ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - مواد مشتركة *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***

صفحة 8 من 17

عرض 100 مشاركات من هذا الموضوع لكل صفحة

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/)

- تربية خاصة 6 (https://vb.ckfu.org/f326)

- - [ مواد مشتركة ] : *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه *** (https://vb.ckfu.org/t531766.html)

amjad

2013- 12- 23 01:19 PM

رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***

تعاون كلا العلمين في التخطيط والتدريس يطلق عليه
( أ ) طريقة المشروع
( ب ) التدريس الموازي
( ج ) التدريس بالفريق
( د ) التدريس المبرمج

الهواوي 666

2013- 12- 23 01:23 PM

رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***

تجزئة المهارة الى مهارات صغيرة متسلسلة يطلق عليها ------
( أ ) الموقوف الودود
( ب ) استرتيجية الاكثر صعوبة اولا
( ج ) استراتيجية تعدد الحواس
( د ) استراتيجية تحليل المهمة

تعرف استراتيجية النمذجة على انها
( أ ) تعلم استجابات جديده عن طريق الملاحظة والتقليد
( ب ) تعميم المتعلم ماتعلمه على مواقف جديده
( ج ) تحليل المهمة الى مهمات صغيرة
( د ) كل ماسبق خطأ

الهواوي 666

2013- 12- 23 01:24 PM

رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***

ماافيه احد عنده اسئله اختبارالعام اللي قبل الماااضي

الهواوي 666

2013- 12- 23 01:26 PM

رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***

هناك ثلاثة أنواع من الحث وهي :
‌أ. الحث اللفظي / الحث الإيمائي / الحث الجسمي .
‌ب. الحث الإيمائي / الحث الجسمي / الحث الكتابي .
‌ج. الحث اللفظي / الحث الإيمائي/ الحث الكتابي .
‌د. الحث اللفظي / الحث الجسمي / الحث الكتابي .

الهواوي 666

2013- 12- 23 01:28 PM

رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***

:إستراتيجية المنحى التشخيصي العلاجي يشتمل على عدة خطوات هي على الترتيب :
‌أ. تقييم المتعلم / التخطيط للتدريس / تنفيذ الخطة التدريسية / تقييم فاعلية التدريس .
‌ب. تقييم المتعلم / تقييم فاعلية التدريس / التخطيط للتدريس / تنفيذ الخطة التدريسية .
‌ج. تقييم فاعلية التدريس / تقييم المتعلم / التخطيط للتدريس / تنفيذ الخطة التدريسية
‌د. تقييم المتعلم / التخطيط للتدريس / تقييم فاعلية التدريس / تنفيذ الخطة التدريسية .

ابومنصور2010

2013- 12- 23 01:34 PM

رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***

في بداية مرحلة التهيئة الأولى للتلاميذ المعاقين ينبغي العمل على:
أ- تدريبهم على المفاهيم المجردة
ب- استخدام القوة والحسم مع التلاميذ
ج- تعديل السلوكيات غير المقبولة لدى التلاميذ
د- تقديم خبرات مجردة للتلاميذ

رقة ورده

2013- 12- 23 01:34 PM

رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الهواوي 666 (المشاركة 10056753)

تجزئة المهارة الى مهارات صغيرة متسلسلة يطلق عليها ------

( د ) استراتيجية تحليل المهمة

تعرف استراتيجية النمذجة على انها

( أ ) تعلم استجابات جديده عن طريق الملاحظة والتقليد

غ ص ن

2013- 12- 23 01:34 PM

رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***

- تعتمد الخدمات المساعدة للتلاميذ المعاقين على :
أ- تنويع الأهداف
ب- عزل المعاقين
ج- توفير معينات السمع والبصر
د- كل ما سبق صحيح

9- تعتمد الخدمات المساعدة للتلاميذ المعاقين على:
أ- توفير تدريبات علاج طبيعي
ب- توفير معينات السمع والبصر
ج- توفير تدريبات نطق
د- كل ماسبق صحيح

سؤالين نفس الشيّ لكن الإجابة مختلفة
كيف كذا :| ؟؟؟؟؟؟؟؟

رقة ورده

2013- 12- 23 01:34 PM

رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الهواوي 666 (المشاركة 10056809)

‌أ. الحث اللفظي / الحث الإيمائي / الحث الجسمي .

رقة ورده

2013- 12- 23 01:35 PM

رد: *** غرفة مذاكره طرق التدريس الخاصه ***

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الهواوي 666 (المشاركة 10056844)

أ. تقييم المتعلم / التخطيط للتدريس / تنفيذ الخطة التدريسية / تقييم فاعلية التدريس .

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 04:35 PM.

صفحة 8 من 17

عرض 100 مشاركات من هذا الموضوع لكل صفحة

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه