|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اخت i7days لو سمحتي نزلي الأسئلة اللي معك في ملف :D
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
^
معليش تنحت !! كيف في ملف ؟! |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
unilingual mode is
A:consulting only one grammer B:being able to speak one language onle الأجابة عندي A بس حاب اتأكد |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اقتباس:
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اقتباس:
اقتباس:
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
شمسوين بالمذاكرة؟
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اختي الاسئلة اللي نزلتيها المصورة كلها اجابتها صحيحية؟
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اقتباس:
والحل مجرد اجتهاد مني تعديل الاجابة الثانية هنا http://store2.up-00.com/2015-05/14309289801.png |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اقتباس:
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اقتباس:
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اقتباس:
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اقتباس:
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
احس المخ ملخبط
احتاج مراجعة بشدة :( |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
ابيك تنزلينه في ملف pdf لو سمحتي
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
انا عندي طريقة لو تسمحون لي اذا ممكن بس ابيكم تشاركوني ؟؟؟؟؟؟
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اقتباس:
نزلي نموذج عشان اتابع معك ونراجع :d5: |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اقتباس:
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
9-Which of the following is not an indication that a communication system is based in the biology of its users: (a)Being species specific (b)Being universal to members of the species (c)Being made of sounds and symbols d)Being affected by the environment unilingual mode is A:consulting only one grammer B:being able to speak one language onle الأجابة عندي A بس حاب اتأكد |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
فيه شئ لفت انتباهي في المحتوى | المحاضرة الثانية |
Intended : rule of word formation < المقصود : قواعد معلومات الكلمات Produced : word of rule formation < المنتج المنطوق : كلمات معلومات القواعد ^ احفظوها كذا |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
:mh12:
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اقتباس:
الحين وضحت :16.jpg: ثواني :oao: |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
people with low memory spans have more difficulty with subject–object relative clauses than do people with high memory spans. according to a-Carpenter b-Fernandez c-Cairns d- Fernandez and cairns من المحاضرة رقم 14 |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
انا مستغرب صراحة لما شفت تجمع العام ماشاء الله بس هالسنة على حظي عددنا قليل بس باذن الله نفيد بعض ونجيب اعلى درجة
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
Code-switching is :
Switching between two languages in one discussion |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
خلنا امسح كلامي دام طنشوني ههههههههههههههههههه:(
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
وحشني صرخة غريق وينك ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
speech production has ........ main stages a-2 b-3 c-4 d-5 |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اقتباس:
نزل الملف |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
2 مرفق
Life is hard
ترى متنحه في الاسئلة ابي احلها بس ماش المخ حالف يمين ما يشتغل :bawling: |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
ووووووووووووووووينكم
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
الوووووووووووووووووووو
شقررتوا عليه |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اقتباس:
السؤال الثاني اعتقد الاجابة A هي الصحيحة :hhheeeart4: |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
معك متواجدين |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اقولكم سر ؟؟!
فيه اعضاء استغنوا عن الملتقى وصاروا يشرحون لبعض عن طريق الواتس < كم اكرهه !! |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اقتباس:
لان في بداية سوال قال is not an indication |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اقتباس:
الله يوفقهم وبراحتهم وعلما ان عندي ضغط عمل ولكن احاول ان اكون متواجد بقدر استطاعتي فربي يوفقكم جميعا |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
1
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اقتباس:
انا استأذن منكم :love080: |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اقتباس:
وبالتوفيق الك |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
عندي سؤال اجابته مختلفة اريد اعرف الاجابة الصحيحة
is the actual use of linguistic knowledge هل هو performance or competence |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اقتباس:
performance |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اقتباس:
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
انااا اعلمكم ليششش مافيه اعضاء لان الي اختبر امس ترجمه الانماط النصيه باقي متنححح وانا معهم
والله والله معد فتحت الكتاااب اعطوووني الزبده ابي اذاكرررر والله اعلم بذاكر اسئله الاختبار والمراجعه والواجب وش رايكم كاافي او لا |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اقتباس:
وخذيها نصيحه مني المنهج مو طويل ابد وسسسسهل باذن الله روقي وهدي بالك وخذي لك غرفه هاديه واقري الملخص لانه مره قصييير بساعتين بتخلصينه وتعالي هنا نناقش الاسئله :icon1: |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اساله العام موجوده ! فيدوني الله يعافيكم
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
Structural ambiguity is :
One sentence that has more than one meaning |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
Usually, an ambiguouse sentence can be disambiguated
Put into context |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
انا جيت اشوى فيه ناس جات جديدة
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
امواج وش قررتوا
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
Aphasia is
A language impairment following an brain injury |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
انا عندي مادة الادب الانجليزي عصر النهضه مع هالمادة وآخذ وقققققققتي كله : (
كيف هالمآدة معكم ؟ |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
باك
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
before lexical retrieval bound morphemes are
kept removed from the word they are bond to اي اجابه صح ؟ |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اقتباس:
الثانيــــة |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
وخلصنا تحليل
الحين بفتح الماده ان شاء الله |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
ليششششششششش مجد جاوب بعرف في اساله الترم الي طاف ولا لا :(:confused:
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اقتباس:
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
http://www.ckfu.org/vb/t625262.html
كويززززززززز جميل ورائع :71: بالتوفيق الماده سهله بس يبيلها تركيززززززززززززززززز |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
الله يوفقكم في اسئله الترم الي فات والي قبله اولا اختبارات
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
ابي اسئله صح الجواب لقيت كويز الاجابات اغلبها خطااا
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
مساء الخيييير
كيف السايكو معاكم بكره اول ماده عندي الله يجعلها بداية خير لي ولكم الله يعطيكم العافيه على المجهووود |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
الحمدلله على كل حال
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
الله يعطيكم الف عافيه
والله يوفقكم جميعا انا للحين مو عارفة الشرح الصحيح ل mistake end error ؟؟؟؟؟؟ |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
Aphasia
There are two types of aphasia, depending on the damaged area of the brain يوجد نوعان من فقدان القدره على الكلام, على حسب المنطقة التالفه من الدماغ Broca's aphasia Is characterized by halting, effortful speech; it is associated with damage involving .left hemisphere thearea in the frontal lobe of Broca’s فقدان الكلام لبروكا "منطقة بروكا معروف أيضاً بعدم الطلاقة فقدان القدرة على الكلام بطلاقة . تُشخص بتوقف , جهود الكلام الكاملة وترتبط بالتلف لمنطقة بروكا في الفص الأمامي من النصف الأيسر من الدماغ Wernicke's aphasia Is characterized by fluent meaningless strings; it is caused by damage involving .the left hemisphere area in the temporal lobe of Wernicke’s فقدان القدرة على الكلام فيرنيك وكما هو معروف أيضاً ب طلاقة فقدان القدره على الكلام . تُشخص بطلاقة المعاني المُتسلس لة , سببها التلف المتمثل في منطقة فيرنيك في الفص الصدغي الأيسر من الدماغ |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
3 مرفق
هذي الاسئله اللي عندي
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
؟؟؟؟؟؟؟؟
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اقتباس:
mistake يختص performance الاداء توضيح لو احد كفاءته حصل فيه خطاء نقول له error لو احد اداءه حصل فيه خطاء نقول له mistake وصلت الفكرة :(204): |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
meta linguistic awareness is
being aware that language is not just a means of communcation |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
ربي يجزاج الف خييير
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اقتباس:
لكن mistake يحصل من ال native speakers ويقدرون يصححون لأنفسهم |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
uni-lingual mode is
consulting only one grammar bilingual mode involves using more that one language in the same conversation |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
:Cry111::Cry111:
انا من الظهر معاكم واتابع بصمت احاول افهم بس احس اني ميح الماده حلوه بس الكلمات صعبه احس افتر راسي :bawling::bawling::bawling: |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
50) Possible non-words are :
Not found in the lexicon and not violating the phonotactics of the language. Found in the lexicon and violating the phonotactics of the language. found in the lexicon and not violating the phonotactics of the language. Not found in the lexicon and violating the phonotactics of the language. 51) Impossible non-words are : Not found in the lexicon and not violating the phonotactics of the language. Found in the lexicon and violating the phonotactics of the language. found in the lexicon and not violating the phonotactics of the language. Not found in the lexicon and violating the phonotactics of the language. ابغى اجابات صحيحه الله يعافيكم |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اسئلة المعتقل وش رايكم فيها ؟
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اسئلة المعتقل وش رايكم فيها ؟
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
i7DAYS
انتي انسانه رائعه :(204): الله يوفقك ويوفق الجميع |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
معلومة :
ال slips & random كلها تعتبر mistake فلو جابها وقال مثال على ايش نكون عارفين برضوه ال mistake يحدث في performance وممكن يصدر من native speaker مثل ماقلت بردي اللي فوق ويقدرون يتفادون خطأهم لأنه ما يكون عن نقص معرفة بينما ال error تبع competent ومثل ماقلت يصدر من متعلمي ودارسي اللغة الثانية ويكون بسبب نقص معرفة |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
الاول
Not found in the lexicon and not violating the phonotactics of the language. الثاني Not found in the lexicon and violating the phonotactics of the language. |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
critical period
linguistic competence of the first language can only be achieved if the language is learnt before (puberty( |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اقتباس:
تلقين رد لي شرحت كيف نفرق بينها |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
which of the following a possible non english
cat - hat-fat - yat الجواب بلييييييز |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
Yat
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
) impossible non-words are :
Not found in the lexicon and not violating the phonotactics of the language. Found in the lexicon and violating the phonotactics of the language. Found in the lexicon and not violating the phonotactics of the language. Not found in the lexicon and violating the phonotactics of the language. اتوقع فيه خطا اتوقع الاجابه هي الاولى؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
) impossible non-words are :
Not found in the lexicon and not violating the phonotactics of the language. Found in the lexicon and violating the phonotactics of the language. Found in the lexicon and not violating the phonotactics of the language. Not found in the lexicon and violating the phonotactics of the language. اسففففففففففففف الاجابه صحيحه الاخيره صح بعد التاكد |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اقتباس:
اقتباس:
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
يفيض من أمل ٍ قلبي ومن ثقة ٍ . . / . . لا أعرف اليأس والإحباط في غَمم
إن ربّاً كفاك ما كان بالأمس *** سيكفيك في غدٍ ما يكون |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
شباب ال 20 سؤال حقت المراجعة مهمة ولا لا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اي مهمه
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
من اطلاعي على نماذج الدكتور في كثير اسئله يسهل اختيار الجواب الصحيح باختيارات غير منطقيه وبعيده عن الحل الصحيح. اسلوبه سهل وحلو وإن شاء الله فلنا كلنا الa+
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
slips of the tongue and spoonerisms
tell us about how language is processed in the brain |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
which of the following is not in the list of lenneberg criteria for determine whether a communication system is spices specific or not
the communication system has to be have words |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
successful engagement in a discourse requires a knowledge of
the topic |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
language processing means.........
language production and language perception |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
1 مرفق
اسئلة الفصل الاول 1435/1434 مطبوعه
تم التعديل على السوال 37 الجواب الصحيح d |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اقتباس:
بيض الله وجهك يبو ليان ... |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
thanks all of you
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
عساكم على القوه توني صاحيه بعد تحليل الخطاب خذ الطاقه كلها الله يعيين كيف الماده معكم ان شاء الله سهله |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
الاسئله الي نزلها ابو ليان السؤال رقم 37 الاخيره صحيح اتوقع فيه خطا
37- Structural ambiguity is …………………. a- two sentence with the same meaning b- two sentence with different meaning c- one sentence that has one meaning d- one sentence with more than one meaning. |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
the perception system is constructive because \\
الجواب it use additional information to the signal |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 12:08 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام