عرض مشاركة واحدة
قديم 2014- 9- 22   #7
هنادي خالد
مشرفة سابقة إدارة الأعمال
 
الصورة الرمزية هنادي خالد
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 120270
تاريخ التسجيل: Mon Sep 2012
المشاركات: 13,886
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 323320
مؤشر المستوى: 509
هنادي خالد has a reputation beyond reputeهنادي خالد has a reputation beyond reputeهنادي خالد has a reputation beyond reputeهنادي خالد has a reputation beyond reputeهنادي خالد has a reputation beyond reputeهنادي خالد has a reputation beyond reputeهنادي خالد has a reputation beyond reputeهنادي خالد has a reputation beyond reputeهنادي خالد has a reputation beyond reputeهنادي خالد has a reputation beyond reputeهنادي خالد has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: ♥جامعة الملك فيصل♥
الدراسة: انتساب
التخصص: ♥ادارة اعمال♥
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
هنادي خالد غير متواجد حالياً
رد: الحقيبة الالكترونية لكل مآ يخص *السلوك التنظيمي *(ملخصآت,أسأله أختبارات,ملفآت,محاضرآت,)

[align=center][table1="width:95%;background-image:url(http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1393314465891.jpg);"][cell="filter:;"][align=center]


[align=center][table1="width:95%;background-image:url(http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu13766848372.jpg);"][cell="filter:;"][align=center]







المحاضرات المباشرة ..





- المحاضرة المباشرة الاولى ..



اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هنادي خالد مشاهدة المشاركة
مساء الخير ..

اهم ماتم ذكره في المحاضرة المباشرة الاولى للسلوك التنظيمي للطالبات ..

بالبداية تكلم بشكل عام على المحاضرات وعناوينها وكذا من 1 الى المحاضر 6

وقال
المحتوى يكفي للمذاكرة واللي يبي يفهم اكثر يرجع للكتاب
النظريه واسم صاحبها معانا مابيحذف شيء
التعريفات نركز على مضمون التعريف

التواريخ غير مطالبين فيها

المصطلحات الانجليزيه مو مطاليين فيها

وفيه وحده قالت ان في المحاضرة الثالثة علاقة الشخصية بالسلوك التنظيمي فقرة 1
الاول داخلي والثاني خارجي (عدلوه ) بس مدري كذا ولا سمعت غلط منه


قال ان اسئلة الاختبارات سلمها



وقال ان فيه اسئلة مباشرة وغير مباشرة وفي اسئلة مبنيه على الدقة
والهدف من الاسئلة الغير مباشرة تقيم الطالب و الطالبة لمدى فهمه للمادة
والاسئلة المبنيه على الدقه الهدف منها يعتمد على قراءتكم للمادة

ونسبة التفوق في المادة تقريبا 90% ونسبة تفوق الطالبات فيها اعلى من الطلاب
مادة ننمدح فيها ومادة لكم ههههه

وحاولوا انكم تذاكروا المادة بدري لاتخلونها لقبل اسبوع او اسبوعين من الاختبارات




اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الإراده والمستحيل مشاهدة المشاركة
نقاط المحاضره
مقدمه عن السلوك التنظيمي انه علم يهدف الى فهم وتفسير السلوك الانساني البشري داخل المنظمات
لان اهم مايؤثر علينا في العمل هو سلوكنا
وان فهمه سيساعد في الاتصال ويحسن البيئه الانسانيه
وهو علم استفاد من العلوم الاخرى ومبني على الاحاطه بااكبر عدد من النظريات وله ثلاث محاور
مر على الست محاضرات الاولى
المحتوى يكفي
اسماء اصحاب النظريات لابد من معرفتهم
والتعاريف فهم مضمون فقط
تعديل بجدول محاضره 3 علاقة الشخصيه بالسلوك
واسئلهالاختبار مباشره وغير مباشره وغالبا تمتاز بالدقه
وشامله لجميع المنهج وهي مبنيه على الفهم
وغالبا الطالبات ياخذون درجات اعلى من الطلاب
وتقريبا هذا العام الخامس له بالتدريس والاغلب يتجاوز الاختبار
والكثير حصل على الامتياز بالماده
والاسئله السابقه تفيد مع الفهم وعدد الاسئله 50
وبالتوفيق للجميع
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام مووودي مشاهدة المشاركة
قال ان المحتوى كافي للمذاكرة واللي يلتبس عليه شي ممكن يرجع للكتاب
اسئلة الاختبار تم تسليمها من مده
الاختبار فيه اسئله مباشره وغير مباشره تنحل بالفهم وليس الحفظ المطلق
قال بعض الأحيان يكون بالسؤال كلمة (غالباً ) وممكن تكون فيه اجابتين صحيحه المطلوب الإجابة الأدق والأفضل وماراح يحلها إلا اللي فاهمها... حلوها عاد
بس ركزززز ان مستحيل يكون فيه سؤال له أكثر من اجابتين صحيحه بس الطالب يشوف هالشي
قال ان نسبة نجاح الطالبات أكثر من الطلاب
بالتوفيق للجميع يارب
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الوردة الخجولة مشاهدة المشاركة
المقرر مبني على الفهم والتركيز

مثل مادة الموارد البشرية

افهمو السؤال وحللو كل كلمة والاجابات ايضا

لتصلو للاجابة الصحيحة

موفقيييييين

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هنادي خالد مشاهدة المشاركة



محاضرة الطلاب




تقريباً مافي شيء جديد كله زي يلي انذكر عندنا

بس في طالب سأل عن الفرق بين القيم والاتجاهات .؟
القيم: هي القناعات .. وهو الشيء الذي لايتغير
الاتجاهات: هي المواقف .. فهو اما مع او ضد .. ويأتي بعد القيم


وطالب اخر سأل :: هل يولد السلوك مع الشخص ام أن السلوك يكتسب .؟؟ قال السؤال مهم وهيك وممكن يجي ب الاختبار
قال انه السلوك فطره وكذا ماسمعت الباقي


وقال المحاضرة المباشرة الجايه بيجيب كم سؤال من اسئلة الاختبارات السابقه ونجاوبهم سوا




ذا كل يلي انذكر

موفقين جميعا






- المحاضرة المباشرة الثانية ..


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هنادي خالد مشاهدة المشاركة
مساء الخير ..

اهم ماتم ذكره في المحاضرة المباشرة الثانية للسلوك التنظيمي

للطلاب و الطالبات



اول شيء تكلم عن المحاضرات بشكل عام 7 و 8

وذكر 12 سؤال من الاختبارات وقال انه لن تتكرر بشكل مباشر

ممكن يتغير كلمه وكذا


وقال ان اغلب اسئلته يكون فيها بالسؤال غالبا ما والمقصود فيها نختار المعنى الاقوى ..



1- ضمن مجال السلوك التنظيمي تعتبر المنظمة وحدة:
- اجتماعبة
- ثقافية
- اقتصادية
-تكنولوجية

2- غالبا مايكون التنبؤ والتفسير و الادارة للسلوك التنظيمي عملي .؟
- نسبيه
- مطلقه
- صحيحة
- خاطئه

3- غالبا ماتكون الشخصية الميكاليفية .؟(( ههههه هو في شيء اسمه ميكاليفية للحين مافتحت ذي المادة بس سمعته يقول كذا ))
-نفعيه
-حساسه
-انطوائية
اخلافية

4-الحاجات غير المشبعه تجعل الفرد ؟
-اقل حساسية لادراك المثيرات المتعلقة بها
-اكثر حساسية لادراك المثيرات المتعلقة بها
-اقل معرفة بالمثيرات
-اقل فهم

5-توجية انذار لموظف غير ملتزم بالدوام سلوك يندرج ضمن ؟
-تدعيم ايجابي
-تدعيم سلبي
-لاتدعيم
-عقوبة

6-تعرف القيم بإنها ؟
-معتقدات تحدد تصرفاتنا
-سلوكات تحدد تصرفاتنا
-توجهات
-معلومات

7-معتقدات الفرد يندرج ضمن ؟
-المكون العاطفي
-المكون الفكري
-المكون السلوكي
-المكون الاجتماعي

8- تزويد الفرد بالمعلومات لتغير اتجاهته ؟
-تغير اهدافه
-تغير معتقداته
-تغير شكوكه
-تغير جماعته

9- من شروط العقوبة الفعالة ؟
- عدم توجه السلوك غير المرغوب فيه
- توجه السلوك المرغوب فيه
-توجه العقاب المرغوب فيه
-توجه العقاب غير المرغوب فيه

10-الشخص الذي يتجنب المخاطر ؟(بتأكد من السؤال بس نون ينزل المحاضرة مسجلة )
-سريعه
-صعبه
-بطيئه
-ضعيفة

11-حسب نظرية التعلن الشرطية ؟
- يفكر و يحلل
- يربط بين المثير الشرطي وغير شرطي


12- الاتجاهات فكره تعمل على تحريك السلوك تبع بـ ؟
-صراع
-ادراك
-تعلم
-عاطفة








وبخصوص العلماء علما التعريف قال مو معانا بس علماء النظريات مطالبين فيها يبي لنا بس نتأكد من هـ الشيء






ذا كل شيء انذكر بالمحاضرتين

بس نون يرفع محاضرة الطلاب بضيفة للموضوع


واذا في شيء غلط او حست فيه نبهوني اعدله


موفقين يارب



اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نسرين خالد مشاهدة المشاركة
يسعد مساؤكم



المحاضرة كانت عبارة عن جزئين
الجزء الاول تكلم الدكتور فيها عن اربع محاضرات من 7 الى 10
بشكل مختصر

والجزء الثاني
طرح بعض النماذج من اسئلة الاختبارات


(الفكرة من طرح بعض النماذج انها وردت في اختبارات سابقة ولن تتكرر بشكل مباشر )

_من المجال السلوك التنظيمي تعتبر المنظمة وحدة :

اجتماعية / ثقافية / اقتصادية/تكنولوجية

(وحدة اجتماعية لان السلوك التنظيمي يرى ان المنظمة كائن اجتماعي /مجموعة علاقات )

_غالبا ما يكون التنبؤ والتفسير والإدارة للسلوك التنظيمي عملية :

مطلقة /نسبية / صحيحة / خاطئة

(التنبؤ لا يمكن ان يكون مطلقا /لا يمكن ان يقول شخص انا فهمت او فسرت او انا تحكمت في سلوك الآخرين /ولا يمكن ان يكون اجابة خاطئة :لانه محاولة ان صح التعبير /انا احاول ان افهم وبالتالي ارى الامر من زاوية معينة ..ليس بالضرورة ان يكون وجهة نظري خاطئة وجهة غيري صحيحة ..كل شخص لديه نسبة من الصحة فقط /اذا هي عملية نسبية لا هي صحيحة ولا خاطئة )

_غالبا ما تكون الشخصية الميكيافيلية شخصية :

اخلاقية / نفعية /انطوائية / حساسة

(فقط هنا اعطي فكرة عندما ترد كلمة " غالبا " في الاسئلة معناه قد يكون في الاجابة /اجابة صحيحة واحدة لكن قد يبدو للطالب اجابة أخرى ..هنا نقصد اختار الأقوى )


_الحاجات الغير مشبعة تجعل الفرد :

اقل حساسية لادراك المثيرات المتعلقة بها
اكثر حساسية لادراك المثيرات المتعلقة بها
اقل معرفة بالمثيرات
أقل فهم للمثيرات



(اولا يجب ان نفهم الحاجات الغير مشبعة هي التي نفسها على الشخص لابد ان يقوم باشباعه /انسان جائع او انسان تغلب عليه حاجة ما /عن ماذا سيبحث مشاهدة مبارة او مطعم / حتما سيكون حساس للمثير الذي له علاقة بالحااجة )



_توجيه انذار الى موظف غير ملتزم بالدوام :

تدعيم ايجابي/ تدعيم سلبي /لا تدعيم / عقوبة


(هنا كانت بعض الاجابات للطالبات تدعيم ايجابي ووضح الدكتور نقطة ان التدعيم الايجابي يجب ان نستخدم فيه حوافز ايجابية مثلا طالب يحضر خوفا من الحرمان هو يخشى وقوع العقوبة عليه هذا يعتبر لا تدعيم /لكن الحالة هذه الحالة تعتبر عقوبة )



_تعرف القيم :

معتقدات /سلوكات /معلومات /توجهات

(لو كان هناك فهم للقيم في محاضرة شرحت ان القيم قناعات هي المبادئ / اذا هي المعتقدات )


_معتقدات الفرد اتجاه موقف معين تندرج ضمن :

المكون العاطفي
المكون الفكري
المكون السلوكي
المكون الاجتماعي للاتجاهات


(كلمة المعتقد هل لها علاقة بالعاطفة ؟ ليس لها علاقة ! هل لها علاقة بالسلوك ؟نعم لها علاقة بالسلوك:السلوك يتأثر بالمعتقدات ..والاجتماعي ممكن ..لكن ما هي الاقوى السلوكي ام الفكري /الفكري )



_تزويد الفرد بالمعلومات لتغيير اتجاهه :

اثارة شكوكه
تغيير جماعته
تغيير اهدافه
تغيير معتقداته



وذكر ان بعض الاسئلة في الاختبارات يتم فيها تغيير بعض الكلمات
ووضح ان الغاية من ذلك
ملاحظة تركيز الطالبات عند قراءة الاسئلة بشكل دقيق ام لا يقرأن




_من شروط العقوبة الفعالة :

عدم توجيه العقاب الى السلوب الغير مرغوب فيه
توجيه العقاب الى السلوك المرغوب فيه
توجيه العقاب الى السلوك الغير مرغوب فيه
عدم معاقبته



اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة N0000N مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة

تم تسجيل و رفع المحاضرة المباشرة الثاتية التي جرت قبل قليل لمادة
السلوك التنظيمي
على قناتي

مشاهدة ممتعة إن شاء الله

https://www.youtube.com/watch?v=D62cxNtiTts


دعواتي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مشعلي مشاهدة المشاركة
هنادي ونسرين والعزيز نوووووووووووووون

يعطيكم العافيه ما قصرتوا اضافتوا كلما ذكر بالمحاضره كامل وبالتفصيل....

ركز بشكل كثير على اتجاهات السلوك وذكر ان السلوك يتكون نيتدة اتجاه الشخص سواء كان سلبي او ايجابي...

وذكر ان الاتجاهات تتغير بتغير توجه الجماعه.....

ركز على الدافعيه وقال هي قوة داخليه سببها حافز داخلي يحركها ويؤثر فيها وذكر مثال ( العامل الطوح والغير طموح)

تحدث عن الصراع التنظيمي وقال سبب حدوثه قلة ثقافة المجتمع في كيفية التعامل مع ذلك الصراع

تحدث عن المثيرات ( اربع انواع)

الدكتور رائع بشرحه واخلاقه الله يكثر من امثاله


الف شكر للجميع ودعواتي لكم بالتوفيق




- المحاضرة المباشرة الثالثة ..



اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هنادي خالد مشاهدة المشاركة
مساء الخير

أهم ماتم ذكره في المحاضرة المباشرة الثالثة

اول شيء تأخر تقريباً ربع ساعه


تكلم بشكل عام عن المحاضرات 9 و 10 و 11

وقال محاضرة 10 جداً مهمة


وقال محاضرة 13 و 14 مراجعه على المحاضرات السابقة


وراح يكون فيه مباشرة رابعه

علماء النظريات مهمه ومعكم

الامثله يلي تجي في المحاضرة ممكن تجي زيها او مشابهه لها او ممكن تجي اسئلة عليها


التواريخ مو مطالبين فيها

وسألته وحدة عن استراتيجية الانطفاء وشرحها بشكل عام وبس

وعند الطلاب نفس يلي انذكر عندنا انذكر عندهم
وقال الاسئلة 50 سؤال

وقال انو هو يتابع للمنتديات وكذا ويشوف كيف الطالب يفكر
انبسطوا






اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الوردة الخجولة مشاهدة المشاركة

وسالو عن اسيلة الاختبار الخارجه عن المنهج


ترددالانسان بينما يراه خيرا أوشرا يتناسب مع طبيعته:
‌أ البشرية .
‌ب الفردية
‌ج العلمية
‌د الاجتماعية


هنا قاهنا قال هنا الاجابة البشري



2/قيام مديرةالمصنع بوضع مرايا في الممرات المؤديةالىبوابةخروج السيدات بهدف حل مشكلة.)موواضح(.. هذاالموقف يندرج ضمن :
‌أ اهتمام السيدات بمظهرهن. >>الاجابه مستخرجة ومتوقعه منالاخت همس..اناغيرمقتنعةولا متأكدة
‌ب اهتمام السيدات بالمرايا.
‌ج تغييرالمثير .
‌د تثبيت المثير .



ليش : هو ان المثير اثناء الخروج من المصنع ايش هو (طبعا الباب) عشان كذا تشوف الزحمة علية في الحالة هذي عشان نقلل الزحمة لا زم نغيير المثير وبما اننا ندري كلنا انا السيدات يهتمون بمظهرهم قمنا بوضع المرايات لتغيير المثير من الباب الى المريات و بالتالي تخف الزحمة.


وهنا قال اتركو لكم


3/غالبامايمكن التحكم في السلوك الانسان يمنخلالالتأثيرفي .. :
‌أ اسبابه >>الاجابهمستخرجةمنالنتلعدمتواجدهابالمحتوى
‌ب اهدافه
‌ج نتائجه
‌د توقعاته


مت ما سمعتوش





4 / القدرةعلىتصورالاشكالالهندسيةفياوضاعمكانيةمختلفةتتمثلفي .. :> الاجابهمنالنت-
‌أ القدرةالحسابية. << ترتبطبالعلمياتالجبريةوالرياضيات ,,
‌ب قدرةالسرعةالادراكية . >>تكونمرتبطةبدقةوسرعةالملاحظةوالتذكروبيكونلهقدرهبحفظ الارقام والرموز
‌ج قدرةالتذكر .
‌د القدرةالمكانية . >>الاشخاصاليعندهمالقدرةعلىالمخيلةنشوفهممبدعينفيالهندسةسواء
فيالهندسةالمعماريةاوالداخليةاوالديكورفبيقدرانهيتخيلمختلفالاشكالويتصورها بالاماكن.

هنا قال اترك الاجابة لكم





يعني بالعربي جايبها بالاختبار وما يبغى يديكم الاجوبة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة N0000N مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة

تم تسجيل و رفع المحاضرة المباشرة الثالثة التي جرت قبل قليل لمادة
السلوك التنظيمي
على قناتي

مشاهدة ممتعة للجميع
إن شاء الله


https://www.youtube.com/watch?v=GJRHi-IsX5s



دعواتي


- المحاضرة المباشرة الرابعه والاخيرة ..



اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هنادي خالد مشاهدة المشاركة
مساء الخير

أهم ماتم ذكره في المحاضرة المباشرة الرابعه و الاخيرة في السلوك التنظيمي



لطلاب و الطالبات


رجع عاد كل شيء قاله بالمسجلة
ورجع قال انو المصطلحات و التواريخ مو معانا

وبدوا يخربونها بأسئلة الاعوام الماضية
والباقي واضح

وقال عن مووضوع المراية
وقال تعتبر مثير جديد
والمثير ممكن يأثر على بعض الموظفات
ويلي اثر عليهم توقفوا لينظرن لوجوهن وتسذا
وحصل هنا تغير المثير

وكان غرض المديرة هو تغير المثير
هذا السؤال انذكر الترم الماضي وموجود بملف الوردة بالمثبت




موفقين


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الرضوي مشاهدة المشاركة
نحن الان على الهواء مع الدكتور

اسئلة في المحاضرات وبعض التوضيحات
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة N0000N مشاهدة المشاركة
تفضلي مشرفتنا
هنا تسجيل للمحاضرة
إذا حبيتي تضيفينه في أول الموضوع
وتعدلين على العنوان

لأني ناوي أنزل موضوع لتسجيل محاضرة البحوث
ولا أقدر أنزل موضوعين بنفس اليوم



https://www.youtube.com/watch?v=u2CkhBFDstE



دعواتي














[/align][/cell][/table1][/align]

[/align][/cell][/table1][/align]






التعديل الأخير تم بواسطة هنادي خالد ; 2014- 12- 1 الساعة 08:20 PM