|
رد: جديييد مرأإجعةة التربيةة الخاصة فـ المملكه { أسئلة موضوعيةة }
29-بدات مرحله التحرر الذاتي كمرحله من المراحل التي مر بها تربيه المعاقين مع مطلع القرن :
أ-الخامس عشر الميلادي ب-السادس عشر الميلادي ج- السابع عشر الميلادي د- الثامن عشر الميلادي 30-كان اول مدير لاداره التعليم الخاص بالمملكه: أ-الاستاذ عبدالله بن محمد الغانم ب-الدكتور ناصر بن علي الموسى ج-الاستاذ عبدالرحمن بن عبدالله العبدان د-الاستاذ علي ابن ناصر الوزره 31-تغير اسم اداره تعليم المكفوفين بالامانه العامه للتربيه الخاصه الى: أ-اداره تعليم ضعاف البصر ب-اداره البكم ج-اداره العوق البصري د-اداره متعددي العوق 32-الكفيف هو الشخص اللذي تقل حده ابصاره باقوى العينين بعد التصحيح عن : أ-(6/60) ب-(6/70) ج-(6/100) د-(6/50) 33-عرف الاطفال المعوقين جسميا وحركيا بانهم : أ-اولئك اللذين يتشكل لديهم عائق يحرمهم من القدره على القيام بوظائفهم الاجتماعيه بشكل عادي ب- اولئك اللذين يتشكل لديهم عائق يحرمهم من القدره على القيام بوظائفهم الجسميه والحركيه بشكل عادي. ج- اولئك اللذين يتشكل لديهم عائق يحرمهم من القدره على القيام بوظائفهم الحركيه والعقليه بشكل عادي . د- اولئك اللذين يتشكل لديهم عائق يحرمهم من القدره على القيام بوظائفهم العقليه والنفسيه والحركيه بشكل عادي . 34-كانت اداره العوق البصري بالامانه العامه للتربيه الخاصه تعتني في بداياتها : أ-بتربيه وتعليم ضعاف البصر فقط ب- بتربيه وتعليم المكفوفين وضعاف البصر<<<<هذا خطأأأ ج-بتربيه وتعليم متعددي العوق د- بتربيه وتعليم المكفوفين فقط<<<<< هذا الصح 35-يعرف اضطراب اللغه بانه : أ-خلل في انتاج اصوات الكلام ويشمل الابدال والاضافه والحذف والتشويه ب-خلل في التعبير اللفظي يظهر على شكل تغير في معدل الكلام وايقاعه مثل التاتاه والكلام بسرعه ج- خلل او شذوذ في تطور او نمو فهم واستخدام الرموز المنطوقه والمكتوبه للغه د-خلل في الصوت الهم الاصوات الكلاميه اوفي الطلاقه المنطقيه 36-تعتبر من الوحدات الفنيه والاداريه بالامانه العامه للتربيه الخاصه بالمملكه : أ-اداره الحاسب الالي وتقنيه المعلومات ب-اداره البعثات ج- الرعايه والبرامج الاثرائيه د-اداره التاليف والنشر 37-شددت الاسره الوطنيه للتربيه الخاصه بوزاره التربيه والتعليم السعوديه على ان التلاميذ اللذين يعانون من ضعف الانتباه والنشاط الزائد يمكن التركيز عليهم ضمن فئه : أ-الاعاقه السمعيه ب-الاعاقه العقليه ج-الاعاقات المتعدده د-الاعاقات الصحيه |
رد: جديييد مرأإجعةة التربيةة الخاصة فـ المملكه { أسئلة موضوعيةة }
اقتباس:
|
رد: جديييد مرأإجعةة التربيةة الخاصة فـ المملكه { أسئلة موضوعيةة }
بيشو
كلك ذوق لاهنتي بسالكم النور للمكفوفين بمكه او الرياض؟ |
رد: جديييد مرأإجعةة التربيةة الخاصة فـ المملكه { أسئلة موضوعيةة }
أمبيشن شنو الصح هنا :(107):
اقتباس:
|
رد: جديييد مرأإجعةة التربيةة الخاصة فـ المملكه { أسئلة موضوعيةة }
يعني السؤالين اللي تحت نفس الاجابه :000:
يلخبط هالدكتور قسسسسسسم :41jg: |
رد: جديييد مرأإجعةة التربيةة الخاصة فـ المملكه { أسئلة موضوعيةة }
38-تعتبر من الوحدات المسانده لاداره العوق البصري بالامانه العامه للتربيه الخاصه :
أ-اداره الاسكان الداخلي ب- اداره العلاقات العامه والتربيه التوعويه ج-الاداره العامه لرعايه الموهبين د-مركز انتاج الوسائل التعليميه 39-تقوم فكره المعلم المتجول على : أ-معلم غير متخصص في التربيه الخاصه يقوم بالتجول في المدارس العاديه التي يوجد بها تلاميذ غيرعاديين بغرض تقديم خدمات التربيه الخاصه لهم ب-معلم متخصص في التربيه الخاصه يقوم بالتجول في المدارس العاديه التي يوجد بها تلاميذ غير عاديين بغرض تقديم خدمات التربيه الخاصه لهم ج-معلم متخصص في التربيه الخاصه يقوم بالتجول في مدارس التربيه الخاصه التي يوجد بها تلاميذ غيرعاديين بغرض تقديم خدمات التربيه الخاصه لهم د- معلم متخصص في التربيه الخاصه يقوم بالتجول في المدارس العاديه التي يوجد بها تلاميذ غير عاديين بغرض تقديم خدمات التربيه الخاصه لهم . 40-التوسع في استحداث برامج الفصول الملحقه بالمدارس العاديه وهي: أ-اربعه انواع ب-نوعان ج-نوع واحد د-ثلاث انواع 41-لتقليل التكلفه الكبيره للاجهزه المستخدمه في مطابع خادم الحرمين الشريفين وتمشيا لتوجيهات حكومتنا الرشيده بقياده خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز ...من خلال: أ-قله العمال ب- استقطاب الكفاءت الوطنيه واستثمارها وتدريبها على تلك التقنيات والتجهيزات ج-طابعات لطباعه المعلومات على ورق ابرايل د-طباعه الكتب الخارجيه 42-يقصد ببرامج الفصول الملحقه بالمدارس العاديه : أ-الحاق الاطفال ذوي الاحتياجات التربويه الخاصه بالفصول العاديه بالمدرسه الداخليه ب-الحاق الاطفال ذوي الاحتياجات التربويه الخاصه بفصول خاصه بهم في المدارسه العاديه ج-الحاق الاطفال ذوي الاحتيجات التربويه الخاصه بفصول خاصه بهم في المعاهد الخاصه بهم د-الحاق الاطفال ذوي الاحتياجات التربويه الخاصه بفصول عاديه بالمعاهد الخاصه بهم 43-يكون مقر المعلم المتجول في : أ-اداره التعليم او احدى المدارس التي يعمل بها ب-وزاره التربيه والتعليم ج-غرفه المصادر د-غرفه الانشطه 44-الفصول الملحقه بالمدارس العاديه التي تطبق مناهج معاهد التربيه الخاصه هي : أ-فصول الاطفال القابلين للتعلم من المتخلفين عقليا وفصول الامل للصم ب-فصول الاطفال المكفوفين وصفوف الاطفال ضعاف السمع ج-فصول الاطفال ذوي النشاط الزائد د-فصول الاطفال ذوي الاضطرابات الانفعاليه 45-اقتصرت مرحله الملاجي في الغالب على توفير : أ-التربيه والتعليم ب-الماوى والغذاء والكساء ج-التاهيل النفسي د-الاندماج في المجتمع 46-تاسست اداره التعليم الخاص بالمملكه عام 1382هـ/1962م بغيه تقديم الخدمات التعليميه والمهنيه والاجتماعيه : أ-لكل فئات ذوي الاحتياجات الخاصه ب-لاربع فئات من ذوي الاحتياجات الخاصه وهم الصم والمكفوفين والمعاقين عقليا وذوي صعوبات التعلم ج-لثلاث فئات من ذوي الاحتياجات الخاصه وهم الصم والمكفوفين والمتخلفين عقليا د-لخمس فئات وهم الصم والمكفوفين والمعاقين عقليا والمعاقين جسديا وذوي صعوبات التعلم 47-تسعى استراتيجيه التربيه الخاصه في المملكه لتنميه الكوادر المستقله من المعلمين والمعلمات من خلال : أ-تقديم تقارير عن نشاطهم السنوي ب-اقامه النوادي الترفيهيه لهم ج-اتاحه الفرص لهم للاشتراك في الرحلات ومزيد من الاحداث د-التعاون والتنسيق مع الاقسام الاكاديميه بالجامعات في مجالات العوق المختلفه 48-لم تعتبر الاسره الوطنيه لتربيه الخاصه بعض الفئات غير مستقله كفئه مزدوجين العوق مثل : أ-المعاقين عقليا ,ضعاف البصر ب-المعاقين عقليا الصم ج-الصم ,ضعاف السمع د-كف البصر ,الصمم 49-تتراوح درجه ذكاء القابلين للتعلم مابين : أ-(75-90) ب-(50-75) ج-(25-50) د-(15-25) 50-شرعت وزاره التربيه والتعليم السعوديه في تفعيل دور المدارس العاديه ......الاطفال غير العاديين من خلال الاستفاده من الاساليب التربويه الحديثه ........: أ-استحداث برامج غرف المصادروبرامج المعلم المتجول وبرامج المعلم المستشارفي التربيه الخاصه ب-الدروس الخصوصيه للاطفال الضعاف ج- البرامج التي تبث من خلال الاذاعه والتليفزيون د-الذهاب الى النادي خلال اوقات الفراغ |
رد: جديييد مرأإجعةة التربيةة الخاصة فـ المملكه { أسئلة موضوعيةة }
اقتباس:
كل المعاد اول افتتاح لها في الرياض بعدين انتشرت في مدن المملكه اقتباس:
|
رد: جديييد مرأإجعةة التربيةة الخاصة فـ المملكه { أسئلة موضوعيةة }
مشكوره امبشن
|
رد: جديييد مرأإجعةة التربيةة الخاصة فـ المملكه { أسئلة موضوعيةة }
اقتباس:
فيه غلط املائي شوف الجواب استحداث برامج وادارات ... هذا نصا من الملزمه استحداث بعض الإدارات والبرامج مثل إدارة الدراسات والتطوير، إدارة صعوبات التعلم، إدارة الإسكان الداخلي، إدارة العلاقات العامة والتوعية التربوية إدارة التوحد، والعوق المتعدد، الإدارة التنفيذية، إدارة الحاسب الآلي وتقنيات التعليم |
رد: جديييد مرأإجعةة التربيةة الخاصة فـ المملكه { أسئلة موضوعيةة }
أمبيشن شكرا :53:
الله يعافيك كملي الاسئله :biggrin: |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 03:47 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام