|
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
اقتباس:
|
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
نقاط مهمه
skimming الكشط / general عام scanning المسح / specific خاص |
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
1 مرفق
السلام عليكم ورحمةة الله وبركآته
بآرك الله فيكم جميعن قال لنا أخينا فهد جزاه الله كل خير أن فيه سلايد مهمه جداً وقال لنا عليها بصرآحة الدكتور حدد سلايد وقال لنا المهم والي مو مهم بخصوص المهم دخلت عليه وطلعت وحصلت نفسه ما قال في آسئلة العام وطلعت من الآسئلة المهمه 22 وعشرين سوال والباقي ما حصلته وأن شاءالله إلي بيذآكرهن بيحلهن بالآختبآر آكبر آحتمال بيجيب نفس آسئلة العام الماضي والله آعلم لآ تعتمدون على كلامي آعتمدو على 22 سوال فقط لآني ما حصلت غيرها من تحديد الدكتور يمكن الباقي بيجيبه من الملخص والله آعلم بالمرفق موجود إذا أصبت فمن الله وأن أخطاء فمن نفسي والشيطان |
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
sleep
:019: تمسون على ماتحبون |
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
ربي يسسعدكم مااقصرتوآ...
الله يوفقنآ جميعآ اليوووم :39: |
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
اقتباس:
اسئلة العام اللي تقصدهم السبعين سؤال ولا حقت الخمسين !؟؟ وشكراً لك |
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
وآنت بخيرآن شاءالله يا دحوم ^
آختنا الغالية آقصد فيها 70 سوال |
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
thank u fahad:21: |
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
تكفون احد عنده اسئلة الترم اللي طاف
الـــ 50 سؤال :39: |
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
1 مرفق
اقتباس:
اقتباس:
جمعو الأخوان الله يجزاهم خير من الخمسين سؤال حقت العام 24 سؤال بس بالمرفقات ،، |
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
السلام عليكم
كيفكم وكيف المذاكرة معكم انا توني صاحي واحس اني تشبعت مذاكرة مالي نفس اذاكر :) |
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
اقتباس:
اطعلوا من مخي :8: |
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
اقتباس:
غطست بالنوم وصحيت على كوابيس الإختبار خلاص قررت أخربها لأول مرة بالحياة إني اذاكر اسئلة العام والواجبات وتعاريف المحاضرة الأولى+ الثامنه والله يستر |
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
^ ممكن إذا ما عليكم أمر يتحول الملف إلى pdf .. :34:
|
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
^ ما أعرف والله ) :
تبين انسخها والصقها هنا !؟ |
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
والله ياريت ي الغلا .،
جعل ربي يسهل لك أمورك :2: |
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
اقتباس:
على الله يضبط |
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
1 مرفق
^ الله يجزاك خير ضبط وتحمل
الملف بالمرفقات للي يبيه استأذنكم + موفقين يارب ( : :16: |
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
يعطيكم ربي ألف عافيه ماقصرتوو .. ربي يسهل عليكم الامتحان الليله
وفالكم +a :16: .., |
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
1 مرفق
اقتباس:
نزلهم آخونآ دحوم |
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
اللي يقدر ينزل لنا ملف مراجعة دحوم وملف درجة النجاح اللي سوته اختي دمعة شراري على شكل ملف بي دي اف
|
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
الله يكثر خيركم يارب وماقصرتوو ومشكوور يادحوم على الاسئله الله يوفقك
احد يعرف الشرايح اللي ركز عليها الدكتور بالمحاضرات المباشر |
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
شباب فيه صور لاختبار المستوى قبل الماضي اللي 70 بس مش واضحة وكثير من الاجابات اللي معلم عليها خطا تحبون انزلها لكم ولا مايحتاج ؟؟
|
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
1 مرفق
^ لاتقول بس :39:
وش الخطأ اللي فيها وتقصد هاذي اللي بالمرفقات ولا لا ؟ |
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
اقتباس:
|
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
طيب بالله تاكد هي نفس اللي منزلها اخوي فهد المطيري في بداية الموضوع ,, شوف اذا هي متغيره نزلها ولاعليك امر
الله يوفقك |
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
اتوقع انها هي نفسها ويمكن اسئلة اخوي فهد والاخوان افضل منها لكن اللي يبي يطلع على شكل الاسئلة يستعد ولو نفسيا هذا الرابط
http://www.4shared.com/folder/Q2sym1Jg/__online.html |
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
المحاضره السادسه وش زبدتها :10:
|
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
|
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
اقتباس:
|
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
1 مرفق
بعتمد في المذاكره على هذا الملخص الي بالمرفقات وبعدها بذاكر الاسئلة
وش رايكمممممممممم؟ |
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
1 مرفق
آعتمد ذآآ آهم وآسهل .. الله يوفقك :2:
|
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
:31:
|
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
ارحبي :31:
|
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
الف شر
بس ياليت اذا فيه تنشسق افضل لان نص الضفجة ماتطلع |
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
اسف عل الخطا
الف شكرررررررررررررررر |
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
1 مرفق
حولت الصيغه آن شاءلله يضبط معك :1:
|
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
:24:أحس عقلي ماعاد يستوعب :6:
ع شنو أركز وش الأشياء الممممممممهمة حيييييييييل اللي أكيييد بتجي براجعها وبتوكل ع الله :16: |
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
في احد عندو الاختبار اللي من خمسين سؤال ..؟
|
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
بعض من اسئلة اختبار اللغويات 1- The discipline that studies the nature and use of language Linguistics 2- a language learned subsequent to a speaker’s native language Second/foreign language 3- the conscious process of accumulating knowledge Learning 4- A typical exercise is to translate sentences from the target language into the mother tongue Grammar-Translation Approach 5- No use of the mother tongue is permitted Direct Approach 6- Actions and pictures are used to make meanings clear Direct Approach 7-Only the grammar useful for reading comprehension is taught Reading Approach 8-Reading comprehension is the only language skill emphasized Reading Approach 9-Lessons begin with a dialogue. Audio lingualism Approach 10-Pronunciation is stressed from the beginning Audio lingualism Approach 11-The spoken language is primary. Situational Approach 12-Pronunciation is de-emphasized Cognitive Approach 13-Errors are viewed as inevitable Cognitive Approach 14-Respect is emphasized for the individual Affective-Humanistic Approach 15-Peer support and interaction is needed for learning Affective-Humanistic Approach 16-Learners should not speak until they feel ready to do so Comprehension-Based Approach 17-The goal of language teaching is learner’s ability to communicate in the target language Communicative Approach 18-Skills are integrated from the beginning Communicative Approach 19-is a set of procedures Method 20-What is the solution for ESL/EFL teacher Assess students needs 21-Causes of errors Language transfer 22-is the type of language produced by second language learners who are in the process of learning language Interlanguage 23-It refers to a system that has a structurally intermediate status between the native language and the target language Interlanguage 24-Knowledge about life, human beings, and cultures Interlanguage Sources 25-Knowledge about the native language Interlanguage Sources 26-The learner’s competence is transitional Interlanguage Theory 27-refer to the tendency of many learners to stop developing their interlanguage grammar in the direction of the target language Fossilization 28-using ‘That’s my building. I live there’ instead of ‘ That’s the building where I live Communication strategies 29-The extension of using grammatical rules beyond its expected uses Overgeneralization 30-it is a subconscious process identical in all important ways to the process children utilize in acquiring their first language. Acquisition 31-Speakers are not concerned with form, but with meaning Acquisition 32-There is no explicit concern with error detection and correction Acquisition 33-A conscious process that results in (knowing about) language Learning 34-Error detection and correction are central Learning 35-is the mental editor Monitor 36-two functions of the Monitor In reception AND production: 37-conditions for Monitor use Time ,Know the rule , Focus on form 38-Those are people who attempt to monitor all the time and constantly checking their output Monitor over-users 39-Those are people who have not learned, who prefer not to use their monitor even if they have all the conditions ( time, focus on form, knowing rules. Monitor under-users 40-Those are people who use the monitor when it is appropriate and when it does not interfere with communication The optimal Monitor users: 41-we acquire the rules of language in a predictable order The Natural Order Hypothesis 42-i = our current level, to i + 1 = the next level The Input Hypothesis 43-learners are making use of the comprehensible input they receive. Once competence has been built up, speech emerges. The silent period 44-is that part of the internal processing system that subconsciously screens incoming language Filter 45-The affective domain is the emotional side of human behavior, and it may be juxtaposed to the cognitive side The affective domain 46-personal judgment of worthiness that is expressed in the attitudes that the individual holds towards himself. Self-esteem 47-lack of hesitancy about using newly encountered linguistic elements Risk-taking 48-“ putting yourself into someone else’s shoes” Empathy 49-sociable, has many friends, needs to have people to talk to extrovert 50-is a quiet, retiring sort of person, fond of books rather introvert 51-that is the ability to find your way around environment Spatial intelligence 52-refers to motivation to acquire a language as means for attaining instrumental goals(e.g. a career) Instrumental 53-the reader or listener gets a general view of the reading or listening passage by, in some way, absorbing the overall picture top –down 54-focuses on individual words and phrases, and achieves understanding by stringing these detailed elements together to build a whole bottom-up 55-offers the possibility of selecting and sequencing different real-life situations rather than different grammatical units, vocabulary topics, or functions The situational Syllabus 56-lists a series of tasks, and may later list some or all of the language to be used in those tasks The task-based syllabus 57-They give a general picture of a student’s knowledge and ability (rather than measure progress) Proficiency tests 58-good test should give consistent results Reliability 59-ONE OF SHORTCOMINGS OR ERROR ANALYSIS : Omission word-order addition Stressing on learner’s errors instrumenal جابها تعريف motivation refers to motivation to acquire a language as means for attaining instrumental goal |
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
وش معنى هالاختصارين esl / efl
|
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
اقتباس:
معناها المنهج والاسلوب |
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
English first language
English second language |
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
ي اخووان ركزوا على الـ ٧٠ سؤال حقت قبل العام
٢٤ سؤال حقت العام واسئلة الواجبات واسئلة الخدمات الطلابيه ماعاد معكم وقت هالاسئلة راح يجي منها تقريبا ٨٠ الئ ٨٥ ٪ من اسئلة اختبار اليووم |
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
اقتباس:
|
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
راح يجيكم اليوم ٥ اسئله فقط للبرووتش
وراح يجيكم تعريف اللغويات واللغويات التطبيقيه راح يجيكم اليوم الاكتساب والتعلم راح يجيكم اليوم المسح والكشط راح يجيكم تعريف المونيتر والفلتر والتحجر راح يجيكم القراءه من اعلى الى اسفل راح يجيكم اليوم اسباب الاخطاء راح يجيكم اليوم esl/ efl راح يجيكم اليوم اوجه القصور راح يجيكم الذكاء المكاني والموسيقي راح يجيكم اليوم المقاطع هذه اغلب الاشياء |
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
شكرا فهد :16:
|
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
بآرك الله فييييييك
آخينا القدير فهد بس عندي سوال كيف بيجيب صيغة السوال على esl/ efl وياليت تجيبون لنا الكلمة كاملة من دون آختصارات ومعناها |
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
يجيك سؤال طرق التدريس وفي السؤال كلمه esl/ efl
ويحط لك بالاجابات احد الثلاث نقاط |
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
اخوي دمعة شراري
تراني اكتب لك وانا بالسياره والله ومستعجل كان بودي اكتب لك السؤال كامل بس اسووق:42: لكن تلقى هالسؤال في ملف ال٧٠ سؤال |
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
تكفون ياعرب توني داخل في المحاضرة الخامسه ومايمديني ابي الاسئله
ال 70 وال50 اذا ممكن |
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
ماذاكرت شي يمديني أحفظ شي و أنجح ولا ما أروح ؟؟؟!!! |
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
:9: اليوم الاختبار ولا بكرى الله يرضى عليكم << صدموني وقالوا اليوم 14
تكفون قولو انه بكرى :12: |
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
ي ناس وش فيكم متحطمين
الاختبار اليوم ،،، ذاكروا الـ ٧٠ سؤال زين وبتنجحوووون والله تنجحون بس ذاكروها زين الاختبار واثق انه بيكون سهل وماراح يطلع من السبعين سؤال |
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
ممكن اسئلة 70
|
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
دفيدوف <<< اليوم الاختبآآر :18: فهد << الله يسمع منك ان شاء الله نعدي الماده و فالك الــ a+ |
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
:9: طيب الله يجزاك خير عطني الاسئله خلني اذاكرهن
وربي على بالي بكرى حسبي يالله على جريده سبق رحت اتأكد امس من التاريخ وحصلته 12 :9: |
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
فهد وين بتجلس بجلس عندك
|
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
2 مرفق
يمديكم تذآكرون بس توكلو على الله
مثل ما قال أخينا القدير فهد ذكرو السبعين سوال جبت لكم السبعين سوال وعشرين سوال من آسئلة الترم الي راح تجدونها بالمرفق ^ :21: |
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
اقتباس:
الله يعديها ع خير |
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
فهد توصل بالسلامه أنتبه لطريقك
حصلت السوال الي قلت عليه 38- The personal judgment of worthiness that is expressed in the attitudes that the individual holds towards himself: 1- Self-esteem 2- Risk-taking 3- Empathy 4- Motivation هذا صح |
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
اقتباس:
أن شاء الله نعديها ,, بذاكر الــ 70 سؤال + 20 سؤال و بتوكل على الله ,, |
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
اقتباس:
ما اعرف اذاكر منها :23: بكمل من ملفات المتميز فهد |
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
اقتباس:
هاذي هي ي اخوووان ذاكرووها |
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
:9: ياسمن انتي ذاكري نصهم وانا نصهم ونجلس جنب بعض ونتسآآعد << :9: بتكفخ الظاهر
|
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
اقتباس:
انا ما اعرف اذأكر الا أسئله ,, ان شاء لله يمدي نخلص ,, يلا روح ذآكر ,, بالتوفيق لك يآرب |
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
اقتباس:
فكررتك خطيرره ,, ما عندي مشكله انا بذآكر من البدايه وانتي النهايه ,,:11: |
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
محتاج الاسئلة الخدمات ماحصلتها الي عنده ينزلها الله يجزاه خير
|
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
اقتباس:
لا مو هذا بس هالسؤال راح يجي ومتأكد منه ( سجل عندك 1.4 ) :37: |
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
راح يجيكم اليوم ٥ اسئله فقط للبرووتش
راح يجيكم اليوم المسح والكشط عفوا بس ما فهمت قصدك بهالنقطتين ياريت توضح اكثر الله يجزاك خير |
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
اقتباس:
اخوي دمعه شراري هذا هو السؤال اللي اقصده يعطيك هالسؤال ويحط احد هالاجابات الثلاثه وضحت لك الصوره هالسؤال تراه بيجي |
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
اقتباس:
Approash هي المناهج التسعه المسح والكشط هي skimming و scanning |
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
يلا أستاذنكم
اسئل الله التوفيق لي ولكم ،، وفالنا يارب النجاح والفل مارك مووووفقين :16::16: |
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
الله يجزاك خير
طيب لو فيه احد يقدر يحط التعريفات الخاصه scan skim battum-up top-down لانها مره تتشابه وممكن الواحد يلخبط فيها |
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
:7::39:
|
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
الماده شكلها سهله لكن انا اصلا ماذاكرت مثل الناس
|
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
الله ويآك يا فهد
قسسسسسسسم بالله آحترقت آعصابي والمخ قفل ما هو رآضي يستوعب : 7: الله يعين آسال الله التوفيق لي ولكم |
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
السلام عليكم
فهد المطيري.. دحوم الشرقية انا اليوم بصيح بأعلى صوت ادور عليكم اجيبكم يعني اجيبكم... ابي اختبر معكم |
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
فهد المطيري..دحووووووووووووووم...
بيض الله وجيهكم ومن يشوف .... تراني استنا كم بالسحور يافهد انت ودحوووووم والله اني ادعي لكم وانا بالقاعه والله يجزا الملحم علي هالاسئله بالجنه واياكم الحمد لله ماراح تعبنا خساره فالكم الفل مارك |
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
اقتباس:
ووجهك ابيض ،، مانبي منكم الا هالدعوات وتتسحر معك العافيه ،،، شف دحوم من اليوم بمسكه ع السحور ورافض وخلونا تجمعنا بعد هالاختبار هنا http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?p=9282216# |
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
:21::21::16:
السلام عليكم... الشكر لله ثم للدكتور عبدالله الملحم وكل من اجتهد من الزملاء الأخ فهد ودحوم والأخت نجد نشكرهم كل الشكر .. وأقولكم من العايدين مقدما.... والله يجمعنا على خير :16: |
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
الله يعطيكم العافيه ومشكورين الاختبار كان ممتازوهذا كله بمجهودكم
|
رد: كل مايتعلق بمادة / اللغويات التطبيقية ,, هنــا !!
اشكر الاخ فهد ودحوم والاخت نجد وجزاكم الله الف خير
|
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 08:10 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام