ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام
صفحة 7 من 8 123456 7 8
عرض 100 مشاركات من هذا الموضوع لكل صفحة

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/)
-   ارشيف المستوى 4 تربية خاصة (https://vb.ckfu.org/f276)
-   -   مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14 (https://vb.ckfu.org/t299494.html)

&غرور& 2012- 2- 27 08:08 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
ياااافديتك يااابيشووو ع الانتظااار اهم شى ونعم المشرفه:(204):

الجْــ ــبِيليَّهـ , 2012- 2- 27 08:08 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
:24_asmilies-com:

((هــاجسـيs)) 2012- 2- 27 08:08 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
:hahahahahah::hahahahahah:

وش دخل >>> الاتدخل وبقووة لازم من اللقمه :cheese:


لا لا سمعيه باذن الله

&غرور& 2012- 2- 27 08:10 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
معليش مانتبهت بس الجابه :(107):اوب

**Besho0o** 2012- 2- 27 08:10 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
يلا استعدوا اخر محاضره :33_asmilies-com:

**Besho0o** 2012- 2- 27 08:10 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
المحاضره الرابعه عشر
1-من المعوقات التى تحول دون تنفيذ فلسفة التعليم الشامل(المدرسة الشاملة):
تحتاج إلى وضع تشريعات وقوانين للسياسة التعليمية.
تحتاج إلى إعادة تأهيل شامل للعاملين في العملية التعليمية بجميعمستوياتهم الوظيفية.
- كثافة عدد التلاميذ بالمدارس العادية، واكتظاظ الفصول الدراسية بهم.
جميع ماذكر صحيح
2-إن القرارات الصادرة في مؤتمر سلامنكو في اسبانيا، والتي دعتإلى عقده منظمة اليونسكو1994وحضره ممثلوا (92) دولة و(25) منظمة عالمية جاء فيها ما يلي:
يجب إعطاء كل طفل الفرصة للوصول الي مستوى مقبول من التعليم .
وضع الفروق الفردية في الاعتبار بين الاطفال.
أن لا تغطي الاساليب المتبعه في التدريس جميع احتياجاتهم.
أ+ب
جميع ماذكر صحيح
3-اي العبارات التاليه خاطئه:
إن عملية الدمج لاتعني فقط توحيد مجرى التعليم بين الطلاب العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة.
إن عملية الدمج لا تعبر عن فلسفة ذات نزعه إنسانية أخلاقية لا تفرق بين إنسان عادي وآخر معوق3- إن عملية الدمج تدعو إلى إعادة بناء التربية العامة والتربية الخاصة، ووضعها ضمن نظام جديد يوفر للطالب المساعدة المطلوبة في نطاق الصف العادي.
إن عملية الدمج لا تركز على كيفية مساعدة الأطفال المعوقين ضمن المسار التعليمي العادي، وإنما تركز على كيفية إدارة الفصول والمدارس التي يمكن أن توفر الحاجات التربوية لكل طفل.
4--لغه التواصل بين الطفل الاصم وبين اسرته
معقده
بها نوع من السهوله
لاتتم بالسهوله المرجوه
5- أي من العبارات التاليه صحيحه ؟
مخالطة الطفل الأصم تغير من شكل التواصل الطبيعي داخل الأسرة؛ لأن أفراد الأسرة يستخدموا طرق التواصل الخاصة بالصم كي يتواصلوا مع هذا الطفل.
يكتسبوا معلومات ومعارف عن طبيعة الطفل المعاق وسماته وخصائصه.
مخالطة الطفل الأصم داخل نطاق الأسرة قد تزيد من انفعال الغضب وحدته لدى الإخوة العاديين.
جميع ماذكر صحيح
6-من الاساليب التى تؤثر على نمو الطفل
االنبذ او التفرقه
التدليل الزائد او القسوه الزائده
الحمايه الزائد او الاهمال
جميع ماذكر صحيح
7-تربيه الطفل من المهمات
الصعبه التي يقوم بها الاهل
المهمات السهله
المهمات المقعده والصعبه جدا
\
8-يواجه المعاق سمعيا صعوبة فهم الكلام الصوتي إلا من على بعد قريب؛ ويتواصل مع الآخرين وجهًا لوجه ليكون السمع في شكل أفضل
المعاق اعاقه سمعيه بسيطه
اعاقه سمعيه شديده
اعاقه متوسطه

الجْــ ــبِيليَّهـ , 2012- 2- 27 08:10 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
.












.......

&غرور& 2012- 2- 27 08:10 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
:mh12:

((هــاجسـيs)) 2012- 2- 27 08:10 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
:(269)::(269):

&غرور& 2012- 2- 27 08:11 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
:g2:

(خالد) 2012- 2- 27 08:12 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
وااااااااو مهو الموعد 9 وجالس انتظر واحصلكم شبه تخلصون بدري
:000:

بنت الأسلام 2012- 2- 27 08:13 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة **besho0o** (المشاركة 5887109)

المحاضره الرابعه عشر

1-من المعوقات التى تحول دون تنفيذ فلسفة التعليم الشامل(المدرسة الشاملة):

تحتاج إلى وضع تشريعات وقوانين للسياسة التعليمية.



تحتاج إلى إعادة تأهيل شامل للعاملين في العملية التعليمية بجميعمستوياتهم الوظيفية.



- كثافة عدد التلاميذ بالمدارس العادية، واكتظاظ الفصول الدراسية بهم.



جميع ماذكر صحيح




2-إن القرارات الصادرة في مؤتمر سلامنكو في اسبانيا، والتي دعتإلى عقده منظمة اليونسكو1994وحضره ممثلوا (92) دولة و(25) منظمة عالمية جاء فيها ما يلي:



يجب إعطاء كل طفل الفرصة للوصول الي مستوى مقبول من التعليم .

وضع الفروق الفردية في الاعتبار بين الاطفال.

أن لا تغطي الاساليب المتبعه في التدريس جميع احتياجاتهم.

أ+ب
جميع ماذكر صحيح
3-اي العبارات التاليه خاطئه:

إن عملية الدمج لاتعني فقط توحيد مجرى التعليم بين الطلاب العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة.



إن عملية الدمج لا تعبر عن فلسفة ذات نزعه إنسانية أخلاقية لا تفرق بين إنسان عادي وآخر معوق3- إن عملية الدمج تدعو إلى إعادة بناء التربية العامة والتربية الخاصة، ووضعها ضمن نظام جديد يوفر للطالب المساعدة المطلوبة في نطاق الصف العادي.



إن عملية الدمج لا تركز على كيفية مساعدة الأطفال المعوقين ضمن المسار التعليمي العادي، وإنما تركز على كيفية إدارة الفصول والمدارس التي يمكن أن توفر الحاجات التربوية لكل طفل.



4--لغه التواصل بين الطفل الاصم وبين اسرته



معقده



بها نوع من السهوله



لاتتم بالسهوله المرجوه



5- أي من العبارات التاليه صحيحه ؟



مخالطة الطفل الأصم تغير من شكل التواصل الطبيعي داخل الأسرة؛ لأن أفراد الأسرة يستخدموا طرق التواصل الخاصة بالصم كي يتواصلوا مع هذا الطفل.



يكتسبوا معلومات ومعارف عن طبيعة الطفل المعاق وسماته وخصائصه.



مخالطة الطفل الأصم داخل نطاق الأسرة قد تزيد من انفعال الغضب وحدته لدى الإخوة العاديين.



جميع ماذكر صحيح





6-من الاساليب التى تؤثر على نمو الطفل



االنبذ او التفرقه



التدليل الزائد او القسوه الزائده



الحمايه الزائد او الاهمال



جميع ماذكر صحيح



7-تربيه الطفل من المهمات



الصعبه التي يقوم بها الاهل



المهمات السهله



المهمات المقعده والصعبه جدا



\



8-يواجه المعاق سمعيا صعوبة فهم الكلام الصوتي إلا من على بعد قريب؛ ويتواصل مع الآخرين وجهًا لوجه ليكون السمع في شكل أفضل



المعاق اعاقه سمعيه بسيطه



اعاقه سمعيه شديده



اعاقه متوسطه

يلا ههاااتي نتيجتي :(269):

**Besho0o** 2012- 2- 27 08:13 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
خالد من قال 9

الساعه 7 تبداء:71:

وانا مفكره اعاقبك بعد:hahahahahah:

(خالد) 2012- 2- 27 08:14 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
سلاموو اخباركم مع الاجازه وياكرهي للدراسه :biggrin:

اعطونا اجازه شهر واخذت على حسابي شهر ثاني ..شهر علينا وشهر على الجامعه <براااااا:hahahahahah:

(خالد) 2012- 2- 27 08:15 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
يعني راح علي اليوم الثالث :bawling:

كم باقي محاضره :(107):

((هــاجسـيs)) 2012- 2- 27 08:16 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
المحاضره الرابعه عشر
1-من المعوقات التى تحول دون تنفيذ فلسفة التعليم الشامل(المدرسة الشاملة):
تحتاج إلى وضع تشريعات وقوانين للسياسة التعليمية.
تحتاج إلى إعادة تأهيل شامل للعاملين في العملية التعليمية بجميعمستوياتهم الوظيفية.
- كثافة عدد التلاميذ بالمدارس العادية، واكتظاظ الفصول الدراسية بهم.
جميع ماذكر صحيح
2-إن القرارات الصادرة في مؤتمر سلامنكو في اسبانيا، والتي دعتإلى عقده منظمة اليونسكو1994وحضره ممثلوا (92) دولة و(25) منظمة عالمية جاء فيها ما يلي:
يجب إعطاء كل طفل الفرصة للوصول الي مستوى مقبول من التعليم .
وضع الفروق الفردية في الاعتبار بين الاطفال.
أن لا تغطي الاساليب المتبعه في التدريس جميع احتياجاتهم.
أ+ب
جميع ماذكر صحيح
3-اي العبارات التاليه خاطئه:
إن عملية الدمج لاتعني فقط توحيد مجرى التعليم بين الطلاب العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة.
إن عملية الدمج لا تعبر عن فلسفة ذات نزعه إنسانية أخلاقية لا تفرق بين إنسان عادي وآخر معوق3- إن عملية الدمج تدعو إلى إعادة بناء التربية العامة والتربية الخاصة، ووضعها ضمن نظام جديد يوفر للطالب المساعدة المطلوبة في نطاق الصف العادي.
إن عملية الدمج لا تركز على كيفية مساعدة الأطفال المعوقين ضمن المسار التعليمي العادي، وإنما تركز على كيفية إدارة الفصول والمدارس التي يمكن أن توفر الحاجات التربوية لكل طفل.
4--لغه التواصل بين الطفل الاصم وبين اسرته
معقده
بها نوع من السهوله
لاتتم بالسهوله المرجوه
5- أي من العبارات التاليه صحيحه ؟
مخالطة الطفل الأصم تغير من شكل التواصل الطبيعي داخل الأسرة؛ لأن أفراد الأسرة يستخدموا طرق التواصل الخاصة بالصم كي يتواصلوا مع هذا الطفل.
يكتسبوا معلومات ومعارف عن طبيعة الطفل المعاق وسماته وخصائصه.
مخالطة الطفل الأصم داخل نطاق الأسرة قد تزيد من انفعال الغضب وحدته لدى الإخوة العاديين.
جميع ماذكر صحيح
6-من الاساليب التى تؤثر على نمو الطفل
االنبذ او التفرقه
التدليل الزائد او القسوه الزائده
الحمايه الزائد او الاهمال
جميع ماذكر صحيح
7-تربيه الطفل من المهمات
الصعبه التي يقوم بها الاهل
المهمات السهله
المهمات المقعده والصعبه جدا
\
8-يواجه المعاق سمعيا صعوبة فهم الكلام الصوتي إلا من على بعد قريب؛ ويتواصل مع الآخرين وجهًا لوجه ليكون السمع في شكل أفضل
المعاق اعاقه سمعيه بسيطه
اعاقه سمعيه شديده
اعاقه متوسطه



:hhheeeart4::hhheeeart4:

**Besho0o** 2012- 2- 27 08:16 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
بنوته حرام عليك ارفقي علي شوي :000:

بعدين بحسب وسماء توها ترسلي اجاباتها وبحسبها

ارحموا من في الارض يرحمكم من في السماء:Cry111:

((هــاجسـيs)) 2012- 2- 27 08:16 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
خالد قضينا :cheese: شكل جوالك بتووقيت قرنتش:cheese:

**Besho0o** 2012- 2- 27 08:17 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
خالد بعدنا في اول ماده الاعاقه السميعه

باقي 7 مواد

ليـــال 2012- 2- 27 08:18 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة **Besho0o** (المشاركة 5887109)

المحاضره الرابعه عشر

1-من المعوقات التى تحول دون تنفيذ فلسفة التعليم الشامل(المدرسة الشاملة):

تحتاج إلى وضع تشريعات وقوانين للسياسة التعليمية.



تحتاج إلى إعادة تأهيل شامل للعاملين في العملية التعليمية بجميعمستوياتهم الوظيفية.



- كثافة عدد التلاميذ بالمدارس العادية، واكتظاظ الفصول الدراسية بهم.



جميع ماذكر صحيح




2-إن القرارات الصادرة في مؤتمر سلامنكو في اسبانيا، والتي دعتإلى عقده منظمة اليونسكو1994وحضره ممثلوا (92) دولة و(25) منظمة عالمية جاء فيها ما يلي:



يجب إعطاء كل طفل الفرصة للوصول الي مستوى مقبول من التعليم .

وضع الفروق الفردية في الاعتبار بين الاطفال.

أن لا تغطي الاساليب المتبعه في التدريس جميع احتياجاتهم.

أ+ب
جميع ماذكر صحيح
3-اي العبارات التاليه خاطئه:

إن عملية الدمج لاتعني فقط توحيد مجرى التعليم بين الطلاب العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة.



إن عملية الدمج لا تعبر عن فلسفة ذات نزعه إنسانية أخلاقية لا تفرق بين إنسان عادي وآخر معوق3- إن عملية الدمج تدعو إلى إعادة بناء التربية العامة والتربية الخاصة، ووضعها ضمن نظام جديد يوفر للطالب المساعدة المطلوبة في نطاق الصف العادي.



إن عملية الدمج لا تركز على كيفية مساعدة الأطفال المعوقين ضمن المسار التعليمي العادي، وإنما تركز على كيفية إدارة الفصول والمدارس التي يمكن أن توفر الحاجات التربوية لكل طفل.



4--لغه التواصل بين الطفل الاصم وبين اسرته



معقده



بها نوع من السهوله



لاتتم بالسهوله المرجوه



5- أي من العبارات التاليه صحيحه ؟



مخالطة الطفل الأصم تغير من شكل التواصل الطبيعي داخل الأسرة؛ لأن أفراد الأسرة يستخدموا طرق التواصل الخاصة بالصم كي يتواصلوا مع هذا الطفل.



يكتسبوا معلومات ومعارف عن طبيعة الطفل المعاق وسماته وخصائصه.



مخالطة الطفل الأصم داخل نطاق الأسرة قد تزيد من انفعال الغضب وحدته لدى الإخوة العاديين.



جميع ماذكر صحيح





6-من الاساليب التى تؤثر على نمو الطفل



االنبذ او التفرقه



التدليل الزائد او القسوه الزائده



الحمايه الزائد او الاهمال



جميع ماذكر صحيح



7-تربيه الطفل من المهمات



الصعبه التي يقوم بها الاهل



المهمات السهله



المهمات المقعده والصعبه جدا



\



8-يواجه المعاق سمعيا صعوبة فهم الكلام الصوتي إلا من على بعد قريب؛ ويتواصل مع الآخرين وجهًا لوجه ليكون السمع في شكل أفضل



المعاق اعاقه سمعيه بسيطه



اعاقه سمعيه شديده



اعاقه متوسطه
:mh12:

بنت الأسلام 2012- 2- 27 08:18 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
شوفي مالي دخل ياتقولين نتيجتي ياقفل الموضوع

اعرف اهدد صج :hahahahahah:

**Besho0o** 2012- 2- 27 08:18 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
هاجسي في سؤال ماحليتيه ليه :(107):

من قال اني مسويه عروض :71::71::71:

أم وافي 2012- 2- 27 08:18 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
المحاضره الرابعه عشر
1-من المعوقات التى تحول دون تنفيذ فلسفة التعليم الشامل(المدرسة الشاملة):
تحتاج إلى وضع تشريعات وقوانين للسياسة التعليمية.
تحتاج إلى إعادة تأهيل شامل للعاملين في العملية التعليمية بجميعمستوياتهم الوظيفية.
- كثافة عدد التلاميذ بالمدارس العادية، واكتظاظ الفصول الدراسية بهم.
جميع ماذكر صحيح
2-إن القرارات الصادرة في مؤتمر سلامنكو في اسبانيا، والتي دعتإلى عقده منظمة اليونسكو1994وحضره ممثلوا (92) دولة و(25) منظمة عالمية جاء فيها ما يلي:
يجب إعطاء كل طفل الفرصة للوصول الي مستوى مقبول من التعليم .
وضع الفروق الفردية في الاعتبار بين الاطفال.
أن لا تغطي الاساليب المتبعه في التدريس جميع احتياجاتهم.
أ+ب
جميع ماذكر صحيح
3-اي العبارات التاليه خاطئه:
إن عملية الدمج لاتعني فقط توحيد مجرى التعليم بين الطلاب العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة.
إن عملية الدمج لا تعبر عن فلسفة ذات نزعه إنسانية أخلاقية لا تفرق بين إنسان عادي وآخر معوق3- إن عملية الدمج تدعو إلى إعادة بناء التربية العامة والتربية الخاصة، ووضعها ضمن نظام جديد يوفر للطالب المساعدة المطلوبة في نطاق الصف العادي.
إن عملية الدمج لا تركز على كيفية مساعدة الأطفال المعوقين ضمن المسار التعليمي العادي، وإنما تركز على كيفية إدارة الفصول والمدارس التي يمكن أن توفر الحاجات التربوية لكل طفل.
4--لغه التواصل بين الطفل الاصم وبين اسرته
معقده
بها نوع من السهوله
لاتتم بالسهوله المرجوه
5- أي من العبارات التاليه صحيحه ؟
مخالطة الطفل الأصم تغير من شكل التواصل الطبيعي داخل الأسرة؛ لأن أفراد الأسرة يستخدموا طرق التواصل الخاصة بالصم كي يتواصلوا مع هذا الطفل.
يكتسبوا معلومات ومعارف عن طبيعة الطفل المعاق وسماته وخصائصه.
مخالطة الطفل الأصم داخل نطاق الأسرة قد تزيد من انفعال الغضب وحدته لدى الإخوة العاديين.
جميع ماذكر صحيح
6-من الاساليب التى تؤثر على نمو الطفل
االنبذ او التفرقه
التدليل الزائد او القسوه الزائده
الحمايه الزائد او الاهمال
جميع ماذكر صحيح
7-تربيه الطفل من المهمات
الصعبه التي يقوم بها الاهل
المهمات السهله
المهمات المقعده والصعبه جدا
\
8-يواجه المعاق سمعيا صعوبة فهم الكلام الصوتي إلا من على بعد قريب؛ ويتواصل مع الآخرين وجهًا لوجه ليكون السمع في شكل أفضل
المعاق اعاقه سمعيه بسيطه
اعاقه سمعيه شديده
اعاقه متوسطه

(خالد) 2012- 2- 27 08:19 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
انتهت الاسئله تبع اليوم :cheese:

((هــاجسـيs)) 2012- 2- 27 08:20 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
بنوتته حدك تهديد

:hahahahahah::hahahahahah:

وشو بيشو ماشفته:119:

(خالد) 2012- 2- 27 08:20 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
طيب خلاص اذا خلصتوا ماده اليوم خوذي من كل متسابق درجه وجمعيهم لي :(284):

&غرور& 2012- 2- 27 08:21 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
المحاضره الرابعه عشر
1-من المعوقات التى تحول دون تنفيذ فلسفة التعليم الشامل(المدرسة الشاملة):
تحتاج إلى وضع تشريعات وقوانين للسياسة التعليمية.
تحتاج إلى إعادة تأهيل شامل للعاملين في العملية التعليمية بجميعمستوياتهم الوظيفية.
- كثافة عدد التلاميذ بالمدارس العادية، واكتظاظ الفصول الدراسية بهم.
جميع ماذكر صحيح
2-إن القرارات الصادرة في مؤتمر سلامنكو في اسبانيا، والتي دعتإلى عقده منظمة اليونسكو1994وحضره ممثلوا (92) دولة و(25) منظمة عالمية جاء فيها ما يلي:
يجب إعطاء كل طفل الفرصة للوصول الي مستوى مقبول من التعليم .
وضع الفروق الفردية في الاعتبار بين الاطفال.
أن لا تغطي الاساليب المتبعه في التدريس جميع احتياجاتهم.
أ+ب
جميع ماذكر صحيح
3-اي العبارات التاليه خاطئه:
إن عملية الدمج لاتعني فقط توحيد مجرى التعليم بين الطلاب العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة.
إن عملية الدمج لا تعبر عن فلسفة ذات نزعه إنسانية أخلاقية لا تفرق بين إنسان عادي وآخر معوق3- إن عملية الدمج تدعو إلى إعادة بناء التربية العامة والتربية الخاصة، ووضعها ضمن نظام جديد يوفر للطالب المساعدة المطلوبة في نطاق الصف العادي.
إن عملية الدمج لا تركز على كيفية مساعدة الأطفال المعوقين ضمن المسار التعليمي العادي، وإنما تركز على كيفية إدارة الفصول والمدارس التي يمكن أن توفر الحاجات التربوية لكل طفل.
4--لغه التواصل بين الطفل الاصم وبين اسرته
معقده
بها نوع من السهوله
لاتتم بالسهوله المرجوه
5- أي من العبارات التاليه صحيحه ؟
مخالطة الطفل الأصم تغير من شكل التواصل الطبيعي داخل الأسرة؛ لأن أفراد الأسرة يستخدموا طرق التواصل الخاصة بالصم كي يتواصلوا مع هذا الطفل.
يكتسبوا معلومات ومعارف عن طبيعة الطفل المعاق وسماته وخصائصه.
مخالطة الطفل الأصم داخل نطاق الأسرة قد تزيد من انفعال الغضب وحدته لدى الإخوة العاديين.
جميع ماذكر صحيح
6-من الاساليب التى تؤثر على نمو الطفل
االنبذ او التفرقه
التدليل الزائد او القسوه الزائده
الحمايه الزائد او الاهمال
جميع ماذكر صحيح
7-تربيه الطفل من المهمات
الصعبه التي يقوم بها الاهل
المهمات السهله
المهمات المقعده والصعبه جدا
\
8-يواجه المعاق سمعيا صعوبة فهم الكلام الصوتي إلا من على بعد قريب؛ ويتواصل مع الآخرين وجهًا لوجه ليكون السمع في شكل أفضل
المعاق اعاقه سمعيه بسيطه
اعاقه سمعيه شديده
اعاقه متوسطه

**Besho0o** 2012- 2- 27 08:21 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
سؤال 5

**Besho0o** 2012- 2- 27 08:21 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
خالد ام الطيب كانت معنا اول يوم

ومن بعدها مادخلت شرايك تاخذ نقاطها :hahahahahah::hahahahahah:

الجْــ ــبِيليَّهـ , 2012- 2- 27 08:22 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة **besho0o** (المشاركة 5887109)


المحاضره الرابعه عشر



1-من المعوقات التى تحول دون تنفيذ فلسفة التعليم الشامل(المدرسة الشاملة):


تحتاج إلى وضع تشريعات وقوانين للسياسة التعليمية.





تحتاج إلى إعادة تأهيل شامل للعاملين في العملية التعليمية بجميعمستوياتهم الوظيفية.





- كثافة عدد التلاميذ بالمدارس العادية، واكتظاظ الفصول الدراسية بهم.





جميع ماذكر صحيح






2-إن القرارات الصادرة في مؤتمر سلامنكو في اسبانيا، والتي دعتإلى عقده منظمة اليونسكو1994وحضره ممثلوا (92) دولة و(25) منظمة عالمية جاء فيها ما يلي:





يجب إعطاء كل طفل الفرصة للوصول الي مستوى مقبول من التعليم .



وضع الفروق الفردية في الاعتبار بين الاطفال.


أن لا تغطي الاساليب المتبعه في التدريس جميع احتياجاتهم.



أ+ب
جميع ماذكر صحيح
3-اي العبارات التاليه خاطئه:


إن عملية الدمج لاتعني فقط توحيد مجرى التعليم بين الطلاب العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة.





إن عملية الدمج لا تعبر عن فلسفة ذات نزعه إنسانية أخلاقية لا تفرق بين إنسان عادي وآخر معوق
3- إن عملية الدمج تدعو إلى إعادة بناء التربية العامة والتربية الخاصة، ووضعها ضمن نظام جديد يوفر للطالب المساعدة المطلوبة في نطاق الصف العادي.





إن عملية الدمج لا تركز على كيفية مساعدة الأطفال المعوقين ضمن المسار التعليمي العادي، وإنما تركز على كيفية إدارة الفصول والمدارس التي يمكن أن توفر الحاجات التربوية لكل طفل.





4--لغه التواصل بين الطفل الاصم وبين اسرته





معقده





بها نوع من السهوله





لاتتم بالسهوله المرجوه





5- أي من العبارات التاليه صحيحه ؟





مخالطة الطفل الأصم تغير من شكل التواصل الطبيعي داخل الأسرة؛ لأن أفراد الأسرة يستخدموا طرق التواصل الخاصة بالصم كي يتواصلوا مع هذا الطفل.





يكتسبوا معلومات ومعارف عن طبيعة الطفل المعاق وسماته وخصائصه.





مخالطة الطفل الأصم داخل نطاق الأسرة قد تزيد من انفعال الغضب وحدته لدى الإخوة العاديين.





جميع ماذكر صحيح







6-من الاساليب التى تؤثر على نمو الطفل





االنبذ او التفرقه





التدليل الزائد او القسوه الزائده





الحمايه الزائد او الاهمال





جميع ماذكر صحيح





7-تربيه الطفل من المهمات





الصعبه التي يقوم بها الاهل





المهمات السهله





المهمات المقعده والصعبه جدا





\





8-يواجه المعاق سمعيا صعوبة فهم الكلام الصوتي إلا من على بعد قريب؛ ويتواصل مع الآخرين وجهًا لوجه ليكون السمع في شكل أفضل





المعاق اعاقه سمعيه بسيطه





اعاقه سمعيه شديده





اعاقه متوسطه
:106:

((هــاجسـيs)) 2012- 2- 27 08:22 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
تم الحل
:71::71:

**Besho0o** 2012- 2- 27 08:22 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
غرور سؤال الـ5 ماحليتيه

**Besho0o** 2012- 2- 27 08:23 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
سؤال وش مشكلتكم مع السؤال الخامس

فوفو ماحليتيه ليه :000:

&غرور& 2012- 2- 27 08:23 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
المحاضره الرابعه عشر
1-من المعوقات التى تحول دون تنفيذ فلسفة التعليم الشامل(المدرسة الشاملة):
تحتاج إلى وضع تشريعات وقوانين للسياسة التعليمية.
تحتاج إلى إعادة تأهيل شامل للعاملين في العملية التعليمية بجميعمستوياتهم الوظيفية.
- كثافة عدد التلاميذ بالمدارس العادية، واكتظاظ الفصول الدراسية بهم.
جميع ماذكر صحيح
2-إن القرارات الصادرة في مؤتمر سلامنكو في اسبانيا، والتي دعتإلى عقده منظمة اليونسكو1994وحضره ممثلوا (92) دولة و(25) منظمة عالمية جاء فيها ما يلي:
يجب إعطاء كل طفل الفرصة للوصول الي مستوى مقبول من التعليم .
وضع الفروق الفردية في الاعتبار بين الاطفال.
أن لا تغطي الاساليب المتبعه في التدريس جميع احتياجاتهم.
أ+ب
جميع ماذكر صحيح
3-اي العبارات التاليه خاطئه:
إن عملية الدمج لاتعني فقط توحيد مجرى التعليم بين الطلاب العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة.
إن عملية الدمج لا تعبر عن فلسفة ذات نزعه إنسانية أخلاقية لا تفرق بين إنسان عادي وآخر معوق3- إن عملية الدمج تدعو إلى إعادة بناء التربية العامة والتربية الخاصة، ووضعها ضمن نظام جديد يوفر للطالب المساعدة المطلوبة في نطاق الصف العادي.
إن عملية الدمج لا تركز على كيفية مساعدة الأطفال المعوقين ضمن المسار التعليمي العادي، وإنما تركز على كيفية إدارة الفصول والمدارس التي يمكن أن توفر الحاجات التربوية لكل طفل.
4--لغه التواصل بين الطفل الاصم وبين اسرته
معقده
بها نوع من السهوله
لاتتم بالسهوله المرجوه
5- أي من العبارات التاليه صحيحه ؟
مخالطة الطفل الأصم تغير من شكل التواصل الطبيعي داخل الأسرة؛ لأن أفراد الأسرة يستخدموا طرق التواصل الخاصة بالصم كي يتواصلوا مع هذا الطفل.
يكتسبوا معلومات ومعارف عن طبيعة الطفل المعاق وسماته وخصائصه.
مخالطة الطفل الأصم داخل نطاق الأسرة قد تزيد من انفعال الغضب وحدته لدى الإخوة العاديين.
جميع ماذكر صحيح
6-من الاساليب التى تؤثر على نمو الطفل
االنبذ او التفرقه
التدليل الزائد او القسوه الزائده
الحمايه الزائد او الاهمال
جميع ماذكر صحيح
7-تربيه الطفل من المهمات
الصعبه التي يقوم بها الاهل
المهمات السهله
المهمات المقعده والصعبه جدا
\
8-يواجه المعاق سمعيا صعوبة فهم الكلام الصوتي إلا من على بعد قريب؛ ويتواصل مع الآخرين وجهًا لوجه ليكون السمع في شكل أفضل
المعاق اعاقه سمعيه بسيطه
اعاقه سمعيه شديده
اعاقه متوسطه

بنت الأسلام 2012- 2- 27 08:24 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
انا احسنهم حليتة يلا حطي الي درجتين:hahahahahah:

&غرور& 2012- 2- 27 08:24 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
:000:مشكوووور بيشووو ع التنبيه

((هــاجسـيs)) 2012- 2- 27 08:25 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
:hahahahahah::hahahahahah:

موعاجبنا:cheese:

&غرور& 2012- 2- 27 08:26 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
بنت الاسلام ياااهونك :017:لاتخربيهااا عشااان في ماااده باقي لك وش بتسوي فينااا :mad:

**Besho0o** 2012- 2- 27 08:27 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
ولو غرور

عشان تعرفون ان قلبي طيب

لو وحده غيري ماعلمتكم

<<ياشين المدح مصدقه نفسها :41jg:

**Besho0o** 2012- 2- 27 08:27 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
سكوربيون وبنك ليه مابعد تحطين الاجابه :(107):

بنت الأسلام 2012- 2- 27 08:27 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
ماعليك غرور مارح تشوفيني :71:

&غرور& 2012- 2- 27 08:28 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
بيشوو الله يعوض صبرك خير :000:من جد انتي حببتينااا في الماده حتى لو هي دسمه شوي:71:

((هــاجسـيs)) 2012- 2- 27 08:30 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
:g2:

**Besho0o** 2012- 2- 27 08:30 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
فديت روحك والله :mh318:

تسلمين يالغلا

انتم تستاهلون كل خير :love080:

&غرور& 2012- 2- 27 08:30 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
لامن جد بيشو والله انتي المفروض المكافئه لك انتي لان التعب عليك كثير الله يوفقك :106:

**Besho0o** 2012- 2- 27 08:31 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
‏scorpion

وينك:(107):

أم وافي 2012- 2- 27 08:31 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
انا اليوم خافية
عجلي النتيجة قلتلك المحتوى عندي مختلف
الحين على ايش نعتمد للاختبار

**Besho0o** 2012- 2- 27 08:31 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
افا عليك يالغلا تعبكم راحه والله

مكافئتي هي تواجدي بينكم ودعاويكم الطيبه

**Besho0o** 2012- 2- 27 08:32 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
طيب بنزل النتيجه بس

سكوربيون مدري وينها بتحل ولا ؟

(خالد) 2012- 2- 27 08:33 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
مين طلع الاول حتى ابارك له واخذ نصف الجائزه :cheese:

**Besho0o** 2012- 2- 27 08:33 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
لحظه بحسب النتيجه :33_asmilies-com:

بنت الأسلام 2012- 2- 27 08:35 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
حجية احسبي بضمير :71:

الجْــ ــبِيليَّهـ , 2012- 2- 27 08:36 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة **Besho0o** (المشاركة 5887251)
سؤال وش مشكلتكم مع السؤال الخامس

فوفو ماحليتيه ليه :000:
سقطَ سهواً :cheese:

أبي أحط جميع مآ ذكر بس معيي معي مو رآضي يضبط :000:

ليـــال 2012- 2- 27 08:36 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
:mh12:

((هــاجسـيs)) 2012- 2- 27 08:37 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
بيشو لا تخاافين من بنووته

:71::71:

**Besho0o** 2012- 2- 27 08:39 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
لا بنوم ضميري وبحسب:(284):

:hahahahahah::hahahahahah::hahahahahah:

حتى امي فديتها تحمست تبي تعرف من الفايز هع هع هع

ليـــال 2012- 2- 27 08:40 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
بيشو عجلي جد مافيه اعصااااااااب:000:

**Besho0o** 2012- 2- 27 08:40 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
بصراحه ودي افوزكم كلكم وش اسوي :000:

**Besho0o** 2012- 2- 27 08:41 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
هع هع هع طيب وش تعطوني عشان اعلن النتايج

بسرعه

:33_asmilies-com:

ليـــال 2012- 2- 27 08:41 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
بنات بتعتمدون المذاكره من اي ملزمةة..؟

&غرور& 2012- 2- 27 08:41 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
:biggrin:متفائله وبقوووه بعد حرقه الاعصاب:mh318:

بنت الأسلام 2012- 2- 27 08:41 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
بيشو احسن الك تقولين بسرعه :017:

ليـــال 2012- 2- 27 08:42 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
اللي انتي تبينه بس انتي اعلني النتايج

**Besho0o** 2012- 2- 27 08:42 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
طيب لاتعصبون علي:000:

بس كذا احب اسوي اكشن شوي:hahahahahah:

((هــاجسـيs)) 2012- 2- 27 08:42 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
:(269)::(269):


عارفه نفسي

**Besho0o** 2012- 2- 27 08:43 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
:hahahahahah::hahahahahah::hahahahahah:

جد ليال ونااااااااااااسه :hahahahahah:

خلاص والله الحين بقول

&غرور& 2012- 2- 27 08:44 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
اللي تبيه امري لك حق تدللي :000:

((هــاجسـيs)) 2012- 2- 27 08:45 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
يااازينكم ياابناات مريحه رااسي عارفه من الرابع وتحت:biggrin:

&غرور& 2012- 2- 27 08:46 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
:33_asmilies-com:انا ببداء اصفق قبل اعلان النتائج:33_asmilies-com:

الجْــ ــبِيليَّهـ , 2012- 2- 27 08:46 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
.

(خالد) 2012- 2- 27 08:46 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
اتوقع الاول بنت الاسلام او هاجسي :(284):

**Besho0o** 2012- 2- 27 08:46 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
الفائز الاول
سمااااااااااء:d5:

الفائز الثاني
ليال :106::d5:

الفائز الثالث
بنت الاسلام:106::d5:

الفائز الرابع
هاااجسي:106::d5:

الفائز الخامس
, ‏scorpion:d5::106:

الفائز السادس
ام وافي :106::d5:

والفائزين الي اليوم شاركوا معنا
غرور+فوفو

:106::d5:

ليـــال 2012- 2- 27 08:46 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
هاجسي ماتدرين يمكن من الرابع وفوق

**Besho0o** 2012- 2- 27 08:47 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
:mh12:

**Besho0o** 2012- 2- 27 08:48 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
بالله كل وحده تقول وش شعورها

سماء,ليال,بنوته

مبررررروك

:mh001::mh001::mh001:

ليـــال 2012- 2- 27 08:48 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
مااصدق انا المركز الثاني:71:

بنت الأسلام 2012- 2- 27 08:48 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
انا فزت لا مستحيل :hahahahahah:

الجْــ ــبِيليَّهـ , 2012- 2- 27 08:48 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
.

**Besho0o** 2012- 2- 27 08:49 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
يلا وش تعطوني اعلنت النتايج :(269):

**Besho0o** 2012- 2- 27 08:49 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
فوفو وش السالفه :000:

ليـــال 2012- 2- 27 08:49 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
مبروك للبنوتااااااات :106::love080:

ويعطيك العافيه ي بيشو ججد بروحك الحلووة خليتي المادة عسسسل:106::love080:

بنت الأسلام 2012- 2- 27 08:49 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
الله يبارك فيك بيشو

ومبروك الــ سماء وال ليال

:d5:

ومبروك الكل البنات :d5:

((هــاجسـيs)) 2012- 2- 27 08:50 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
:33_asmilies-com::33_asmilies-com::33_asmilies-com::33_asmilies-com::33_asmilies-com::33_asmilies-com::33_asmilies-com:



مبرررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر ررررررررررررررررررررررررررروووك:106::106:

الجْــ ــبِيليَّهـ , 2012- 2- 27 08:50 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
ألف ألف مبروك لسمآء وليآل وبنوته الله يوفقكم يآرب :biggrin:

:love080::love080:

&غرور& 2012- 2- 27 08:50 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
:41jg::lllolll::41jg:

أم وافي 2012- 2- 27 08:50 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
الف مبروك للفايزين
ومشكورة بيشو على الجهد إللي بذلتية
ومع السلامة نلتقي غدا بأذن الله
ارفقي بنا بنوتة ابغى افوز المرة هذة

(خالد) 2012- 2- 27 08:51 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
الف مبرك لمراكز 3الاوائل :d5:

**Besho0o** 2012- 2- 27 08:51 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
طبعا الي بالمراكز الاخيره هذا مايعني انهم خسرانين

بلعكس فايزين ومرتبه الشرف

كفايه انهم عطوني من وقتهم واستفادوا معي في المراجعه

وان شاء الله في المراجعات القادمه بيتقدمون ويوصلون للمراكز الاولى

:106::106::106:

((هــاجسـيs)) 2012- 2- 27 08:51 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
سماء+لياال +بنوووته

:love080::106::love080:


تستاااهلووون

:53::53::53:

((هــاجسـيs)) 2012- 2- 27 08:51 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
بيشو ماتقصديني انا عااارفه :(269):

:hahahahahah::hahahahahah:

الجْــ ــبِيليَّهـ , 2012- 2- 27 08:52 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
بيشو يآلغلآ مآفيه شي بس عجزآنه أحدث الصفحه فأحط رد بدون شي فآضي :hahahahahah:

(خالد) 2012- 2- 27 08:52 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
احمدو ربكم اني مالحقت على المسابقه :(284)::hahahahahah:

**Besho0o** 2012- 2- 27 08:52 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
خالد ودي اعطيك المركز الاول تدري انت

كل يوم معي تشارك وعمرك ماتأخرت وكل حلك صح

بس تدري العين بصير والايد قصيره

:hahahahahah::hahahahahah::hahahahahah:

&غرور& 2012- 2- 27 08:53 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
مبرووووووك للافائزين وفي كل المراكز
:33_asmilies-com::33_asmilies-com::33_asmilies-com::33_asmilies-com::33_asmilies-com::33_asmilies-com:

أم وافي 2012- 2- 27 08:54 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
اقولك بيشو
هل اثر على نتيجتي اني ما حضرت اليوم الاول والا اليوم كنت رايحة فيها

بنت الأسلام 2012- 2- 27 08:54 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
بيشوو حصلتي احد بيمسك معاكي ؟

&غرور& 2012- 2- 27 08:55 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
:mh35:تستاهلو كل الخير ومبرووووك يالغوالي
:d5::53::d5::53:

((هــاجسـيs)) 2012- 2- 27 08:56 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
بكرة شو بناات:cheese:

&غرور& 2012- 2- 27 08:57 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
ااااالف شكر بيشووو يعطيك العافيه ع كل الجهود منجد ماقصرتي حمستينااا للمذاكره من بدري :love080::106:

**Besho0o** 2012- 2- 27 08:57 PM
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
 
لا ماسألت هع هع

بكرا ارد لك الخبر اوكي


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 07:50 AM.
صفحة 7 من 8 123456 7 8
عرض 100 مشاركات من هذا الموضوع لكل صفحة

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه