ملزمة بناء وتطوير المناهج - الصفحة 2 - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

RamroMa · 2010- 5- 8

الله يجزاك الخير

كالقمر وحيدة · 2010- 5- 8

ولو حاضرين ماعملت غير الواجب

بس كان ودي أكمل أنزلهم نسخ بس مدري ليه لما أنسخهم من الورد وألصقهم هنا الصفحه فاضيه

عاشق الترحال · 2010- 5- 8

يعطيك العافيه

هاوووي الجنون · 2010- 5- 8

مشكوره يالغلا وماقصرت

أبو نوت · 2010- 5- 8

مافيه أحد ملخصهن

كالقمر وحيدة · 2010- 5- 8

ليه التلخيص أخوي المطالب فيه الملزمه

كالقمر وحيدة · 2010- 5- 8

عاشق الترحال & هاوي الجنون

الله يعافيكم ويوفقنا وماعملت الا الواجب أفا عليكم

اخت البطه · 2010- 5- 14

يعطيج الف الف عافيه ياقمر

كالقمر وحيدة · 2010- 5- 14

الله يعافيك أخت البطه عيوني

اخت البطه · 2010- 5- 14

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كالقمر وحيدة

المحاضرة الاولى ....

مفاهيم أساسية للمنهج :
عناصر المحاضرهـ :-
تطور مفاهيم المنهج الدراسي .
- العوامل المؤثرهـ فالمنهج الدراسي .
- نقد لواقع المنهج الدراسي الحالي

تطور مفاهيم المنهج الدراسي ..
·كلمة ( منهج) ..

هي مشتقة من كلمة لاتينية يقصد بها ( مضمار السباق)
اما هنا فتقصد المجال الذي يتنافس فيه الطلاب في انجاز أمر معين .
·المنهج كبرنامج للدراسات
·محتوى مقررات المنهج
·المنهج كامخطط لخبرات التعلم..
(نظره حديثه للمنهج عند كثير من التربوين ويعتقدون ان المنهج لا يقتصر على اسماء المقررات الدراسيه والمنهج لا يقتصر على محتوى الكتاب المقرر)
ومن انواع المناهج :

المنهج المقرر- المنهج المدرس – المنهج الممتحن – المنهج المكتسب
المنهج الكتسب : هوى مدى اكتساب الطالب للمنهج ..
ماذا اكتسب الطالب؟!
النظره الجديده : جميع الوسائل التي تستخدمها المدرسة لتوفير الفرص أمام التلاميذ لأكتساب خبرات تعلمية مناسبة .
تطوير تعريف المنهج :
تعريف المنهج تطور من كونه برنامج معــين لدراسه وكونه محتوى لمقرر الى مخطط لجميع الخبرات الموجوده في المدرسه مثل: (الانشطه الصفيه والاصفيه والتجهيزات)..
تطوير تعريف المنهج ..
مر بأربع مراحل :

الاهداف - المحتوى -طرق التدريس -التقويم
يتم تحديد في التقويم الاهداف التي لم يتم
تحقيقها .....
المنهج كا خبرات تكتسب:
øخبرات يتم التخطيط من قبل المدرسه (القراءه – الكتابه – الحساب )
øالخبرات التي لا يتم التخطيط لها من قبل المدرسه ولاكن الطالب يكتسبها من خلال الاحتكاك باقرانه في المدرسه وهيا (العادات – الالفاظ –وطريقة التفكير )
وهيا نوعان :
1سلبيه وسيئه 2 اجابيه وحسنه
التدخين – الالفظ السيئه – الكذب * الصدق – الاخلاص – التهذب بلحديث
.

والكثير يسمونها بلمنهج الخفـــي وهيا اخذهم لتلك الخبرات ..

هناك شروط لتخطيط المنهج كا خبرات مكتسبة :
1 .أن يجزء المنهج الى خبرات محددة .
2 .أن تكون هذه الجمل وثيقة الصلة و الأرتباط ببيئة الطالب
( البيئه الطبيعة / الأجتماعية / الثقافية / الحضارية )
3.أن يتيح المنهج للتلاميذ المجال لممارسة المبادئ و القيم المنتظمه في فلسفة المجتمع .
4 .أن يراعي المنهج خصائص نمو التلاميذ
(خصائص أجتماعية / عقلية / انفعالية / جسميه)
5 .تصميم أساليب تقويم موضوعي و القدرة على أستيعاب ايجابات الطلاب .
العوامل المؤثره في بناء المنهج ...
1.مفهوم للطبيعة الأنسانية .
2.خصائص نمو التلاميذ(النفسية – العقلية – المعرفية)
3.سيكولوجية الخبرة و التعلم (اعطائهم الخبرات التي تتناسب نفسياتهم وقدراتهم ومناسبته لمرحلة النمو السيكلوجي ...
4.ثقافة المجتمع مثال :( الغه وهي من العموميات مثل الغه العربيه )
(والاطباء لهم خصوصيات ولهم مصطلاحات تختلف عن غيرهم من المزارعين ..

1 - عموميات لثقافه -2خصوصيات

_ فالمنهج بصفه عامه عندما يقوم في مدرسه عاديه يفترض ان يركز على العموميات وهي الاشياء التي تجمع المجتمع ..

5.فلسفة المجتمع .
6.المؤسسات الأجتماعية .
7.المصادر الطبيعيه (توافق المصادر الطبيعيه لمقرر المنهج التعليمي ) .
ملاحظة :
الغاية العامه للتعليم : هي اعدا المواطن الصالح

النقد الموجة للمنهج الحالي :
اولآ : بالنسبة للطالب :
-اهمال النمو الشامل للطالب : حيث أهتم بالجانب في المعرفي .
-أهمال حاجات و ميول و مشكلات الطالب .
- أهمال توجية السلوك فالمعرفة ليست كافية لتحقيق ذالك .
- عدم مراعات الفروق الفردية بين الطلاب .
- أهمال تكوين العادات و الأتجاهات الأيجابيه لدى الطلاب .
- تعويد الطلاب على السلبية وعدم الأعتاد على النفس .
ثانيآ : بالنسبة للمواد الدراسية
-تضخم المقررات الدراسية نتيجة تضخم المعرفة .
-عدم ترابط المواد الدراسية نتيجة الفصل بينهما .
- أهمال الجانب العلمي .
ثالثآ : بالنسبة للجو المدرسي العام
-أهمال الأنشطة
-نفور الطلاب من المدرسة .
رابعآ : بالنسبة للبيئة
-المناهج لا تتطور وفقآ لتطور المجمتع , ولا تختلف وفقآ لأختلاف البيئات الموجوده .
خامسآ : بالنسبة للمعلم
التقليل من شأن المعلم و النظر اليه على انه نقل للمعرفه فقط .
خلاصة و تعقيب :
1.لا يوجد تعارض بين طبيعة المعرفة و حاجات الأنسان و المجتمع .
2/المنهج منظمومه فرعيه للنظام التعليمي .
3.يجب تطوير المنهج بأستمرارليجاري تطور المنظومات السابقه .
4.تختلف درجات تأثر المنهج بالتطورات في منظومات المجتمع .
5.توجد فجوه بين الأهداف المثالية للتعليم و الممارسة الفعلية .
6. هناك الكثير من مؤسسات المجتمع تساهم في تعليم السلوك و تطويره وتعديله

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــ

بس ابي اسألج خيه
هذا اعتمد عليه والا ...........؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

2010- 5- 8	#11
RamroMa أكـاديـمـي ذهـبـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 39637 تاريخ التسجيل: Sun Oct 2009 العمر: 33 المشاركات: 763 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 100 مؤشر المستوى: 73 بيانات الطالب: الكلية: كلية التربيه الدراسة: انتساب التخصص: إعاقه سمعيه ..~ المستوى: خريج جامعي	رد: ملزمة بناء وتطوير المناهج الله يجزاك الخير
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

2010- 5- 8	#12
كالقمر وحيدة متميزةفي الساحة العامة للتعليم عن بعد الملف الشخصي: رقم العضوية : 43737 تاريخ التسجيل: Sat Jan 2010 المشاركات: 3,265 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 67321 مؤشر المستوى: 164 بيانات الطالب: الكلية: جامعة الملك فيصل / كلية التربية الدراسة: انتظام التخصص: سـ أبدأ مسيرتي بالقرب من احبابي اطفال ذوي الاحتياجات الخاصة " إعاقة عقلية " المستوى: دراسات عليا	رد: ملزمة بناء وتطوير المناهج ولو حاضرين ماعملت غير الواجب بس كان ودي أكمل أنزلهم نسخ بس مدري ليه لما أنسخهم من الورد وألصقهم هنا الصفحه فاضيه
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

2010- 5- 8	#13
عاشق الترحال أكـاديـمـي مـشـارك الملف الشخصي: رقم العضوية : 49147 تاريخ التسجيل: Wed Mar 2010 العمر: 48 المشاركات: 89 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 3123 مؤشر المستوى: 67 بيانات الطالب: الكلية: العلوم الادارية والتخطيط الدراسة: انتساب التخصص: أدارة اعمال المستوى: خريج جامعي	رد: ملزمة بناء وتطوير المناهج يعطيك العافيه
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

2010- 5- 8	#14
هاوووي الجنون متميز في الفنون الادبيه الملف الشخصي: رقم العضوية : 47768 تاريخ التسجيل: Mon Feb 2010 المشاركات: 2,505 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 8904 مؤشر المستوى: 97 بيانات الطالب: الكلية: التربيه الخاصه الدراسة: انتساب التخصص: خريج المستوى: ماجستير	رد: ملزمة بناء وتطوير المناهج مشكوره يالغلا وماقصرت
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

2010- 5- 8	#15
أبو نوت أكـاديـمـي نــشـط الملف الشخصي: رقم العضوية : 41240 تاريخ التسجيل: Fri Nov 2009 المشاركات: 164 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 100 مؤشر المستوى: 66 بيانات الطالب: الكلية: جامعة الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: تربية خاصه المستوى: المستوى الثالث	رد: ملزمة بناء وتطوير المناهج مافيه أحد ملخصهن
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

2010- 5- 8	#16
كالقمر وحيدة متميزةفي الساحة العامة للتعليم عن بعد الملف الشخصي: رقم العضوية : 43737 تاريخ التسجيل: Sat Jan 2010 المشاركات: 3,265 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 67321 مؤشر المستوى: 164 بيانات الطالب: الكلية: جامعة الملك فيصل / كلية التربية الدراسة: انتظام التخصص: سـ أبدأ مسيرتي بالقرب من احبابي اطفال ذوي الاحتياجات الخاصة " إعاقة عقلية " المستوى: دراسات عليا	رد: ملزمة بناء وتطوير المناهج ليه التلخيص أخوي المطالب فيه الملزمه
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

2010- 5- 8	#17
كالقمر وحيدة متميزةفي الساحة العامة للتعليم عن بعد الملف الشخصي: رقم العضوية : 43737 تاريخ التسجيل: Sat Jan 2010 المشاركات: 3,265 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 67321 مؤشر المستوى: 164 بيانات الطالب: الكلية: جامعة الملك فيصل / كلية التربية الدراسة: انتظام التخصص: سـ أبدأ مسيرتي بالقرب من احبابي اطفال ذوي الاحتياجات الخاصة " إعاقة عقلية " المستوى: دراسات عليا	رد: ملزمة بناء وتطوير المناهج عاشق الترحال & هاوي الجنون الله يعافيكم ويوفقنا وماعملت الا الواجب أفا عليكم
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

2010- 5- 14	#18
اخت البطه أكـاديـمـي مـشـارك الملف الشخصي: رقم العضوية : 47497 تاريخ التسجيل: Thu Feb 2010 المشاركات: 6,929 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 17884 مؤشر المستوى: 150 بيانات الطالب: الكلية: جامعه فيصل الدراسة: انتظام التخصص: تربيه خاصه اعاقه عقليه المستوى: خريج جامعي	رد: ملزمة بناء وتطوير المناهج يعطيج الف الف عافيه ياقمر
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)

المواضيع المتشابهه
الموضوع	كاتب الموضوع	المنتدى	مشاركات	آخر مشاركة
بناء وتطوير المناهج (محتوى فقط )	zeoonah	ارشيف التربية الخاصة	18	2010- 5- 19 04:27 PM
تم تنزيل تلخيص لبناء وتطوير المناهج	جوري الملتقى	ارشيف التربية الخاصة	27	2010- 5- 8 10:18 PM
ملزمة بناء وتطوير المناهج	عقيل2009	ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل	2	2010- 5- 3 02:57 AM
كتاب بناء وتطوير المناهج	عقيل2009	ارشيف التربية الخاصة	1	2010- 4- 28 03:22 AM
إعلان هاااااااااااام لمقرر بناء وتطوير المناهج	دولار السعودية	ارشيف التربية الخاصة	8	2010- 4- 27 07:01 PM