![]() |
رد: ورشة عمل مادة :: الأساليب الكمية في الادارة :: أسئلة .. استفسارات .. نقاشات .. شروحات "طموح شايب"
اقتباس:
هلابك اخوي معاذ المحاضرة التاسعة اللي تتكلم عن النموذج المقابل هذي ملغية وبدالها محاضرة جديدة بعنوان "تحليل القرارات" نفس اللي في الملخص موفق |
رد: ورشة عمل مادة :: الأساليب الكمية في الادارة :: أسئلة .. استفسارات .. نقاشات .. شروحات "طموح شايب"
يعافيكم ربي علي ملفات القيمه الف شكر لكم اجمعين..والله يوفقكم يارب
|
رد: ورشة عمل مادة :: الأساليب الكمية في الادارة :: أسئلة .. استفسارات .. نقاشات .. شروحات "طموح شايب"
اقتباس:
بس ملآحظة ,, انتبه لهآ حرآم تضيع درجتهآ,, أنآ مثلك كنت أعتقد انه الحل الصحيح = 1 بس الدكتور مآ يقصد المعآمل يقصد انه بالجدول الابتدآئي قبل لا نحل الجدول ونطلع المتغير الدآخل والخآرج ,, تكون قيمهآ = 0 لأن لو بتلاحظ بالجدول الابتدائي بتكون s1 , s2 <<<< يعني مآ في قيمه لـ x فتسآوي 0 يعطيك ألف عآآفيه والله يجعل مجهودك في موآزين حسنآتك أضعآف مضآعفه ,, كل التوووفيق ,, |
رد: ورشة عمل مادة :: الأساليب الكمية في الادارة :: أسئلة .. استفسارات .. نقاشات .. شروحات "طموح شايب"
اقتباس:
|
رد: ورشة عمل مادة :: الأساليب الكمية في الادارة :: أسئلة .. استفسارات .. نقاشات .. شروحات "طموح شايب"
عندي كم من أستفسار بسيط ,,
س 9 ص 58 ملخص الحمآدي لو افترضنا ان دالة الهدف max z=40x1 +30x2 فإن حل المسأله ,, : *متكرر *غير محدد *متعدد الحلول المثلى * لا يوجد حلآ امثلآ ^^ انا عارفه الاجابه متعدد الحلول المثلى ,, لكن سؤالي بالنسبة للخيآرآت الاخرى متكرر وغير محدد أحد يعرف متى أختآرهآ ,, <<< احب أفهم تحسبآ لأاي تغير بنمط السؤال:16.jpg: ... فيه سؤال س2 ص 96 ملخص الحمآدي ,, أشك اان الحل خطأ,, حتى مو أشك متأكده بس حبيت أحد يأكد لي أكثر ,, http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1387364401371.png http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1387364401562.png ^^^ انا اقول الحل هو ج ., لانه بالجدول قيمة x1 ما طلعنآهآ لسى مبدئية ,, موجود s2 يعني x1 = 0 و x2 قيمتهآ بالجدول موجوده =8 وسلآمتكم :106: |
رد: ورشة عمل مادة :: الأساليب الكمية في الادارة :: أسئلة .. استفسارات .. نقاشات .. شروحات "طموح شايب"
اقتباس:
، تصدقين أني مختمه المآده ويوم شفت سؤالك فهيت :119: ولا عندي مهارت الاتصآل معها بنفس اليوم لا بالله كدينا خير المهم ، انا اشوف الجواب صح بحسب استنتاجي والامثله المُشابه له الحين في كذا مثال قلنا انك بعد ماتخلصين الحل ويكون مآفي سالب صح تاخذين الحل الامثل وهو يكون الثآبت فآ في سؤالك ناخذ 8,10 طيب عشان تتأكدين لاني مو واثقه مره شوفي صفحه 83 قال تتحقق الداله عند النقاط 9,4 وفي كذا مثآل نفس الطريقه هل فهمي غلط :(107): وسؤآل تبع الجدول الابتدآئي مآفهمته طيب هل فيه مثال شرحه الدكتور له اذا فيه عطيني رقم الصفحه :004: |
رد: ورشة عمل مادة :: الأساليب الكمية في الادارة :: أسئلة .. استفسارات .. نقاشات .. شروحات "طموح شايب"
اقتباس:
أهلين اختي ..{ جنون الحياه فعلاً جوابك هو الصح :(204): , لان من الجدول واضح انه مافيه قيمة عند خانة الثابت للمتغير x1فـ معناها ان x1 = 0 و قيمة المتغير x2 موجودة بالجدول عند خانة الثابت [ 8 ] فـ معناها ان x2 = 8 .: الحل الصحيح هو - ج - ( 8 , 0 ) |
رد: ورشة عمل مادة :: الأساليب الكمية في الادارة :: أسئلة .. استفسارات .. نقاشات .. شروحات "طموح شايب"
الله يجزاك الجنه يارب ياخ طموح
بسألكم المحاضرات من 11 تعتبر دسمه ولا ؟؟بصراحه من 11 لسه ماذاكرتها حصلتلي ظروف ووقفت الى 10 فبذاكرها اذا جاه اختبارها عندي قبلها وقت فياليت تطمنوني من محاضره 11 محاضرات دسمه ولا ؟؟؟ بصراحه مشغول بالي:( والله يوفقنا جميعا يارب |
رد: ورشة عمل مادة :: الأساليب الكمية في الادارة :: أسئلة .. استفسارات .. نقاشات .. شروحات "طموح شايب"
لا تطمني خفيفه وماتاخذ الا اقل من ساعه اخر محاضره مراجعه شامله ريحي بالك .. :d
|
رد: ورشة عمل مادة :: الأساليب الكمية في الادارة :: أسئلة .. استفسارات .. نقاشات .. شروحات "طموح شايب"
اقتباس:
انا يبيلي كذا :41jg: فهمت وش قصدكم لكن هل الدكتور وضح هالنقطه من قبل ؟ |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 07:21 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام