ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام
صفحة 20 من 27 « الأولى 10111213141516171819 20 21222324252627
عرض 100 مشاركات من هذا الموضوع لكل صفحة

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/)
-   ارشيف المستوى 2 تربية خاصة (https://vb.ckfu.org/f255)
-   -   معـاً لمراجعة المهـــــــارات محاضرة ..محاضرة..فقرة ..فقرة..*** (https://vb.ckfu.org/t186996.html)

كبريآء أنثى 2011- 6- 1 01:23 PM
رد: معـاً لمراجعة المهـــــــارات محاضرة ..محاضرة..فقرة ..فقرة..***
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة "المترفة" (المشاركة 3662528)
هلا حبيبتي..شوفي النقطة الاولى مافهمتها...وأحس أول مره تمر علي..:biggrin:
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة "المترفة" (المشاركة 3662528)

السؤال الثاني الاجابتين خطأ...>>والاجابة الصحيحة..تطبيق نموذجين متكافئين.


الف شكر غلاتي

قلبوو تقصدي كلهم سواء الثبات او الصدق تطبيق نموذجين متكافئين

اما النقطه الاولى في المحاضره الثانيه بالضبط في صفحة 6 بلمزمه اللي منزلها هتان

<<<يمكن تجي:(107):

آم فـرآس~ 2011- 6- 1 01:26 PM
رد: معـاً لمراجعة المهـــــــارات محاضرة ..محاضرة..فقرة ..فقرة..***
 
العفو حبيبتي..
بالنسبة للنقطة الاولى..>>المهم فيها تعرفين تفرقين بين المصادر الاولية والثانوية..
وبين لماذا سميت الكتب والمراجع مصادر ثانوية..؟

أما علم النفس التربوي وماادري ايش..>>هذا فقط مثال للتوضيح حبيبتي..:biggrin:

|♣|JǿόЯ|｡◕‿◕｡| 2011- 6- 1 01:28 PM
رد: معـاً لمراجعة المهـــــــارات محاضرة ..محاضرة..فقرة ..فقرة..***
 
لماذا سميت الكتب والمراجع والمقالات مصادر ثانوية؟
لأنها لم تحصل على المعلومات بطريقة الخبرة المباشرة
لأنها تنقل المعرفة عن طريق المصادر الأخرى.
تنقل عن مصادر أولية كما تنقل عن مصادر ثانوية أخرى

فيزيائيه 2011- 6- 1 01:28 PM
رد: معـاً لمراجعة المهـــــــارات محاضرة ..محاضرة..فقرة ..فقرة..***
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كبريآء أنثى (المشاركة 3662576)


الف شكر غلاتي

قلبوو تقصدي كلهم سواء الثبات او الصدق تطبيق نموذجين متكافئين

اما النقطه الاولى في المحاضره الثانيه بالضبط في صفحة 6 بلمزمه اللي منزلها هتان

<<<يمكن تجي:(107):
انتبهي اختي فيه فرق بين اختبار الثبات
اختبار الصدق

آم فـرآس~ 2011- 6- 1 01:29 PM
رد: معـاً لمراجعة المهـــــــارات محاضرة ..محاضرة..فقرة ..فقرة..***
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أسيرة الأحساء (المشاركة 3662541)
يابةووه
المترفه
لاتقولين بيجيب اسامي علماء


اخاف ضيعتي مابين علم النفس:icon9:
أسورة لا حبيبتي..هذا مهارات البحث التربوي..:biggrin:
وماعندنا غير عالم وحيد اللي هو جون ديوي..بس..:106:

آم فـرآس~ 2011- 6- 1 01:30 PM
رد: معـاً لمراجعة المهـــــــارات محاضرة ..محاضرة..فقرة ..فقرة..***
 
كبرياء انتبهي مثل ماقالت فيزيائية شوفي الصفحة اللي قبل وفرقي بينهم..
الصدق_الثبات..

أسيرة الأحساء 2011- 6- 1 01:40 PM
رد: معـاً لمراجعة المهـــــــارات محاضرة ..محاضرة..فقرة ..فقرة..***
 
الفرق بين المصادر ثانويه والمصادر الاليه
المصادر ثانويه:العمق في تحليل ولتفسير وتشتمل على النظريات في كل موضوع وشمولها للموضوعات من جوانبها المتعدده
مثال عليها:علم النفس النمو -الاداره المدرسيه

المصادر الاوليه:تحتوي على معلومات تفصيليه لخطوات البحث وذات عنوان وموضوع محدد وتزود القارىء بأفكار وموضوعات مقترحه بصورة مباشره او غير مباشره وتساعده على بلوره المشكله ويكتسب القارىء مهارة البحث العلمي..الخ
مثال عليها:مشكلات الأطفال -طرق تدريس العلوم



ركزو عليها

كبريآء أنثى 2011- 6- 1 01:40 PM
رد: معـاً لمراجعة المهـــــــارات محاضرة ..محاضرة..فقرة ..فقرة..***
 
المترفه
قلبووو ركزي معي انتي قلتي لي

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة "المترفة" http://www.ckfu.org/vb/ckfu/buttons/viewpost.gif

السؤال الثاني الاجابتين خطأ...>>والاجابة الصحيحة..تطبيق نموذجين متكافئين
فقلت لكي كلهم سواء اقصد جواب هالسؤالين
س43: من طرق التحقق صدق الاختبار:
أ - التلازم بين الاختبار واختبار صفة قريبة .
ب - تطبيق نموذجين متكافئين .
ج - تقسيم الاختبار إلى جزأين متعادلين .
د - تطبيق الاختبار أكثر من مرة .

وجواب
س37: من طرق التحقق من ثبات الاختبار:
أ ـ مطابقة نموذجين متكافئين
ب ـ قدرة الاختبار على التنبؤ
ج ـ علاقة الاختبار باختبار صفة قريبة
د ـ عرض الاختبار على متخصصين
الحين ابي جواب هالسؤلين اللي تنحت فيهم:(107):
وسامحوني تعبتكم معي

كبريآء أنثى 2011- 6- 1 01:42 PM
رد: معـاً لمراجعة المهـــــــارات محاضرة ..محاضرة..فقرة ..فقرة..***
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أسيرة الأحساء (المشاركة 3662799)
الفرق بين المصادر ثانويه والمصادر الاليه
المصادر ثانويه:العمق في تحليل ولتفسير وتشتمل على النظريات في كل موضوع وشمولها للموضوعات من جوانبها المتعدده
مثال عليها:علم النفس النمو -الاداره المدرسيه

المصادر الاوليه:تحتوي على معلومات تفصيليه لخطوات البحث وذات عنوان وموضوع محدد وتزود القارىء بأفكار وموضوعات مقترحه بصورة مباشره او غير مباشره وتساعده على بلوره المشكله ويكتسب القارىء مهارة البحث العلمي..الخ
مثال عليها:مشكلات الأطفال -طرق تدريس العلوم



ركزو عليها

ايووووووووه اسوووووووره الحلوه انتي فهمتي علي تيب لو جانا علم النفس التربوي هذا اوليه:(107):

فيزيائيه 2011- 6- 1 01:47 PM
رد: معـاً لمراجعة المهـــــــارات محاضرة ..محاضرة..فقرة ..فقرة..***
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كبريآء أنثى (المشاركة 3662804)
المترفه
قلبووو ركزي معي انتي قلتي لي

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة "المترفة" http://www.ckfu.org/vb/ckfu/buttons/viewpost.gif

السؤال الثاني الاجابتين خطأ...>>والاجابة الصحيحة..تطبيق نموذجين متكافئين
فقلت لكي كلهم سواء اقصد جواب هالسؤالين
س43: من طرق التحقق صدق الاختبار:
أ - التلازم بين الاختبار واختبار صفة قريبة .
ب - تطبيق نموذجين متكافئين .
ج - تقسيم الاختبار إلى جزأين متعادلين .
د - تطبيق الاختبار أكثر من مرة .

وجواب
س37: من طرق التحقق من ثبات الاختبار:
أ ـ مطابقة نموذجين متكافئين
ب ـ قدرة الاختبار على التنبؤ
ج ـ علاقة الاختبار باختبار صفة قريبة
د ـ عرض الاختبار على متخصصين
الحين ابي جواب هالسؤلين اللي تنحت فيهم:(107):
وسامحوني تعبتكم معي
:106:


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 04:34 AM.
صفحة 20 من 27 « الأولى 10111213141516171819 20 21222324252627
عرض 100 مشاركات من هذا الموضوع لكل صفحة

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه