|
مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 5 مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 5 التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
![]() |
#191 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: غرفة مراجعة استراتيجيات التدخل المبكر
قبور الياسمين
فيه سؤال نسبه الذكاء 70او 68 |
![]() |
#192 | |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: غرفة مراجعة استراتيجيات التدخل المبكر
اقتباس:
د - لايشعرون ![]() |
|
![]() |
#193 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: غرفة مراجعة استراتيجيات التدخل المبكر
التصحيح
عند استخدام مقاس الذكاء وكسلر وتكوم الدرجة : · 100 · 70 · 68 . |
![]() |
#194 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: غرفة مراجعة استراتيجيات التدخل المبكر
يرتبط الكشف المبكر بالوقاية من الإعاقة من خلال ......
a) حملات التوعية b) فرز الأطفال المعوقين c) الحيلولة دون تدهور الحالات d) جميع ما سبق |
![]() |
#195 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: غرفة مراجعة استراتيجيات التدخل المبكر
التوجيهات الحديثه :.
1- الوقايه (الجهود الوقائيه - تجيم العوامل المرتبطه بالاعاقه - تقديم خدمات تحول دون تحول عوامل الخطر الى اعاقه نمائيه لدى الطفل ) 2- الأهليه ( الاعتماد على المقاييس موثوقه ووصف دقيق لنقاط الضعف والقوه عند الطفل ) 3- الصدق والثبات (لكي يصبح بمقدور الاختصاصيين استخدام الكشف والتقييم المقنن بدقه اكثر ) 3-البيانات العياديه (يقصد بها بيانات اسريه لها دور في البرنامج التربوي الفردي ولايقتصر على بيانات كميه ) 4- وظائف الاسره ( مازال المجال في حاجة الى دراسات رغم اهمية دور الاسره في نمو الاطفال الصغار ) 5- تقييم البيئه ( حظيت بيئة الطفل بالاهتمام لكن لايتوافر الا اختبارات محدودة لتقييم البيئة ) 6-اعادة التقنين ( التقنين على عينات عاديه في الغالب - ويتطلب الامر الى التقنيين على معوقين حتى يصبح صدق الاختبار موثوقاً ) 7- التدريب ( يحتاج القائمون على تطبيق الاختبارات ولايقوم بتطبيقها غير المختصين في عمليى الكشف المبكر ) 8- البيانات الطوليه (جمع البيانات طويلة المدى فهي تساعد في تصميم واختيار محكات اكثر دقة ليتم استخدامها للتنبؤ والوقاية والتدخل المبكر ) |
![]() |
#196 |
مشرفة سابقة
![]() |
رد: غرفة مراجعة استراتيجيات التدخل المبكر
ثواني وبشووفه
لسى ماختمت ![]() |
![]() |
#197 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: غرفة مراجعة استراتيجيات التدخل المبكر
يرتبط الكشف المبكر بالوقاية من الإعاقة من خلال ......
a) حملات التوعية b) فرز الأطفال المعوقين c) الحيلولة دون تدهور الحالات d) جميع ما سبق |
![]() |
#198 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: غرفة مراجعة استراتيجيات التدخل المبكر
|
![]() |
#199 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: غرفة مراجعة استراتيجيات التدخل المبكر
يعطيك العافيه , بالتوفيق للجميع , فائق ودي لك
|
![]() |
#200 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: غرفة مراجعة استراتيجيات التدخل المبكر
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
اسئلة الاعوام السابقه + ملزمات + جدول لمادة ( استراتيجيات التدخل المبكر ) | جنووووبي | مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 5 | 34 | 2013- 5- 18 06:05 PM |
استراتيجيات التدخل المبكر والدمج ( ملزمة امبشن ) بس 35 ورقة والخط14 @ | abwwaeel | مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 5 | 29 | 2013- 5- 18 01:34 AM |
ملخصات التحرير الاداري من الاولى الى الحادية عشر | سمورة2012 | الدراسات الإسلامية | 21 | 2012- 12- 26 10:36 PM |
كرت شاشة اللاب توب، كل ما يهمك معرفته عند شراء جهاز جديد | Ameerh..~ | ملتقى الطلاب والطالبات التقني | 7 | 2012- 2- 12 09:18 AM |