 |
|
||||||
| علم إجتماع طلاب وطالبات المستوى الثالث واعلى تخصص علم اجتماع التعليم عن بعد جامعة الدمام |
 |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
2016- 11- 21
|
#71 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: آلمهآم آلفصلية لمقرر " تقويم آلمشروعآت الآجتمآعية "
11 سوال بقى يلا بنات وينكم
|
|
2016- 11- 21
|
#72 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: آلمهآم آلفصلية لمقرر " تقويم آلمشروعآت الآجتمآعية "
هذي كامل الاسئله
|
|
2016- 11- 21
|
#73 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: آلمهآم آلفصلية لمقرر " تقويم آلمشروعآت الآجتمآعية "
نتعاون ونحل
|
|
2016- 11- 22
|
#74 |
|
مُتميزة بالمستوى السابع - علم اجتماع
|
رد: آلمهآم آلفصلية لمقرر " تقويم آلمشروعآت الآجتمآعية "
ينقسم التقويم من حيث طبيعته واهدافه الى
a.جزئى وشامل |
|
2016- 11- 22
|
#75 |
|
مُتميزة بالمستوى السابع - علم اجتماع
|
رد: آلمهآم آلفصلية لمقرر " تقويم آلمشروعآت الآجتمآعية "
تقييم يتم اثناء تنفيذ المشروع ويهتم بمتابعه التغيرات التى تحدث قبل واثناء وبعد التدخل المهنى هو
a.تكوينى |
|
2016- 11- 22
|
#76 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: آلمهآم آلفصلية لمقرر " تقويم آلمشروعآت الآجتمآعية "
لابد وان يتمشي التخطيط مع ايديولجيه المجتمع ( صح )
يقصد بالتركيز علي ظاهره الانشطه الخارجيه للبرنامج ( التلميع ) الكفاءه الانتاجيه هي الوصول لمستوي عالي من القدره (خطاء) التخطيط عمليه منظمه يقوم بها الخبراء فقط لاحداث (خطاء) من اهداف قياس الفعاليه اكتشاف الفجوات في الخدمات ( صح ) من خصائص التقويم التنوع في استخدام وسائل متعدده ( صح ) اول مراحل التخطيط مرحله الاعداد للمشروع ( خطاء ) يقصد بالكفايه النوعيه انها لا ترتبط بمجال دراسي معين ( خطاء ) |
|
2016- 11- 22
|
#77 |
|
مُتميزة بالمستوى السابع - علم اجتماع
|
رد: آلمهآم آلفصلية لمقرر " تقويم آلمشروعآت الآجتمآعية "
عشآن ما نتلخبط الآسئلة اللي مو محلوله وينها ؟ لآن بالصفحآت السابقه فيه لخبطه شوي وياليت المحلول يكون بلون مختلف
|
|
2016- 11- 22
|
#78 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: آلمهآم آلفصلية لمقرر " تقويم آلمشروعآت الآجتمآعية "
مرحله يتم فيها معرفه احتياجات المجتمع المحلي حتي يكون المشروع معبر عنها ( تحديد المشروع )
يعرف التقويم بانه تحليل للوضع الماضي بغرض التخيطط ( خطاء) ليس للدراسات التقويميه اي دور في قياس عائد التدخل المهني ( خطاء ) |
|
2016- 11- 22
|
#79 |
|
مُتميزة بالمستوى السابع - علم اجتماع
|
رد: آلمهآم آلفصلية لمقرر " تقويم آلمشروعآت الآجتمآعية "
يقصد بزيادة المخرجات مع ثبات المدخلات كفاءة
c.المخرجات |
|
2016- 11- 22
|
#80 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: آلمهآم آلفصلية لمقرر " تقويم آلمشروعآت الآجتمآعية "
من مستويات التقويم الذي ينصب علي نتائج الجهد اكثر ما يهتم ( الاداء)
تعد مقاومه الادرايين او المشرفين لعمليه التقويم التي تواجه ( الانسانيه) من معايير تقيم الفعاليه (الجهد) التقويم يعمم والبحث يخصص ( خطاْ) |
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ المستوى الخامس ] : آلمهآم آلفصلية لمقرر " آلتدريب آلميدآني " 2 " | n.95 | علم إجتماع | 141 | 2017- 1- 18 01:46 AM |
26اعجاب
