|
(( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث - الاثنين 10 / 3 / 1437هـ)) ..
5 مرفق
بسم الله الرحمن الرحيم والصلاة والسلام على أشرف الخلق وخاتم الأنبياء و المرسلين نبيّنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين أرحب بكم أخواني وأخواتي في مجلس المذاكرة لمهارات التحدّث .. دكتور المقرر هو د. فداء التميمي http://up.harajgulf.com/do.php?img=374797 هو من قام بالشرح في المحاضرات المسجلة لكن د.فهد الدهيش هو من سيضع أسئلة الإختبار .. الكتاب المطلوب : Listen and Speaking 2 Tapestry https://www.dropbox.com/s/9vkmq0gxzozgv9j/Tapestry%20Listening%20%26%20Speaking%20Book%202.p df?dl=0 >>علشان تحمّلونه pdfأضغطوا على أيقونة downloadاللي باللون الأزرق وأختاروا direct download المقاطع الصوتية - ولو إنه مارح تكون فيه مقاطع صوتيّة في الإختبار : https://www.dropbox.com/s/j0awkvjui0...20CDs.rar?dl=0 أبرز ما ذُكر في المحاضرات المباشرة : - مارح تكون فيه مقاطع صوتية في الإختبار . - الكتاب مهم . - مو جاي يتكّلم عن أسئلة الإختبار , وبعد محاولاتنا الملحّة إنه يعطينا أمثله وكذا , عطانا سؤال مهم وهو How are you?! >> ركزوا عليه شكله بيجي في الإختبار :16.jpg: - وبعدها عطانا سؤال -حقيقي - إنه كيف تردّ إذا أحد " قام بشكرك " وكذا .. بس هذا أهم شي .. في المرفقات : - ملزمة بيسان ( غير مترجمة) . - ملزمة حلم مستحيل ( شرح + ترجمة بسيطة) . - الواجب الأول والثاني والثالث ( يمكن يجي منهم سؤال في الإختبار ولاشي :(204): ) - إختبار مهارات التحدّث للفصل الأول 1436 ( أغلب الأجوبة حلها صحيح لكن فيه كم سؤال مشكوك في حلّهم , على أية حال أهم شي إنكم تآخذون فكرة عن طريقة الأسئلة وشيّكوا عالأجوبة لما تخلصون مذاكرة أو في نفس المجلس تقدرون تناقشونهم , الأسئلة مصوّرة لكن جمعتها في ملف وورد أسهل في التحميل ) . - تمارين محتوى مهارات التحدّث . * ملاحظة : أقدّم جزيل الشكر لكل من " أستعرنا " جهودهم في هذا الموضوع , جزاهم الله خير :106: .. شدّوا حيلكم في المادة لأنها 3 ساعات .. بالتوفيق إن شاء الله .. |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
الله يجزاك خيرر يارب
طيب الي ذاكر المادة يعطينا طريقة المذاكرة وايش نركز عليه |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
اقتباس:
يعني هو صحيح إنه مارح يكون فيه صوتيات في الإختبار , لكن فيه أسئلة عن طريقة النطق ونبرة الصوت وكذا .. مثلًا إذا قلت : Would you like coffee or tea ?! ورفعت نبرة صوتي في كلا الخيارين Coffee + tea في هالحالة الجواب يكون نعم أو لا .. أما إذا رفعت صوتي في الخيار الأول coffee وخفضته في الخيار الثاني tea في هالحال يكون الجواب أحد الخيارين أما شاي أو قهوة .. بالتوفيق إن شاء الله .. |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
هل ملزمة حلم مستحيل شاملة للمنهج؟
هل تكفي لو اذاكر منها بس؟ واذا لاتكفي ... بايش تنصحوني ملزمة اذاكر منها وبالنسبة انه دكتور يشرح ودكتور يحط الاسئلة:(107):كيف نعرف المهم واسلوب الاسئلة؟ |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
ماشاءالله Tawah
مجهود رائع جداً ومجموعة ملفات مفيدة جداً اخيراً انفتح مجلس مذاكرة لمهارات التحدث :biggrin: شكراً لك وبارك الله فيك |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
بدات فيها وماني عارفة شلون اذاكرها /:
ماني شايفه معلومات اذاكرها |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
اقتباس:
رأيي إنك تطبعين ملزمة بيسآن وتذاكرين منها وتحتفظين بملخص حلم مستحيل في الجهاز عندك علشان ترجعين له في حال إنك أحتجتي لتوضيح وكذا .. أما سالفة الدكتورين هذي أعتبريها مثل الصحة واللياقة .. الكم سؤال اللي ذكرهم دكتور فهد تشبه الأسئله اللي ذكرها دكتور فداء .. لكن المشكله إنّه يبخل علينا بالأسئلة , الماده مو مرعبة لكن سالفة الدكتورين هذي مو داخله بمزاجي .. بالتوفيق إن شاء الله .. |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
اقتباس:
فيه كم قاعدة لازم تفهمينها , وفيها كلمات وتعاريف وإختصارات حفظيهم .. بعد فيه " الكالتشر نوت " ركّزي فيهم , السافيكس والبريفكس والمودل تعرفين معانيهم وشنو يفيدون وكذا , المحاضرة 13 هذي بروحها سالفة :Looking_anim: .. والأكسبريشن بعد لازم تحفظينهم , كيف تقدمين نصيحة وكيف تعتذرين وكيف تقدمين شخص وكذا - دققي وإنتي تذاكرينهم , لأن لاحظت في الأسئلة إنه يجيب إختيارات كلها تصلح للموقف لكن الجواب الصحيح هو اللي يكون لبق أكثر وكذا , مثلًا فيه سؤال عن الإيضاح وسؤال عن الدايركشن جميع الإختيارات اللي حطها صحيحه لكنّه يبغي الألبق والأذرب :16.jpg: يعني مثلًا في الإيضاح بدل ماتقولين !repeat that again قولي could you repeat that again الثانية more polite لأنها أبتدأت بـ could ومن هالكلام يعني :(204): .. بإختصار الماده تحتاج لفهم + حفظ .. |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
بالمحاضرات المباشرة الدكتور فهد كلامه كان مطمئن
وفي شرحه و طريقة الاسئلة الي طرحها نفس د.فداء ان شاءالله مايخلعنا في الاختبار :biggrin: |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
طبعًا فيه تمارين تعتمد كليًا على الصوتيات في هذي الحاله أعتبروا الفقرة ملغيّة وروحوا للي بعدها - أتكلّم عن اللي يبغون المهم من الآخر أما اللي حابين يستفيدون أكثر بإمكانهم يستمعون للمقاطع ويحلّون التمارين طبعًا ..يعني مثلًا في المحاضرة الأولى , فيه تمرين من هو المعلم الأفضل حسب كلام المتحدّث ؟! وقتها لازم نسمع الصوت علشان نعرف شنو راي المتحدث والتمرين اللي عن صديقة المعلمة هذي تعتمد تمامًا عالإستماع معناتها مارح يجيب منها شي في الإختبار ..
بس علشان لايصير الموضوع " ثرثرة " انتبهوا لهذي النقطه المهمة : لما يكون في الجملة can وقتها نشدّد الـ verb + object لكن مانشدّد على can نفسها بينما لو كان في الجملة can't وقتها نشدّد على can't + verb + object مثلًا : I can drive a car نشدد عالكلمتين اللي لونهم بالأحمر , لماذا ؟! لأن الأولى verb والثانية obj نفس المثال لكن هالمرّة مع can't : I can't drive a car بالإضافة للتشديد على الـ verb + obj شدّدنا على can't .. - أقصد بالتشديد إنا ننطقهم واضحين وكذا , تراه جاب سؤال عليهم في الإختبار .. |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
اقتباس:
أحس المادة اللي خطفت الأضواء هالسمستر نظرية الترجمة وبالتحديد الناقة :Looking_anim: .. لا داعي للشكر , we are team - لسى في راسها المسابقة - |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
اقتباس:
ولا شكلك انت اللي ناوي تخلعنا يا تهاويل :S_45::16.jpg: اقتباس:
الناقة من كثر ما طراها الدكتور حسيت انه مربيله وحده في بيتهم:hahahahahah: يعطيك الف عافية Tawah و اكيد احنا team و بنساعد بعض :004::106: |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
Rose Alyousef
لا تصدمينا :sdfgdsf: هل حضر د.فداء المباشرة؟! :71: الي حضر هو د.فهد :S_45: يعني ماسمعنا كلام من د.فداء. |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
اقتباس:
ههههههه و الله انا شكلي بجيب العيد هالسمستر :Cry111: ولا افتح اي مباشرة يادوب ورا هالملخصات و ياريت ملحقة :verycute: بس صدمتني وكأنك ما تدري :16.jpg: |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
كيف بيكون السؤال عن الناقه ؟
|
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
اقتباس:
http://www.ckfu.org/vb/t708883.html |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
الماده سهله وسلسه باذن الله لكن التركيز التركييز اهم شيء في المذاكره
بالتوفيق للجميع |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
ملخص حلم مستحيل طبعته لكن كيف اعرف نهاية كل محاضرة
وهل هو كامل المحتوى لأنه 45 صفحة |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
(gerund : is a noun made from verb + ing e.g : improve ( v) + ing = improving ( noun
الgerund هو أسم مكوّن من : فعل + ing طيّب كيف نفرّق بين الـ present progressive والـ gerund ?! الجواب ببساطة , لمّا يجي قبل الكلمة ( اللي فيها ing ) لما يجي قبلها (verb to be ( is , are , am وقتها نعتبرها present progressive .. أما إذا كان الـ verb to be بعدها وقتها نعتبر أن الكلمة gerund وأحنا مغمضيّن .. لكن أحيان الجملة كلها مافيها verb to be وقتها على أي أساس أحكم إنها فعل أو أسم ؟! الجواب ياطويلين العمر إنه فيه بعض الكلمات إذا جات اللي بعدها يكون gerund بدون تفكير .. مثل شنو ؟! مثل (enjoy - suggest - go ( went وقائمة طويلة من الكلمات لازم تحفظونها .. الموضوع كذا بس ؟! لا , باقي شغلة زغننة :16.jpg: أحيان يجي الـ verb to be قبلها لكن نعتبرها كومبليمنت ( هو gerund على هيئة كومبليمنت ) - اللي مذاكرين القواعد والمنظومة النحوية من قلب بيذكرون هالكلام - , طيّب كذا الوضع تعقّد على خفيف , كيف نفرّق بين الـ gerund و الـ verb وهم اثنينهم قبلهم verb to be , الموضوع ياطويلين العمر هو البساطة ذاتها .. كل اللي عليكم إنكم تحطون الكلمة في البداية وتعيدون صياغة الجملة , إزاي ؟! خلونا نشوف هالمثال علشان توضح الفكرة : what I really like istravelling نشوف الآن بعد مانجيب الكلمة في البداية : travelling is what I really like المعنى ماتغيّر , في هذي الحالة نعتبر الكلمة كومبليمنت ( gerund ) .. طيّب وإذا كان فعل ؟! شوفوا هالمثال : she is sleeping ونجيب الكلمة في البداية : sleeping is she !! الله أيه ده ؟! المعنى أختل تمامًا :Looking_anim: بالضبط المعنى أختلّ , في هذي الحالة نعتبرها شنو ؟! أيوه نعتبرها verb .. أي سؤال أو أستفسار أو تعليق أو توضيح أو تصحيح , لايردّكم إلا الكيبورد :(204): .. |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
اقتباس:
و مافيها فواصل بين كل محاضرة والثانية .. أنصحك إنّك تطبعين ملزمة بيسآن , وفي حال كانت فيه جزئية مافهمتيها وأحتجتي لشرح رجعي لملخص حلم مستحيل .. |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
السلام عليكم ورحمة اللهجزاكم الله خير على الموضوع
بس عندي سؤال صغير هل فيه احد صور اسئلة اختبار الترم الماضي؟؟.. لأنه والله اعلم الدكتور فهد اللي كتب أسئلتهم.. |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
سؤال محيرني /
heat هل لها comparative ؟ اذا ايوه ايش هو؟ واذا لا ليش؟ |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
اقتباس:
http://www.ckfu.org/vb/t402674.html |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
لو سمحتوا الفقره الاخيره من المحاااضرة11 مافهمتها تبدأ من عند A programm
احد يوضح لي هالنقطه وهل مهمه ولا لا |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
اقتباس:
اش المقصود بالتشديد هنا:(107): مافهمت كيف ننطقهم واضحين؟ ممكن تمرين مثال على هالنقطة:g2: |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
اقتباس:
بعض الأشياء مالها سبب , هي كذا وبس غير قابلة للتفسير :16.jpg: - بغض النظر عن هذي الكلمة - مثل : he has a dog إذا نفيناها تكون he doesn't have a dog ! وهالشغلة حيّرتني أبغي اعرف ليه مو doesn't has وكان الجواب ( بس كذا بدون سبب :Looking_anim: ) .. |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
اقتباس:
اللي في الموضوع هي " أحدث " أسئلة لقيتها .. يقولون أسئلة د. فهد أسهل من أسئلة د. عمّار .. |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
اقتباس:
إزاي أوضّح لك أكثر ؟! :(107): مهو اللي الكلام اللي كتبته فيه مثال .. أمممم مثلًا : I can ride a bike >> هنا مانشدّد على نطق can , نشدّد فقط على ride + bike لكن لو بقول I can't ride a bike تُنطق can't واضحه تشددين عليها بالإضافة للتشديد على ride + bike.. تدرين كيف ؟! :(107): شوفي نطق الكلمات من المحاضرات المسجلة علشان توضح لك الفكره , رح تثبت في راسك لو سمعتي كيفية النطق .. شوفي المحاضرة الخامسة , الدقيقة 14 بالتحديد - علشان أختصر عليك الوقت :16.jpg: - بالتوفيق إن شاء الله .. |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
اقتباس:
في الفقرة الأولى : program برنامج , نحطّ معاها السافيكس er تصير programmer بمعنى مبرمج .. في الفقرة الرابعة : program برنامج , نحطّ معاها السافيكس able تصير programmable بمعنى قابل للبرمجة .. هذا التمرين يعتمد على فهمك للجملة وقتها تعرفين شنو يناسبها .. - إذا وضحت لك سالفة الـ can - can't قولي لي علشان أرتاح نفسيًا :verycute: .. |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
فيه بعض العبارات اللي نستخدمها علشان نبدأ المحادثة مع " الغرباء " , مثل :It's cold today , isn't it ?!
أو لما نكون في السوبر ماركت مثلًا :cool: :These tomatoes look terrible , don't they ?! الأمثله اللي فوق تعتبر polite way لبدأ المحادثه مع الغرباء .. لكن فيه عبارات تُعتبر impolite way والمفروض نتجنبها , زي شنو ؟! مثل : can you lend me some money ? :mh12: شنو هالجرأة :007: واحد أوّل مره تشوفه ويشوفك , ماتعرفه ولايعرفك تجي على طول تبغي منه سلف :Looking_anim: , عيب صراحة :16.jpg: .. بعد من الأمثلة على impolite way : Are you married ?! شنو هاللقافة :017: شخص غريب مثل ماقلنا مابينك وبينه ميانة وش يدخلّك بخصوصياته :no: .. ومن هالكلام يعني :16.jpg: .. أسعد بمشاركاتكم وأسئلتكم وملاحظاتكم وكل شي تكتبونه , الموضوع موضوعكم :(204): .. |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
|
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
الــ modal تنقسم إلى نوعين :
simple modal andperfect modal simple modal تجي مع الـ future and present وشكل الجمل في هذي الحالة يكون كالتالي : modal+ base form مثال : I should visit my friend tomorrow لاحظوا وجود كلمة tomorrow " غدًا " تدل على الــ future مثال آخر : I should invite your friend to my party طيّب , ماذا عن الـ perfect modal ?! الـ perfect modal تجي مع الـ past " تبيّن ضرورة شيء في الماضي " شكل الجملة حينئذٍ يكون كالتالي : modal + have + past participle مثال : I should have done my home work last night |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
اقتباس:
|
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
اقتباس:
القاعده واضحة أصلًا مايبغي لها شرح بعد شنو :24_asmilies-com: .. أحس إني الوحيدة اللي مسجلة المادة والوحيدة اللي بختبرها , قاعة كاملة فاضيه انا بس أختبر فيها :eek: |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
انا اليوم توني بفتح الماده ،، يعطيك العافيه على الشروحات الجميله
الله يسهل |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
اقتباس:
|
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
الـ going to + will مو غريبين علينا أبد ومآخذينهم من ثانوي - إذا ما كان متوسط - لكن ننعش ذاكرتنا وننفض الغبار عن المعلومات علشان لو جات في الإختبار نكون مستعدين :(204): ..
من الآخر وبدون لفّ ودوران , نستخدم going to إذا كنا مخططين من قبل للشي .. بينما نستخدم will إذا ما كان عندنا تخطيط مسبق .. نشوف أمثله : Feda: why are you turning on the T.V ?! Fahad: I'm going to watch the news د. فداء يسأل د. فهد ليه مشغّل التلفزيون , قال له د. فهد إنه بيشوف الأخبار , ده معناته أيه ؟! معناته ياطويلين العمر إن د. فهد كان مخطط وراسم في راسه إنه بيشوف الأخبار , عنده تخطيط مسبق .. ولمّا يكون عندنا تخطيط مسبق نستخدم شنو ؟! أيوه الـ going to .. - طبعًا د. فهد و د. فداء اللي في هذا المثال هم نفسهم دكاترة المقرر :16.jpg: - طيّب نشوف مثال ثاني : Ahmed: my bag is so heavy . Abdullah: I will carry it for you . د. أحمد يقول إن شنطته ثقيلة , قال له د. عبدالله أنا أشيلها لك .. د. عبدالله ماكان مخططّ إنه يشيل الشنطه , لكن لما قال د. أحمد إن الشنطه ثقيله وقتها قرر إنه يشيلها بداله , ده معناته أيه ؟! معناتها إنه ماكان عنده تخطيط مسبق .. ولمّا مايكون عندنا تخطيط مسبق نستخدم شنو ؟! أيوه نستخدم will- أما الدكاترة اللي في هالمثال هم السقوفي والفريدان :cool: - هذي القاعده بإختصار , فيه أشياء بعد تحدّد إذا نستخدم going to أو will : - إذا كان عندنا خطط مستقبلية future plans نستخدم going to فقط .. - إذا كنّا نتكلّم عن التنبؤات المستقبلية future predictions وقتها تكون الخيارات مفتوحة أمامنا , نقدر نستخدم going to أو will لكن ركزّوا على الطريقة الأولى ( اللي تعتمد على وجود التخطيط المسبق من عدمه )لأن أغلب التمارين اللي في المحاضرة عليها .. |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
اقتباس:
هل فيه شيء ثاني المفروض نفهمه! :S_45: امزح تسلمي على الشرح الجميل صارت مفهومه يا أستاذة. التلوين يدخل المخ بسرعه :(204): |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
الله يسعدكم ابي حل واجب الثالث للمهارت التحدث مررره مالقيته
|
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
اقتباس:
|
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
خلونا نتكّلم عن الـ participle شويآت ..
شنو الـ participle ?! it is a form of verb that function as adjective تتخذ شكل الفعل لكن وظيفتها صفة , مافهمتش حاجة :Looking_anim: ؟! رح نوضّح أكثر لكن قبل التوضيح مهم إنّا نعرف إن الـ participles ممكن تكون past participle وممكن تكون present participles خلونا نشوف أمثله : The boring teacher talked for hours - المدرّس الممل تكلّم لعدة ساعات .. The bored students fell asleep - الطلاب المتمللين نآموا ! >> ماينلامون طفشوا من هذرة المدرّس :icon9: في المثال الأوّل كلمة boring صفه للمدرّس , طيّب ليه ماقلنا إنها فعل :(107): ؟! الجواب كالعادة - مثل ماقلنا في الـ gerund - إذا جاتنا كلمة فيها ing ومافيه قبلها ( verb to be ( is , are , am وقتها ممكن تكون gerund و ممكن تكون present participle لكن مو فعل .. فيه شي مهم تعرفونه وبيريّح راسكم كثير وبيختصر المسافات ويقرّب البعيد ويبعد القريب:16.jpg:.. الشخص أو الشيء اللي يكون المصدر , يكون present participle .. يعني في المثال الأوّل منو اللي تكلّم لعدّة ساعات إلى ماطفّش الطلاب وناموا ؟! أيوه المدرّس وبما إنه المصدر والسبب يكون present participle .. أما الشخص أو الشيء اللي يقع تحت التأثير يكون past participle زي ماحضراتكم هتشوفوا في المثال الثاني اللي هو : The bored students fell asleep - الطلاب " المتمللين" ناموا ! ليه تمللوا الطلاب ؟! بسبب الأستاذ الممّل .. يعني الأستاذ كان مصدر الملل والطلاب كانوا ضحيته , وقعوا تحت تأثير المدرس الممل فأصبحوا متمللين بسبب الأستاذ وبالتالي راحوا في سابع نومه من فرط الملل :16.jpg: .. وبما إنه وقعوا تحت تأثير الأستاذ وقتها نستخدم شنو ؟! إيوه past participle أخذوا شهيق عميق و تعالوا نرتّب أفكارنا بهدوء بعيد عن الحوسة :(204):: - الـ participle شكلها فعل لكن وظيفتها " صفة " وعرفنا كيف نفرّق بينها وبين الفعل .. - الـ participle ممكن تكون : present participle أوpast participle - المؤثّر أو المصدر (الأستاذ) يكون present participle و المتأثر أو المستقبِل (الطلاب)يكون past participle هذا هي أهم النقاط , شنو رايكم نآخذ أمثله علشان ترسخ المعلومة أكثر ؟! لا :eek: مو بكيفكم بنآخذ أمثله يعني بنآخذ - ليه تشاورين أجل :biggrin: .. I read an interesting magazine - قريت مجلة ممتعة The magazine receives a lot of support from interested readers - المجلة أستقبلت الكثير من الدعم من القرّاء المستمتعين المجلة هي مصدر المتعة لذا فهي present participle وقع تأثير المجلّة " اللي هو المتعة " على القرّاء فأصبحوا مستمتعين , يعني تأثروا وبما إنهم تأثروا معناتهاpast participle .. نآخذ مثال بعد ؟! إي :eek: لا خلاص بقوم أذاكر مافيه مجال :16.jpg: .. لاتشوفون الكلام الواجد ويصيبكم الذعر وكذا , ترى السالفة بسيطة جدًا , كل اللي عليكم تعرفونه من هو المصدر أو الموثّر ( present participle ) ومن هو المستقبِل أو المتأثر ( past participle ) ووقتها رح تكون أموركم تمام , هذا هي السالفة ببساطة .. أكثر من ساعة وأنا أحاول أوضّح السالفة وأفحط علشان توضح الفكرة , فقط أتمنى أن الفكرة وضحت .. أي سؤال أو إستفسار أو تعليق أو تصحيح أو توضيح أوأي حاجة مايردكم إلا الكيبورد .. وأستغفر الله لي ولكم .. |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
شرررح رائع شكرا لككك
|
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
الله يوفقك يارب ويرزقك الجنه ع المجلس وشروحاتك الي تفتح النفس
بس ممكن محاضره 13 تعطينا نبذه عنها مافهمتها كثير |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
اقتباس:
المحاضرة 13 فيها كلام كثير , وأشياء زحمة وكذا .. د. فداء قال إنه المهم فيها إنّا نعرف الـ expressions للـ agreement or disagreement .. وإنّه مهم إنا نعطي سبب لمّا مانوافق على شي وكذا .. عاد مايندرى د. فهد بيتقيّد بهالكلام ولا لأ :16.jpg: .. - في عالم الأعمال يقولون إنه إذا كان فيه شخصين دايم متفقين معناتها واحد منهم بس هو اللي يفكّر أو واحد منهم مافيه داعي لوجوده أصلًا :biggrin: .. من الآخر إن الإختلاف شيء صحيّ , شي طبيعي جدًا إنه يكون فيه إختلاف وإذا ماكان فيه أي إختلاف نهائيًا معناتها إنه فيه شي غلط :Looking_anim: .. - المشاركة في المناقشات الحوارية مو شي سهل,صعب إنك تقولين رآيك بدون ماتأذين أو تجرحين مشاعر أحد وكذا, ومعظمنا ماتعلموا كيف يعبرون عن موافقتهم أو رفضهم لشيء بطريقة إيجابية وبعضهم يعتقدون إنه من الأفضل إنّك ماتتفقين مع الآخرين , ودي حاجه غلط طبعًا :no: .. - يعني المفروض الواحد مايوافق على كل شي ومايرفض كل شي , خير الأمور الوسط .. - يقول لك المناقشة في المواضيع المعقدة ممكن تحدث في ثلاث مراحل أو 3 أوجه مختلفه .. - نستعرض الآن المراحل الثلاث ( تخيلي إنك تدرسين في جامعة في أستراليا مثلًا :tongue: ) : (Level 3 ( Dialogue : في هذا النوع تحاولين إنك تفهمين من وين جا كل شخص وليه يفكّر بهذي الطريقة , تستمعين لشرح الآخرين بشنو يفكّرون وليه يفكّرون بهذي الطريقة .. يعني مثلًا رحتي هناك وشفتي وحدة تدخّن سيجارة !! عاد إنتي ماجاز لك الوضع مو متقبلة فكرة إنك تشوفين بنت تدخّن لو ولد ممكن لكن بنت !! هنا إنتي تحاولين تفهمين منها شنو السبب , بتقول لك مثلًا في مجتمعهم عادي التدخين سواء كانت بنت ولا ولد - بغض النظر عن ضرر التدخين :Looking_anim: - وإن عندها مشاكل زحمة , كل مشكلة أكبر من الثانية و إنها تبغي تطلّع حرقتها في الدخان :(98):.. هنا إنتي أستمعتي لها وفهمتي ليه تفكّر بهذي الطريقة .. ( Level 2 ( Discussion : هنا الهدف إنك تآخذين دورك في الكلام , تحبين إنك تتكلمين أكثر من إنّك تستمعين للآخرين .. يعني مثلًا جات وحده تتكلّم معاك , ماتهتمين إنك تسمعين الكلام اللي تقوله بقد ماتستنينها تخلص هذرتها علشان يجي دورك في الكلام :16.jpg: .. ( Level 1 ( Debate : يكون هدفك وهمّك الوحيد إنك تثبتين إنك صح والآخرين غلط .. الأمور باللنسبه لك يا أبيض يا أسود , ياصح ياغلط , ماعندك حل وسط :sm4: .. هذا هي الأنواع الثلاثة و أفضل نوع هو Level 3 - أول واحد تكلّمنا عنه - معليش أسترسلت في الكلام في البداية أخذني الحماس :(144): .. واضحة الأنواع الثلاثة ؟! |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
نتكلّم عن النقاط اللي بعدها :
( Agreement ( and continuing dialogue :الموافقة ومتابعة الحوار .. وذاكر لنا تحت هالعنوان عبارات نستخدمها في هذي الحالة , مثلاً : وانتي طالعه من إختبار المهارات , قلتي إن الإختبار سهل .. أقول لك : إي وفي الواقع كان أسهل من المقال :16.jpg: .. هنا وافقت على كلامك وتابعت الحوار .. .you : The test was very easy me : yes , and in fact it was easier than essay partial agreement : الموافقة الجزئية .. ونفس الشي ذاكر لنا عبارات نستخدمها في هذي الحالة , مثلًا : إنتي تقولين إن القهوة لها فوائد ومو ممكن إنها تكون ضارة , أقول لك أنا بالتأكيد كلامك صحيح هي لها فوائد لكن في المقابل ممكن تكون مؤذيه إذا شربتي 6 أكواب في اليوم - يعني أسم إنتي تفرطين في شرب لقهوة لدرجة إنّك تشربين 6 أكواب في اليوم :16.jpg: .. هنا وافقت على جزء من كلامك فقط ( اللي يختص بفوائدها ) وماوافقتك على الباقي ( بخصوص إنها ماتضر وكذا ) .you : the coffee has a lot of benefits , it can not be harmful me : it is certainly true that it has a lot of benefits ,but on the other hand it might be harmful if you drink 6 cups in one day ! constructive disagreement : عدم الموفقة المبني على سبب ... وذاكر لنا عبارات اللي ممكن نستخدمها في هذي الحالة , مثلًا : إنتي تقولين إن الإختبار كان صعب جدًا , أقول لك أنا : أخشى أن لا أتفق معك لأن الأسئلة كانت واضحة وسهلة .. هنا ماوافقت على كلامك , لكن بيّنت السبب .. you : the test was very difficult me : I'm afraid I can't agree with you because the questions were clear and easy * بعدها تكلّم عن 3 أشياء المفروض نتجنبها في الحوار : - avoid using words like never or always : لأن هذا النوع من الكلام ممكن يؤدي إلى الجدال . - avoid expressing disagreement without explaining why or supporting your point : لاتعارضين بدون ماتشرحين السبب أو تدعمين رايك وكذا . - avoid criticizing the person who made the comment : لاتنتقدين صاحب التعليق , عندك كلام علّقي على رايه بذوق وكذا لكن لاتنتقدينه نفسه .. يعني لما أقول لك المقرر صعب , لاتقولين لي ألوان ملابسك مو حلوة :16.jpg: علّقي على كلامي مو عليّ أنا :017: لاتحولّين الموضوع إلى موضوع شخصي وكذا .. أتمنى إن الكلام يكون واضح وتكونين إنتي وبقية الأعضاء فهمتوا شي من هالحوسة :16.jpg: , الموضوع كلّه في كوم والأمثلة كوم ثاني لكن أهم شي النيّة :(204): .. غدًا بإذن الله أكمّل .. أي تعليق أو تصحيح أو إستفسار لايردكم إلا الكيبورد .. وأستغفر الله لي ولكم .. |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
الله يوفقك ويقويك صراحة شرحكك جميل ويحمس الله يسعدك استمري :(204)::(204):
|
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
Tawah
يالله تجزى هالصوابع الجنننننه... ترسخ الفهم اكثر واكثر... جزاك الله خير :) |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
اسئلة الكويز وقفت عند سؤال 14 و 15 مافهمتهم ياليت اللي يعرف كيف جات الاجابة يشرح لي
|
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
واضح شرحك ماقصرتي كفيتي ووفيتي الله لايحرمك الاجر ويرزقك الجنة بغير حساب ولاسابق عذاب شرحك يجنن وامثلتك تهبل مثلك:106::(204):
|
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
اقتباس:
وينها الكويزات :(269): :sm12: |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
|
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
اقتباس:
14) In the dialogue / Question : wouldyou like milk or coffee ? – Answer : coffee , please . *The speaker's voice goes up in : -a. milk . -b. coffee . -c. milk , coffee . -d. milk , or , coffee . شوفي لما يجينا سؤال فيه or الإجابة تكون إما بـ yes \ no أو بأحد الخيارين اللي هم هنا milk \ coffee طيّب كيف تعرفين نوع الإجابة ( هل هي yes\ no أو بأحد الخيارين coffee \ tea ) ؟! الجواب يعتمد على نبرة الصوت .. لما أقول لك?would you like milk or coffee وأرفع صوتي في كلا الخيارين ( milk \ coffee ) وقتها يكون الجواب بـ yes \ no .. ولما أطرح عليك نفس السؤال ?would you like milk or coffee لكن رفعت صوتي في الخيار الأوّل milk و خفضته في الخيار الثاني coffee وقتها يكون الجواب بأحد الخيارين milk \ coffee - بإختصار : إذارفعت صوتي في كلا الخيارينالإجابه رح تكون yes\ no إذا رفعت صوتي في الخيار الأول وخفضته في الخيار الثاني وقتها تكون الإجابه أحد الخيارين ( coffee \ tea ) في السؤال , هو كتب لك إن الشخص أختار coffee - أختار أحد الخيارين - ده معناته إيه :(107): ؟! أيوه معناته إن السائل رفع صوته في الخيار الأوّل ( milk ) وخفضه في الخيار الثاني ( coffee ) .. الجواب milk لأنه كان يسأل عن موضع رفع الصوت .. هي قاعده زي ماتقولين :16.jpg: أحفظيها .. 15) The phone rings ( Ahmed : I ….. get it ) -a. am going to . -b. will . -c. have . -d. had . هنا رنّ التلفون وقال أحمد إنه بيردّ وكذا , أحنا قلنا في قاعدة الـ going to \ will إنه إذا كان فيه تخطيط مسبق نستخدم going to أما إذا ما كان عندنا تخطيط مسبق وكان قرارنا وليد اللحظة نستخدم will .. أحمد ما كان يدري إن التلفون بيرن ولا كان حارم نفسه من النوم وهو يخطط إنه يردّ إذا التلفون رن :16.jpg: .. هو كان جالس , رن التلفون وردّ , بدون تخطيط مسبق ولا شي علشان كذا الجواب will .. وضحت السالفة ؟! :16.jpg: طبعًا هالكلام في حال كنتي تقصدين كويز المهارات مو كويز ثاني :Looking_anim: .. |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
نكمّل سوالفنا في المحاضرة 13 :16.jpg: instructions to agree : توجيهات للموافقة .. مع العبارات اللي ذكرناها أمس للموافقه , فيه طرق أخرى بعد نقدر نستخدمها مثل : 1- الإيماء بالرأس أن " نعم " والهمهة : هذي أحنا نستخدمها تلقائيًا , يعني وإنتي تسولفين مع شخص تقدرين تبينين مو افقتك للشخص بهز رأسك أو بالهمهمة .. 2- أستنّي إلى مايجي دورك في الكلام , واستخدمي عبارات تدل على الموافقة مثل : I think you are right أعتقد بأنك محق وكذا .. 3- إبتدي بموافقتك للكلام اللي قاله الشخص , لكن إذا ماكنتي توافقينه كليًا على كلامه إستخدمي عبارات تدل على عدم الموافقة الكاملة , مثل : I agree with you , but أنا أتفق معك لكن .. وتذكرين نقطة الإختلاف أو عدم الإتفاق ( ده الكلام بيفكّرنا بأيه ؟! :(107): أيوه الـ partial agreement الموافقة الجزئية ) , أما إذا كنتي متفقة كليًا مع الكلام اللي قاله تستخدمين عبارات توحي بهالشي , مثل : I completely agree with أتفق معك بالكامل وكذا .. to disagree : لعدم الموافقة أو الرفض .. هنا يكمّل لنا التوجيهات instructions لكن هالمرة للـ disagree .. خلونا نشوف شنو يقول :16.jpg: : 1- خلّك راكد لاتغضب أو تظهر عدم إحترامك للشخص اللي يتكلّم , بهدوء أشرح له عدم موافقتك لكلامه مع إظهارك لإحترام رأيه , يعني مثلًا كنا في السوق وقلت لك شوفي هذاك الفستان عاجبني حيل :verycute: , إنتي الفستان مو عاجبك , المفروض شنو:(107): ؟! إيوه المفروض إنّك تبيّنين عدم موافقتك لرأيي بهدوء وذوق وإحترام وكذا , تقولين لي مثلًا : أنا أحترم ذوقك لكن موديله قديم .. مو تقولين لي : وين عايشة إنتي في العصر الحجري ؟! هذا الموديل قديم خلاص راحت موضته :017: .. 2- ذاكر لنا عبارات نستخدمها في حال عدم الموافقة وإذا تلاحظين جميعها تبيّن عدم الموافقة + تفتح المجال إنك تبيّنين السبب , مثل : I disagree because أنا لا أتفق لأن ... وتذكرين السبب , شيء مهم جدًا إنا لما نرفض نبيّن السبب " حرّص الدكتور على الكلام ده " 3- نستخدم I'm afraid قبل ماننهي عبارتنا اللي تدل على عدم الموافقة , مثل : I'm afraid I can't agree with you ولما ماتكونين موافقه على ولاشي قاله المتحدّث , تقولين : I'm afraid I completely disagree with you لا أتفق معك بالكامل .. 4- مثل ماقلنا قبل كده , لما ماتوافقين على شي أو ترفضين راي شخص مهم جدًا إنك تبيّنين السبب , مو تعارضين وبس ! شرحي فكرتك ورايك بالكامل . 5- لما ماتتفقين مع شخص حاولي إيجاد حلول , يعني سالفة الفستان اللي موديله قديم :16.jpg: الفستان اللي أخترته أنا ما عجبك لأن موديله قديم , وأنا مثلًا عاجبني لأنه لونه جميل :love080: هنا مثلًا إنتي تقترحين إنّا ندوّر على فستان موديله جديد لكن بنفس اللون , وهالحل يرضيني ويرضيك :(204): .. وفيه عبارات نستخدمها في هالحاله , مثل : I think we should \ we could لاحظي العبارات فيها could \ should هذا يوحي لك إن الخيارات مفتوحة مو لازم أوافق على رايك , يمكن أنا عندي راي ثاني بعد .. أما لو استخدمتي must معناتها إنتي تفرضين رايك علي , وهذا يعني إنه بيصير خناق في السوق :16.jpg: .. وبكذا نكون خلّصنا الـ instructions to agree \ disagree .. أعتذر بشدّة لأني كل الكلام اللي كتبته بالعربي , لكن الكلام كثيييير في هالمحاضرة وصعبة أوي إني أكتبه وكذا , أهم شي مضمون الكلام يوصل :16.jpg: .. سعيدة جدًا بردودكم , إي حلاتكم كذا الماده عليها 3 ساعات لاتطنّشونها :no: .. وكالعادة أي إستفسار أو توضيح أو تصحيح لايردّكم إلا الكيبورد .. وأستغفر الله لي ولكم .. |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
نجي للجزء الأخير من المحاضرة 13 ..
- Agreement : لما تجين توافقين على رأي سلبي ( يعني إيه رأي سلبي ؟! :(107): شوفي المثال اللي تحت وتعرفين :(204): ) في هذي الحالة يفضّل إنك توافقين مع نوع من الأسف والندم وكذا .. فرضًا كنا في ندوة :16.jpg: وجات وحده وألقت خطاب طوووويل وممل , أجي أنا أقول لك her speech was boring رأيي سلبي , لكن في نفس الوقت معاي حق , تقولين إنتي مثلًا yes , I'm afraid it was وافقتيني على رايي لكن بنوع من الأسف وكذا ,وذاكر لك عبارات أخرى تقدرين تستخدمينها في هذي الحالة .. - تقدرين تعبّرين عن موافقتك بحماسة وكذا , عن طريق إستخدام بعض الكلمات والعبارات , مثلًا رحنا شفنا فيلم في السينما وعجبك الفلم بقوّة , وقلت لك أنا ?!it was interesting movie , wasn't it عاد إنتي الآن تبغين تعبّرين عن موافقتك بحماس وكذا لأن الفلم عجبك من قلب :sm5: , تقولين مثلًا : yes , it was absolutely superb .. وغيرها من العبارات اللي نقدر نستخدمها في حال كنا موافقين على شي بحماسة وكذا مثل : I absolutely agree \ I agree entirely - تقدرين تعبّرين عن موافقتك القوية لوصف شخص لشي معين عن طريق تكرار الصفة , وتستخدمين قبلها very و تضعين indeed بعد الصفة , لما أقول لك مثلًا بعد مانطلع من الفلم:16.jpg:: it was beautiful movie , wasn't it تقولين إنتي very beautiful indeed .. - بعدها ذكر لك عبارات للموافقة . - وبعدها يقول لك إنّك لازم تكونين مهذّبة في حال ماكنتي متفقة مع رأي شخص , حتى وإن كنتي تعرفين الشخص وكذا , وذاكر لك رأي " إن الإنجليزية لغة صعبة وكذا " , وحطّ لك عدة أجوبة ماتتفق مع هذا الرأي لكنها في نفس الوقت مهذّبة .. - وآخر شي برضو ذكر لك عبارة وحطّ بعدها أراء تبيّن عدم الموافقة .. وبكذا نكون خلصنا المحاضرة 13 ..طبعًا كلامي مو ترجمة حرفيّة ودقيقة لكن حاولت أوصّل المهم بطريقتي :16.jpg: .. وكالعادة أي تعليق أو تصحيح أو توضيح مايردكم إلا الكيبورد :(204): .. |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
اقتباس:
ماشاء الله تبارك الله الله يعطيك العافية فهمت مشكورة جدا على مساعدتك الله لايحرمك الاجر :106: |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
من ضمن الملخص فيه تمارين تعتمد على استماع cd اتركها وما اذاكرها والا كيف الحل معها لان مافيه تسجيل راح يتشغل في الاختبار هل التمارين تبع الاستماع مجرد تدريبات ؟
|
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
اقتباس:
|
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
بارك الله في جهودكم انفعتونا
|
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
نكتب كلمتين بس علشان ننفض الغبار عن الموضوع :16.jpg: ..
الــ modal مرّه ثانيه .. * نستخدم had better للتحذير ! use had better to give a warning that something bad will happen if the advise is not followed نستخدمها علشان نعطي تحذير بأنه حاجه وحشة هتحصل إذا لم تُتّبع النصيحة .. Example : you had better study tonight or you might fail the test من الأفضل لك أن تدرس الليلة وإلا رح تجيب العيد في الإختبار :Looking_anim: .. هو نصحه بأنه يدرس , وحذّره إنه ممكن يرسب لو ما أتّبع النصيحة .. * نستخدم should لتقديم النصائح وكذا >> يعني معلومة جديدة :000: : Example : you should read a book and turn of the T.V * could \ might ألطف من should : لما نبغي نقدم نصيحة لشخصٍ ما , وحابين نقدمها بألطف طريقة ممكنة وقتها نستخدم could or might لأنهم ألطف من should وكذا .. Example : you could read a book and turn of the T.V >> نفس المثال اللي فوق لكن بطريقة ألطف أسم :16.jpg: .. * must + should لهم إستخدام مشترك , نقدر نستخدمهم ثنتينهم للـ logical conclusion للإستنتاج المنطقي .. Example : he must be tired after such enormous work نفترض إن الرجّال شغله من الساعه 5 الفجر إلى الساعه 9 في الليل , طول هالوقت يشتغل في منجم أسم >> قلت نفترض :biggrin: .. المهم يعني عمله عمل ضخم والرجّال يكرف كرف .. شي طبيعي جدًا إنه يكون تعبان بعد العمل , هذا نسميه استنتاج منطقي , السالفه مايبغي لها ذكاء علشان نستنتج إن الرجّال منهدّ حيله من الكرف .. في هذي الحالة نقدر نستخدم must or should .. * في طلب الإذن , could أذرب وألبق من can : تذكرون هالكلام من أيام الدراسة , لما نطلب شي من المعلمة وأبتدينا الطلب بـ can تقول لنا أستخدموا could , يعني بتعلّمنا الذرابة وكذا :16.jpg: .. ونفس الشي might أذرب من may .. طبعًا هالكلام كلنا عارفينه لكن مثل ماقلت ننفض الغبار عن الموضوع وكذا .. زكام + أدب الشناوي مايتركون الواحد يتنفّس :icon9: .. شدوا حيلكم , بالتوفيق إن شاء الله .. |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
ايش انطباعكم عن الماده سهله او مقدور عليها ؟
|
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
تسلم ايديكي ماشاء الله شغل مرتب
بس ابي اعرف التمارين الصوتيه اسحب عليها اولا كيف يجيبها ومافي صوت بالاختبار |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
فتحتها اليوم احس ببكي وايش ذا ومن وين ابدء احسهم متداخلين مررره اول محاضره تنحت فيها ماني عارفه ايش يقولو
بس يالله لازم نجتهد |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
اقتباس:
يعطيك الف عافية عالابداع اللي تسوينه في هالمادة بس استفساري عن السؤال الاول بما ان الشخص اختار ال coffee مو معناته ان صوت السائل ارتفع في الخيار الثاني عشان كذا اختار الشخص الcoffee ؟ :g2: ان شاء الله يكون سؤالي واضح |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
ابغا شرح للمحاضرة 13 اللي عنده لا يبخل واخر المحاضرة 12 بعد
وتشكري جدا tawah على المجهود الرائع جعله في ميزان حسناتك وفال الجميع A+ |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
اقتباس:
اقتباس:
حبيبتي ترف انتي بااول حدددي واش لازم تذاكرين مثل طريقتي :biggrin: كتبتها باستيكرز وحطيتها على غلاف الملزمه أولا الاختصارات المفردات العبارات المؤدبة والردود والفرق بينها العبارات والاسئلة المنخفضه والمرتفعه في الصوت الحديث مع الغربااء كيف يكون ومنشر بكثره فين ويعني المعلومات الي تدور حول هذا الموضوع صيغ المقارنة البريفكس والسفيكس يعني كيذا انتي حددتي واش النقاط الي تذاكرينهم بخصووص القواعد شرحتهم Tawah ماقصرت تقدرين تستفيدين منها واطلعي بشكل مكثف ع اختبارات الاعوم السابقه عشان تعرفين كيف الاسئلة وترتاحين انا مجربه هالطريقه:(204): موفقه:love080: |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
اقتباس:
هذي قااعدة ثابته ماتتغير اذا كان الصوت مرتفع في كلا الخيارين هذا يعني ان الاجابه yes or no أما اذا كان الصوت مرتفع في الخيار الاول فقط فهنا معناته الاجابة تكون أحد الخيارين |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
طيب ممكن تعلموني
كيف تجي طريقة السؤال بالإختبار بالنسبه اذا كان الصوت مرتفع او لأ؟؟!! |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
اقتباس:
يكون الصووت المرتفع مكتوبة الكلمة بحروف كبيره |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
واذا كان جاب بالسؤال ?would you like milk or coffee في كلا الخيارين ( milk \ coffee ) وحط بالخيارات
1- yes 2- No وكان رافع الصوت .وش اختار؟؟ معليش معلوماتي مش ثابته ضيعت من كثر المواد والحشو؟؟ |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
اقتباس:
الله يعطيك العافية:106: |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
شكل السؤال اللي سألته سؤال غبي
معليش لاحد يضحك علي:16.jpg: تراي والله مضيعه ..:icon120: الله يستر ويسهل علينا:004::004: |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
اقتباس:
يااا روحي انت ما رراح تكون الخيااارات بالشكل ذا راح اكتب لك سؤال من أسئلة أعوام سابقه وشووفي بنفسك Would you like coffee or tea?(the voiced goes up tow time yes,please tea,please coffee,please all the answer are correct الاجااابة yes,please ليششش لأنو وضح لنا في السؤال ان الصوت مرتفع في كلا الخيارين وفي الخيارات مثل ما انت شايفه ما لخبط بالعكس كانت واضحه جدا بما اجاباتين نفس بعض من نفس القاعده نستبعدهم وتبقى عندنا yes ان شااء الله وضحت معك |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
اقتباس:
لا مو غبي احنا كلنا نتعلم ونستفيد من بعض الله يوفقك |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
اقتباس:
ماشفت الصراحه اسئله الاعوام عشان كذا سألت:119: ماقصرتي..:106: |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
اقتباس:
heat مالها مقارنه لانها اسم الاسم والفعل ما لهم مقارنه المقارنه تجي مع الصفات والاحوال اما does في بداية الجمله تتحول الى سؤال فنقدم عليه he في بداية الجمله عشان ما تتحول الى سؤال |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
طيب فيه كويزات لكل محاضرة زي بعض المواد
|
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
اقتباس:
يعطيك العآفية .. |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
اقتباس:
http://www.ckfu.org/vb/t711851.html بالتوفيق إن شاء الله .. |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
اقتباس:
آخر المحاضرة 12 يعني من وين بالضبط :(107): , أقصد أي جزئية .. بالتوفيق إن شاء الله .. |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
اقتباس:
المادة متنوعة جدًا , فيها كل شي :16.jpg: .. كلمات وتعاريف , إختصارات , قاعدات , أشياء تعتمد على نبرة الصوت , أشياء عن العادات وكذا , لكن أكثر شي يمكن العبارات اللي تناسب المواقف وكذا .. صعبه ؟! أبدًا موصعبه .. وإن شاء الله دكتور فهد مايعقّد أسئلة الإختبار .. بالتوفيق إن شاء الله .. |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
memo__om أنتِ رائعة :icon19: , تسلم يمينك عالمجهود كنت شايلة همّ الموضوع لكنّك ماقصرتي .. يعطيك العآفية , يآختي فيه جزئية أبغي أتكلّم عنها من 30 سنة ومن أفتح اللاب توب أضيّعها :Looking_anim: , لكن يوم من الأيام بتكلّم عنها إن شاء الله :16.jpg: .. بوجودك الموضوع في أمان يابنتي >> دخلت جو :verycute: .. شدوا حيلكم , لايغبّر الموضوع , الماده 3 ساعات >> أذيتكم بسالفة الـ 3 ساعات بس لازم أسوّي كذا علشان تحسون بالخطر مما يدفعكم لبذل المزيد من الجهد للمذاكرة :(204): .. بالتوفيق لكم جميعًا .. |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
الله يعااافيك ولووووو ي روحي احنا نتعاوون ومنك نتعلم:d5: وسالفة الثلاث ساعات مو مشغلتك انت بس حتى انا مؤرقتني:16.jpg: |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
يعطيك العافية يا أخت Tawah
|
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
culture note :
women : إنه لما تنادي امرأة , لاتستخدم لقب Lady لأنه مو لبق حيل .. الالبق والأذرب أن تستخدم لقب Miss .. Miss : آنسة .. Lady : سيّدة " متزوجة " وخبركم أغلب النساء في أغلب المجتمعات يحبون يصغّرون عمرهم :16.jpg: والظاهر لهذا السبب يقولون أن Miss أكثر لباقة .. >> شوفة عيونكم هالكلام مو عندنا حتى عند أمريكا :(269): .. طيّب وإذا كانت المرأة كبيرة سن - 40 سنة مثلًا - تناديها miss كمان ؟! :(107): لأه ماينفعش الكلام ده خالص :no: , في هذي الحالة فيه لقب آخر نستخدمه وهو : Ma'am .. خلصنا من الحريم , نشوف الرجال شنو عندهم من ألقاب :(259): .. Men : نقدر نستخدم لقب Sir , ونقدر نستخدم لقب Mister لكن لما نستخدم لقب Mister لازم نذكر الأسم الأخير للشخص معاه ولو ماذكرنا الأسم الأخير نكون مو لبقين ووحشين أوي وكده يعني :Looking_anim: .. يعني مثلًا , شخص أسمه خالد الفريدان وجينا نناديه بلقب Mister لازم نقول مستر الفريدان , نذكر الأسم الأخير .. هذي هي الجزئية اللي كنت أبغي أتكلم عنها من 30 سنة :53: و جا عليها سؤال في الإختبار .. بالتوفيق لكم جميعًا إن شاء الله .. |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
ماشاء الله ... جعل يديك ماتمسهم النار ابدعتي = المحاضره الثانيه عشر = comparatives and superlatives ياليت شرح مختصر لها واكون لك من الشاكرين :icon19: |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
اقتباس:
بارك الله فيك اصبح مجلس مميز بشروحاتك ومتابعتك :(204): |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
\\ اضافات بسيطه..ان شاء الله تفيدكم \\
قاعدة الـ Gerunds لقيت لها شرح مبسط.. الـGerund في الإنجليزية يعني اسم المصدر وهو الفعل زايد آي.إن.جي. Verb+ING ويختلف الجيراند عن Present Participle الذي يستخدم في صياغات بعض الأزمان مثل الحاضر المستمر. هنالك بعض الصعوبات التي تواجه الطلاب في استخدام الجيراند ولا يفرقون بينه وبين الـpresent participle لذلك نأمل أن يكون في هذا التفصيل شيء من الفائدة لهم... والآن إلى الدرس: The use of gerund 1- يستخدم الجيراند بعد حروف الجر... كما موضح أدناه: 1. After prepositions – as: He worked without stopping 2- يستخدم بعد بعض الأفعال المخصصة أدناه: 2. After certain verbs – as: avoid, enjoy, finish, stop, risk, excuse, etc. as: Ali Avoids going into troubles with other people I enjoy teaching 3- يستخدم بعد الصفات التالية (مشغول ويستحق). 3. After The adjectives busy and worth – as: he was busy writing as: This work is worth finishing. He is busy building his new house 4- يستخدم بعد بعض أشباه الجمل المحددة أدناه: 4. After certain phrases – as: it is no use, it is no good, I can not help, would you mind and look forward to as: I look forward to hearing your voice. 5- الأفعال الآتية يمكن أن تستخدم gerund or infinitive (اسم المصدر أو الفعل المجرد) كما هو موضح أدناه: 5. Such verbs can take either The gerund or infinitive. They are begin, like, dislike, hate, love, prefer, --- we can say: I love to swim or\ (I love swimming) in The river. I hate to play or\ playing football ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــ Gerund = اسم المصدر Gerund = Verb + ing أي فعل في الـ simple form أختي تضيفي له ing يتحول إلى اسم noun . : نضيف للفعل ing في هذه الحالات :- 1. في بداية الجملة العادية .. يعني مستحيل أي جملة لها معنى تبدأ بفعل إلا إذا كانت أمرية. * مثال : Watching English movies increases our store of voc. مشاهدة الأفـلام الإنجليزية تنمي حصيلة مفرداتنا الفعل هو watch أي يشاهد .. أضفنا له ing لكي يصبح اسم فتحول من فعل يشاهد إلى اسم مشاهدة. 2. بعد هالجملتين مباشرة في كل الأحوال نضيف الـ ing للفعل ليتحول إلى gerund :- - How About ............ ? - What about ............ ? * مثال : What about going to the cinema diligent girl ? 3. بعد أي فعل .. نضيف للفعل اللي بعده ing :- Like - Mind - Fancy - Dislike - Love - Hate - Go - Need - Help - Stop - Avoid - Enjoy ...... etc. يعني مستحيل نشوف فعلين ورا بعض * مثال : احنا ما نقول : أحب أشاهد منظر البحر نقول : أحب مشاهدة منظر البحر - I like watching sea sight - Avoid touching electricity 4. بعد حروف الجر . نضيف للفعل اللي بعدهم ing :- - About - For - By - In - Of - With- Without - On - From - At .... etc. What About Camping ? 5. بعد الكلمات التالية نضيف للفعل اللي بعدهم مباشرة ing إذا لم يكن هناك فاعل :- - After - Before - While * مثال : After doing my homework, I'll Go to visit my Grandmother. 6. احنا تعودنا طبعا بعد to يجي الفعل مصدر .. أي بدون إضافات لكن في حالة وحدنا بس تختلف .. وبدل ما يجي الفعل مصدر أي مجرد من الإضافاات .. يتحول إلى الجيرند :- - Look Forward to ..... - am / is / are + used to .... بعد الـ to في الجملتين السابقتين لا يكون الفعل في صيغته البسيطة أو ما يسمى بالسيمبل فورم إنما يتحول إلى الجيرند ..!! وعمومـاً .. بعد ما عرفتي إن الجيرند هو اسم المصدر وناتج من إضافة الـ ing إلى الفعل وهنا شرح بطريقة ثانية Many grammarians do not like to use the expression "gerund". That is because there is sometimes no clear difference between a gerund and a present participle. Compare: (Fishing is fun (gernund John is fishing (present participle These are the most commonly used verbs followed by gerunds admit, appreciate, avoid, carry on, consider, defer, delay, deny, detest, dislike, endure, enjoy, escape, excuse, face, feel like, finish, forgive, give up, can't help, imagine, involve, leave off, mention, mind, miss, postpone, practise, put off, report, resent, risk, can't stand, suggest, understand Notice: Some verbs can be followed by the gerund form or the infinitive form without a big change in meaning: begin, continue, hate, intend, like, love, prefer, propose, start I like to play tennis I like playing tennis A diligent girl thank my prother but I'v confused about this lesson ** نستخدم صيغة المصدر المنتهية ب ing كإسم : التدخين سييء لك Smoking is bad for you ? Do you like watching TV هل تحب مشاهدة التليفزيون ؟ هي جيدة في السباحة She's good at swimming ** تتكون هذه الصيغة بإضافة ing إلي المصدر go --------> going - stay ---------> staying ** لاحظ بعض التغييرات الضرورية أحيانا lie -----> lying ( نحول ie إلي y ) take ------> taking ( نحذف حرف e ) sit ------> sitting ( نضاعف الحرف الساكن الذي يسبقه حرف متحرك واحد ) ** يكون النفي بإضافة not هل لديك مانع أن لا تدخن ؟ Would you mind not smoking ** بعض الأفعال ممكن أن يتبعها اسم فعل أو اسم : يتجنب avoid - لا يستطيع أن يساعد can't help - يحب like - يكره dislike - يستمتع enjoy - ينهي finish - يستمر go on - يكره hate - يتخيل imagine - يحفظ keep - يترك give up - يبدأ begin - يمانع mind - يفتقد miss - يفضل prefer - يبدأ start - يوقف stop - يقترح suggest ? Have you finished writing the letter هل إنتهيت من كتابة الخطاب ؟ هو اقترح الذهاب للنزهة He suggested going for a walk I don't mind waiting a few minutes لا أمانع الإنتظار دقائق قليلة We enjoy listening to music نحن نستمتع بالاستماع إلي الموسيقي هل تحب عمل الكيك ؟ Do you like making cakes ? Do you prefer travelling by plane or by ship هل تفضل السفر بالطائرة أو بالباخرة ؟ I think I will start packing my suitcase أعتقد أنني سأبدأ تعبئة حقيبتي ** بعض الأفعال يمكن أن يتبعها اسم فعل أو مصدر love - hate - start - prefer أحب أن أزور البيوت القديمة I love to visit old houses أحب زيارة البيوت القديمة I love visiting old houses I started to polish the car , but then decided not to أنا بدأت ألمع السيارة ولكن بعد ذلك قررت أن لا أفعل I started polishing the car , but then decided not to أنا بدأت تلميع السيارة ولكن بعد ذلك قررت أن لا أفعل هي كرهت شعورها بالملل She hated being bored هي كرهت أن تكون شاعرة بالملل She hated to be bored ** نستخدم اسم الفعل بعد حروف الجر والروابط : نحن فكرنا في الانصراف مبكرا We thought about leaving early I was worried about getting home أنا كنت قلق بخصوص الوصول للمنزل I'm interested in hearing more about your offer أنا مهتم بسماع المزيد عن عرضك On hearing the news , they left at once عند سماعهم للأخبار غادروا فورا We like a hot drink before going to bed نحن نحب مشروب ساخن فبل الذهاب إلي الفراش After working all evening , John left tired بعد العمل طوال المساء ، غادر جون متعبا I always have the radio on while doing the homework أنا دائما أشغل الراديو أثناء عمل الواجب ** لاحظ أن to يمكن أن تكون حرف جر أو جزء من المصدر I decided to leave early ( مصدر + to ) أنا قررت أن أنصرف مبكرا * في هذه الجملة to جزء من المصدر I'm looking forward to seeing them again ( اسم فعل + to ) أنا أتطلع إلي رؤيتهم مرة أخري * في هذه الجملة to حرف جر ** اسم الفعل يعمل عمل الإسم .. وحيث يمكن استخدام اسم الفعل ، يمكن أيضا استخدام الاسم أنا أتطلع إلي الذهاب في أجازة I'm looking forward to going on holiday أنا أتطلع إلي أجازتي I'm looking forward to my holiday ** نستخدم اسم فعل بعد : بدلا من instead of - بدون without - لأجل for - بواسطة by - مارأيك What about - ما رأيك how about ? Can't you help instead of just standing there هل لا تستطيع أن تساعد بدلا من مجرد الوقوف هناك ؟ You won't pass the exam without doing any work لن تجتاز الامتحان بدون فعل أي عمل You need a special tool for cutting glass أنت تحتاج إلي أداة خاصة لقطع الزجاج Jane stayed awake by drinking black coffee جان ظلت مستيقظة بتناولها قهوة غامقة ? What about coming to our house ما رأيك في الحضور إلي منزلنا ؟ ؟ How about coming to our house ما رأيك في الحضور إلي منزلنا ؟ ** ونستخدم اسم الفعل بعد do لكي نتحدث عن عمل ؟ Who's going to do the *****ng من الذي سيقوم بالطهي ؟ You ought to do some studying يجب أن تذاكر قليلا I did a lot of shopping this morning أنا تسوقت قليلا هذا الصباح ** ونستخدم اسم الفعل بعد go لكي نتحدث عن أشياء نخرج لكي نفعلها وخاصة في وقت الفراغ نحن نذهب للرقص في نهاية كل أسبوع We go dancing every weekend الأولاد ذهبوا للسباحة أمس The boys went swimming yesterday هل ستقوم بالإبحار مرة أخري قريبا ؟ Are you going sailing again soon ** في الإنجليزي الرسمي يمكن استخدام صيغة ملكية + اسم فعل ليس لدي اعتراض علي وصولك متأخرا I have no objection to your arriving late أنا لا أحب طلبك منه أن يبقي I don't like your asking him to stay I can think of no reason for her saying that أستطيع أن أفكر في عدم وجود سبب لقولها ذلك We are concerned about the company's trading in oil نحن مهتمين بتجارة الشركة في الزيت هل تمانع تدخيني ؟ Do you mind my smoking منقول واتمنى يفيدكم زي مافادني:53: |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
2 مرفق
هذي بعد يمكن تفيد
|
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
هذي القاعده مهمه CAN دائما منخفضه واللي بعدها مرتفع CAN'T دائما مرتفعه هي واللي بعدها مثاال CAN I can SPEAK a LANGUAGE مثال CAN'T I CAN'T SPEAK a LANGUGE |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
Comparative وهي الصفة التفضيلية أي التي تتم فيها مقارنة شيئين أو شخصين وهذا النوع يكون عادة بإضافة er في آخر الصفة الأصلية مثل richer أي أغنى من فلان. Superlative وهي الصفة ذات صيغة التفضيل العليا .اي أن الموصوف بهذا النوع هو الذي حصل على صيغة المقارنة ليس بين شيئين أو شخصين ولكن على الكل وعامة الأشياء.وهنا نضيف est إلى نهاية الصفة لإثبات الأفضلية العليا.مثل richest الأغنى . بحاول اشرح comparative vs superlative طبعاً تعلمنا انه فيه كلمات مثل سريع fast، أسرع faster، وأسرع الجميع أو الأسرع fastest. (نعم اذا اضفنا أل التعريف يتغير المعنى ويختلف عن كلمة أسرع) اولاً : لاحظ انه كلمة سريع كلمة تدل على صفة(adjective) والصفة تُعَبِر عن الإسم (noun)، مثال واحد يقول لصديقة: سيارتي سريعة،my car is fast. car في المثال السابق أسم (noun) ثانيا: كلمة أسرع (تمييز يعني تميز بين اثنين) اللي هو comparative من التمميز (compare)، الحين نميز بين اثنين مثال صديقة رد عليه وقال : سيارتي أسرع من سيارتك، my car is faster than your car (لا حظ زدنا er بعد ال fast) هذي اسمها comparative او التمييز بين اثنين ثالثاً: وأسرع الجميع ، superlative اللي هو اكبر وأقوى مقياس لصفة ما، لاحظ (superlative) جايه من super الخارق يعني مافيه شي اقوى من كذا، مثال وواحد سمع كلامهم جاهم وقالهم، سيارتي هي الأسرع من جميع السيارات، my car is the fastest of all cars منقــــوول.. |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
اللي يسالون كيف نذاكر
نقاط التركيز التي يجب دراستها بشكل جيد.. بالبداية هناك قضايا أساسية وجوهرية لمادة مهارات التحدث..منها 1-استخدامات Reduction مثل اللي أخذناها في المحاضرات..نحفظها بشكلها الموجود في المحاضرات المسجلة. 2-القضية الثانية : Intonations درسنا Intonations كثير تقريبا في كل محاضرة أوثنتين بجي الـ Intonations. - جميع القواعد اللي أخذناها عن Intonations تدرسو تحفظ وتفهم بشكل تام. مثل Tag question. 3-المواقف و الرد الي عليها رد معين : - مثلا إذا أحد ما اعتذر منك...كيف يكون ردك بطريقة مهذبة ؟ إذا أحد ماشكرك...الخ - كل المواقف اللي أخذت في المحاضرات المسجلة لازم نهتم فيها 4-كيف نبدأ حوار قصير...وكيف ننهيه . - من المهم جدا دراسة ردود الفعل لهالمواقف 5-هناك Vocabulary قليلة جدا طبعا أكيد نحفظها مثلا.. dollar bills معناها ؟ paper money 6-نركزعلى قاعدة Gerund(تلقوها في المحاضرة الثالثة ) وشرحتها لكم - نعرف كلمات زي ing - زي ان جوي لازم تكون ملحوقه بـ ing 7-ايضا كيف ممكن أسال. 8-قاعدة مهمة Future استخدامات going to و will (تلقوها في المحاضر الرابعة ) وشرحت جزء منها هنا 9-في محاضرة أعطى فيها مجموعة من الأسئلة عن المجتمع الأمريكي....حوالي من 15سؤال بيجي في الاختبار عن الثقافة الأمريكية...يرجو التركيز عليها . 10- أيضا الـ Modals...كانت لها وظائف - لازم اعرف كل واحدة ووظيفتها . 11- أيضا من Past Participleو Present Participle - حتجي أسئلة عن الجوانب القاعدية اكيد. 12- أيضا قواعد stress - استخدام can و can't وشرحها هنا احد الاعضاء جزاه الله خير 13-في بعض العبارات - الملاحظات الثقافية مهمة جدا.. - حق المرأة و الرجل وش ينقال لهم ووش ما ينفع ينقال لهم 14- Suffixes و Prefixes→و ما أدراك ما هي - كل واحد ووظيفتها → أيضا نركزعليها هذا نقلته لكم للاستفادة للي يقولون ما فهمنا شي ولا ندري وش في ها المادة وانا مثلكم يارب توفقنا |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
شكرا لك ام عبودي
جزاك الله خير |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
5 مرفق
* نستخدم must عندما نعتقد أنه من الضروري أن نفعل شيئا ما . The windows are very dirty . I must clean them It's fantastic film . You must see it We must go to the bank today .We haven't got any money ** نستخدم had to - وليس must - للحديث عن الماضي . We had to go to the bank yesterday I had to walk home last night .There were no buses ** عند النفي نستخدم ( mustn't ( = must not * I mustn't do something تعني : من الضروري أن لا أفعله . إنه الشيء الخطأ لتفعله . I must hurry . I mustn't be late I mustn't forget to phone Julia = I must remember to phone her ( يجب أن أتذكر أن أتصل بها ) Be happy . You mustn't be sad = Don't be sad You mustn't touch the pictures = Don't touch the pictures ** needn't = need not * I needn't do something = ليس من الضروري أن أفعله أو لست محتاجا أن أفعله . I needn't clean the windows . They aren't very dirty You needn't go to the bank today . I can give you some money ** يمكنك أيضا أن تقول ( don't need to ( = needn't I don't need to clean the windows You don't need to go to the bank today *** قارن needn't و mustn't You needn't go = You can stay here if you want You mustn't go . You must stay here منقووول للافادة..:16.jpg: |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
حطوا في بالكم شيء مهم
بما ان الدكتور الي بحط الاسئلة جديد علينا هذا الفصل يعني اعتبروها مادة دكتورها جديد ذكر في المحاضرة المباشرة انه بحضر اسئلته بنفسه ليس اخذ من اسئلة سابقة. |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
Should تستخدم لتقديم نصيحة أو فكرة جيدة .. ايضًا بإمكانكم تستغنون عنها وتحطون مودل غيرها بس اول شيء شوفوا الامثلة عشان تفهمون : You should eat something you are hungry You should read a book and turn off the television They should stop being so loud We should have a party at the beach لو تلاحظون كل الامثلة اعلاه عبارة عن تقديم نصيحة او فكرة جيدة :21:
مثلاً [ Could أو might ] وهي في حال تقديم النصيحة او فكرة جيدة تكون افضل من Should " Might و Could افضل من Should و محترمه اكثر :biggrin: " امثلة : You could read a book They might like the movie We could buy some candy I might play basketball He could win your blue marble |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
8 مرفق
للافادة..
دعواتكم لي وللي اجتهد بهالشروحات السابقه.. هذا كل اللي عندي وحبيت افيدكم واستفيد |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
الله يعطيكم العافية جميعا ماقصرتو بس بسالكم المنهج نفس منهج الدكتور عمار والا تغير الي عنده خلفية ياليت يفيدنا
|
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
اقتباس:
ان منهج الدكتور فهد الدهيش هو نفسه منهج الدكتور فداء التميمي لكن هل منهج الدكتور فداء نفس منهج الدكتور عمار؟ الله اعلم :biggrin: |
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
اقتباس:
|
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..
اقتباس:
في راسي إني بتكلّم عنها بس دايم أفتح اللاب توب وأضيّع وأتكلم هن شي ثاني :Looking_anim: !! مميّز !! الله يجبر بخاطرك , أنا من عطوني وسام التميّز في المسابقة وانا أحس إني مسئولة \ مسؤولة فاشلة :16.jpg: .. كان أثره عكسي , لكن ماباقي شي عالإختبار وما أقدر أدخل على طول - على أساس إنكم بتضيعون بدون هالكلمتين اللي أقولها :sm18: - لكن بنتي ميمو وأم عبودي مايقصّرون >> بتبلشهم :16.jpg: .. لا ما أبغي أبلشهم , لكن we are team داخل المسابقة وخارجها :(204): .. بالتوفيق إن شاء الله .. |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 12:51 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام