 |
|
||||||
| اجتماع 6 طلاب وطالبات المستوى السادس التعليم عن بعد علم اجتماع جامعة الملك فيصل |
389اعجاب
 |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
2015- 12- 21
|
#242 | |
|
متميزة بعلم إجتماع المستوى السادس
|
رد: ¨¨¨°~*§¦§ : التدريب الميداني 2 * 10 _ 3 _ 1437 هـ : §¦§*~°¨¨¨
اقتباس:
يب  اللي يوجه خطا باالاسئلة الاختبار يذكرة
|
|
|
عهووودهـ معجب بهذا.
|
||
|
2015- 12- 21
|
#243 |
|
متميزة بمسابقة الملتقى الرمضانية
|
رد: ¨¨¨°~*§¦§ : التدريب الميداني 2 * 10 _ 3 _ 1437 هـ : §¦§*~°¨¨¨
المجالس واللجان المدرسيه التي يشارك فيها المرشد الطلابي:
1-مجلس المدرسه 2- لجنه التوعيه الاسلاميه 3- لجنه التوجيه والارشاد |
|
عهووودهـ معجب بهذا.
|
|
|
2015- 12- 21
|
#244 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: ¨¨¨°~*§¦§ : التدريب الميداني 2 * 10 _ 3 _ 1437 هـ : §¦§*~°¨¨¨
فيه ( مشكلات اجتماعية ) و ( مشكلات صحية )
في النسق الفردي و النسق الاسري .. .. النسق الاسري .. مشكلات اجتماعيه : تتمثل في الطلاق وتعدد الزوجات غياب احد الوالدين مشكلات صحيه : تتمثل في الضعف الجسمي لاحد افراد الاسرة المرتبطه بحدوث امراض مزمنة .. .. النسق الفردي .. مشكلات اجتماعية : الفقر التفكك الاسري قسوة اولياء الامور مشكلات صحية : ربو سكر ضعف ابصار ضعف سمع .. الخ |
|
شروق الفجر.. معجب بهذا.
|
|
|
2015- 12- 21
|
#245 |
|
متميزة بمسابقة الملتقى الرمضانية
|
رد: ¨¨¨°~*§¦§ : التدريب الميداني 2 * 10 _ 3 _ 1437 هـ : §¦§*~°¨¨¨
يكون المرشد الطلابي عضوا في ________التوعيه الاسلاميه
يكون المرشد الطلابي نائبا للرئيس ومقررافي:-_____________لجنه التوعيه والارشاد يقرر مجلس المدرسه من بين اعضائه رئيسا,ونائبا للمجلس وامينا للمجلس |
|
شروق الفجر.. معجب بهذا.
|
|
|
2015- 12- 21
|
#246 |
|
متميزة بمسابقة الملتقى الرمضانية
|
رد: ¨¨¨°~*§¦§ : التدريب الميداني 2 * 10 _ 3 _ 1437 هـ : §¦§*~°¨¨¨
هو الاطار النظري والعملي لبعض فروع العلم والفن والمجالات الاخرى ,وتشمل الدراسه والبحث والممارسه واكتساب المهارات :
المعرفه <الاساس المعرفي> |
|
شروق الفجر.. معجب بهذا.
|
|
|
2015- 12- 21
|
#247 |
|
متميزة بمسابقة الملتقى الرمضانية
|
رد: ¨¨¨°~*§¦§ : التدريب الميداني 2 * 10 _ 3 _ 1437 هـ : §¦§*~°¨¨¨
هو المشكله الاولى التي تواجه الطالب عند اعداد البحث النظري :
اختيار موضوع البحث وعنوانه |
|
شروق الفجر.. معجب بهذا.
|
|
|
2015- 12- 21
|
#248 |
|
متميزة بمسابقة الملتقى الرمضانية
|
رد: ¨¨¨°~*§¦§ : التدريب الميداني 2 * 10 _ 3 _ 1437 هـ : §¦§*~°¨¨¨
يرتبط اختيار العنوان بجانبين اساسيين هما :
1- جانب موضوعي _____>تعبيره عن مضمون البحث 2- جانب شكلي ______>خلوه من الاخطاء اللفظيه واللغويه والنحويه |
|
مشاعل 22 معجب بهذا.
|
|
|
2015- 12- 21
|
#249 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ¨¨¨°~*§¦§ : التدريب الميداني 2 * 10 _ 3 _ 1437 هـ : §¦§*~°¨¨¨
المداخل والنماذج الوقائية :
* الوقاية الأولية : وهى الأفعال التى يقوم هها الأخصائيون الاجتماعيون وغيرهم لمنع الظروف المسببة لظهور المشكلات الاجتماعية . * الوقاية الثانوية : هى تلك الجهود التى تحد من امتداد خطور المشكلة ، من خالال الاكتشاف المبكر لجهودها، وعزل المشكلة وتأثيرها عن الاخرين . *الوقاية من الدرجة الثالثة: هى الجهود التأهيلية بواسطة الأخصائيين الاجتماعيين وغيرهم من المهنيين لمساعدة أنساق التعامل الذين يعانون بالفعل من مشكلة معينة كى يتعافى من تأثيراتها ، وتنمية قوى كافية تحول دون عودتها . ...  |
|
|
|
|
2015- 12- 21
|
#250 |
|
متميزة بمسابقة الملتقى الرمضانية
|
رد: ¨¨¨°~*§¦§ : التدريب الميداني 2 * 10 _ 3 _ 1437 هـ : §¦§*~°¨¨¨
هو الاشاره الدقيقه الى الارضيه التي ستغطيها دراسه موضوع البحث :
عنوان البحث |
|
مشاعل 22 معجب بهذا.
|
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ مذاكرة جماعية ] : ﬗ▁★☀مذاكرة جماعية لمادة (التدريب الميداني 2 )☀★▁ﬗ | MuNira Mohammed | اجتماع 6 | 469 | 2015- 5- 18 06:36 PM |
| [ مذاكرة جماعية ] : مجلـــس مذآكرة التدريب الميداني (1) # موعد الإختبار الأربعاء 24 - 7 - 1436هـ [الفترة الثانية 7:15 - 9:15 pm ] | нαмαѕαт αℓqυℓσσp | اجتماع 4 | 395 | 2015- 5- 13 10:02 PM |
| [ مذاكرة جماعية ] : ﬗ▁★☀مذاكرة جماعية لمادة (بناء وتنمية القدرات)☀★▁ﬗ | S.O..B | اجتماع 6 | 250 | 2015- 5- 12 07:01 PM |
| [ مذاكرة جماعية ] : ☆☀二【« مذاكرة جمآعية لمادة التدريب الميداني ( 1 ) 1435هـ _ 1436 هـ »】二☀☆ | ســــلآف | اجتماع 4 | 277 | 2014- 12- 25 04:56 AM |
| [ اسئلة اختبارات ] : احل اسئلة اختبارلتدريب الميداني 1 | ميرالله يعين | اجتماع 4 | 19 | 2014- 12- 24 11:49 PM |
