|
||||||
| اجتماع 6 طلاب وطالبات المستوى السادس التعليم عن بعد علم اجتماع جامعة الملك فيصل |
![]() |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
|
|
#351 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: ★★ مذاكرة جماعية لمادة ( بناء وتنمية القدرات ) ★★
وين الاجابه الصحيحه في هذا السؤال
تمثل الاتصالات جزء كبير من اعمال ... .........اليوميه في المنظمات والمؤسسات المديرين المتدربين |
|
|
#352 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: ★★ مذاكرة جماعية لمادة ( بناء وتنمية القدرات ) ★★
الجوانب السلبية للحل الجماعي للمشكلة :
-اغفال تسجيل الافكار -اغفال اراء الاخرين -عدم قدرة المسئول عن الجلسة عن توجيه المشاركين -رغبة بعض الافراد مجاراة الاخرين في الراي |
|
|
#353 |
|
......................
|
رد: ★★ مذاكرة جماعية لمادة ( بناء وتنمية القدرات ) ★★
|
|
|
#354 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: ★★ مذاكرة جماعية لمادة ( بناء وتنمية القدرات ) ★★
|
|
|
#355 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: ★★ مذاكرة جماعية لمادة ( بناء وتنمية القدرات ) ★★
ان بناء القدرات هو تدخل خارجي ______اي تدخل مخطط له يسعى لتحقيق اهداف محدده
1- مقصود 2- منظم 3- غير مقصود 4- مقصود ومنظم |
|
|
#356 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: ★★ مذاكرة جماعية لمادة ( بناء وتنمية القدرات ) ★★
|
|
|
#357 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: ★★ مذاكرة جماعية لمادة ( بناء وتنمية القدرات ) ★★
مقصود
|
|
|
#358 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ★★ مذاكرة جماعية لمادة ( بناء وتنمية القدرات ) ★★
يصنف الاتصال الجماهيري حسب :
- عدد الاطراف المشاركه - حسب اللغه - حسب العلاقه بين الاطراف |
|
|
#359 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ★★ مذاكرة جماعية لمادة ( بناء وتنمية القدرات ) ★★
يصنف الاتصال حسب اللغه الى :
- جانب واحد - جانبين - 3 جوانب |
|
|
#360 |
|
......................
|
رد: ★★ مذاكرة جماعية لمادة ( بناء وتنمية القدرات ) ★★
إلي فهم سالفة من
الداخل إلى الخارج و الخارج إلي الداخل و المزواجة بين المدخلين السابقين يفهمني |
![]() |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ كويز ] : كوز مشتق من موضوع ★★ مذاكرة جماعية لمادة (الحضارة الإسلامية ) ,,★★ | ليثاوي الرياض | اجتماع 5 | 6 | 2014- 12- 18 11:15 AM |