رد: غرفة مذاكر ه للتخلف العقلي في ضوء النظريات للمعلومات الهامه والاستفسارات الماده نوعا ما معقوله
 

http://www.gulfup.com/?qQLLxQ
مآرضى ينرفق هنا

رد: غرفة مذاكر ه للتخلف العقلي في ضوء النظريات للمعلومات الهامه والاستفسارات الماده نوعا ما معقوله
 

نمتو وانا صحيت :5:

رد: غرفة مذاكر ه للتخلف العقلي في ضوء النظريات للمعلومات الهامه والاستفسارات الماده نوعا ما معقوله
 

وانا لسع التخلف العقلي ما جيتها -بس الماده يبدو لي مكرره -فقط التركيز عند النظريات

اتمنى للجميع التوفيق:29::29:

رد: غرفة مذاكر ه للتخلف العقلي في ضوء النظريات للمعلومات الهامه والاستفسارات الماده نوعا ما معقوله
 

لالا ورده مو اجرائيه هذا سلوك استجابي يعني لا ارادي الاجرائي مختلف تماما

شوفي اعطيك الي فهمته من شرحه ومن امثله الكتاب
بالنسبة للتميز /صح مرتبط بالمثير يكون فيه شي تم ربطه بالمثير اذا ظهر هالشي على طول يظهر المثير
وضرب الدكتور ومؤلف الكتاب مثال /لو انه كل مارفعت الحمامه راسها وظهر لون اخضر يعني اضاءت لمبة باللون الاخضر وبعدها فورا تحصل الحمامه على الطعام اصبح لدى الحمامه تمييز للمثير وهو ضوء المؤشر او اللمبه
اصبح كل ما شافت اللون تعرف على طول انها بتحصل على طعام ربطت وميزت المثير الي هو الطعام بظهور هالمؤشر او هالاضاءة


التمايز/
يختص بالاستجابة ويحدث نتيجة تعزيز الاستجابة عندما تحدث بشكل معيييين
شوفي المثال وبيوضح اكثر
اذا كان المطلوب تعلم الفأر الضغط على الرافعه بقوة معينه ..لاحظتي قووة معينه مو بس ضغط لا
هنا اشترط تكون الضغطة بقوة معينه
اصبح هنا تمايز هذه الاستجابه (ادائها بالشكل المطلوب
يحدث التعزيز عند الضغط على الرافعه بقوة معينه

ولاياتي التعزيز اذا كان الضغط بقوة اكبر او اقل

شوفي الكتاب
http://img08.arabsh.com/uploads/imag...4c4365f602.jpg

رد: غرفة مذاكر ه للتخلف العقلي في ضوء النظريات للمعلومات الهامه والاستفسارات الماده نوعا ما معقوله
 

مابي اخوفك بس والله المااده مو هينه من المحاضره التاسعه للاخيره لحسة مخ والدكتور مايشرح زين سقى الله ايام النعيم :24:

ولاحظ ماقبلها يوم اوف

يعني نصيحه لا تستخوون بالماده :44:

لي فيها اربع اياام ورجعت للنظريات من جديد

رد: غرفة مذاكر ه للتخلف العقلي في ضوء النظريات للمعلومات الهامه والاستفسارات الماده نوعا ما معقوله
 

:39: الماده مكرره ومعقوله بس النظريات هي اللي يبغى لها مذاكره بتركيز شديد :18:

رد: غرفة مذاكر ه للتخلف العقلي في ضوء النظريات للمعلومات الهامه والاستفسارات الماده نوعا ما معقوله
 

بناااااااااااااااااااااااااااااات الجينااااات اي محاااضره ؟!!

الساائده المتنجه :Looking_anim::sm1:

رد: غرفة مذاكر ه للتخلف العقلي في ضوء النظريات للمعلومات الهامه والاستفسارات الماده نوعا ما معقوله
 

قبور يعطيك العافيه نبهتيني له الشي معلق ببالي كلمة (اجرائيه ) وانا اقصد فيها انها تحدث بتسلسل يعني لما يحدث مثير على طول تجي بعدها الاستجابه.
من زود الدفاره :sm5::71: والله المحاضرات الاخيره يبيلها شوية تركيز :9:.
سمعتي محاضرات مسجله ياقبور ؟

جود اتوقع هذي من العوامل الوراثيه الجينات المحاضره الثالثه
فيه واحده من صديقاتي تقول سمعت المحاضره 3 المسجله ويقول مهمه ركزوا عليها.

رد: غرفة مذاكر ه للتخلف العقلي في ضوء النظريات للمعلومات الهامه والاستفسارات الماده نوعا ما معقوله
 

ماااقد ممرت علي الجينات في الملزمهه ,,
الثالثه تتكلم تصنيف الاعاقات العقليه ,, تربوي واكلينيكي وههييك

رد: غرفة مذاكر ه للتخلف العقلي في ضوء النظريات للمعلومات الهامه والاستفسارات الماده نوعا ما معقوله
 

( من الحاجات النفسية التي يحتاج إليها الطفل المعاق عقلياً :
) أ ( الحاجة إلى التقبل االجتماعي
) ب ( ب- الحاجة إلى األمن .
) ج ( الحاجة إلى العمل والنجاح .
) د ( جميع ما ذكر صحيح

......

من االستراتيجيات التي تعمل على زيادة مدة االنتباه عند الطالب المعاقين عقلياً :
) أ ( استخدام المثيرات ذات األبعاد الواضحة .
) ب ( تنظيم البيئة الصفية .
) ج ( استخراج الوسائل التعليمية .
) د ( جميع ما ذكر صحيح.

** الدكتوووور هذاا يمووووووت لو ماجاب شــئ من بــرأ

هااذي مره علي في ماده ثاننيه مب هاالمااده