ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام
مكتبة زاوية الباحث بالدمام حي غرناطة امام مركز كائن
الاستاذ ابوعبدالله المصري مدرس الدمام والخبرالأستاذ / حامد علم الدين مدرس جامعى لطلاب الرياضالاستاذ ابواحمد محمد السقا الرياض خبرة 20 سنة بالمملكة

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > كلية الأداب > اللغة الأنجليزية > E8
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل     أعتبر مشاركات المنتدى مقروءة


E8 English Literature Students Level eight Forum

مثل شجرة105اعجاب
موضوع مغلق
 
LinkBack أدوات الموضوع
  #1  
قديم 2015- 9- 10
الصورة الرمزية Sitah.Alotaibi
مُتميزة للمستوى الثامن E
بيانات الطالب:
الكلية: اذكر الله في حلك و ترحالك
الدراسة: انتساب
التخصص: English language
المستوى: خريج جامعي
إحصائيات الموضوع:
المشاهدات: 11265
المشاركـات: 42
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 111359
تاريخ التسجيل: Wed Jun 2012
المشاركات: 3,008
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 337303
مؤشر المستوى: 394
Sitah.Alotaibi has a reputation beyond reputeSitah.Alotaibi has a reputation beyond reputeSitah.Alotaibi has a reputation beyond reputeSitah.Alotaibi has a reputation beyond reputeSitah.Alotaibi has a reputation beyond reputeSitah.Alotaibi has a reputation beyond reputeSitah.Alotaibi has a reputation beyond reputeSitah.Alotaibi has a reputation beyond reputeSitah.Alotaibi has a reputation beyond reputeSitah.Alotaibi has a reputation beyond reputeSitah.Alotaibi has a reputation beyond repute
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
Sitah.Alotaibi غير متواجد حالياً
موضوع مميز../شرح لخطوات البحث حبة حبة (تشريح احد البحوث السابقة)




السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

اليوم طرت علي فكرة عملية تشريحية مو على كائن حي لا لا تخافوون
المرة ذي على بحث سابق لطالب متخرج اسمه hanihani
و راح فيها بحثك يا هاااني
الزبدة راح اشرشح البحث شرشحه و اشخله شخل
بتقولون لي كيف
ايوووه جينا المهم

تعااالو معي نشرشح البحث خطوة خطوة بس شرشحه تخص المرحلة النهائية يعني بحث جاهز

الخطوة الاولى
حاجة اسمها
العنوان و هو راس البحث


Title
The usage of prepositions in English language, andcommon mistakes Saudi students usually make.
خلاص عرفنا العنوان و بعدين وش نسووي بعده
------------------
الخطوة الثانية
فهرسة المحتوى اللي راح يتكون منه البحث -- كل عنصر من عناصر البحث اللي راح نتكلم عنه مرقمه
Table of contents
page NO.
1-Abstract 1
2-Introduction 2
3-Literature review 24
-Significance of research 35
-Research question 36
-Research methodology 47
-Ethical considerations 6
8-Limitation of the research 6
9-Expected results 7
10-Referances 7
11-Appendix 8
------
الخطوة الثالثة
هي Abstract
ملخص للبحث يعني تلخيص لمجمل البحث بشكل عام يعني الزبدة من البحث
هاني كتب تلخيص لبحثه وهذا تلخيص هاني
In this research I am going to investigate the common mistakes in usingprepositions, this study is confined to three prepositions only, on, in, and at. Itgives us an example of common mistakes students usually commit. I will focus onone kind of mistakes which is the replacement of the preposition. There will be atest in this research which contains questions that have a missing preposition, theparticipants will be asked to choose the appropriate preposition. Participants also will be asked about how they learned the English language ingeneral and using prepositions in particular. This will help us to improve themethod of teaching the usage of prepositions.
ترجمة الملخص علشان نستوعب اكثرر
في هذا البحث وانا ذاهب للتحقيق في الأخطاء الشائعة في استخدام
حروف الجر، ويقتصر هذه الدراسة إلى ثلاثة حروف الجر فقط، على، في، وعلى. هو
يعطينا مثالا على الأخطاء الشائعة الطلاب عادة يلتزم. سأركز على
نوع واحد من الأخطاء التي هو استبدال حرف الجر. سيكون هناك
اختبار في هذا البحث الذي يحتوي على الأسئلة التي لها حرف الجر في عداد المفقودين، و
وسيطلب من المشاركين إلى اختيار حرف الجر المناسب.
وسيطلب من المشاركين أيضا عن الكيفية التي تعلم اللغة الانجليزية في
حروف الجر العامة واستخدام على وجه الخصوص. وهذا يساعدنا على تحسين
طريقة تعليم استخدام حروف الجر.

كويس لحد كدااا يا قماعة
----------
الخطوة الرابعة
مدري ليش اربط كلمة رابعة بعدوية ماااا علينا نرجع نكمل الشرشحه
الخطوة الرابعة هي Introduction تقديم او مقدمة للبحث يتكلم فيها عن الموضوع في سطور
هاني كتب ذي المقدمة
English prepositions are more difficult than any part of speech for non nativespeaker as many experts say. Using wrong preposition causes ambiguoussentence or it can change the meaning completely. The variety of preposition andits usage in English have not been found in other languages. ‘’ Prepositions errors accounts for a significant proportion of all ESL grammarerrors, they represented the largest category about 29% of all by 53 intermediateto advanced ESL students’’ (bitchener 2005).
ترجمة المقدمة
حروف الجر الانجليزية هي أكثر صعوبة من أي جزء من خطاب المتكلم غير الأصلي ويقول العديد من الخبراء. باستخدام حرف الجر خطأ يسبب الجملة الغامضة أو أنها يمكن أن تغير معنى تماما. لم يتم العثور على مجموعة متنوعة من حرف الجر واستخدامه في اللغة الإنجليزية في لغات أخرى. '' حروف الجر أخطاء حسابات لنسبة كبيرة من كافة الأخطاء ESL النحو وأنها تمثل أكبر فئة حوالي 29٪ من جميع بنسبة 53 سيطة للطلاب ESL المتقدمة '' (bitchener 2005).
---------
الخطوة الخامسة
عنصر اسمه
Literature review
مراجعة ادبية
يعرض لنا دراسات او نقد الاخرين تجاه الموضوع وووو الى ما ذلك
هاني كتب في بحثه هذي المراجعة

(koosha.2006) Find that, the influence of L1 on the use of collocations isconsiderable, about 68.5 percents of errors are due to interference from L1. Thisresult showed that, the Impact of L1 on the use of prepositions seemed to behighly significant. The author focuses on teaching prepositions collocation;
however, with some noun we use different prepositions so, teaching collection
does not work all the time.
(Essberger. 2012) The author lists the most English prepositions in use today. He
divided prepositions into two sections:
1- One word preposition
2- Complex preposition
The author gives us a good definition of the name of preposition (pre + position)
means “place before” prepositions usually come before another word, usually a
noun.

ترجمة
(koosha.2006) البحث عن ذلك، فإن تأثير L1 على استخدام رصف هو
كبيرة، حوالي 68.5 فى المئة من الأخطاء ومن المقرر أن تدخل من L1. هذا
وأظهرت النتائج أن تأثير L1 على استخدام حروف الجر يبدو أن
هام للغاية. يركز المؤلف على تعليم حروف الجر التجميع
ومع ذلك، مع بعض إسم نستخدم حروف الجر مختلفة جدا، وتعليم جمع
لا يعمل في كل وقت.
(Essberger 2012) يسرد المؤلف معظم حروف الجر الإنجليزية المستخدمة اليوم. هو
تنقسم حروف الجر إلى قسمين:
1- كلمة واحدة حرف الجر
2- حرف الجر مجمع
المؤلف يعطينا تعريفا جيدا للاسم حرف الجر (موقف + قبل)
تعني "المكان قبل" حروف الجر تأتي عادة قبل كلمة أخرى، وعادة ما
الاسم.

كوشاااا ذا قايل كلام عن ذا الموضوع و هاني ذكر اسمه في بداية المراجعة الادبية و واحد ثاني اسمه Essberger قايل كلام مدري وش هوو
كوشا ابو الشوشه المنكوشااا
--------------

الخطوة السادسة
وهي
Significance of research
يعني اهمية ذا البحث في الحياة وش الفايدة منه او اهمية البحث لمجال معين يعنني

The importance of this research comes from the importance of prepositionsitself. The most of sentences and expressions in the English language contain onepreposition at least, and; therefore, you have to be skilled in using prepositions tounderstand and speak the English language as natives. The English language has a lot of prepositions, one word prepositions, andcomplex prepositions as well. 30% of grammatical errors according to someprevious researches relating to prepositions, whether a replacement, or missingand unwanted prepositions. This research is going to give us how much do we have errors regarding theusage of prepositions, and how can we improve the prepositions teachingmethods



ترجمة
وتكمن أهمية هذه الدراسة تأتي من أهمية حروف الجر
نفسها. أكثر من الجمل والتعبيرات في اللغة الإنجليزية تحتوي على واحد
حرف الجر على الأقل، و. لذا، عليك أن تكون ماهرا في استخدام حروف الجر ل
فهم ويتكلم اللغة الإنجليزية كما الأصليين.
اللغة الإنجليزية لديها الكثير من حروف الجر، حروف الجر كلمة واحدة، و
حروف الجر معقدة كذلك. 30٪ من الأخطاء النحوية وفقا لبعض
البحوث السابقة المتعلقة حروف الجر، سواء على بديل، أو في عداد المفقودين
وحروف الجر غير المرغوب فيها.
هذا البحث هو ذاهب لإعطاء لنا كم هل لدينا أخطاء فيما يتعلق
استخدام حروف الجر، وكيف يمكننا تحسين تدريس حروف الجر



---------
الخطوة السابعة
سؤال البحث
Research question
يعني ذا البحث راح يكون مجيب للاسئلة اللي ممكن تنسأل عن هذا الموضوع او محور البحث
و هاني كتب الاسئلة اللي هواوجد اجاباتها و ضمنها في بحثه مثل المكتوب تحت
This research answers three main questions
و الاسئلة هي التالية
How often do students make errors in using prepositions
Is the method of learning English affect the usage of prepositions, how
To what extent students feel that they have a problem in using preposition
ترجمة
كيف وغالبا ما تجعل الطلاب ارتكاب الاخطاء في استخدام حروف الجر؟
2- هل طريقة تعلم اللغة الإنجليزية يؤثر على استخدام حروف الجر، وكيف؟
3- إلى أي مدى يشعر الطلاب بأن لديهم مشكلة في استخدام حروف الجر

--------
الخطوة الثامنة
منهج البحث
Research methodology
يعني علي ايش ارتكز البحث و ايش استخدم من ادوات او امور ساعدته على اتمام البحث
و هاني كتب منهجه اللي انتهجه في بحثة
This research focuses on three prepositions only, in, on and at. In function of
time and positions, method is going to be a test and questionnaire.
Participants:
Participants in this research are students of an English language institute in my
city Makkah. They will be around 50 students at intermediate level.
Task:
Participants have to answer 25 questions by choosing the appropriate
preposition to fill in the gap; participants also should answer the questionnaire in
order to know the relationship between their test score and questionnaire
answers.
Test
The test is divided into two sections, first section concerns with timeprepositions,
the second section concerns with position or place prepositions.

ترجمة
ويركز هذا البحث على ثلاثة حروف الجر فقط، في يوم وعلى. في وظيفة
الوقت والمواقف، وأسلوب سيكون اختبارا والاستبيان.
المشاركون:
المشاركين في هذا البحث هم طلاب معهد اللغة الإنجليزية في بلدي
مدينة مكة المكرمة. وسوف يكون حول 50 طالبا في المرحلة المتوسطة.
المهمة:
يتعين على المشاركين الإجابة على 25 سؤالا عن طريق اختيار المناسب
حرف الجر لملء الفجوة. كما يتعين على المشاركين الإجابة على الاستبيان في
من أجل معرفة العلاقة بين درجة الاختبار واستبيان
إجابات.
اختبار
وينقسم الاختبار إلى قسمين، القسم الأول المخاوف مع حروف الجر الوقت،
اهتمامات القسم الثاني مع موقف أو مكان حروف الجر.

--------
الخطوة التاسعة
هي الاعتبار الاخلاقي
Ethical considerations
يعني هاني في بحثه لم يكن يختلس او يتجسس او سرب اسم او اسماء اشخاص علشان يدون معلومات في بحثه هو اخذ اذن او تصريح بعمل اي اجراء يتطلبه بحثه
وكتب هاني هذا الكلام في بحثه حيث كتب



I am going to take permit from both the institute management and theirstudents to do this study. Student’s names are not important; also the institute’s name will be secret.
ترجمة
وانا ذاهب الى اتخاذ تصريحا من إدارة المعهد والخاصة
الطلاب للقيام بهذه الدراسة.
أسماء الطلاب ليست مهمة. أيضا اسم المعهد سيكون سري

-------
الخطوة العاشرة

القيود المفروضة
Limitations of research
يعني المعلومات اللي في بحثة هي كانت لعدد معين في بيئة معينه يعني كان محصور في نطاق معين يمكن لو توسع اكثر حصل على معلومات اكثر او مغايرة او متناقضة على حسب ما يرد اليه من الاشخاص
وكتب هاني عن ذي الخطوة وقاال
The result of this study relies heavily on students' answers to thequestionnaire, and since we are not sure about the accuracy of these answers,that will give us an unreliable result. The result will be more accurate if we divide students into three groups, eachgroup will be taught by a different method, and all groups will be controlled forone semester. First group takes typical class, the second group focuses on listening, and thethird group focuses on reading. Doing this test before and after the semestergives us an accurate result; so, we can notice the difference.
ترجمة
ونتيجة لهذه الدراسة تعتمد بشكل كبير على إجابات الطلاب لل
الاستبيان، وبما أننا غير متأكدة من دقة هذه الإجابات،
التي من شأنها أن تعطينا نتائج يمكن الاعتماد عليها.
ستكون النتيجة أكثر دقة إذا قمنا بتقسيم الطلاب إلى ثلاث مجموعات، كل
وسيتم تدريس مجموعة بطريقة مختلفة، وسوف تسيطر جميع الفئات ل
فصل دراسي واحد.
المجموعة الأولى يأخذ فصل نموذجي، وتركز المجموعة الثانية على الاستماع، و
وتركز المجموعة الثالثة على القراءة. تفعل هذا الاختبار قبل وبعد فصل دراسي
يعطينا نتائج دقيقة. لذلك، يمكن أن نلاحظ الفرق.





------
الخطوة الحادي عشرة
النتيجة المتوقعة
Expected result
بعد كذا هاني توقع نتيجة من خلال بحثه و انه يعتقد بأن في تفاوت او تباين او تكرار او اي شيء راح يترتب يعني يتوقع بالاحرى نتيجة لما توصل له في بحثة
وهاني كتب ذي النتيجة اللي توصل لها
I expect about 50% of students will make mistakes in the test, I also expect alot of these mistakes are using (in) instead of (on) or (at). I think some errors dueto Transfer (Yule, 2006, The Study Of Language, p. 167) explained that thetransfer is using sounds, expressions or structures from L1 when performing in L2.So I think a huge number of errors in using prepositions come from transfer anEquivalent preposition from L1 which is Arabic language when performing in L2which is an English language; however, sometimes the transfer tends to bepositive when the same preposition in both languages is suitable
ترجمة
أتوقع أن حوالي 50٪ من الطلاب يخطئون في الاختبار، وأتوقع أيضا ل
الكثير من هذه الأخطاء تستخدم (في) بدلا من (على) أو (في). أعتقد أن بعض الأخطاء بسبب
لنقل (عيد ميلاد المسيح 2006، ودراسة اللغة، ص. 167) أوضح أن
نقل يستخدم الأصوات والتعبيرات أو هياكل من L1 عند تنفيذ في L2.
لذلك أعتقد أن عددا كبيرا من الأخطاء في استخدام حروف الجر تأتي من نقل ل
حرف الجر يعادل من L1 وهو اللغة العربية عند تنفيذ في L2
وهي اللغة الإنجليزية. ومع ذلك، في بعض الأحيان نقل يميل إلى أن يكون
إيجابية عند نفس حرف الجر باللغتين غير مناسب

---------
الخطوة الثاني عشرة
References
هاني كتب المراجع اللي نقل منها المعلومات سواء كانت مواقع او كتب او جريدة او بحث
وهاني كتب لنا ذي المراجع
Bitchener, J. Young, S. and. Cameron, D. 2005. The effect of different types ofcorrective feedback on esl student writing. Journal of Second Language Writing.Essberger, J. 2012. English Prepositions List. [e-book] England: EnglishClub.com.http://www.englishclub.com.Koosha, M. and Jafarpour, A. 2006. Paper Data-driven Learning and TeachingCollocation of Prepositions: The case of Iranian EFL Adult Learners. Iran: IsfahanUniversity.Murphy, R. 2004. English grammar in use. 2nd ed. London: Cambridge UniversityPress.Yule, G. 2006. The study of Language. 3rd ed. London: Cambridge University Press
-------------
الخطوةالثالثة عشرة
الملحقات او
Appendix
اختبار ارفقه هاني عن استخدام حروف الجرر وذكر في نهاية الملحق اسم من قام بالاختبار و مكان الاختبار
TestChoose the appropriate preposition in, on, and at.?
Time prepositions:
1- Emily and I arrived at the same time.2
- I will see you in the morning.
3- Do you work on Sunday mornings?
4- Mozart was born in 1756.
5- I will be ready in two hours
.6- He doesn’t have a job at the moment.
7- I am going to take this exam on 14 February.
8- She will finisher project in April.
9- I will see you on Friday.
10- What are you doing at the weekend?
Place or position prepositions
1- The bus was very full. There were too people on it.
2- Mary arrived in a Taxi.3-
I will be at work until 5, 30.
4- I saw Ahmed at a football match.
.7- This test has been collected from Raymond Murphy (2004) English grammar inuse. Cambridge University Press
-----------
الخطوة الثالث عشرة
الاستطلاع Questionnaire
هاني عمل استطلاع و وضع لنا الاسئلة اللي استخدمها في الاستطلاع طبعا من دون ذكر نتيجة الاستطلاع فقط وضع لنا الاسئلة
؟How long have you been learning English
؟Do you listen to native through the media, how often do you listen
؟How do you learn English language
atc----



و ان شاء الله يكون ذا التحليل ساعدنا على فهم البحث
اخترت ذا البحث لان اخذ درجة ممتاز فيها و راح ارفق لكم كامل البحث
فقط للاطلاع
دعواتكم لامي بالرحمة
توقيع » Sitah.Alotaibi


الحمدلله اولا و اخرا

التعديل الأخير تم بواسطة نهرالعطا ; 2016- 2- 27 الساعة 06:08 PM
قديم 2015- 9- 10   #2
مُميزة بالمستوى الثامن - E8
 
الصورة الرمزية totayah
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 113780
تاريخ التسجيل: Tue Jul 2012
العمر: 34
المشاركات: 1,854
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 30592
مؤشر المستوى: 75
totayah has a reputation beyond reputetotayah has a reputation beyond reputetotayah has a reputation beyond reputetotayah has a reputation beyond reputetotayah has a reputation beyond reputetotayah has a reputation beyond reputetotayah has a reputation beyond reputetotayah has a reputation beyond reputetotayah has a reputation beyond reputetotayah has a reputation beyond reputetotayah has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: English
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
totayah غير متواجد حالياً
رد: شرح لخطوات البحث حبة حبة (تشريح احد البحوث السابقة)

يعطيك الف عافيه والله يجزاك خير ويرزقك اللي ببالك

شرح رائع و يوضح كل خطوه وان شاء الله يستفيد الكل منه


بارك الله فيك
توقيع » totayah


"‏الْحَمْدُ لِلَّهِ الَّذِي بِنِعْمَتِهِ تَتِمُّ الصَّالِحَاتُ"
 
قديم 2015- 9- 10   #3
أكـاديـمـي نــشـط
 
الصورة الرمزية nano alshehri
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 129864
تاريخ التسجيل: Tue Dec 2012
المشاركات: 141
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1056
مؤشر المستوى: 27
nano alshehri will become famous soon enoughnano alshehri will become famous soon enoughnano alshehri will become famous soon enoughnano alshehri will become famous soon enoughnano alshehri will become famous soon enoughnano alshehri will become famous soon enoughnano alshehri will become famous soon enoughnano alshehri will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: طالبه
الدراسة: انتساب
التخصص: English
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
nano alshehri غير متواجد حالياً
رد: شرح لخطوات البحث حبة حبة (تشريح احد البحوث السابقة)

جزاك الله خير عالشششرح
 
قديم 2015- 9- 10   #4
أكـاديـمـي فـضـي
 
الصورة الرمزية المثابر111
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 184809
تاريخ التسجيل: Sat Apr 2014
المشاركات: 425
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 4667
مؤشر المستوى: 28
المثابر111 has a reputation beyond reputeالمثابر111 has a reputation beyond reputeالمثابر111 has a reputation beyond reputeالمثابر111 has a reputation beyond reputeالمثابر111 has a reputation beyond reputeالمثابر111 has a reputation beyond reputeالمثابر111 has a reputation beyond reputeالمثابر111 has a reputation beyond reputeالمثابر111 has a reputation beyond reputeالمثابر111 has a reputation beyond reputeالمثابر111 has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: آداب
الدراسة: انتساب
التخصص: English
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
المثابر111 غير متواجد حالياً
رد: شرح لخطوات البحث حبة حبة (تشريح احد البحوث السابقة)

شكرا لك على الشرح والتشريح ...
 
قديم 2015- 9- 10   #5
أكـاديـمـي فـعّـال
 
الصورة الرمزية Goli5
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 172852
تاريخ التسجيل: Mon Dec 2013
المشاركات: 364
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 2213
مؤشر المستوى: 26
Goli5 has much to be proud ofGoli5 has much to be proud ofGoli5 has much to be proud ofGoli5 has much to be proud ofGoli5 has much to be proud ofGoli5 has much to be proud ofGoli5 has much to be proud ofGoli5 has much to be proud ofGoli5 has much to be proud ofGoli5 has much to be proud ofGoli5 has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل (اداب)
الدراسة: انتساب
التخصص: English
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
Goli5 غير متواجد حالياً
رد: شرح لخطوات البحث حبة حبة (تشريح احد البحوث السابقة)

شكرا على الشرح والتشريح يا عسل ربي يوفقك

التعديل الأخير تم بواسطة Goli5 ; 2015- 9- 10 الساعة 02:06 PM
 
قديم 2015- 9- 10   #6
أكـاديـمـي فـعّـال
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 163492
تاريخ التسجيل: Mon Nov 2013
المشاركات: 231
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 5080
مؤشر المستوى: 28
ويبقى أمل will become famous soon enoughويبقى أمل will become famous soon enoughويبقى أمل will become famous soon enoughويبقى أمل will become famous soon enoughويبقى أمل will become famous soon enoughويبقى أمل will become famous soon enoughويبقى أمل will become famous soon enoughويبقى أمل will become famous soon enoughويبقى أمل will become famous soon enoughويبقى أمل will become famous soon enoughويبقى أمل will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: طالبه
الدراسة: انتساب
التخصص: انجليزي
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ويبقى أمل غير متواجد حالياً
رد: شرح لخطوات البحث حبة حبة (تشريح احد البحوث السابقة)

اسعدك ربي سوسو ويبارك فيك
 
قديم 2015- 9- 10   #7
أكـاديـمـي فـعّـال
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 115274
تاريخ التسجيل: Tue Aug 2012
المشاركات: 332
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1649
مؤشر المستوى: 31
مناااوي وبس will become famous soon enoughمناااوي وبس will become famous soon enoughمناااوي وبس will become famous soon enoughمناااوي وبس will become famous soon enoughمناااوي وبس will become famous soon enoughمناااوي وبس will become famous soon enoughمناااوي وبس will become famous soon enoughمناااوي وبس will become famous soon enoughمناااوي وبس will become famous soon enoughمناااوي وبس will become famous soon enoughمناااوي وبس will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعه فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: انجليزي
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
مناااوي وبس غير متواجد حالياً
رد: شرح لخطوات البحث حبة حبة (تشريح احد البحوث السابقة)

تسلمييييييييين هذا الي مجتاجينه
ربي يوفقك ويجزاك خير وينجحك بهالماده بالفل مارك
 
قديم 2015- 9- 10   #8
:: المشرفة العامة ::
ملتقى المواضيع العامة
 
الصورة الرمزية ✶ جُمان ✶
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 48349
تاريخ التسجيل: Sun Feb 2010
المشاركات: 20,564
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 716067
مؤشر المستوى: 958
✶ جُمان ✶ has a reputation beyond repute✶ جُمان ✶ has a reputation beyond repute✶ جُمان ✶ has a reputation beyond repute✶ جُمان ✶ has a reputation beyond repute✶ جُمان ✶ has a reputation beyond repute✶ جُمان ✶ has a reputation beyond repute✶ جُمان ✶ has a reputation beyond repute✶ جُمان ✶ has a reputation beyond repute✶ جُمان ✶ has a reputation beyond repute✶ جُمان ✶ has a reputation beyond repute✶ جُمان ✶ has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل( آداب)
الدراسة: انتساب
التخصص: English
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
✶ جُمان ✶ غير متواجد حالياً
رد: شرح لخطوات البحث حبة حبة (تشريح احد البحوث السابقة)

يعطيك العافية صيتة

هذا الخطوات بتلاقونها كاملة موجودة باأيقونة الدليل الإرشادي لمشروع التخرج الموجودة في أيقونة مشاريع

التخرج <<<< وذي الأيقونة مهمة جداً فيها الخطوات كاملة للبحث وأيضاً فيها سايت توثيق المراجع ( مهم جداً )

والله يوفقكم

amaaal, Sitah.Alotaibi, Mwa6n و 6 آخرين معجبون بهذا.
توقيع » ✶ جُمان ✶
على النقا نبقى و لو عاقنا عوق
و يبقى الوفا منّا و فينا و إلينا
 
قديم 2015- 9- 10   #9
مُميزة بالمستوى الثامن - E8
 
الصورة الرمزية totayah
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 113780
تاريخ التسجيل: Tue Jul 2012
العمر: 34
المشاركات: 1,854
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 30592
مؤشر المستوى: 75
totayah has a reputation beyond reputetotayah has a reputation beyond reputetotayah has a reputation beyond reputetotayah has a reputation beyond reputetotayah has a reputation beyond reputetotayah has a reputation beyond reputetotayah has a reputation beyond reputetotayah has a reputation beyond reputetotayah has a reputation beyond reputetotayah has a reputation beyond reputetotayah has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: English
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
totayah غير متواجد حالياً
رد: شرح لخطوات البحث حبة حبة (تشريح احد البحوث السابقة)

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ✶ جُمان ✶ مشاهدة المشاركة
يعطيك العافية صيتة

هذا الخطوات بتلاقونها كاملة موجودة باأيقونة الدليل الإرشادي لمشروع التخرج الموجودة في أيقونة مشاريع

التخرج <<<< وذي الأيقونة مهمة جداً فيها الخطوات كاملة للبحث وأيضاً فيها سايت توثيق المراجع ( مهم جداً )

والله يوفقكم

مشكوره يعطيك العافيه كنت لسه رح أسأل عن توثيق المراجع


Sent from my SM-N910C using Tapatalk
توقيع » totayah


"‏الْحَمْدُ لِلَّهِ الَّذِي بِنِعْمَتِهِ تَتِمُّ الصَّالِحَاتُ"
 
قديم 2015- 9- 10   #10
أكـاديـمـي فـضـي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 179119
تاريخ التسجيل: Tue Jan 2014
المشاركات: 518
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 157860
مؤشر المستوى: 183
conscious has a reputation beyond reputeconscious has a reputation beyond reputeconscious has a reputation beyond reputeconscious has a reputation beyond reputeconscious has a reputation beyond reputeconscious has a reputation beyond reputeconscious has a reputation beyond reputeconscious has a reputation beyond reputeconscious has a reputation beyond reputeconscious has a reputation beyond reputeconscious has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: الاداب
الدراسة: انتساب
التخصص: English literature
المستوى: المستوى السادس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
conscious غير متواجد حالياً
رد: شرح لخطوات البحث حبة حبة (تشريح احد البحوث السابقة)

يعطيك العافية بس إلى لان ما حددو المشرفين على البحث
 
موضوع مغلق

مواقع النشر (المفضلة)

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة


المواضيع المتشابهه للموضوع: موضوع مميز../شرح لخطوات البحث حبة حبة (تشريح احد البحوث السابقة)
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
60 سؤال من اختبار العام لمقرر طرق البحث فهد الظفيري 23 المستوى الرابع - إدارة اعمال 22 2015- 5- 25 02:09 PM
[ المستوى السابع ] : لمن أراد مذاكرة أصول البحث العلمي على شكل أسئلة من تجميع المستويات الماضية أبو الحسن2011 المستويات 6+7+8 21 2014- 12- 25 01:27 PM
[ المستوى الخامس ] : ضروررري بنات ساعدوني دلوعة ابوهاا علم إجتماع 15 2014- 12- 23 10:40 AM
[ مذاكرة جماعية ] : ★★ مذاكرة جماعية لمادة (مناهج البحث الاجتماعي) ,,★★ نوف بنت سعود اجتماع 5 458 2014- 12- 21 03:40 PM
[ المستوى الرابع ] : اهم ما قاله الدكتور مدخل الى طرق البحث الجغرافي so.ss الجغرافيا 3 2014- 12- 19 01:47 AM

تطبيق ملتقى فيصل على App Storeتطبيق ملتقى فيصل على Goole Play
الوظائف اليومي تحديث يومي للوظائف للجنسين في السعودية


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 11:06 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2019, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
Adsense Management by Losha
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه