| 
 | ||||||
| اجتماع 7 طلاب وطالبات المستويات السابع تخصص التعليم عن بعد علم اجتماع جامعة الملك فيصل | 
|  | 
|  | LinkBack | أدوات الموضوع | 
|  2015- 5- 7 | #11 | 
| أكـاديـمـي فـعّـال   | 
				
				رد: تجمعنا لماده الإرشاد والتوجيه
			 انا معكم في هالماده  الله يسهلهـا لنا جميعـاً | 
|  2015- 5- 7 | #12 | 
| متميزة في التعليم عن بعد _علم اجتماع   | 
				
				رد: تجمعنا لماده الإرشاد والتوجيه
			 
				من يقدر يحولي هالملفات ضروري
			 | 
|  | |
|  2015- 5- 7 | #13 | 
| أكـاديـمـي نــشـط   | 
				
				رد: تجمعنا لماده الإرشاد والتوجيه
			 
				السلام عليكم  بالنسبة للإرشاد والتوجيه الاجتماعي ، الاختبار راح يكون من المحاضرة الاولى الى التاسعة فقط قال المحاضرة الاولى راح يجيب منها 7 اسئلة والثانية / 7 اسئلة الثالثة / 10 او 11 الرابعة / 5 اسئلة الخامسة / 12 سؤال السادسة/ 4 اسئلة السابعة / سؤالين الثامنة / سؤالين التاسعة / ما حدد بالنسبة للمدخل الإسلامي مو معانا بالاختبار يعني الاختبار من المحاضرة 1 الى 9 بالتوفيق للجميع رد مع اقتباس إقتباس متعدد لهذه المشاركة الرد السريع على هذه المشاركة منقول من احدى الاخوات ممكن احد ياكد لنا | 
|  2015- 5- 7 | #14 | 
| أكـاديـمـي ذهـبـي   | 
				
				رد: تجمعنا لماده الإرشاد والتوجيه
			 
				سمبتيكا الله يععطيك العافيه .. نرتاح شوي ونبدا في الماده هذي | 
|  2015- 5- 7 | #15 | 
| أكـاديـمـي نــشـط   | 
				
				رد: تجمعنا لماده الإرشاد والتوجيه
			 
				ماهو المحذوف في هذه الماده
			 | 
|  2015- 5- 7 | #16 | 
| أكـاديـمـي نــشـط   | 
				
				رد: تجمعنا لماده الإرشاد والتوجيه
			 | 
|  2015- 5- 7 | #17 | 
| أكـاديـمـي ذهـبـي   | 
				
				رد: تجمعنا لماده الإرشاد والتوجيه
			 
				متاكدين الاختبار المحاضرات من 1-9
			 | 
|  2015- 5- 7 | #18 | 
| متميزة كلية الأداب _علم اجتماع   | 
				
				رد: تجمعنا لماده الإرشاد والتوجيه
			 
				الدكتور  ذكر ان المحاضرات التطبيقيه ﻻيوجد عليها  اسئله
			 | 
|  2015- 5- 7 | #19 | 
| أكـاديـمـي ذهـبـي   | 
				
				رد: تجمعنا لماده الإرشاد والتوجيه
			 | 
|  2015- 5- 7 | #20 | 
| أكـاديـمـي ذهـبـي   | 
				
				رد: تجمعنا لماده الإرشاد والتوجيه
			 | 
|  | 
| مواقع النشر (المفضلة) | 
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
| 
 |  |