ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام
صفحة 4 من 4 123 4
عرض 100 مشاركات من هذا الموضوع لكل صفحة

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/)
-   تربية خاصة 7 (https://vb.ckfu.org/f362)
-   -   [ مواد مشتركة ] : مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز (https://vb.ckfu.org/t535751.html)

شجوون الليل 2013- 12- 28 12:13 PM
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
 
المناهج العامه صحيح

أسعـد أنسانه 2013- 12- 28 12:14 PM
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شجوون الليل (المشاركة 10138979)
المخل التاملي من الطرق المناسبة للذكاء

الاجتماعي

الشخصي

الطبيعي
:16.jpg:

ســ ع ــد 2013- 12- 28 12:14 PM
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
 
الشخصي شجون

تع‘ـب:~ 2013- 12- 28 12:14 PM
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
 
شجون



الشخصي

((هــاجسـيs)) 2013- 12- 28 12:15 PM
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
 
الشخصي

إنسان مآ 2013- 12- 28 12:15 PM
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
 
لحسه مخ ..


خلصنا من العله علم النفس ونطب في ذا التصاميم :(193):

دعيش 2013- 12- 28 12:16 PM
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شجوون الليل (المشاركة 10138979)
المخل التاملي من الطرق المناسبة للذكاء

الاجتماعي

الشخصي

الطبيعي
:mh12:

شجوون الليل 2013- 12- 28 12:16 PM
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
 
الشخصي صحيح

ســ ع ــد 2013- 12- 28 12:17 PM
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة السنيدي (المشاركة 10138989)
افتحو موضوع جديد لسعد

السنيدي اذا الموضوع لي الحالي مابية من دونكم وجودكم احسن من الموضوع :(107):

شجوون الليل 2013- 12- 28 12:17 PM
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
 
دعيش ركز

الأجابه الشخصي

شجوون الليل 2013- 12- 28 12:18 PM
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
 
مجهود ذاتي يقوم به المتعلم بهدف الوصول الى اهداف وتحقيقها

التعليم

التعلم

التعليم و التعلم

تع‘ـب:~ 2013- 12- 28 12:19 PM
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
 
شجون



التعلم

أسعـد أنسانه 2013- 12- 28 12:19 PM
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شجوون الليل (المشاركة 10139052)
مجهود ذاتي يقوم به المتعلم بهدف الوصول الى اهداف وتحقيقها

التعليم

التعلم

التعليم و التعلم
:000:

((هــاجسـيs)) 2013- 12- 28 12:19 PM
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
 
التعلم

إنسان مآ 2013- 12- 28 12:20 PM
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
 
التعلم

شجوون الليل 2013- 12- 28 12:20 PM
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
 
التعلم صحيح

السنيدي 2013- 12- 28 12:22 PM
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ســ ع ــد (المشاركة 10139032)
السنيدي اذا الموضوع لي الحالي مابية من دونكم وجودكم احسن من الموضوع :(107):
على شانك وعلى شان الثقل الي صاير

شجوون الليل 2013- 12- 28 12:23 PM
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
 
طريقه تعتمد على تبادل الخبرات بين التلاميذ

العصف الذهني

تدريس الاقران

خلف الشمري 2013- 12- 28 12:24 PM
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
 
انتم ماتتغدون

حزت غدا

دوافير ومسوين رجيم < تعال دبره * ^

تع‘ـب:~ 2013- 12- 28 12:25 PM
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
 
تدريس الأقران

إنسان مآ 2013- 12- 28 12:25 PM
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
 
تدريس الاقران

تع‘ـب:~ 2013- 12- 28 12:26 PM
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
 
خلف


نخاف نتغداء ثمن ننام ومانصحى الا الفتره الثآنيه :71:

السنيدي 2013- 12- 28 12:27 PM
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خلف الشمري (المشاركة 10139116)
انتم ماتتغدون

حزت غدا

دوافير ومسوين رجيم < تعال دبره * ^
:017:


ههههه مقبول بكل حالاتك نحبك ياشيخ


صراحه عصف ذهني رائع جزاكم الله خير

خروج للصلاة

شجوون الليل 2013- 12- 28 12:27 PM
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
 
تدريس الأقرآن صحيح


خلف بدري على الغداء تو الناس:biggrin:

موهبه 2013- 12- 28 12:28 PM
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
 
يعتمد تقويم الذكاءات المتعدده على
الأسئله الموضوعيه
ملف الأنجاز

تع‘ـب:~ 2013- 12- 28 12:28 PM
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
 
موهبه




ملف الأنجاز

ريومة الشرقية 2013- 12- 28 12:29 PM
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
 
يعتمد تقويم الذكاءات المتعدده على
الأسئله الموضوعيه
ملف الأنجاز

خلف الشمري 2013- 12- 28 12:30 PM
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة السنيدي (المشاركة 10139152)
:017:


ههههه مقبول بكل حالاتك نحبك ياشيخ


صراحه عصف ذهني رائع جزاكم الله خير

خروج للصلاة
أحبك الله :(

خلف الشمري 2013- 12- 28 12:32 PM
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شجوون الليل (المشاركة 10139156)
تدريس الأقرآن صحيح


خلف بدري على الغداء تو الناس:biggrin:
شجون شكلك تو سفرة الفطور ماشلتيـه :(

خلف الشمري 2013- 12- 28 12:32 PM
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تع‘ـب:~ (المشاركة 10139138)
خلف


نخاف نتغداء ثمن ننام ومانصحى الا الفتره الثآنيه :71:
والله انك جيعـانه * ^

موهبه 2013- 12- 28 12:32 PM
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
 
التدريس الفعال يتطلب
تنويع طرق التدريس
إثارة دافعية المتعلم
كل ما سبق صحيح

رضا ربي غايتي 2013- 12- 28 12:32 PM
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
 
بالتوفيق لكم وان شاء الله نطلع مبسوطين اليوم والايام الباقيه
4 اسئله لكم في المعايير
س1<تعرف اثر طبيعة المجتمع والثقافه السائده على تحقيق الاهداف تتبع لمعيار ؟
1>معيار نمو المتعلمين وسماتهم
2>معيار الاسس والمبادئ العامه
3>معيار التعاون
4>معيار الاستراتيجيات التعليميه

س2>علم ودرب المتعلمين على استخدام التقييم الذاتي وحل المشكلات ؟
1>معيار نمو المتعلمين وسماتهم
2>معيار الاسس والمبادئ العامه
3>معيار التعاون
4>معيار الاستراتيجيات التعليميه

س3>تعرف اوجه الشبه والاختلاف بين العاديين وغير العاديين ؟
1>معيار نمو المتعلمين وسماتهم
2>معيار الاسس والمبادئ العامه
3>معيار التعاون
4>معيار الاستراتيجيات التعليميه

س4>قدم خبرات واستشارات متخصصه لاسر الاطفال الغير عاديين ؟
1>معيار نمو المتعلمين وسماتهم
2>معيار الاسس والمبادئ العامه
3>معيار التعاون
4>معيار الاستراتيجيات التعليميه

سمو الاخلاق 2013- 12- 28 12:34 PM
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
 
نقد المفهوم الضيق للذكاء أدى الي ظهور؟

التعليم الموحد
التعليم الجماعي
الدمج
جميع ماذكر

خلف الشمري 2013- 12- 28 12:35 PM
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
 
برب

غدانا محشي روبيـان ماينطوف

abwwaeel 2013- 12- 28 12:36 PM
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ¾قبور الياسمين¾ (المشاركة 10135672)
(17)- تطبيق نظرية الذكاءات المتعددة تتطلب من المعلم :
أ - تنويع الأهداف
ب- تنويع طرق التدريس
ج- تنويع الأنشطة
د- كل ما سبق صحيح

^- يقوم المعلم عند تطبيق نظرية الذكاءات المتعددة:
أ - تنويع أنشطة التعلم
ب- تنويع أهداف التعلم
ج- تنويع طرق التعلم
د- كل ما سبق غير صحيح


هالسؤال وش الفرق بين الصيفتين؟؟؟؟

احساس حل الاول جميع ما سبق

طيب والسؤال الثاني مو محلول ومستحيل تكون الاجابات مختلفه

انا من اول اقول نصا من المحتوى

السؤال الاول تنويع طرق تدريس المحاضره رقم 10 في طرق استراتيجات تنميه الذكاءات المتعدده

لان ملزمتي لجوري

اجابه السؤال الثاني تكون تنويع طرق التعلم

زي ماقلت لكم هذي قناعتي بالاجابه وكل شخص وقناعته لو جااني بحله كذا


وانا بعد مقتنع بالشيء هذا

لان الذكاء سواء موسيقي أو لغوي أو رياضي
الهدف واحد والنشاط واحد
ولكن تختلف في الطريقه



وراح اعطيكم الاشياء الي انا مقتنع بإجابتي بها
انتظرت الاخ احساس يشرح لي بس أتوقع مشغول

وهذي الاسئلة بأجوبتي :

- تقييم أداء مستوى الطالب بعد تطبيق البرنامج الفردي يستهدف : (وليس قبل البرنامج ركزوا)

أ - تحديد مواطن التميز والضعف لدى الطالب
ب- وضع خطة مناسبة تناسب خصائصه الفردية
ج- تحديد مستوى خبراته السابقة
د- جميع ما ذكر غير صحيح









- الأنشطة التعليمية تساعد الطالب ذوي الاحتياجات الخاصة على : (ليس كل ماسبق مثل ماقال اخوي احساس سلطان .لأن الانشطه تفيد الطالب ووش دخل انها تستثمر وقته ..)

أ - التعلم التعاوني
ب- استثمار الوقت
ج- زيادة مستوى التوافق + زيادة مستوى الدافعية + علاج المشكلات السلوكية الانسحاب والخجل ...الخ المحاضرة الثالثة ص7
د- كل ما سبق صحيح






(16)- الهدف من تقييم مستوى أداء الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة قبل تطبيق البرنامج التربوي الفردي هو :
أ - تحديد مدى النجاح في تحقيق الأهداف (هنا بعد التطبيق للبرنامج )
ب- تحديد فريق العمل
ج- تحديد أوجه القوه والضعف
د- إثارة الدافعية






هنا البرنامج التعليمي الفردي يعتمد على هدف سلوكي واحد فقط حسب فهمي

اذا لا تروحوا تقولوا تحديد هدف وتحديد هدف ... اختاروا هدف سلوكي وااااااحد فقط
الاجابه واضحه

(42)- يعتمد برنامج التعليم الفردي على التسلسل التالي :
أ - تقييم قدرات الطالب , تحديد الأهداف بعيدة المدى، تحديد الأهداف قصيرة المدى
ب- تحديد الأهداف بعيدة المدى، تكوين فريق العمل، وضع الخطة التعليمية الفردية
ج- تحديد جوانب الضعف والقوة, تحديد الأهداف السلوكية , تحديد الأهداف قصيرة المدى
د- تقييم قدرات الطالب, تحديد المهارات, تحديد الأهداف السلوكية


^- يستخدم برنامج التعليم الفردي مع الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة وفق التسلسل التالي :
أ - تحديد الأهداف السلوكية – تقييم قدرات الطالب – تحليل المهارات
ب- تحديد الأهداف قصيرة المدى – تحديد جوانب الضعف والقوة- تحديد الأهداف السلوكية
ج- تحديد الأهداف بعيدة المدى – تقييم قدرات الطالب – تحديد الأهداف قصيرة المدى
د- تكوين فريق العمل-تحديد الأهداف بعيدة المدى- وضع الخطة التعليمية







هنا محتار صراحه
بس التقييم لابد ان يكون موضوعي وادائي وأوراق عمل
وتحفظ في ملف الطالب ( اتوقع هو ملف الانجاز )



(48)- يعتمد تقويم الذكاءات المتعددة على استخدام :
أ – الأسئلة الموضوعية
ب- ملف الانجاز
ج- الأسئلة ألمقاليه
د- الأسئلة الشفهية







(53)- التدريس الفعال يتطلب :
أ - تنويع طرق التدريس
ب- إثارة دافعية المتعلم
ج- تحليل الأهداف
د- كل ما سبق صحيح





^- ينبغي على معلم طلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في تدريسه الفعال أن يراعي :
أ - تنويع طرق التدريس
ب- تحليل الأهداف
ج- إثارة دافعية المتعلم
د- الإجابة الصحيحة غير موجودة









الي عندها اجوبه مقنعه غير هذي يفيدنا

وبالتوفيق للجميع

ريومة الشرقية 2013- 12- 28 12:36 PM
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
 
اي محاضره المعايير؟؟؟

موهبه 2013- 12- 28 12:39 PM
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
 
سمو الأخلاق
جميع ماذكر

شجوون الليل 2013- 12- 28 12:41 PM
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
 
رغد محاضره 11



عوآفي خلف

سمو الاخلاق 2013- 12- 28 12:42 PM
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
 
الإجابة التعليم الموحد

ريومة الشرقية 2013- 12- 28 12:43 PM
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
 
ريومة مو رغد
رغد بنت اختي هههههههههههههه

شجوون الليل 2013- 12- 28 12:45 PM
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ريومة الشرقية (المشاركة 10139302)
ريومة مو رغد
رغد بنت اختي هههههههههههههه
ههههههههههههههههههههههههههههه العتب على النظر :biggrin:

:5aga::5aga:

ســ ع ــد 2013- 12- 28 12:47 PM
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
 
ياليل كل شخص وله اجابة خاصة فية اما اتفقو على اجابة صحيحة او ريحونا من المذكرة الي حاستنا

سمو الاخلاق 2013- 12- 28 12:48 PM
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
 
ممكن تعريف الخط التقاعدي؟؟؟.
موجود بالمحاضرة السادسة بس أبي صيغته الصحيحة

الهواوي 666 2013- 12- 28 12:49 PM
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
 
س1<تعرف اثر طبيعة المجتمع والثقافه السائده على تحقيق الاهداف تتبع لمعيار ؟
1>معيار نمو المتعلمين وسماتهم
2>معيار الاسس والمبادئ العامه
3>معيار التعاون
4>معيار الاستراتيجيات التعليميه

س2>علم ودرب المتعلمين على استخدام التقييم الذاتي وحل المشكلات ؟
1>معيار نمو المتعلمين وسماتهم
2>معيار الاسس والمبادئ العامه
3>معيار التعاون
4>معيار الاستراتيجيات التعليميه

س3>تعرف اوجه الشبه والاختلاف بين العاديين وغير العاديين ؟
1>معيار نمو المتعلمين وسماتهم
2>معيار الاسس والمبادئ العامه
3>معيار التعاون
4>معيار الاستراتيجيات التعليميه

س4>قدم خبرات واستشارات متخصصه لاسر الاطفال الغير عاديين ؟
1>معيار نمو المتعلمين وسماتهم
2>معيار الاسس والمبادئ العامه
3>معيار التعاون
4>معيار الاستراتيجيات التعليميه

ممكن نعرف شنو الجوااااااااااااااااب

" كيان " 2013- 12- 28 12:50 PM
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
 
مرحبااااااا :sm5:


بالتوفيق لكم وان شاء الله نطلع مبسوطين اليوم والايام الباقيه
4 اسئله لكم في المعايير
س1<تعرف اثر طبيعة المجتمع والثقافه السائده على تحقيق الاهداف تتبع لمعيار ؟
1>معيار نمو المتعلمين وسماتهم
2>معيار الاسس والمبادئ العامه
3>معيار التعاون
4>معيار الاستراتيجيات التعليميه

س2>علم ودرب المتعلمين على استخدام التقييم الذاتي وحل المشكلات ؟
1>معيار نمو المتعلمين وسماتهم
2>معيار الاسس والمبادئ العامه
3>معيار التعاون
4>معيار الاستراتيجيات التعليميه

س3>تعرف اوجه الشبه والاختلاف بين العاديين وغير العاديين ؟
1>معيار نمو المتعلمين وسماتهم
2>معيار الاسس والمبادئ العامه
3>معيار التعاون
4>معيار الاستراتيجيات التعليميه

س4>قدم خبرات واستشارات متخصصه لاسر الاطفال الغير عاديين ؟
1>معيار نمو المتعلمين وسماتهم
2>معيار الاسس والمبادئ العامه
3>معيار التعاون
4>معيار الاستراتيجيات التعليميه

شجوون الليل 2013- 12- 28 12:53 PM
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الهواوي 666 (المشاركة 10139365)
س1<تعرف اثر طبيعة المجتمع والثقافه السائده على تحقيق الاهداف تتبع لمعيار ؟
1>معيار نمو المتعلمين وسماتهم
2>معيار الاسس والمبادئ العامه
3>معيار التعاون
4>معيار الاستراتيجيات التعليميه

س2>علم ودرب المتعلمين على استخدام التقييم الذاتي وحل المشكلات ؟
1>معيار نمو المتعلمين وسماتهم
2>معيار الاسس والمبادئ العامه
3>معيار التعاون
4>معيار الاستراتيجيات التعليميه

س3>تعرف اوجه الشبه والاختلاف بين العاديين وغير العاديين ؟
1>معيار نمو المتعلمين وسماتهم
2>معيار الاسس والمبادئ العامه
3>معيار التعاون
4>معيار الاستراتيجيات التعليميه

س4>قدم خبرات واستشارات متخصصه لاسر الاطفال الغير عاديين ؟
1>معيار نمو المتعلمين وسماتهم
2>معيار الاسس والمبادئ العامه
3>معيار التعاون
4>معيار الاستراتيجيات التعليميه

ممكن نعرف شنو الجوااااااااااااااااب

:16.jpg:

أكاديمي الخبر 2013- 12- 28 12:53 PM
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
 
هالسوال جاء العام الماضي وموجود في الاسئله اللي منزلها اخونا احساس سلطان ومحلوله بس لما رجعت للمحتوى حسيت ان الاجابه خطاُ

(7) - الأنشطة التعليمية تساعد الطالب ذوي الاحتياجات الخاصة على :
أ - التعلم التعاوني
ب- استثمار الوقت
ج- زيادة مستوى التوافق
د- كل ما سبق صحيح

ان اشوف الحل فقره (ج) زياده مستوى الدافعيه لانها مذكوره بالمحتوى بس استثمار الوقت او التعلم التعاوني مالقيتهم !! احد يفيدنا لو سمحتوا

رضا ربي غايتي 2013- 12- 28 12:55 PM
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
 
صح عليك كيان

الهواوي 666 2013- 12- 28 12:55 PM
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
 
كيااان

شجون

كل واااحده لهااا حل


من الصح فيكم

رضا ربي غايتي 2013- 12- 28 12:57 PM
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
 
تكفون لاعاد تحوسونا اسئلة احساس مانعتمد الا عليها ونجيب بلس واللي عنده وجهة نظر بكيفه قراره وراجع له بس لاتحوسونا بليزززززززززززززززز

«ღ»حلم منكسر 2013- 12- 28 01:00 PM
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أكاديمي الخبر (المشاركة 10139431)
هالسوال جاء العام الماضي وموجود في الاسئله اللي منزلها اخونا احساس سلطان ومحلوله بس لما رجعت للمحتوى حسيت ان الاجابه خطاُ

(7) - الأنشطة التعليمية تساعد الطالب ذوي الاحتياجات الخاصة على :
أ - التعلم التعاوني
ب- استثمار الوقت
ج- زيادة مستوى التوافق
د- كل ما سبق صحيح

ان اشوف الحل فقره (ج) زياده مستوى الدافعيه لانها مذكوره بالمحتوى بس استثمار الوقت او التعلم التعاوني مالقيتهم !! احد يفيدنا لو سمحتوا



شوف هذا الموضوع شرح احساس لهاذي الفقرة وليش اختارها


http://www.ckfu.org/vb/t535777.html

سمو الاخلاق 2013- 12- 28 01:00 PM
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
 
في بهالماده علماء غير
جاردنر ومارسلو. كروثل واريزابيث وبلوم. الله لايكثرهم

خلف الشمري 2013- 12- 28 01:01 PM
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شجوون الليل (المشاركة 10139276)
رغد محاضره 11



عوآفي خلف

الله يعافيك

شجوون الليل 2013- 12- 28 01:04 PM
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أكاديمي الخبر (المشاركة 10139431)
هالسوال جاء العام الماضي وموجود في الاسئله اللي منزلها اخونا احساس سلطان ومحلوله بس لما رجعت للمحتوى حسيت ان الاجابه خطاُ

(7) - الأنشطة التعليمية تساعد الطالب ذوي الاحتياجات الخاصة على :
أ - التعلم التعاوني
ب- استثمار الوقت
ج- زيادة مستوى التوافق
د- كل ما سبق صحيح

ان اشوف الحل فقره (ج) زياده مستوى الدافعيه لانها مذكوره بالمحتوى بس استثمار الوقت او التعلم التعاوني مالقيتهم !! احد يفيدنا لو سمحتوا



آخوي شوف شرح أحساس سلطان للسؤال





- الأنشطة التعليمية تساعد الطالب ذوي الاحتياجات الخاصة على :
أ - التعلم التعاوني
ب- استثمار الوقت
ج- زيادة مستوى التوافق + زيادة مستوى الدافعية + علاج المشكلات السلوكية الانسحاب والخجل ...الخ المحاضرة الثالثة ص7
د- كل ما سبق صحيح


نجي للسؤال هذا
الدكتور اسئلته تعتمد على الفهم وبعضها من الكتاب

انت حليت ج بناءا على الملزمه ( يعني تتوقع اني ماشفته بالملزمه؟ ) أكيد شفته لكن اسلوب الدكتور مو من النوع اللي يبي نصا"
الدكتور يبي الفهم

حط في بالك اي نشاط ولنفرض انه فنية

تذكر وش اخذنا بمادة الفنيه؟

وتذكر وش فوائد درس الفنيه

بتلقى انه فيه اسثمار للوقت وسد وقت الفراغ
وبتلقى انه فيه تعاون بين الطلبه

..........

نرجع للمزلمه

مكتوب مستوى التوافق نصا"

ومكتوب برضوا انها علاج للمشكلات السلوكيه مثل الخجل والانسحاب

طيب شلون نعالج مشكلة الانسحاب والخجل؟

اكيد التعليم التعاوني يعالج هالمشكله وتقدر ترجع لمادة منهج الانشطه وتشوف وش مكتوب عن التعليم التعاوني وفوائده وتقدر تقرا بالنت

وفوق هذا كله موجود بالكتاب انه النشاط فيه اسثمار لوقت الحصه

لكن من غير الكتاب واضح ان النشاط يلبي كل ماذكر من الاجابات

وفي هالماده بالذات لاتعتمد الشي النصي فقط

الدكتور يتمحور كثير بالاسئله وبصراحه اول ماده احس ان اسئلتها فعلا اسئلة دكتور

اما الباقين اغلبهم اسئلتهم عبارة عن اكمل الفراغ

الهواوي 666 2013- 12- 28 03:03 PM
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
 
السؤال رقم 17

شنو الجواااب

فيه سؤلين

¾قبور الياسمين¾ 2013- 12- 28 03:14 PM
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
 
ابو وائل اتفق معاك بكل اللي ذكرته ماعدا هالسؤال

يعتمد برنامج التعليم الفردي على التسلسل التالي :
أ - تقييم قدرات الطالب , تحديد الأهداف بعيدة المدى، تحديد الأهداف قصيرة المدى
ب- تحديد الأهداف بعيدة المدى، تكوين فريق العمل، وضع الخطة التعليمية الفردية
ج- تحديد جوانب الضعف والقوة, تحديد الأهداف السلوكية , تحديد الأهداف قصيرة المدى
د- تقييم قدرات الطالب, تحديد المهارات, تحديد الأهداف السلوكية


الاجابه أ

وبحاول ادور لمكان الاجابه بالملزمه بس لان الوقت ضيق

¾قبور الياسمين¾ 2013- 12- 28 03:15 PM
رد: مراجعه تصميم وطوير الدروس للتركيز
 
ابو وائل اتفق معاك بكل اللي ذكرته ماعدا هالسؤال

يعتمد برنامج التعليم الفردي على التسلسل التالي :
أ - تقييم قدرات الطالب , تحديد الأهداف بعيدة المدى، تحديد الأهداف قصيرة المدى
ب- تحديد الأهداف بعيدة المدى، تكوين فريق العمل، وضع الخطة التعليمية الفردية
ج- تحديد جوانب الضعف والقوة, تحديد الأهداف السلوكية , تحديد الأهداف قصيرة المدى
د- تقييم قدرات الطالب, تحديد المهارات, تحديد الأهداف السلوكية


الاجابه أ

وبحاول ادور لمكان الاجابه بالملزمه بس لان الوقت ضيق


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 06:24 AM.
صفحة 4 من 4 123 4
عرض 100 مشاركات من هذا الموضوع لكل صفحة

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه