حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

خطــــوة جميلة وعســاك ع القـــوة ...

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

متحمسه للماده والله يسترها

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

انا الان فيها الله يعطيك العافية

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

المحاضرة التمهيدية
ـــــــــــــــــــــــــــــــ
Psycholinguistics علم اللغة النفسي

-What is psycholinguistics? ما هو علم اللغة النفسي
Psycholinguistics is an interdisciplinary field of study in which the goals are to understand how people acquire language, how people use language to speak and understand one another, and how language is represented and processed in the brain
(Fernandez and Cairns, 2011, p.1)
" علم اللغة النفسي هو حقل متعدد التخصصات للدراسة فيه , والأهداف هي أن نفهم كيف يمكن للناس الحصول على اللغة وكيفية استخدام الناس لها , اللغة في الكلام وفهم بعضهم البعض , وكيف تعالج اللغة في الدماغ "
(فرنانديز وكاينز , 2011)



Some disciplines related to psycholinguistics
بعض التخصصات ذات الصلة لعلم اللغة النفسي

Phonetics
علم الأصوات

Discourse analysis
تحليل الخطاب

Language pathology (e.g. speech therapy)
علم الأمراض ( مثل علاج النطق )

Neuroscience
علم الأعصاب

Language teaching
تعليم اللغة



Exemplary Questions in psycholinguistics
أسئلة نموذجية في مجال علم اللغة النفسي

? How are words and word meanings represented in someone’s mind
كيف هي الكلمات والمعاني والكلمات الممثلة في الاعتبار لشخص ما ؟

? How are sentences composed in someone’s mind at the time of speech
كيف تتكون الجمل في عقل شخص ما أثناء الكلام ؟

? How are words and sentences and their meanings analyzed at the time of listening or reading
الكلمات والجمل ومعانيها كيف يتم تحليلها في وقت الاستماع والقراءة ؟


: For example, we may ask
على سبيل المثال , ونحن قد نسأل

How language is processed by the brain
كيف تتم معالجة اللغة من قبل الدماغ

Language perception (listening and reading)
تصور اللغة ( الاستماع والقراءة )

Language production (speaking and writing)
أنتاج اللغة ( التحدث والكتابة )



أنتهت المحاضرة
[/CENTER]

منقول

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

المحاضرة الأولى
ـــــــــــــــــــــــ
من الأشياء المهمة اللي يبغى لها تركيز :ـ

Prescriptive vs. descriptive grammar
الفرضيات مقابل القواعد النحوية

تزويد فرضيات لغوية مُقدمة"( كيف يجب أن تستخدم اللغة ) .

الأشخاص اللذين يُدرسون اللغة مهتمين بتدريس وحدة بإستخدام اللغة , شكل من أشكال اللغة المقبولة في الأوساط الأكاديمية والإعمال
__________________________________________________ _________________
وصف اللغه

تعريفه : describes how a certain language is actually used by its native speakers

يصف كيفية استخدام لغة معينة في الواقع من قبل الناطقين الأصليين

مثال :



على سبيل المثال : أنا وناصر ذهبنا إلى الدمام مقبولة كنحو وصفي و ليس كنحو فرضي .
(prescriptive )


__________________________________________________ __________________

الكفاءة اللغوية مقابل الأداء اللغوي

تعريف الكفاءه اللغويه :

الكفاءة اللغوية هي المعرفة اللغوية التي تزود نظام إقتران "مزاوجة" الصوت بالمعنى

(المقدرة على ربط الكلمات بمعانيها ) .

من اسمها لغويه تتعلق بالصوت وكيف من خلال الصوت تربط الكلمات ببعضها نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

اما الاداء اللغوي

هو استخدام هذه المعرفة ( الكفاءة اللغوية) في المعالجة الفعلية من الجمل.

من اسمهاء اداء لغوي يعني شيء عملي جمل واتوقع قرمر وهيك

شرح الاخت / حفيدة شاعر

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

من المحاضرة الأولى اللي يبي لها تركيز :ـ
Prescriptive vs. descriptive grammar
الفرضيات مقابل القواعد النحوية


Linguistic competence vs. linguistic performance
الكفاءة اللغوية مقابل الأداء اللغوي

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

هو وش قال بالمحاضرة المباشرة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟ الثالثة

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

حلو كذا حسيت انها ثبتت اكثر الله يوفقك

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

بس اذ ممكن دعموا المذاكره بسئلة اﻻعوام السابقه عشان ترسخ المعلومه وبالتوفيق للجميع

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

هذا تجمع السنه اللي راحت اتوقع فيه اشياء مفيده و فيها شرح سلطان للمحاضرات
http://www.ckfu.org/vb/t630237.html

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

المادة ماشاء الله يسيره بالنسبه للنقد الادبي ونظرية الترجمه اللي مغرززه فيهم للان
تمنيت من الجامعه حطت هاليوم الاول النقد الادبي او نظرية الترجمه

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

المادة حلوه, الاخوان والاخوات اللي اختبروها

الترم الماضي كان انطباعهم جيد جدا

وهذي بعض الملفات اللي عندي

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

إن شاء الله بكرا .. ب أكون معكم :$

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

.

معاكم إن شاء الله بهالمقرر بعد ما أختبر قضايا ثقافية

الظاهر الدفعة كلها أخذت القضايا بمستوى خامس ماأشوف أحد جاب طاريها

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

زورق قضايا الحمدالله اخذتها الترم اللي فاات وكانت يسيره


الله يسهل لنا ..
انا ختمت الماده وبحط كم ملف عندي

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

ممكن حد يحط لن تعريف Gaps and fillers بمحاضره ١٢
:confused:

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

(

Gaps and fillers)
الفراغ و التعبئة / الحشو/ المأل
One function of the syntax is to move elements of a sentence
around. An element that has been moved is called a filler, and it has left a gap at its original position:
تسمى التعبئة , و تترك فراغات في مكانها األصلي :
وظيفة من وظائف النحو تحريك عناصر الجملة , والعناصر المُحركة ُ
Mike drove the red car
Which car did Mike drive [ ]?
[filler ] [gap]
In order to create structures that represent sentence meaning, when it encounters a filler, the parser must
identify the location for its gap.
من أجل تكوين الهيكل الذي يُمثل معنى الجملة عندما واجه الحشو يجب على المحلل تحديد موقع فجوتها .

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

الجامعية صح كذا


gap -Mike drove the red car
Which car did Mike drive [filler ]?

بانتظار تصحيحك

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

معلومة
حاولت استوعبها ماقدرت

Mistake

it's result of linguistic performance lack
happen in native people
it's produce wrong sentence
it happen in people which have fully competence in language


Error

result of knowledge and competence lack
when we don't have linguistic competence
it's happen with students , non-native speakers


منقول من RoOoSa

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

يا ليت اللي حضر المحاضرة المباشرة يقول لنا أهم شيء جاء فيها

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

الله يجزاكم خير وش الملزمه الي بتعتمدونها .................

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

معلومة ثانية من سحاب الليل


misuse of language :

Mistake

- wrong sentences
- native speakers

Error

- Lake of knowledge
- Nonnative speakers and students

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

بإذن الله على هاذي

http://www.ckfu.org/vb/attachment.ph...1&d=1421222042

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

Linguistic competence
ERRORS

Linguistic performance
MISTAKES

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

Linguistic competence
ERRORS

Linguistic performance
MISTAKES



منقول

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

happens because of linguistic competence.
Error

When a person has the linguistic competence but he
produces a wrong utterance, we call this
Mistake

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

Native speakers make:
Mistakes

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

Native speakers make:
Mistakes

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

حلوو
اكملوا

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

كأني أقرأ طلاسم ولأول مرة أشوفها أحد حاس نفس الإحساس :(
وعندي قضايا بس قلت اشيك عليكم يارب سهلها

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

كم نموذج للاختبار موجود؟

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

Lecture 11

Exercise

Before lexical retrieval, bound morphemes are:

Answer B not A

B- Removed from the word they are bound to.

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

من جد طلاسم .. الله يسهل علينا
الله يوفقك ويوفقنا في اختباراتنا

يمكن يكون 2 < مدري :g2:

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

الله يوفق الجميع

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

ووووينكم
ماحس فيه حماس

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

هنا بعض الاسئلة والاجابات للاختبار 1436
1. The brain’s control of the body is contra-interal
The right hemisphere of the brain controls the left side of the body.
2. The holophrastic stage is
Also known as the one –world – stage of acquisitions
3. During pre-school years the child acquires an average of
4-8 new words everyday
4. Code-switching is :
Switching between two languages in one discussion
5. In lexical decision experiment participants
Decide whether a word is a real word or not
6. Response latency is :
That is the time it takes for the a participant to respond
7. Response accuracy
Whether or not the participant responded accurately
8. Frequency effect means:
Less common words : less frequently used words
9. Working memeory :
Short-term memory
10.Decoding the acoustic signal is knowen as
Bottom-up processing
11.Structural ambiguity is :
One sentence that has more than one meaning
12.Which of the following is ambiguity
I saw a man with binoculars
13.Usually, an ambiguouse sentence can be disambiguated
Put into context
14.Aphasia is
A language impairment following an brain injury
15.Broca’s aphasis is also known as :
Non-fluent aphasia
16.Wernicke’s aphasisa is also know as :
fluent aphasia.
17.In..............,linguists observe the language document it
Descriptive grammars
.
18.neurolinguistics is the study of :
The representation of language in the brain
19.The orthography of language is its :
Writing system
20.Slips of the tongue involve
Exchanging morphemes within a sentence

21..... provides instruction on how a cretin language use by its native speakers
Descriptive grammar
22.Broca’s area is located in the :
in the frontal lobe of the left hemisphere
23.Wernicke's area is located in the :
In the temporal lobe of the left hemisphere
24.The parser computer relationship between words:
rapidly and efficiently
25.In Psycholinguists,fillers are
The space left after the constituents
Constituents of a sentence which were moved
26.The tip of the tongue phenomenon tells us about:
How lexical entries are organized in the mind

28.The tip of the tongue phenomenon means :
Remembering some details about a word, but not the word itself
29.Grammatical encoding is
The creation of sentence structure during planning
30.Contextual information help us perceive information in what:
Top-down information

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

يعطيك العافيه ولد صقور اضافه مميزة
اعتقد اسئلة الترم الي فات 1436 متفرقة في موضوع انطباع الاختبار للترم الي فات

بالتوفيق

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

الله يحفظكم ويسهل عليكم كل صعب :icon1:
كنت باكتب الرد من أول بس الملتقى كان يعلق :mh12:
مايمديني اكتب تعليق الا يقفل في وجهي :bawling:

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

اسئلة العام وينها

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

ايش اللي نعتمده بعد اعتمانا على الله والله انا ماغير كل ملف اشوفه واحمله وهذي شغلتي نبي ملفات نركز عليها مع بعض الشروحات المهة تنصحونا باايش :confused:

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

مساء الخير للجميع

سؤال بسيط

كيف افرق بين
a.prescriptive grammar
b.descriptive grammar

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

قسم زيك
وعندي اختبار لغة تحديد مستوى بالدوام وجبت العيد هقوتي
والاخلاق زفت ودوام قلق ومدري شسوي بس تحميل وربي ضايع
ومخنوووووووووووووووووووووووووق

:hhheeeart4::Cry111:قامط ام العافية

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

ممتاز الله يوفقك

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

اسئله الترم الماضي وينها شباب ضروري عشان نعرف كيف اُسلوب الدكتور

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

ياجماعة تفائلوا بالخير تجدوه والماده سهله ان شاء الله اعتقد ماراح يطلع من اسئلة الترمين الي فات واسئلة المراجعه والواجبات تكفيك تعدي الماده بسهولة ان شاء الله اذا تبي التفوق ارجع للمحتوى تخلصه بيومين

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

شكرا ...بالتوفيق :(204):

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

جزاكم الله خير جميعا بالتوفيق


مو كأن أبو خالد معانا بالمنتدى باسم ثاني ... اشوف نفس الاسلوب ......

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

الدكتور نفسه قديم

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

الدكتور له ثلاثة نماذج أسئلــــــــــــــــــــــــــــة ...

وهنا أول نموذج له من أختبار 1435 الفصل الأول ..

ي ليت اللي مخلص المــــادة يحلـــه ....

.
.

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

الملخص فقط 27 صفحه والدكتور له 3 نماذج ومن خلال فره سريعه عليهم اسلوبه سهل وبسيط. لا تتوترون. جيبولكم قهوه ومخمخو على الملخص, بعدها الاسئله, وبعدين تعالو للقسم ونراجع سوى.

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

غدا سوف ابتدي في مذاكرة هذه المادة والله يعين المخ ع ضغط المعلومات

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

السلام عليكم

هذه الانطباعات عن الاختبار اللغة النفسي للعام الماضي جمعتها في ملف ورد راح تستفدون منها.

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

ياليت تنزلو الثلاثة نماذج .

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

اصدقائي الاختباريين

الملتقى كل شوي يعلق وانا استفيد منه كثيررر وش الحل اذا علق وين فيه مكان ثاني نقدر نستفيد منه :(

الله يسهل علينا الحين هالماده مافيه شي محذوف ؟؟

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
اذا الدكتور لم يتغير .. فافضل طريقة الرجوع لتجمع الفصل الماضي .. لان التجمع هذا الترم بطي لا اظن احد يلحق ..http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=630237

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

الحمد لله ابشرك اختبرناها بسلام وماكرر شي واضح مصحصح وهو يكتبها :)

سؤالي المحتوى اللي معتمدينه بعلم اللغة النفسي لمن ؟

المحتوى الى العاشرة قشور معقولة بس هذا لايكون يشرح بالمحاضرات

اضافات ؟!!!!

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

هل تغير وقت الاختبار

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

شباب اذاكر اسئله الأعوام السابقة مع الواجبات و٢٠ سؤال كافي ؟؟؟

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

الاختيارات اختياراتي بناء على شرح Randz < إن شاء الله تكون صح :16.jpg:

بس لو impossible non-word زي كلمة rhdar واضح إنه كلمة معفوسة وخارقة بوضوح القوانين الصوتية للغة فكانوا على طول يقررون إنه هاذي مو كلمة حقيقية

لإن لما كانوا يشوفون possible non-word زي كلمة droy الكلمة مبينة انغلش وما تنتهك القوانين الصوتية حقت اللغة عشان كذا يتنحون شوي على ما يستوعبون إن هاذي مو كلمة حقيقية

:icon1:

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

شكرا ابو خالد على ردك يعني فعلا المقرر كله قشور خفت لا أكون أذاكر من محتوى قديم






حليتها ع حسب فهمي عندك الفقرة الأولى اللي هي عن impossible non-words

ببسطها لك هي الكلمات اللي مانقبلها صوتيا إضافة الى انها غير موجودة بالمعجم

يعني بقربها لك بالعربي لما تسمع الكلمة ومايذكرك نطقها بنطق كلمات مألوفة هذي تكون impossible

مثلا بالعربي لو تسمع كلمة طجكم تحسها شاطحه جدا وتخالف القواعد الصوتية المقبولة عندنا

فنقدر نقول عنها impossible non word <<<<<< بس عشان ابسطها :biggrin:

لكن لما يكون صوتها مألوف مثل اللي حصل معنا بكلمة yat مع انها مو موجودة معجميا لكن ماخالفت

القواعد الصوتية وفعلا تذكرنا بنطق كلمات مالوفة واقربها بالعربي لما تسمع كلمة ذافي مش عندنا

بقواميسنا بس
تذكرنا بصافي شافي دافي
تحسها مألوفة صوتيا عندنا وارحم بكثير من كلمة طجكم فنسميها possible non words

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

الله يسعدك على التوضيح :love080:

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

ويسعدكم كلكم يارب

سؤال من وين جبت السؤال يا بو خالد ؟؟؟

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

كويز المحاضرة الاولى

http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=5840
كويز المحاضرة الثانية
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=5862
كويز للمحاضرتين مع بعض لـ ( ابو بكر )
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=1814

كويزات تختبر نفسك فيها للمحاضرتين 3 و 4

المحاضرة الثالثة
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=6600
المحاضرة الرابعة
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=6601
وهذا كويز للمحاضرتين من اسئلة ( ابو بكر )
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=1823

المحاضرة الخامسة
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=6602
المحاضرة السادسة
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=6603
المحاضرتين 5 و 6 من آسئلة ابو بكر
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=1843

المحاضرة السابعة
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=6604
المحاضرة الثامنة
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=6659
المحاضرة 7 و 8 من آسئلة ابو بكر
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=1861

المحاضرة التاسعة
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=6662
المحاضرة العاشرة
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=6687

المحاضرتين مع بعض آسئلة ابو بكر
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=1867
المحاضره 11
http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=630237&page=2

11+12
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=1882

13+14
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=1886
هذا كويز من 60 سؤال , يعتبر إختبار للمادة
فيه غلط واحد تو انتبه له اللي هو kept
الباقي سليم 100%

http://www.ckfu.org/vb/t631073.html




منقوووووووووووووووووووووووووووول للامانة

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

طيب احد فيكم سمع المحاضرة المباشرة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

سؤال ياجماعه انا من نجران وطلعت خميس مشيط علشان الاوضاع اقدر اختبر بالخميس

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

اخوي تكفا عطني زبدة الهرج وش قال عشان اركز على اللى قاله ؟؟؟؟ وابي افهم 20 السؤال تبع المراجعة من عندة ؟؟؟؟؟

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

- Possible non-words are:
(a) Words which exist in the language but are not found in the dictionary
(b) Words which do not exist in the language but are found in the dictionary
(c) Words which can be added to a language because they do not violate its phonotactic
rules
(d) Words which cannot be added to a language because they violate its phonotactic rules

15- Impossible non-words
(a) Words which exist in the language but are not found in the dictionary
(b) Words which do not exist in the language but are found in the dictionary
(c) Words which can be added to a language because they do not violate its phonotactic rules
(d) Words which cannot be added to a language because they violate its phonotactic rules

ركزو

Possible = can be add > في السؤال الأول ممكن اضافتها

Impossible = cannot be add > في الثاني لا يمكن اضافتها .

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

حبيبتي الله يسهل اموركم
بس ما ينفع تروحين كذا
المشوار مو قريب
افضل الحلول .. اتصلي على رقم المشرف أو المشرفة تبع المركز ؟
وبإذن الله تتسهل

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

هههههههههههههههههه وش هالنكبه ماني عارف وش اذكر قسم بالله ابي اذكر شىء على الاقل اجيب درجة النجاح واعدي المادة حتى اسئلة العام مافية والتجميع مافية ناس كثييير :24_asmilies-com:

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

تعوذ من ابليس وروق وشوف هالملفات بتفيدك

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

نبدأ محاضرة محاضرة

المحاضرة التمهيدية فيها :

تعريف علم اللغة النفسي

Psycholinguistics علم اللغة النفسي

-What is psycholinguistics? ما هو علم اللغة النفسي
Psycholinguistics is an interdisciplinary field of study in which the goals are to understand how people acquire language, how people use language to speak and understand one another, and how language is represented and processed in the brain
(Fernandez and Cairns, 2011, p.1)
" علم اللغة النفسي هو حقل متعدد التخصصات للدراسة فيه , والأهداف هي أن نفهم كيف يمكن للناس الحصول على اللغة وكيفية استخدام الناس لها , اللغة في الكلام وفهم بعضهم البعض , وكيف تعالج اللغة في الدماغ "
(فرنانديز وكاينز , 2011)

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

Some disciplines related to psycholinguistics
بعض التخصصات ذات الصلة لعلم اللغة النفسي

Phonetics
علم الأصوات

Discourse analysis
تحليل الخطاب

Language pathology (e.g. speech therapy)
علم الأمراض ( مثل علاج النطق )

Neuroscience
علم الأعصاب

Language teaching
تعليم اللغة

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

لو ذاكر ملف الاسئلة اللي 31 تعتقدين كافي ؟؟؟

رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
 

المحاضرة الاولى


Language vs. speech, thought and communication

Signal and meanin

Prescriptive vs. descriptive grammar

Linguistic competence vs. linguistic performance

^
نحفظ اللي فوق < تمام

يمكن يجئ سؤال عن اللغة ماذا تقابل ؟؟