![]() |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
سؤال شاكة بالحل بين b و c:
Critical period is: a- an age unlimited for acquiring the first language b- an age restriction for acquiring the first language c-non of the above ايهم الصح؟ |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اقتباس:
d- one sentence with more than one meaning شكرا على التنويه وسوف يتم تعديل الملف |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
Native speaker make …………….. in their language because they are competent in their language. وش جوابه erroer or mistak |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
mistak
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
1 مرفق
السلام عليكم وصباح الخير للجميع
هذا ملف فيه اسئلةاختبار الفصل الدراسي الثاني حبيت اشاركم به والله يوفق الجميع لما يحب ويرضا |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
الله يعطيكم العافيه جميعاً
الله يذلل لنا كل عسير وباذن الله الكل ياخذ a+ ونطلع مبسوطين في هذي الماده وكل المواد يارب |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اقتباس:
حسب مذاكرتي الجواب الصحيحerror |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اقتباس:
b- an age restriction for acquiring the first language هذي فتره اكتساب الأطفال المهمه للغه الاولى من 12 الى 24 شهر |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
أصبحنا واصبح الملك لله ....
صباح الخير . الله يعطيكم العافية مجهود رائع اسأل الله يوفقنا بالفل مارك .... |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اقتباس:
Critical period: linguistic competence of the first language can only be achieved if the language is learnt before puberty الفترة الحرجة : الكفاءة اللغوية للغة الأولى يمكن تحقيقها فقط إذا تم تعلم اللغة قبل البلوغ . |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اصبحنا واصبح الملك لله When the target is preceded by a related word the response is usually quicker. |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
the intonation and phrasing of a sentence is a-Prosody b-Non-linguistic information c- |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
مين ذاكر من ملخص طموح فتاة؟؟؟ ذاكرت منه بس فيه وحدة نزلت ملف هنا قريت بعض اللي فيه وكأنه مو موجود من المحتوى اللي ذاكرته!!! :confused:
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
انتبهوا للأمثلة هذي
ما تدرون يمكن يجيبها Possible non-words are: -not found in the lexicon of a language -not violating the phonotactics (phonological rules) of the language. -Examples: (ranp, floth, droy) Impossible non-words are: -not found in the lexicon of a language -violating the phonotactics (phonological rules) of the language. -Examples: (trjaz, shlkal, tlat, zner) بالتوفيق :41jg: |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
The parser:
A.Computes relations between words B.Prefers simple structures C.Responds to morpho-syntactic violations differently D.All of the previous items are correct |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
Working memory is:
A.Long-term memory B.Short-term memory C.Short-term and long-term memory D.None of the previous is correct ____ Which of the following helps the listener in perceiving the signal: A.Lexical information B.Prosody C.Non-linguistic information D.All the previous items are correct |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
In psycholinguistics, one thing we can learn from the tip of the tongue phenomenon is that:
a)Lexical entries are easy to forget b)Lexical entries are organised alphabetically in our mind c)Entries are grouped in the mind (e.g. according to their meaning and sound) d)Entries are stored independently in the mind |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
الأسئلة هذي كلها من التمارين في المحتوى
Language is based in the biology of humans, because: A. Language is species specific B. There are universal aspects of language C. There is an age restriction for acquiring the first language D. All of the previous items are correct |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
People start to develop discourse ability in their late childhood, this includes:
A.Taking turns in conversations B.Crying to express anger C.Laughing to express joy D.None of the previous is correct |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اقتباس:
اقتباس:
عفيه عليك ممتازه :hahahahahah: فسر الماء بعد جهد بالماء :smile: الأخت ريم تسأل عن اجابه من احد الخيارات اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة A.Reem http://www.ckfu.org/vb/ckfu.org_2013...s/viewpost.gif سؤال شاكة بالحل بين b و c: Critical period is: a- an age unlimited for acquiring the first language b- an age restriction for acquiring the first language c-non of the above ايهم الصح؟ والجواب كما ذكرت B |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
The holophrastic stage is:
A.Before birth B.Between birth and 12 months C.Between 12 months and 24 months D.After 24 months ____ Knowledge of the phonemic inventory of a language is A.Not necessary for perception B.Necessary for perception C.Necessary for production D.Both B and C أسأل الله التوفيق لي ولكم |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
Language processing is subconscious, this means:..............................
a- It happens without the mental capacities being fully active b- The mental capacities have to fully active during language processing c- Language processing is not necessary when speaking d- None of the previous items is correct احد يعرف الجواب وفي اي محاضرة |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
ما في كويز لأسئلة المراجعة ؟؟
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اقتباس:
اظن فالمحاضرة الأولى |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اقتباس:
السؤال الثاني اجابته خطا راجع المحاضرة العاشرة الاجابة c |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
السلام عليكم
صباح الخير جميعاً الله يوفقنا وياكم وبسهل كل امر يصعب علينا الله يعطيكم الف عافيه على مجهودكم وماقصرتوا كل الاخوه والاخوات ماقصروا لولا الله ثم انتم كان منسحب من زمان ههههههه سهلتوا علي اشياء كثيره فالكم التوفيق و a+ |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
:When stored in long-term memory -20
a) Information about the sentence structure are lost( b) Meanings of many sentences are combined( c) Inferences are added to representations of meaning( d) All of previous ايش الجواب |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اقتباس:
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
صبااااح الخيرات
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
صباح النور امواج
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
السلام عليكم
الله يعطيكم العافية جميعا وفالنا a+ بودي اعلق على بعض الأخوة والأخوات اللي ينزلون اجابات خاطئة ارجو يراعون الدقة وعدم التسرع واذا لابد يكتبون مو متأكد من الاجابة... وجزاكم الله خير |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
1. What determines the amount of knowledge necessary for successful engagement with a discourse is…..
a. Its topic b. Its participants c. Its context and function d. All of the above mentioned شنو الجواب ؟؟ |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
3) 3. There are two types of words which can’t be found in the dictionary. The first is Possible non-words and the second is Impossible non-words. To be a possible non word means
a. It can’t be added to the dictionary b. It can be added to the dictionary c. When you read it you think it is English but it is not. d. B and C 14) 14. Before lexical retrieval, bound morphemes are a. Kept b. Removed from the word they are bound to c. Only kept if they are derivational morphemes d. Only kept if they are inflectional morphemes وش الاجابات الصحيحة يالربع |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
^
^ ^ 1-d 2-b |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اقتباس:
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
ماشاء الله تبارك الله
والله فيه اعضاء مجتهدين ومميزين جداً الله يوفق الجميع وييسر امورهم بالنسبه لي انا والله ماعمري ذاكرت نهائيا وماعندي وقت بس اعتمد على القراءة فقط واسئلة الترم الماضي بس اشوف بعض الاعضاء الله يهديهم حاطين اجابات غلط ياليت الي مو متأكد من اجابته لا يجاوب عشان الكل يستفيد وماتصير لخبطه فالكم +a |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
Stages of Speech Production 1-Accessing the lexicon 2-Building simple sentence structure 3-Creating agreement relations 4-Building complex structure 5-Preparing a phonological representation احفظوها بالترتيب ربما يسأل عن ذلك |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
PSYCHOLINGUISTS IS
learn from people spoonerisms هل الاجابه صحيحه؟؟؟؟ |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
تو شطبتهآ وآحس مخي دخل المعلومآت ببعضهآ :biggrin:
بس بشكل عآم المآده سهله وتعتمد ع الفهم وكثير منكم مَ قصر ب الشروحآت .. يعطيكم العآفيه جميعاً :icon19: |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اقتباس:
لانو السؤال الثاني الدكتور حله في المحاضرة وكانت الاجابة A وفي اعضاء حلوها الاجابة b عشان كذا انا مو عارف الاجابة الصحيحة اي منهم بالظبط |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
شباب الساعه كم الاختبار ضيعتت ...!؟
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اقتباس:
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
صرخة غريق
تقول الدكتور عدل حل السؤال بالمحاضرة 11 14) 14. Before lexical retrieval, bound morphemes are a. Kept b. Removed from the word they are bound to c. Only kept if they are derivational morphemes d. Only kept if they are inflectional morphemes وش الاجابة بعد ماعدلها |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
كانت الاجابه a وعدلها ل b
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
مشكوووووره ياغدير بيض اله وجهك انتي والفراشة الطائرة |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
Knowledge of the phonemic inventory of a language is
Not necessary for perception Necessary for perception Necessary for production Both B and C ؟؟؟؟ |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
Which of the following is not an indication that a communication system is based in the biology of its users:
(a) Being species specific (b) Being universal to members of the species (c) Being made of sounds and symbols (d) Being affected by the environment الله لايهينكم مره اشوف الأجابة الأولى الصح مره اشوفها الثالثه ابي تعتمدون لي على وحده |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
3) 3. There are two types of words which can’t be found in the dictionary. The first is Possible non-words and the second is Impossible non-words. To be a possible non word means
a. It can’t be added to the dictionary b. It can be added to the dictionary c. When you read it you think it is English but it is not. d. B and C هذي الاجابه الصحيحه c مو d |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
^
^ ^ c الاجابه الصحيحه |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اقتباس:
D الاجابه الصحيحه لان ال possible non word تقدري تضيفيها في القاموس |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اقتباس:
c الاجابه الصحيحه |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
knowledge of the phonemic inventory of a language is a.not necessary for perception b.necessary for perception c.necessary for production d.both b and c لو سمحتوا ممكن احد يعطيني الجواب الصحيح الدكتور حاله d شايب متعلم يقول الجواب c اذا نشوف الموجود في المحاضر العاشرة راح يكون الجواب b Knowledge of the phonemic inventory of a language is necessary for perception فاي الاجابات صحيح |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
ي عالم الاختبار ثلاث ونص او اربع ونص
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اقتباس:
d الاجابه الاصح |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اقتباس:
بالتوفيق |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اقتباس:
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اقتباس:
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
سؤآل :
آلمحاضره 12 , 13 , 14 فيه عليهم كويزآت :sm1: ؟ .. |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اقتباس:
بس ليش الجواب مو b على حسب الكلام الموجود Knowledge of the phonemic inventory of a language is necessary for perception |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
The brain’s control of the body is contra-interal
1.The right hemisphere of the brain controls the left side of the body. 2.The left hemisphere of the brain controls the right side of the body. أي واحد منهم الصحييييح؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
نبي مصطفى يعطينا الجواب النهائي سي والا دي
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
H.S.B
The left hemisphere of the brain controls the right side of the body هذي الاجابة الصحيحه |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
دي
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
صلوا على حبيبنا محمد صلى الله عليه وسلم
الملتقى معلق من الصباح مدري عندي بس والا عند الجميع ؟ |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
عند الكل
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اقتباس:
ولو ركزتي في السؤال هو قايل لك اصلا مو في القاموس 3) 3. There are two types of words which can’t be found in the dictionary. The first is Possible non-words and the second is Impossible non-words. To be a possible non word means a. It can’t be added to the dictionary b. It can be added to the dictionary c. When you read it you think it is English but it is not. d. B and C الجواب C |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اقتباس:
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
انا من قوقل كروم ما يفتح ابد اليوم بس من الاوبرا ممتاز معي
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
حملت ملف وفيه هالسؤالين وماني متاكده من الاجابه وماحصلتهم بالمحتوى
عطوني العلم الاكيد 34. Psycholinguists : Learn from peoplel spoonerisms 40. In Psycholinguists,fillers are The space left after the constituents Constituents of a sentence which were moved |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اقتباس:
والعكس صحيح.... |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
Contra-lateral control: : التضاد- التحكم الجانبي The left hemisphere of the brain controls the right side of the body, and vice-versa
النصف الأيسر من الدماغ يتحكم في النصف الأيمن من الجسم , والعكس صحيح. |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اقتباس:
صحيح اقتباس:
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
ر ما تقدري تضيفيها في القاموس لانها مو كلمات موجوده اصلا بس تشابه الكلمات الموجوده في القاموس
ولو ركزتي في السؤال هو قايل لك اصلا مو في القاموس 3) 3. There are two types of words which can’t be found in the dictionary. The first is Possible non-words and the second is Impossible non-words. To be a possible non word means a. It can’t be added to the dictionary b. It can be added to the dictionary c. When you read it you think it is English but it is not. d. B and C الجوووووووووووووووواب b هي صح مش موجوده في الدكشينري بس لا تخالف الصوتيات (القواعد الصوتية للغه ) يعني ممكن تضاف مستقبلا مع الايام |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اقتباس:
الثاني One function of the syntax is to move elements of a sentence around. An element that has been moved is called a filler, and it has left a gap at its original position: وظيفة من وظائف النحو تحريك عناصر الجملة , والعناصر ال ُمحركة ُتسمى التعبئة , و تترك فراغات في مكانها الأصلي : Mike drove the red car Which car did Mike drive [ ]? [filler ] [gap] أتوقعه تعريف gap مو واضح في الملخص ... |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
:Cry1
اقتباس:
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
are the terms language and communication synonymous?
Yes or No Guys ? |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اسمعي المحاضره المباشره الثالثه شرحها الدكتور بالتفصيل
الزبده الجواب b نصيحتي لكم والتوفيق بيد الله |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اقتباس:
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
Brb
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اقتباس:
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
Similarly, we can ask: are the terms language and communication synonymous?
وبالمثل , يمكننا أن نسأل : هل مصطلحات اللغة والتواصل مترادفات ؟ “Language is the primary communication system for human beings, but it is not the only way to communicate” (Fernandez and Cairns, 2010, p.6) اللغة هي نظام اتصالات أساسي للبشر ,ولكنها ليست الوسيلة الوحيدة للتواصل . "(فرناردز وكارينز) |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
successful engagement in a discourse requires a knowledge of - the topic
- the participants - the context - all of the above هذي جوابها في أحد الكويزات ذا توبيك لكن الجواب هو all of the above |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
44) successful engagement in a discourse requires a knowledge of
the topic the participants the context all of the above وش الجواب بلييز |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اقتباس:
متأكده كنت انه كلها لكن الكويز غلطني |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
Impossible vs. Possible non-words
خلونا نتفق انها كلها not found in the lexicon of a language غير موجوده في المعاجم , يعني كلها كلمات غير صحيحه ومالها معنى Possible ممكن = لما تسمعها عقلك يقولك هالكلمة مألوفة صوتياً يعني ماتحس انها طلاسم وكأن لها معنى بس بالاصل هي مالها معنى , وبرضو عقلك يقعد وقت معين عشان يستوعب انها غير صحيحه هالكلمه لانه اول ماسمعتها حسيت انها مألوفه لك مثل : (ranp, floth, droy) - امثله ) (ranp, floth, droy Impossible مستحيل = لما تسمعها عقلك يخبرك انها من المستحيل تكون معروفه صوتياً لما تسمعها كأنها طلاسم او كأن واحد قاعد يخربط بالكلام وبرضو عقلك على طول يقولك غير صحيحه هالكمه بسرررعه مثل : (trjaz, shlkal, tlat, zner) هذا الي فهمته وان شاء الله تكون صح علي |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
The topic of a given discourse segment – as well as its participants, its context, and its function – will determine the amount of knowledge necessary for successful engagement with it.
هذا اقتباس من الملخص يعني كلها ^^^ |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
____
Knowledge of the phonemic inventory of a language is A.Not necessary for perception B.Necessary for perception C.Necessary for production D.Both B and C هنا الاجابه B السؤال يقول نعرفة المخزون الصوتي للغه ضروريا ل الاجابه الادرررراك تلاقونه بداية المحاضره العاشره السطر الثاني |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اقتباس:
نحلها هيك ان شاء الله :41jg: |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
السلام
اللحظات الأخيرة الحاسمة فيه سؤال بأسئلة 1435 الظاهر رقمه 44 اعتقد الاجابة خطأ من يتفق معي اتوقع الاجابة all of the above |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اقتباس:
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
نصيحه لوجهه الله, دائما ريحو نفسكم ساعتين قبل الامتحان عشان المخ يرتاح. مراجعة اخر الدقايق تربك اكثر من انها تفيد.
موفقين جميعا, بإذن الله بنرجع من الامتحان فرحانين |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
السلام
اللحظات الأخيرة الحاسمة فيه سؤال بأسئلة 1435 الظاهر رقمه 44 اعتقد الاجابة خطأ من يتفق معي اتوقع الاجابة all of the above اذا تقصدي اجابه الاخ سحاب الليل ف اجابته صحيحه تلاقينها بالمحاضره 10 بداية الصفحه |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
الله ييسرها
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اقتباس:
والله انا ما اقتنعت احس الصح C صح ما تخالف قواعد اللغه بس على اي اساس نظيفها وهي مالها معنى اصلا متاكد الدكتور قال كذا يعني تتحمل المسؤوليه :33_asmilies-com: |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
خلاص احس ان مخي وقف امس تحليل الخطاب واليوم هالماده ولو انها سهله
وان شاء الله الاسئله سهله بالتوفيق للجميع |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
نشــــــوفكم ع خيــر
|
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
سؤال المحاضرة 13 الخيار الصحيح هو c
والنص التالي يبينها Non-linguistic information (such as real-world knowledge) helps the listener in processing (understanding) the signal. او أكدوا لي الاجابة ان كانت d |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
اقتباس:
There are the types of information available to the parser which help it form a mind-internal structure of the signal. يوجد أنواع من المعلومات التي تتيح للمُحلل التي تساعده على تكوين التشكيل الداخلي للأشاره في العقل . These types of information are lexical, prosodic, and non-linguistic. الاجابة D |
رد: حياكم/ن تقهوا في مجلس "a+علم اللغة النفسي"
:d
اخ ابو يزيد خلاص راح اعتمد كلامك الى الاختبار >>>>>>> |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 12:08 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام