 |
|
||||||
| إدارة أعمال 6 ملتقى طلاب وطالبات المستوى السادس أدارة اعمال التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2015- 2- 16
|
||||
|
||||
الحقيبه الألكترونيىة لكل مايخص ادارة المعرفة
[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://dc617.4shared.com/download/zBqJtzwdba/_online.jpg?lgfp=3000');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]
 السلام عليكم ورحمة الله وبركاته  هدف المقرر العام ترسيخ القواعد والمفاهيم الأساسية لإدارة المعرفة، وآليات التعامل مع رأس المال المعرفي، وأفضل تطبيقاته في قطاع الأعمال. الساعات المكتبية السبت 10.30-12.00 الأثنين 12.00-1.00 الثلاثاء 10.30-12.00 د.محمد الجيزاوي mgezawi@gmail.com Mgezawy@kfu.edu.sa كتاب المقرر ** الإدارة الاستراتيجية للمعرفة – د. ممدوح عبد العزيز رفاعي – طبع بمعرفة المؤلف – القاهرة – 2007. ** إدارة المعرفة – د. سعد غالب ياسين – دار المسيرة للطباعة والنشر- 2006 الكتاب متوفر لدى: - مكتبة جرير بجميع فروعها في أنحاء المملكة - مكتبة العبيكان بجميع فروعها في أنحاء المملكة [الإرادة هي مايدفعك للخطوة الأولى علي طريق الكفاح. أما العزيمة فهي مايبقيك علي هذا الطريق حتي النهاية ]   [/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN] التعديل الأخير تم بواسطة هنادي خالد ; 2015- 3- 17 الساعة 04:23 PM |
|
2015- 2- 16
|
#3 |
|
مميزه في المستوى السابع - ادارة اعمال
|
رد: الحقيبة الإلكترونية [إدارة المعرفة] (محاضرات،ملخصات،مناقشات،كويزات،واجبات) كل مايخص إدارة المعرفة لدكتور محمد الجيزاوي 1436هـ
[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://dc617.4shared.com/download/zBqJtzwdba/_online.jpg?lgfp=3000');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]
 المحاضرة المباشرة الأولى تكلم عن المفاهيم الاساسيه عن ادارة المعرفة وقال محاضره 5 كلها اسئلة هي مو للحفظ بس مراجعة لقدراتك المعرفية المحتوى كافي للمذاكرة لكن لو في شيء مو واضح ارجعوا لسماع محاضراته المحاضرة المباشرة الثانية اول شيء تكلم عن خرائط المعرفة وانو نحتاجها مره في الادارة وكذا وتكلم عن المحاضرات بشكل سريع وقال فيه محاضره مباشره ثالثه ورابعه والمقال غير مطالبين فيه بس كـ مثال يعني لاتجونه ولاتقربون عليه وماراح يجي في الاختبار والمسائل الحسسابية بس كـ مثال كمان ماراح تجي في الاختبار وبعد التعداد احفظوه بالترتيب والعدد ممكن يجيب سؤال ويقول العوامل لأي شيء مثلا كم وتختاروا خخخ مثال مدري كيف المهم فهمتوا قصدي  والمادة مو كلها تعداد التعداد فيه محدوود وكذا   وسألته وحدة سؤال المعرفة التكنولوجية جزء من المعرفة : - الضمنية - الصريحة -السببية -الضحلة قال انو الجواب الضمنية والصريحة لكن لو جاء السؤال بذي الطريقة الاقرب ضمنية وقال المحاضرة الجاية ببيدء بذا السؤال ويأكد لنا المحاضرة المباشرة الثالثه اول شيء تكلم عن صناعة المعرفة وخلص اول ربع ساعه ب الكلام عن المحاضرات والربع الساعه الثانية قال انو المدمجه هي نفسها الضمنية وبعد حذف 3 اشياء قال مو مطالبين فيها هـ الفصل الاولى : عن المعرفة التكنولوجية الثانية : عن مراحل استكشاف المعرفة الثالثة :المدمجه جات عليها اسئلة في المستويات الماضية ومو موجوده في المنهج ف طيرها هـ المره وقال مابيجيها وقال بعد اسئلة الاستبيان لتفتيح المخ بس لاتذكروها اللي فهمته منه ان أسئلته حتكون مباشرة ... ماجاوب على كل الاسئلة .. عملية المعالجات والاجراءات لمواد ترافق معلومات ومعارف أخرى ... إدارة المعرفة.... مو المعرفة حط رقمه : 0547756991 والساعات المكتبيه : الاحد من 10:30 الى 11:30 ص و الثلاثاء من 1:00 الى 2:00 م وباقي المحاضره اشياء عادية فقط وفيه محاضرة مباشرة رابعه موفقين يارب المحاضرة المباشرة الرابعة اول شيء تكلم عن الملكية الفكرية ( محاضرة 13 و 14 ) قال ان الاختبار 50 سؤال كنسل في الاختبار الفقرات يلي بتجي ب الاختياري مثلا خيار جميع ماسبق او مثلا خيار أ و ب صح وكذا ذول كنسلهم يقول الخيارات بتكون مباشره وواضحه - ويلي يبي الـ a+ يذاكر المحتوى كويس ومممكن لو مافهم جزئية يرجع للمحاضرة المسجلة يسمعها وابذلوا شوية جهد ويضمن لنا انو نجيب فوق الـ 90 بإذن الله وراح تكون الاسئلة ان شاء الله سهله وواضحة وكلش كان تمام لين البنات خربوا الدنيا وحاسوه بـ اسئلة الاعوام عند الطلاب مازاد شيء نفس يلي ذكره عند الطالبات ذكره عند الطلاب موفقين [/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN] |
|
التعديل الأخير تم بواسطة هنادي خالد ; 2015- 4- 26 الساعة 08:58 PM |
|
|
2015- 2- 16
|
#4 |
|
مميزه في المستوى السابع - ادارة اعمال
|
رد: الحقيبة الإلكترونية [إدارة المعرفة] (محاضرات،ملخصات،مناقشات،كويزات،واجبات) كل مايخص إدارة المعرفة لدكتور محمد الجيزاوي 1436هـ
[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://dc617.4shared.com/download/zBqJtzwdba/_online.jpg?lgfp=3000');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]
 -ملخص اخت مصطفى 1436هـ -ملخص فهد [/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN] |
|
التعديل الأخير تم بواسطة هنادي خالد ; 2015- 3- 17 الساعة 04:33 PM |
|
|
2015- 2- 16
|
#5 |
|
مميزه في المستوى السابع - ادارة اعمال
|
رد: الحقيبة الإلكترونية [إدارة المعرفة] (محاضرات،ملخصات،مناقشات،كويزات،واجبات) كل مايخص إدارة المعرفة لدكتور محمد الجيزاوي 1436هـ
[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://dc617.4shared.com/download/zBqJtzwdba/_online.jpg?lgfp=3000');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]
 1 من البيانات الى الحكمه كيف يكون الطريق .؟ حتى نصل للحكمه التي هي في قمه الهرم المعرفي نجد انها تبدا بالبيانات الخام كالارقاموالنصوص وصور واصوات يمكن جمعها وتخزينها وعند اضافه معاني لها نجدها قد اصبحتمعلومه وعند اضافه الخبرات اليها ومشاركه الافراد بها واضافه المعتقدات نجدها وصلت لمعرفه وبعد نضوجها وتراكم الخبرات الحياتيه بمرور الزمن نكون قد وصلنا للحكمه .. 2 المعرفة الصريحة هاجس كلالمنظمات بينما المعرفة الضمنية القليل من يفكرفيها.؟ المعرفه الواضحه يمكن التعبير عنها بلغه رسميه بشكل بيانات وبشكل وجيز ويمكن نقلها وتخزينها بسهوله لذلك الشركات تهتم بها حيث نجدها في متناول الجميع من خلال التدريب والتعليم بعكس المعرفه الضمنيه فهي ذات صبغه شخصيه ومن الصعوبه وضعها بصيغه رسميه لانها كامنه بالادراكللعقل البشري وبطبيعه الشخص عدم مشاركته المعرفه حتى يتم التحفيز من الشركه ولكنها تظل انفراديه وتتطلب اتجاه غير طبيعي للمشاركه وقد تنقل من خلال التوضيح والمحاكاه فهي ميزه تنافسيه 3 نموذج المعرفة لا يكفي للتغلب على المنافسين.؟يتطلب العاملين لاكثر من النموذج المعرفي لانهم بذلك كالاله بالتطبيق لذلك عليهم فهم الخريطه المعرفيه المتمثله بالاجابه عن جميع التساؤلات مثل لماذا تم التعديل وكيفيه الاداء وغيره من التوضيحات فالخريطه اشمل واوضح للوصول الكامل للمعرفه فليس من الجيد وضع العاملين في قوالب بل بخريطه عمل معرفي 4 المعرفة وقدرتها على تحقيق ميزة تنافسية للمنظمة.؟على كل منظمه ايجاد ميزه تنافسيه تحقق لها مكانتها بالسوق وذلك من خلال المعرفه وبالنظر لطبيعه المعرفه من خلال النموذج المتمثلبالبيانات كمعطيات ومعلومات كهياكل ثم المعرفه الفرص والتكنولوجيا التطبيقات ندرككيف يمكن ان تحقق المنظمه ميزه تنافسيه 5 5-ألية مراجعة القدرات المعرفية..؟ تهدف مراجعة القدرات المعرفية إلى حل مشاكل الأعمال فيالمنظمة من خلال النقاط التالية: (1) تحديد ما هي المعرفة المتاحة حالياً فيالقسم أو الإدارة (المنطقة المستهدفة) من خلال : تحديد المعرفة المتاحة حالياًوالمحتمل الحصول عليها من المصادر المختلفة، وتحديد العوامل البيئية التي تؤثر علىالقسم أو الإدارة المستهدفة. تحديد وتخصيص ( تصنيف ) المعرفة الضمنية والمعرفةالواضحة في المنطقة المستهدفة. بناء خريطة المعرفة لتصنيف وتدفق المعرفة في المنظمةوكذلك في القسم أو الإدارة المستهدفة (هذه الخريطة متعلقة بــ الأفراد الوثائقالأفكار الموارد الخارجية ودرجة كثافتها التي تحدد سهولة أو صعوبة حصول الأفراد علىالمعرفة منها) (2) تحديد المعرفة التي تفتقر إليها المنطقة المستهدفة وتشمل: عمل تحليل فجوة لتحديد ما هي المعرفة التي تفتقدها لتحقيق أهداف الأعمال. تحديد من يحتاج إلى هذه المعرفة المفقودة. الحصول على التوصيات من مراجعة القدراتالمعرفية للإدارة من خلال النظر إلى الوضع القائم والتحسينات الممكنة لأنشطة إدارةالمعرفة في المنطقة المستهدفة. 6 - أطلس المعرفة مزاياه و عيوبه.؟ يزيد من قيمة كل خريطة من خلال وضعها في نحيط مشاركة مع الخرائط الأخرى.-يربط أطلس بين وثائق الشركة و خرائط العمليات و شجرة التساؤلات التي تحدد احتياجات العميل. -كما أن خريطة المعرفة تجيب عن أسئلة (ما هي المعرفة؟أين نجدها؟) فإن أطلس يجيب عن نفس الأسئلة ولكن بصورة أكثر تكاملاً وشمولاً كما يجيب عن أسئلة ( متى نحتاج لهذا النوع من المعرفة؟ وكيف تختلف أنشطة ومجالاتالمعرفة المرتبطة بها؟ ولماذا تحدث تلك الأنشطة؟) . 7 آلية تشغيل مصفوفة المعرفة في المنظمة. ؟ تعتبر مصفوفة المعرفة احد الوسائل التي تساعد المنظمة على تصنيفالمعرفة وامكانية اكتشاف فجوة المعرفة. وتتكون مصفوفة المعرفة من عنصرين اساسيينوهما المجال المعرفي والمجال الوظيفي. ويتم الحصول على ارقام المصفوفة من خلال: يحديد حاملي المعرفة المستويات الحالية من المعرفة لكل مجال معرفي وذلك لكل زميل،تعقد جلسات جماعية للمناقشة بين العاملين ليعرض كل فرد رايه في المقادير ويمكناستخدام طريقة الاختبار العشوائي للتأكد من المقادير وبنفس الطريقة التي تم تحديدالمستويات الحالية للمعرفة يتم تحديد المستويات المرغوبة توضح مصفوفة المعرفة ثلاثة عناصر يمكن قياسها بصورة كمية بالمنظمة وهي: مستوى الطموح لكل مجال وظيفي لكل عامل. فيحدد كل عامل احتياجات التدريس والتعلم لكل عضو بالمنظمة ان يكون لكلعضو بالمنظمة برنامج لتطوير موهبته، متوسط فجوة المعرفة لكل مجال معرفي تحديدمستوى الطموح ككل وفجوة المعرفة في المجال الوظيفي المحدد عن طريق متوسط المقاديرلكل العاملين، تغطية الطموح المعرفي وهو مؤشر للأداء يقيس الى اي مدى تقابل الوظيفة مستوى الطموح وهنا ثلاث احتمالات المستوى الحالي > المستوى المرغوب وهنا لاتوجد فجوة للمعرفة المستوى الحالي = المستوى المرغوب وهنا الفجوة صفر المستوىالحالي< المستوى المرغوب والفرق يمثل فجوة المعرفة معادلة تغطية الطموحالمعرفي (ت ط م): متوسط فجوة المعرفة: تغطية الطموح المعرفي = 1 + ( / ) ء 100 متوسط مستوى الطموح: وهناك نميز بين اثنين من تعطية الطموح المعرفي هما: الاداء الكلي للادارة ونستخدم فيه كل فجوات المعرفة وايض كل مستويات المعرفة. نستخدم تغطية الطموح المعرفي فقط في احد المجالات فقط ان كان فيهافجوة 8 صناعة المعرفة من العناصر الخارجية.؟ تعتبر صناعة المعرفة من العناصر الخارجية حيث تتكون من المنظمةوالعملاء او الموردين. والمعرفة الصريحة :عبارة عن تبادل المعرفة الواضحة من خلالالمناقشات الحد الفاصل بين المعرفة الصريحة والمعرفة الضمنية لدى المنظمة والعناصرالخارجية المعرفة الضمنية: هي عبارة عن الحاجات، المعرفة والنماذج العقلية التيتودي الى معرفة عن المنتجات، الاسواق والنماذج العقليه ↓↓ تجسيد المعرفة والنتيجة هي ان مساحة الفهم والثقة المتبادلة تتكون من خلالالخبرا 9 لماذا الابتكار لب صناعة المعرفة.؟ يعد الابتكار لب صناعة المعرفة لان العملية الابتكارية فيالمنظمة امر ضروريا حتى تظل المنظمة في المنافسة العالمية لذلك تنفق المنظمة انفاقاكبيرا حتى تتمكن من القيام بذلك. ومن عريفات الابتكار انه عملية عقلية ديناميكيةتتطلب ان يكون التفكير الابكاري احد مدخلاتها لتطوير افكار جديدة او صناعةاستخدامات جديدة للمنتجات القائمة مع التاكيد يكون شيئا افضل. ومن خصائص عمليةالابتكار انها غير مؤكدة، تركز على المعرفة، مثيرة للجدل، لها حدود متبانية وغالباما تغير في علاقات العمل وترتيبات الهيكل الوظيفي. وهناك ثلاث تقسيمات واسعة الابتكار هي الادارة الاستراتيجية للابتكار ( وهي تساعد المنظمة على مواجهةالتحديات التي تقابلها في البيئة المحيطة)، الابتكار يمثل تغير أولي او تمهيدي،الابتكار خلال عملية صناعة المعرفة (ويحظى هذا التقسيم بالاهمية الابالغة لارتباطهبصناعة المعرفة وهو يتكون من العناصر الاربعة التالية: تكوين المعرفة والابتكار،تجسيد المعرفة الجديدة للابتكار لتصبح جزء اساسيا في المنظمة، نشر المعرفةوالابتكار اي ان الابتكار يشمل تجسيد المعرفة ونشرها داخل المنظمة وخارجها،استخدامات وفوائد المعرفة والابتكار). والابتكارات نوعان هما: الابتكارات الفنية (وهي التي تتعلق بتكنولوجيا الانتاج وكل مايتعلق بتطوير الاداء الفني بالمنظمة) والابتكارات الادارية ( وهو كل مايتعلق بالنظام الاجتماعي للمنظمة والقواعد والادوار والاجراءات والهياكل المتعلقة بعملية الاتصال والتبادل بين الافراد والبيئة). من اهم المبادئالاساسية لادارة الابتكار: اعتماد الجهود الابتكارية بالمنظمة على مبدأ العملالجماعي والتركيز على السوق والبيئة المحيطة, ان تدرك المنظمة ان التغيرات التيتحدث في البيئة الداخلية والخارجية للمنظمة بمثابة فرص وليس تهديدات وضرورة تهيئة المناخ البيئي الملائم للابتكار بالمنظمة وذلك بتوليد روح المنافسة بين العاملينوعلينا ان ندرك ان تكوين المعرفة نقطة الانطلاق لبوابة المعرفة. 10 المنظمة المتعلمة.. هي تلك المنظمات التي تنجح في رصد واستهداف مصارد المعرفة الداخلية ومصادر المعرفةالخارجية. وهي المنظمة التي تنجح في صناعة ونتظيم وتخزين وتطبيق معارف وخبرات جديدةمع تسجيل وتوثيق هذه المعارف والخبرات للمحافظة عليها واستغلالها في المواقف المختلفة، وهي المنظمة التي يسعى العاملون فيها وبدافع ذاتي وبدافع من الادارة لتطوير وتحديث ونشر واستخدام او تطبيق معارفهم ومهاراتهم الفنية والادارية كمايسعون لتطوير الاهداف والاستراتيجيات واساليب صنع القرار. وتحقق المنظمةالمتعلمة العديد من المزايا المحورية اهمها: ان تهيئة المعرفة وتحديثها وتنميتهاونشرها يعزز مبدا مشاركة العاملين في ادارة المنظمة ووضع القرارات الجماعية. انزيادة نسبة حاملي المعرفة وزيادة الانشطة المعرفية ينمي طاقة العقل البشري الامرالذي يعزز انشطة البحوث والتطوير القائمة على الابتكار يودي تعزيز معرفةالعاملين وعائد البحوث والتطوير الى تعظيم القيمة المضافة المتولدة من تشغيلالمدخلات في عمليات المنظمة يسهم التراكم المعرفي وفعالية توزيعه بين العاملين المنظمة في نجاحها وسيادة قيم التميز والابتكار وتحقيق الجودة وخفض التكلفة يسهم ماسبق في زيادة قدرة المنظمة على تلبية رغبات عملائها وتعزيزقدراتها التنافسية.تحقيق الفوائد الاساسية من المعرفة والتي تتمثل في تطويعواستخدام التكنولوجيا المتاحة لترجمة ذلك الى منتجات وخدمات جديدةبالمنظمة.. 11 إشكاليات حول التشارك في البيئة المعرفية.؟ 1. حدودالتعاون وانكار الذات بين الافراد (لاحداث التفاعل المشترك في البيئة المعرفيةبالرغم من ان الطبيعة البشرية معقدة وبيئة معرفية شديدة التغيير) 2. الانفتاح فيالبيئة المعرفية (حتى لا تحد من امكانات الافراد وقدراتهم على الابداعوالابتكار) 3. تفرض البيئة المعرفية طرقا لفهم الاشياء ( قيم وعادات وتقاليدوثقافة المجتمع والقليل من يخرج عن هذا الاطار بابداعات جديدة) 4. المبادراتالفردية (لتجاوز مقاومة التغيير وقدرات المنظمات على استيعاب ذلك وتقبله والترويجله) 12 خصائص اقتصاد المعرفة..؟ خصائص اقصاد المعرفه: ان اقتصادالمعرفة وكل التسميات الاخرى ذات العلاقة بالمعرفة الرقمية او الشبكات وتكنولوجياالمعلومات القائمة على الانترنت كها تعتمد على ان محور او جوهر انشاء الثروه قدانتقل من المواد، الالات والابينة والتي تمثل صلب الاقتصاد الصناعي الى المعلومات والمعرفة والرقميات. يستخدم لبعض مرادفات لمصطلح اقتصاد المعرفة مثل الاقتصاد الرقمي او اقتصاد المعلومات الاان المصطلح الاكثر شيوعا هو استخدام اقتصاد المعرفة لاانه يمثل ترسيخا لاقتصاد المعلومات حيث ان المعرفة هي معلومات منظمة ومعالجة ضمن سياق معين وبالتالي فان اقتصاد المعرفة يعني التحول في مركز الصقل من المواد الاولية والمعدات الراسماليةالى التركيز على المعلومات والمعرفة انه لازال لم يستكمل تطوره من حيث البنية المنهجية المفاهيمية او منحيث ادوات التحليل العلمية للاسس كالمرشدة للمارساته المختلفة وبالتالي فان الكثيرمن التحولات لازالت مستمرة من اجل: استكمال الاقتصاد الجديد لهذه البنية، وقواينينها ومبادئه المرشدة فيالقطاعات والانشطة المختلفة، وفي انشاء القيمة والعلاقة بين التكلفة والمنفعة وفيالقرارات الاستشارية فيه.. 13 الملكية الفكرية ( الحقوق والتحديات )..؟ حقوق الملكية الفكرية: 1. الحقوق التقليدية الاسرار التجارية،براءة الاختراع، العلامات التجارية و حق النشر 2. الحقوق الرقمية: انالمكونات الرقمية تدخل ضمن هذه الحقوق شائنها شان المنتجات المادية والفكرية التقليدية اذا ماتوفرت بها شروط شمولها بالحماية القانوية ولكن بالمقابل لابد منمراعاة الخصائص المتميزة لهذا المكونات وخصائص الانترنت كشبكة عالمية سريعة الارسال والنسخ والتقاسم للمعلومات. التحديات المطروحة في اكتساب الملكية الفكرية يواجه معظم الشركات الصغيرة والمتوسطة العديد من التحديات في الحصول علىحماية الملكية الفكرية منها ما يلي: - يد عاملة غير ملائمة لإنجاز العمل الأساسياللازم لاكتساب الملكية الفكرية، كعمليات البحث الأولي وسائر الإجراءات السابقة للإيداع مثلا؛ - وتكاليف مرتفعة لا سيما في عملية إصدار البراءة والتي قد تصحبها تكاليف ترجمة الوثائق ودفع الرسوم لوكلاء أو محامي الملكية الفكرية؛ - واطلاعالشركة بشكل غير ملائم على حقوق الملكية الفكرية والإجراءات الكفيلة بحمايتها. ويمكن إلى حد ما خفض الأعباء المرتبطة باكتساب الملكية الفكرية بتكوينفهم أعمق للسبل التي يمكن من خلالها الانتفاع بالملكية الفكرية على نحو فعال. وتستطيع الشركات الصغيرة والمتوسطة أيضا أن تخفف عبء العمل والتكاليف الناجمة عناكتساب الملكية الفكرية بطلب حماية الملكية الفكرية بواسطة ترتيبات إقليمية أودولية عند طلب تلك الحماية في الخارج واستخدام الخدمات الخاصة المتاحة للشركاتالصغيرة كلما أتيحت واختبار مستويات أدنى من الحماية كما هو الحال بالنسبة إلىحماية نماذج المنفعة في حال كانت تشريعات البلد المعني أو البلدان المعنية تنص علىذلك الشكل من الحماية. الا ان التحديات التي تواجه الملكية الفكرية لاتقتصر علىالشركات الصغيرة والمتوسطة بل ايضا الكبيرة ... كما ان ما تعانيه الشركات لحمايةومواجهة التحيديات للملكية الفكرية كثيرة لم اقم بذكر الا الجزء اليسيرمنها.. 14 لملكية الفكرية والاستراتيجية..؟ يمكن تعريف الستراتيجية الملكية الفكرية بانها التصور طويل الامد لنياء القدرات الجوهرية الداخليةوالخارجية للشركة بالاعتماد على مصادر ومكونات الملكية الفكرية بما يحقق ميزتهاا لتنافسية واستدامتها الشركات تتباين في تعاملها مع الملكية الفكرية فالشركات الابتكارية يكون تركيزها بالدرجة الاولى على الابتكارات والتحسينات الديناميكية بينما الشركات المحافظة عادة ما يكون تركيزها على حماية الملكية الفكرية الحالية اوالتي تحققت في الماضي استراتيجيات الملكية الفكرية: 1. الاستراتيجية القانوية (البراءات، حق النشر، الاسرار التجارية و العلامة التجارية) 2. الاستراتيجية القائمة على انشطة سوق المنتج (عقبات التقليد، المعايير القياسية و الترتيباتالتشاركية) 3. الاستراتيجية القائمة على الابتكار والتحسينات المستمرة (الابتكارالجذري و التحسينات المستمرة).. [/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN] |
|
التعديل الأخير تم بواسطة هنادي خالد ; 2015- 3- 17 الساعة 04:42 PM |
|
|
2015- 2- 16
|
#6 |
|
مميزه في المستوى السابع - ادارة اعمال
|
رد: الحقيبة الإلكترونية [إدارة المعرفة] (محاضرات،ملخصات،مناقشات،كويزات،واجبات) كل مايخص إدارة المعرفة لدكتور محمد الجيزاوي 1436هـ
[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://dc617.4shared.com/download/zBqJtzwdba/_online.jpg?lgfp=3000');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]
 الواجب الأول 1~ البيانات هي: A . أرقام وكلمات. B . كلمات وصور C . صور وأصوات D . أرقام وصور وكلمات وأصوات ~2~ الحكمة ضالة المؤمن لأنها: A . أعلى درجات المعرفة. B . أعلى درجات المعلومات. C . أعلى درجات البيانات. D . أعلى درجات البيانات والمعلومات. 3~ عند بناء إستراتيجية إدارة المعرفة في المنظمة لابد من: A . تجاهل رسالة المنظمة حتى تنطلق إلى الأمام. B . تكامل الإستراتيجية مع رسالة المنظمة. C . الإهتمام ببنود الخطة وعدم النظر لأي شيء آخر. D . كل ما سبق. الواجب الثاني 1~ كلما زادت مرونة المنظمة في استخدام قواعد المعرفة: A . كلما كانت الشركة أكثر نجاح ا في المستقبل B . كلما كانت أكثر تعرض ا للفشل في المستقبل C . كلما صعب عليها التقدم في أتجاه المعرفة D . لا شيء مما سبق 2~ الأداة المستخدمة في مراجعة القدرات المعرفية: A . إستبيان المعرفة B . الملاحظة المباشرة C . التدريب الميداني D . التلقين الذاتي 3~ معادلة المعرفة هي معادلة ذات : A . متغير واحد B . متغيرات متعددة C . متغيرين D . بلا متغيرات الواجب الثالث 1~ سلوك التكاليف الثابتة في اقتصاد المعرفة: A . تكون مرتفعة في البداية ثم تتناقص إلى أن تؤول إلى الصفر تقريباً B . تكون منخفضة ثم ترتفع إلى أن تصل إلى أقصى حد C . تكون مرتفعة ثم تتناقص إلى أن تتساوي مع التكاليف المتغيرة D . تكون مرتفعة ثم تتناقص إلى أن تستقر في مستوى أعلى من التكاليف المتغيرة 2~ رأس المال الفكري المشتق هو: A . المعرفة التي يمتلكها ويولدها العاملون بالمنظمة ويتضمنها خبراتهم ومهاراتهم B . المعرفة التي يتم اكتسابها والاحتفاظ بها في هياكل وأنظمة وإجراءات المنظمة C . هو المعرفة المكتسبة من العملاء والموردين الراضين ذوي الولاء للمنظمة D . لا شيء مما سبق 3~ تتمثل الحقوق التقليدية للملكية الفكرية في: A . براءة الاختراع والعلامة التجارية B . العلامة التجارية وحق النشر وبراءة الاختراع C . الأسرار التجارية وحق النشر والعلامة التجارية D . الأسرار التجارية وبراءة الاختراع والعلامة التجارية وحق النشر 4~من استراتيجيات الملكة الفكرية: A . الاستراتيجية الاقتصادية B . الاستراتيجية الثقافية C . الاستراتيجية القانونية D . الاستراتيجية الاجتماعية [/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN] |
|
التعديل الأخير تم بواسطة هنادي خالد ; 2015- 3- 17 الساعة 04:49 PM |
|
|
2015- 2- 16
|
#7 |
|
مميزه في المستوى السابع - ادارة اعمال
|
رد: الحقيبة الإلكترونية [إدارة المعرفة] (محاضرات،ملخصات،مناقشات،كويزات،واجبات) كل مايخص إدارة المعرفة لدكتور محمد الجيزاوي 1436هـ
[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://dc617.4shared.com/download/zBqJtzwdba/_online.jpg?lgfp=3000');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]
 http://www.ckfu.org/vb/9934174-post4.html http://www.ckfu.org/vb/t659052.html [/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN] |
|
التعديل الأخير تم بواسطة هنادي خالد ; 2015- 3- 17 الساعة 04:51 PM |
|
|
2015- 2- 16
|
#8 |
|
مميزه في المستوى السابع - ادارة اعمال
|
رد: الحقيبة الإلكترونية [إدارة المعرفة] (محاضرات،ملخصات،مناقشات،كويزات،واجبات) كل مايخص إدارة المعرفة لدكتور محمد الجيزاوي 1436هـ
[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://dc617.4shared.com/download/zBqJtzwdba/_online.jpg?lgfp=3000');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]
 سيتم تحديث ملفات ..ع طول ان شاء الله [/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN] |
|
التعديل الأخير تم بواسطة هنادي خالد ; 2015- 4- 20 الساعة 03:18 PM |
|
|
2015- 2- 16
|
#9 |
|
مميزه في المستوى السابع - ادارة اعمال
|
رد: الحقيبة الإلكترونية [إدارة المعرفة] (محاضرات،ملخصات،مناقشات،كويزات،واجبات) كل مايخص إدارة المعرفة لدكتور محمد الجيزاوي 1436هـ
[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://dc617.4shared.com/download/zBqJtzwdba/_online.jpg?lgfp=3000');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]
 الفرق بين الإنسان الناجح والآخرين هو ليس نقص القوّة، ولا نقص المعرفة، إنّما نقص الإرادة.!!! وتذكروا دوما بأن (يد واحدة ماتصفق) ونتمني يكون هالموضوع وهالتجمع حافز لبذل المزيد من الجهد والمذاكرة لكي نصل الي الهدف وكل مانتمني باذن الله ..شكرا [/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN] |
|
التعديل الأخير تم بواسطة هنادي خالد ; 2015- 3- 17 الساعة 04:54 PM |
|
|
2015- 2- 17
|
#10 |
|
مراقبة عامة سابقاً
|
رد: الحقيبة الإلكترونية [إدارة المعرفة] (محاضرات،ملخصات،مناقشات،كويزات،واجبات) كل مايخص إدارة المعرفة لدكتور محمد الجيزاوي 1436هـ
ما شاء الله ورشة انيقة ..
جزاك الله كل خير وكل من له عمل بهالورشة .. ربي يوفقنا في هالمقرر .. |
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ المستوى السادس ] : &&& تجمع مذاكره نظريه المعرفه &&& حياكم | عذاري 700 | المستويات 6+7+8 | 195 | 2014- 12- 31 09:22 PM |
| [ كويز ] : مكتبة كويزات المستوى السادس لإدارة أعمـال | l a v e n d e r | إدارة أعمال 6 | 5 | 2013- 12- 6 07:43 AM |
