوبه سرد للنقاط من الكتاب مع تعقيب عليها وعادةً ما يطلب بحث واختباره موضوعي ويجيب احيانًا سؤال مقالي. 3-خالد البلاح: اسلوبه سرد للنقاط من الكتاب مع تعقيب عليها ايضًا وما اذكر انه يطلب بحث واختباره موضوعي. 4-عمر السيد حمادة: اسلوبه كذلك سرد للنقاط من الكتاب مع تعقيب عليها ويطلب بحث او عمل والاختبار موضوعي وانصحك تسجل عنده. 5-عادل الهجين: اسلوبه كذلك سرد للنقاط من الكتاب مع تعقيب عليها ويطلب بحث والاختبار موضوعي. 6-محمد بوعبيد: اسلوبه كذلك سرد للنقاط من الكتاب مع تعقيب عليها ويطلب بحث والاختبار موضوعي وانصحك بشدة تسجل عنده. 7-عاطف بحراوي: اسلوبه سرد للنقاط مع تعقيب عليها ولكن الاختبار يكون من الفصل كامل يعني مافي تحديد والاختبار موضوعي عادةً الا اذا اتفق معاكم يجيب مقالي. 8-مهند الجعفري: اسلوبه سرد للنقاط مع تعقيب عليها ويطلب بحث واختباره موضوعي. هذا اللي اعرفه وحط ببالك اعتبار ان يمكن اسلوب الدكتور تغير يعني مو لازم الاسلوب اللي قلته لك نفسه الان واسف على الاطالة، شكرًا. |
|
التعديل الأخير تم بواسطة "Moe1994r" ; 2014- 12- 31 الساعة 04:35 PM |
|
|
|
|
2015- 1- 30
|
#3 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: قسم التربيه الخاصة
الله يوفق الجميع ()!
|
|
|
|
2015- 1- 31
|
#4 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: قسم التربيه الخاصة
في قسم الادارة التعليمية يحضر اسم الدكتور أحمد الزكي و هو يمتاز بقدرة بحثية ممتازة
الدكتور عادل الشرقاوي يشجع الطالب على حضور الندوات و فعاليات الكلية في قسم التربية و علم النفس الدكتور محمد عبدالمنعم مفيد في مواد القياس و الاحصاء و مخلص في شرحه و لكن ينبغي الاستعداد لاختباراته من وقت مبكر الدكتور حسام حمدي شخص منظم و واضح في تعليماته و عادل في درجاته في قسم المناهج الأستاذ رياض الجعفري متمكن من مادته و مهذب |
|
|
|
2015- 4- 13
|
#5 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: قسم التربيه الخاصة
السلام عليكم جميعا الفزززعة  ممكن حل الواجب 2 +3 دراسة حالة صعوبات التعلم للأستاذ أحمـد زكريا حجـازي الواجب الثاني دراسة حالة صعوبات التعلم للأستاذ أحمـد زكريا حجـازي ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ (4) هو عدم الإفراط في تطبيق القواعد العامة على حالة العميل الخاصة ووضع الفروق الفردية في الحسبان الصدق الإعتدال الثبات التأكد (5) هي عملية تشمل متابعة الحالة للتأكد من الفائدة التي تحققت من وراء الجهد الكبير وتوظيفها لتحقيق أهداف العملية الارشادية محتوى التفكير . التوصيات الصياغة التشخيصية. المتابعة (6) هو إضطراب وظيفي في الشخصية ونفسي المنشأ ويظهر في صورة أعراض نفسية وجسمية مختلفة الإضطراب المعرفي الإضطراب النفسي . الإضطراب العقلي .. الإضطراب الإجتماعي +++++++++++++++++++++++++ الواجب الثالث دراسة حالة صعوبات التعلم للأستاذ أحمـد زكريا حجـازي ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ (7) يشتمل ................... على الاستجابات التي تتعلق بالنشاط العقلي والانفعالي البُعد النفسي . البُعد الجسمي . البُعد البيئي . البُعد الشخصي . (8) يعتمد المرشد في تنسيق المعلومات مع بعضها البعض على مناطق الدراسة. مصادر الدراسة وسائل الدراسة . جميع ما سبق . (9) من الخصائص الاجتماعية للقائم بدراسة الحالة الأمانة الأصالة المرونة القدرة على إقامة علاقات جيدة مع الآخرين . (10) من أسباب التخلف العقلي المتعلق بمرحلة ما بعد الولادة الحصبة العدوى والممارسات اليومية الخاطئة. إضطرابات الغدد الصماء. جميع ما سبق صحيح
|
|
|
|
2015- 11- 30
|
#6 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: قسم التربيه الخاصة
نبي حل الواجب الي ذكرته الاخت جوووري
|
|
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ مذاكرة جماعية ] : ★★ مذاكرة جماعية لمادة ( استخدام الحاسب الآلي في البحوث الاجتماعية ) ,,★★ | ابن السلطان | اجتماع 5 | 882 | 2014- 12- 30 12:22 AM |
| [ المستوى الاول ] : مقدمة في التربيه الخاصة حل الواجب الثاني/الثالث | asdfghjk | تربية خاصة 1 الى 4 | 7 | 2014- 12- 16 02:39 AM |
| [ الواجبات ] : ll .. شغب ( تقنية آلمعلومآت ) و متعتها جميعها بين يديكم ❤ | ♪ аιɾeeм | إدارة أعمال 2 | 923 | 2014- 11- 19 11:07 PM |
| [ محتوى مقرر ] : ملخص استخدام الحاسب في البحوث الاجتماعية | أحــتاج قربــك | اجتماع 5 | 1 | 2014- 5- 19 07:39 AM |
| [ مذاكرة جماعية ] : علم الاجتماع الحضري | أولى متعثره | اجتماع 5 | 14 | 2013- 12- 31 11:25 AM |
