ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - مذاكرة جماعية موضوع مميز♥ܟܟ♥ ( التجمع النهائي لعلم اللغة النفسي / د.محمد المعيلي - الخميس 21-7-1437 ( فترة اولى من 4.15 الى 6.15) ♥ܟ

صفحة 2 من 5

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/)

- E7 (https://vb.ckfu.org/f363)

- - [ مذاكرة جماعية ] : موضوع مميز♥ܟܟ♥ ( التجمع النهائي لعلم اللغة النفسي / د.محمد المعيلي - الخميس 21-7-1437 ( فترة اولى من 4.15 الى 6.15) ♥ܟ (https://vb.ckfu.org/t741797.html)

كارزما

2016- 4- 9 01:36 PM

رد: ♥ܟܟ♥ ( التجمع النهائي لعلم اللغة النفسي / د.محمد المعيلي - الخميس 21-7-1437 ( فترة اولى من 4.15 الى 6.15) ♥ܟ

.
.

When the target is preceded by a related word the response is usually quicker.

.
.

the intonation and phrasing of a sentence is
a-Prosody
b-Non-linguistic information

.
.

Stages of Speech Production

1-Accessing the lexicon
2-Building simple sentence structure
3-Creating agreement relations
4-Building complex structure
5-Preparing a phonological representation

احفظوها بالترتيب ربما يسأل عن ذلك

بنفسجة

2016- 4- 9 01:43 PM

رد: ♥ܟܟ♥ ( التجمع النهائي لعلم اللغة النفسي / د.محمد المعيلي - الخميس 21-7-1437 ( فترة اولى من 4.15 الى 6.15) ♥ܟ

:d5: جهد جبار حقيقة ....جدا استفدت ...الله يسخر لك من حيث لا تعلمين يا كارزما :(3):
عندي ملاحظة بسيطة في شرح تغريد الله يعطيها العافية في ترجمه غلط وهي عند
puberty : مرحلة البلوغ
( من 18 سنة و أكثر )
والصحيح ان سن البلوغ من 11-15
بمعنى ان اللغة الاولى او اللغة الأم لا يمكن اكتسابها بعد هذة السن اي ان اكتساب اللغة يبدا من الولادة الى هذة السن اذا وصل سن ال11 سنة ولم يفهم لغة فسيفقد القدرة على التكلم بلغة بشرية

الدكتور ذكر مثال بالمحاضرة
لو وضعت طفل بالصحراء و وفرت له الاكل والشرب لكن بدون وسيلة تواصل ( اللغة )
بعد سن البلوغ مايقدر ابدًا يكتسب اللغة الاولى لانه عاش وتأقلم بدون وسيلة تواصل

كارزما

2016- 4- 9 04:32 PM

رد: ♥ܟܟ♥ ( التجمع النهائي لعلم اللغة النفسي / د.محمد المعيلي - الخميس 21-7-1437 ( فترة اولى من 4.15 الى 6.15) ♥ܟ

.
.

يسعد لي قلبك حبيبي .:004::004:
كذا خلصت معظم التجمعات من يوم مسك المعيلي للمادة
من اول ال70ـ سؤال حق أول دفعة اتوقع كانت دفعة جمان :16.jpg::004::004:
برتب ملفاتي ان شاء الله وأرص الاختبارات بالترتيب :wink::004:
وان سبقني أحد كثر الله خيره :smile::004::004:
اعتبروا الموضوع مراجعة تلقون عليها النظرة الأخيرة قبل تروحون الامتحان تثبيت معلومات :cool:
غيروا اعدادت عرض المشاركات لـ100 مشاركة بالصفحة علشان تتصفحون بدون تعب :sm5:

كارزما

2016- 4- 10 12:06 AM

رد: ♥ܟܟ♥ ( التجمع النهائي لعلم اللغة النفسي / د.محمد المعيلي - الخميس 21-7-1437 ( فترة اولى من 4.15 الى 6.15) ♥ܟ

.
.

الأنسان لديه لغه ابداعيه ليه لان عنده
عدد محدود من الإصوات + قواعد نحويه+مفردات محدوده =عدد غير محدود من
الكلام اللغوي

Limited number of phonemes + Limited grammatical rules + Limited vocabulary items = Unlimited number of linguistic utterances

كارزما

2016- 4- 10 02:24 AM

رد: ♥ܟܟ♥ ( التجمع النهائي لعلم اللغة النفسي / د.محمد المعيلي - الخميس 21-7-1437 ( فترة اولى من 4.15 الى 6.15) ♥ܟ

.
.

امتحان السمستر الي راح مصور .. هنا
حل بيسان ... هنا
الكويز حقه ... هنا

:smile::004:

كارزما

2016- 4- 10 03:02 AM

رد: ♥ܟܟ♥ ( التجمع النهائي لعلم اللغة النفسي / د.محمد المعيلي - الخميس 21-7-1437 ( فترة اولى من 4.15 الى 6.15) ♥ܟ

.
.

So what do slips of the tongue tell us about the brain and language processing?

إذا بماذا تخبرنا زلات اللسان عن الدماغ ومعالجة اللغة؟

*They tell us that:
1- We plan our speech before uttering it.
2- Morphemes function independently from words during sentence planning.
Intended: rules of word formation
Produced: words of rule formation

إنها تخبرنا ما يلي:
1 - نحن نرتب الكلام في نفوخنا قبل مانقوله .خخخخ
2 – morphemes لها دور مستقل عن الكلمات اثناء تنظيم الجملة .

المقصد: قواعد من كلمات مشكلة
إنتاج أو تولد عنه : كلمات من قاعدة مشكلة

كارزما

2016- 4- 10 04:29 AM

رد: ♥ܟܟ♥ ( التجمع النهائي لعلم اللغة النفسي / د.محمد المعيلي - الخميس 21-7-1437 ( فترة اولى من 4.15 الى 6.15) ♥ܟ

.
.

-1-Response latency: and that is the time it takes for the a participant to respond -yes- or- no

زمن استجابتك وانتباهك للجمله

Response accuracy: and that is whether or not the participant responded accurately

ودقه المشارك

__________________________________________________ _____________

Interesting findings
النتائج المهمه او المثيره للاهتمام

تمرين :

:Response latency is

1- The time it takes the respondent to complete a lexical decision task
2- The Accuracy of the respondent’s answer
3- Deciding that the stimulus is an English word
4- Deciding that the stimulus is not an English word

كارزما

2016- 4- 10 09:21 PM

رد: ♥ܟܟ♥ ( التجمع النهائي لعلم اللغة النفسي / د.محمد المعيلي - الخميس 21-7-1437 ( فترة اولى من 4.15 الى 6.15) ♥ܟ

.
.

محاضرة 6

أعطانا نوعين من الاصابات لاي ممكن يكون لها اثر على
طريقة الكلام والتحدث :53:

الي هي الحبسة الكلامية Aphasia واعطانا نوعين منها مع انها أكثر من نوع :icon120:

الصورة ذي بتوضح مكان كل وحدة في الدماغ

http://store2.up-00.com/2015-10/1445271390291.png

نجي لأول وحدة :
أ - حبسة بروكا الكلامية Broca's aphasia.
لها اسم ثاني non-fluent aphasia بمعنى عدم طلاقة الكلام
المصاب فيها يتلعثم ويوقف كثير وهو يتكلم halting, effortful speech
رغم انه يكون فاهم بس يفقد السيطرة على تجميع المفردات وتكوين جمل مفهومة
الاصابة فيها ناتجة عن تلف منطقة بروكا damage involving Broca’s area
ومكان هالمنطقة في الفص الأمامي في الجهة اليسرى من الدماغ in the frontal lobe of the left hemisphere
<-- بروكا طبعا اسمها على اسم العالم الي اكتشفها :16.jpg:

ب - حبسة ورينكز او فرنكه Wernicke's aphasia
تعرف ايضا باسم fluent aphasia بمعنى حبسة الطلاقة الكلامية
المصاب فيها يقدر يكون جمل مترابطة بس الكلام الي يقوله غير الكلام
الي في راسه يعني ماعنده مشكله في النطق مشكلته انه في وادي والناس
بوادي الي عنده شايب بيعرف <-- لبى الشيبان بس :004::004:
تشخيص الحالة يسمى fluent meaningless strings
بمعنى طلاقة المعاني المتسلسلة لدرجة المصاب ممكن يكون لغة غير مفهومة :icon120:
هالاصابة نتيجة تلف لمنطقة فيرنيكdamage involving
Wernicke’s area
الي موجودة في الفص الصدغي الموجود في الفص الأيسر من الدماغ

in the temporal lobe of the left hemisphere

مقطع فديو جممميل يشرحها بكل بساطة :sm5:

https://www.youtube.com/watch?v=fFGm...&nohtml5=False

نهرالعطا

2016- 4- 11 05:15 AM

رد: موضوع مميز♥ܟܟ♥ ( التجمع النهائي لعلم اللغة النفسي / د.محمد المعيلي - الخميس 21-7-1437 ( فترة اولى من 4.15 الى 6.15) ♥ܟ

الله يرفع قدرك وينور دربك

تجميع جميل جدا

تقيمي لك

كارزما

2016- 4- 11 04:10 PM

.
.

افضل شرح للمحاضرة 11 لرضوان
------------

في بداية المحاضرة الدكتور رجع بنا إلى المحاضرة الرابعة حيث تكلم عن اختبار سرعة تحديد صحة الكلمة
ثم تكلم عن أنواع الكلمات الغير صحيحة, وهما نوعان:

الكلمات الغير صحيحة الممكنة

وهي كلمات غير صحيحة لكنها قابلة للنطق حسب القوانين الصوتية للغة الإنجليزية

والكلمات الغير صحيحة الغير ممكنة

وهي كلمات غير صحيحة وغير قابلة للنطق حسب القوانين الصوتية للغة الإنجليزية

هل يتعامل المخ بشكل مختلف مع هذين النوعين من الكلمات, أم أنه يتعامل معهما بنفس الطريقة:

1- يستغرق المخ وقتا أطول في حالة الكلمة الغير صحيحة "الممكنة" ليتعرف عليها بأنها غير صحيحة
2- أظهرت الأشعة الدماغية التي تتبع تدفق الدم في المخ أن المناطق التي تنشط أثناء استقبال الكلمات الغير صحيحة "الممكنة" تختلف عن المناطق التي تنشط أثناء سماع الكلمات الغير صحيحة "الغير ممكنة"

مقاطع الكلمات

عندما يستقبل المخ كلمة معينة فإنه يعيد تجزئتها ليفهمها فيزيل الـ bound morphemes ثم يضعها من جديد
مثل كلمة teacher فإنه يعيد تجزئة الكلمة إلى teach و –er وذلك ليسهل فهم الكلمة ثم يركبها من جديد
تسمى هذه العملية بـ morpheme stripping وهي تحصل في جزء صغير من الثانية

الوصول الكلماتي بنظام المجموعات الافتتاحية

الـ cohort الخاص بكلمة معينة هو المقطع المشترك بين عدة كلمات في بداية الكلمة
فمثلا عندما نسمع شخصا ابتدأ بلفظ كلمة معينة بأن يقول Cli فأن الدماغ يبدأ (وفي جزء بسط من الثانية) باستحضار الكلمات التي تتشابه بدايتها مع هذا المقطع مثل كلمة click, cliff, clip , ويستبعد الكلمات التي لا تبتدئ بهذا المقطع مثل كلمة drive, وهذا يزيد من سرعة استيعاب الكلمات.

مجموعة الكلمات التي يتم استحضارها بناءا على المقطع الابتدائي تسمى neighborhood density, نقدر نسميها كمية المتشابهات, وكلما كانت هذه الكمية أقل كان الاستيعاب أسرع.
الـ neighborhood لكلمة معينة يحتوي على جميع المقاطع الكلامية المتشابهة صوتيا

+

لما نتلقى الكلام ، لما نسمع كلمة، كيف نميزها ونعرف معناها؟ عقلنا يقوم باسترجاع هذه الكلمة والوصول إليها من معجم المفردات الموجود في عقل كل واحد فينا
بس إذا كانت هذه الكلمة اللي حنا سمعناها موصول فيها morpheme
زي Teacher
ما نسترجع الكلمة بشكلها الكبير هذا، لأ مخنا يجرد الكلمة من المورفيم اللي لاصق فيها :biggrin:
نسترجع كلمة Teach فقط

[هاذي عملية الاسترجاع والوصول إلى الكلمة فقط مو إنا ما نعرف وش معنى كلمة teacher كلها :biggrin:]

لما نشيل المورفيم من الكلمة لما عقلنا يقوم باسترجاع الكلمة، تُعرف هذه العملية بـ
Morpheme Stripping

كارزما

2016- 4- 11 04:13 PM

تعالو للمحاضره 9

/
\
/
\

* في آخر المحاضره تمرين :

:Lexical retrieval is

A. A stage in language perception
B. A stage in language production
C. A vocabulary experiment
D. None of the previous is correct

* طبعاً الجواب الصحيح b لكن في آخر المحاضره ذكر الدكتور ان الجواب بالتحديد هو :

Planning

وكلا الجوابين صح .

لأن ال planning هو احد قسمي مراحل اخراج الكلام الرئيسيه ( planning -actual production )

* نستفيد من السؤال اللي فوق ان الدكتور مارايح يفوت الكلامات اللي بين الاقواس :

( Accessing the lexicon (lexical retrieval

ممكن يجي سؤال نفس اللي فوق بطريقه اخرى

: Accessing the lexicon

A. A stage in language perception
B. A stage in language production
C. A vocabulary experiment
D. None of the previous is correct

او :

: Accessing the lexicon

A. A stage in language perception
B. planning of speech
C. A vocabulary experiment
D. None of the previous is correct

بالتوفيق :icon19:

كارزما

2016- 4- 11 04:16 PM

.
.

المحاضرة التمهيدية مهمة وماهي موجودة بملخص كوين وطموح فتاة .

What is psycholinguistics?

“Psycholinguistics is an interdisciplinary field of study in which the
goals are to understand how people acquire language, how people use
language to speak and understand one another, and how language is
represented and processed in the brain

.
.

Some disciplines related to psycholinguistics:
Phonetics
Discourse analysis
Language pathology (e.g. speech therapy)
Neuroscience
Language teaching

.
.

How language is processed by the brain?
Language perception (listening and reading).
Language production (speaking and writing)

كارزما

2016- 4- 11 04:18 PM

.
.

lecturer 7

hearing develop at around 18 weeks (before birth
يبدأ السمع في التطور في الأسبوع الثامن عشر قبل الولاده (فترة الحمل )

humans sensivitity to language start even before birth
حساسية االبشر نحو اللغة تبدأ قبل الولادهـ

كارزما

2016- 4- 11 04:19 PM

.
.

ماهو (LAD) ؟
اختصار لــ language acquisition device

تعريفة : defined as
aproperty of the child's brain that gives it a tendency for acquiring language
خاصية في دماغ الطفل تمنحة ميول نحو اكتساب اللغه

كارزما

2016- 4- 11 04:19 PM

.
.

early stages of language acquisition
مراحل اكتساب اللغة الأولية (المراحل الأولى)
قبل الولادة وحتى 12 شهر before birth to 12 months]
من 12 شهر وحتى 24 شهر (يعني من سنة ألى سنتين ) 12months to 24months
سنوات ماقبل المدرسة the pre-school years

كارزما

2016- 4- 11 04:20 PM

.
.

Infants have had access to the general prosody (the rhythm and intonation) before they were born
الرضع لديهم وصول للأصوات بشكل عام (الايقاع والتنغيم ) قبل ان يولدون .

they are able to recognize their mother's voice
ولهذا السبب يستطيعون معرفة أصوات أمهاتهم .

(Most children start to discriminate many phonemic contrasts at this (from birth to 12months stage
أغلب الأطفال يبدأون في تمييز العديد من الأصوات المتناقضات في هذه المرحله من الولادة وحتى 12 شهر

كارزما

2016- 4- 11 04:21 PM

.
.

Most children start to discriminate many phonemic contrasts in this period (before they are 12 months old
أغلب الأطفال يبدأون في تمييز العديد من الأصوات المختلفة في هذه الفتره(قبل أن يكونون في الشهر الثاني عشر من عمرهم )

.
.

babbling :هذيان الأطفال (المواليد ) يعني يقولون حروف بسيطة " امممممه , اووووبه ,,اممم , بببببب
خخخخخخخخخ :D
Babbling: Infants start to babble (i.e. produce consonant-vowel strings) after the 6th
month

- انتاج سلسلة من الحروف الساكنه و الحروف العلة ( بعد الشهر السادس)

كارزما

2016- 4- 11 04:23 PM

.
.

)

مرحلة من 12 شهر وحتى 24 شهر
كبر الطفل شوي هنا يقول حليب وهنا يقصد جوعان عطوني رضاعه
Children spend a few months in the holophrastic stage (one-word stage). One word, such as milk, can be used to convey the meaning of an entire phrase.
الأطفال يمضون القليل من الأشهر في ( كلمة واحدة ) كلمة واحده مثل حليب يمكن استخدامها
لتنطوي على معنى عبارة كاملة

.
.

what is holophrastic stage ?
ماهي مرحلة الكلمة الواحده ..؟
from 12months to 24months
one word stage

كارزما

2016- 4- 11 04:26 PM

.
.

محاضره 11

Brain imaging experiments measuring blood flow in the brain show that the active areas when exposed to possible non-words are _____ to the areas activated when exposed to impossible non-words

A - different
B - same
C - close
D - near

The cohort model of lexical access provides an explanation for the _____ recognitionof words during perception:

A - slow
B - quick
C - far
D - very slow

A factor that affects retrieval times for words is

A - neighborhood density
B - Knowledge
C - speech perception
D - perception system

كارزما

2016- 4- 11 04:27 PM

.
.

محاضره 14

The direct input to the parser is a set of words ordered linearly (one after the other); the parser’s job is to figure out how these words are related

A - horizontally
B - vertically
C - hierarchically
D - one after another

كارزما

2016- 4- 11 04:27 PM

.
.

في المحاضرة الأولى

Errors vs. Mistakes

مكتوبة وما عندها شرح لكن الدكتور شرحها في المحاضرة

Mistakes: Are made by linguistic competent people

يعني هي الأخطاء اللي تصدر من الناس اللي عندهم معرفة لغوية [معنى آخر المتحدثين الرسميين للغة]

Errors: Are made by speakers for their lack of linguistic knowledge

يعني هي الأخطاء اللي تصدر من الناس أو المتحدثين بسبب قلة معرفتهم اللغوية [معنى آخر متعلمين اللغة]

يعني لما واحد يتكلم انغلش ولغته الأم انغلش لما يغلط هذا اسمه Mistake زي احنا نكلج وحنا نتكلم :tongue: حنا ما غلطنا عشان ما نعرف اللغة بس غلط عفوي

أما الناس اللي تتعلم انغلش وتغلط وهي تتكلم، تخطئ بكلمة ولا بتركيب قواعدي ولا شي هذا اسمه Error
وسبب إنه سوى الـ error هذا هو بسبب إنه ما عنده معرفة لغوية كافية باللغة :cool:

كارزما

2016- 4- 11 04:29 PM

.
.

سؤال في نهاية المحاضرة الثانية:

In psycholinguistics, one thing we can learn from the tip of the tongue phenomenon is that:
A- Lexical entries are easy to forget
B- Lexical entries are organised alphabetically in our mind
C- Entries are grouped in the mind (e.g. according to their meaning and sound)
D- Entries are stored independently in the mind

طيب بسوي سؤال مشابه له بس عن Slip of the tongue المذكورة في المحاضرة الثانية

In psycholinguistics, one thing we can learn from the Slip of the tongue phenomenon is that:

A- We plan our speech before uttering it
B- Morphemes function independently from words during sentence planning
C- A + B
D- None of the above

طبعًا الإجابة A + B

آخر فقرة في المحاضرة الثانية .. ~

كارزما

2016- 4- 11 04:29 PM

.
.

محاضرة 11

It takes __________ to decide that possible non-words are not real words than it takes to decide that impossible non-words are not real words:

1- Longer
2- Less time
3- Less effort
4- More effort

طبعا الإجابة longer

لإن لما كانوا يشوفون possible non-word زي كلمة droy الكلمة مبينة انغلش وما تنتهك القوانين الصوتية حقت اللغة عشان كذا يتنحون شوي على ما يستوعبون إن هاذي مو كلمة حقيقية :tongue:

بس لو impossible non-word زي كلمة rhdar واضح إنه كلمة معفوسة :cool: وخارقة بوضوح القوانين الصوتية للغة فكانوا على طول يقررون إنه هاذي مو كلمة حقيقية

كارزما

2016- 4- 11 04:31 PM

.
.

آخر المحاضره الاولى :

the ability of linking words with their meanings :

A - Linguistic Performance
B - descriptive grammar
C - language
D - Linguistic competence

.
.

observe hidden linguistic processes by :

A - Slips of the tongue
B - lexical decision
C - priming paradigm
D - all above

كارزما

2016- 4- 11 04:34 PM

.
.

orthography is
الاملاء هو
the writing system
نظام كتابه

.
.

a gap is
الفجوة هي ...
the space has left by moved element
الفراغ الحاصل بسبب تحريك العنااصر ((تترك فراغ نسمية gap ))

.
.

filler is ........
التعبئة (المقصود بها الشي اللي يملي الفراغ ))
an element moved is called filler

Ebtesam 20

2016- 4- 12 05:01 PM

ملخص المعتقل كامل ؟
هو الملخص الاساسي ؟

كارزما

2016- 4- 12 05:29 PM

.
.

فيه ملخص كوين ورند الي انا طبعته
ملخص المعتقل انه مختصر بدون صور
انتي قارني وشوفي الي يناسبك .

ssaammoo

2016- 4- 19 08:46 PM

يعطيكم العافيه ..شنو قال بالمباشره الرابعه لو سمحتوا .؟...واذا فيه اسئلة السمستر اللي طاف مكتوبه ياليت ترفقونهم لان الصور مو واضحه بالتصوير ...

Doremi

2016- 4- 20 12:59 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ssaammoo (المشاركة 13306116)

الله يعافيك ..

المحاضرات المباشره خلاصتها بالموضوع المثبت ..

وبرضو فيه موضوع مثبت بعنوان الملخصات والمناقشات والواجبات.. آخر رد فيه بتحصلين كويز أسئلة الترم الماضي لهالماده وغيرها..
الكويز بإمكانك تحملين منه ملف pdf بالحلول ..

مسك111

2016- 4- 22 10:25 PM

الكويزات

تجميع

F!x كل الشكر لك

أسئلة مراجعه (مجهود شخصي)

[ كويز ] :علم اللغة النفسي1

[ كويز ] :علم اللغة النفسي2

[ كويز ] :Review Questions third lecture for Psycholinguistics

[ كويز ] :Quiz: Review question for the first lecture in Psycholinguistics

[ كويز ] :Review Questions second lecture for Psycholinguistics

أسئلة إختبار

[ كويز ] :أسئلة اختبار علم اللغة النفسي عام 1435 الفصل الثاني 50 سؤال

أسئلة أبو بكر

[ كويز ] :علم اللغه النفسي المحاضره / الاولى + الثانيه

[ كويز ] :علم اللغة النفسي / المحاضره الثالثه + الرابعه

[ كويز ] :علم اللغة النفسي / المحاضره الخامسة + السادسة
[ كويز ] :علم اللغة النفسي / المحاضرة السابعة + الثامنة

[ كويز ] :علم اللغة النفسي / المحاضره التاسعة + العاشرة

[ كويز ] :علم اللغة النفسي / المحاضره الحادية عشر + الثانية عشر

[ كويز ] :علم اللغة النفسي / المحاضرة الثالثة عشر + الرابعة عشر

أسئلة الواجبات

[ كويز ] :أسئلة الواجبات لمادة علم اللغة النفسي ( للدكتور محمد المعيلي )

وعلى الله نتوكل ونستعين به في امورنا كلها

ياليت تنقلينه في اول الصفحه يامشرفتنا الفاضله:love080:

sunrise30

2016- 4- 22 11:49 PM

تسلمي كارزما ...مواضيعك تخليني اتفاءل

اي ملخص اعتمد ويكون مترجم وواضح
وشروحه وافيه مابي اتشتت ..

فقط بركز على ملخص واحد وهالموضوع

كارزما

2016- 4- 23 12:07 AM

.
.

رند وكوين بتلقينه بموضوع دوريمي المثبت
الملخصات المترجمة .

سارا 99

2016- 4- 23 10:09 PM

كثير المحاضرات مرتبطه ببعضهاااا لازم تنفهم كل محاضره صح :sm5::sm12:

ممتعه هالماده :004:

http://www.ckfu.org/vb/attachment.ph...0&d=1446096819

ايش الاجابه الاكيد للسؤال ماقتنعت بالجواب ؟؟؟

iSeeU

2016- 4- 23 10:26 PM

..

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سارا 99 (المشاركة 13316750)

كثير المحاضرات مرتبطه ببعضهاااا لازم تنفهم كل محاضره صح :sm5::sm12:

ممتعه هالماده :004:

http://www.ckfu.org/vb/attachment.ph...0&d=1446096819

ايش الاجابه الاكيد للسؤال ماقتنعت بالجواب ؟؟؟

الجواب الصحيح هو a
راجعي المحاضرة السابعة.
موجودة المعلومة فيها.

..

كارزما

2016- 4- 24 12:03 AM

.
.

http://www.ckfu.org/vb/13276354-post46.html

http://www.ckfu.org/vb/13276365-post47.html

دودي هنا :biggrin::004:
#5

gallo

2016- 4- 24 05:39 AM

ماشاء الله يعطيك العافيه منهج حلو وممتع لكن دقيق ويعتمد عل حفظك لسبيلنق ولا بتضيعين يحب الفلسفه الله يحيه :000:
شاف المنهج حيلو قال افاجاء طلابي الاعزاء :019:

كارزما

2016- 4- 24 11:23 AM

.
.

لا وابشرك قال الاسئلة براند جديد الظاهر بيجيب من بين الحروف .

http://i.imgur.com/39rIv.gif

Magek

2016- 4- 25 06:52 PM

تساهيل ان شاءالله والله يوفق الجميع ��

الزعيـــمه

2016- 4- 25 07:21 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كارزما (المشاركة 13318278)

.
.

لا وابشرك قال الاسئلة براند جديد الظاهر بيجيب من بين الحروف .

http://i.imgur.com/39rIv.gif

من قـــال , متى قـــال , و ليش انقـــال :24_asmilies-com:

كارزما

2016- 4- 25 08:09 PM

.
.

المعيلي بزاااتوه في المباشرة 4

Dusk	2016- 4- 26 06:14 PM

الله يستر:000:

فاكر لما

2016- 4- 26 06:36 PM

ايش الحل وليش

Knowledge of the phonemic inventory of a language is:

A. Not necessary for perception
B. Necessary for perception
C. Necessary for production
D. Both B and C

~Ghada

2016- 4- 26 06:46 PM

اشبكم هاجدين :119:

المهم ملخص كوين ورند طبعته وبديت اول محاضرتين اسهل من السهولة وواضح ومفهوم وماعليه نقطة غبار :16.jpg:
لكن!
لما حليت كويز اسئلة ابو بكر م١+م٢ تفاجأت!
ما اقصد صعبة بالعكس بس ملتويه وفيها افخاخ مقارنة بالمحتوى الحليل مره :verycute:
يعني اسئلة استنتاجية للنص الموجود بالمحتوى
ابغى اعرف بس هل هذي اسئلة الدكتور او اسئلة ابو بكر مجهود شخصي؟! :(107):

كارزما

2016- 4- 26 07:02 PM

.
.

لا مجهود شخصي لابوبكر الله يسعدهم
وابشرك المعيلي اسلوبة اكثر أفخاخا ههههههه

كارزما

2016- 4- 26 07:03 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فاكر لما (المشاركة 13330468)

ايش الحل وليش

Knowledge of the phonemic inventory of a language is:

A. Not necessary for perception
B. Necessary for perception
C. Necessary for production

D. Both B and C

~Ghada

2016- 4- 26 07:09 PM

ما شاء الله ذكي الاخ ابو بكر :cheese: اجل كويس يمهد لنا لأسلوب الدكتور :verycute:
بس برضو سهل ان شاء الله

كارزما

2016- 4- 26 07:12 PM

.
.
اي ربي يحفظه مسك المادة بمنقاش هههههه
والايام اثبتت ان معه حق بالذات السمستر الي راح.

ssaammoo

2016- 4- 26 07:23 PM

نزلوا اسئلة ابو بكر بليز

B-h-s

2016- 4- 26 07:30 PM

-

توني مختبر قضايا ثقافيه استنزفت قوتي :000:
المهم اسألة الترم اللي راح فيها وفيها و على الوضع اللي شفته اليوم
اتوقع الدكاتره صادقين هالمره ما راح يكررون كثير

كيف الحال اخت غاده ان شاء الله انك بخير :rose::106::2::16:< بوكيه ورد
< ساااااااامج برى :sm1:

~Ghada

2016- 4- 26 07:41 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ssaammoo (المشاركة 13330870)

نزلوا اسئلة ابو بكر بليز

اضغطي على نفسك وروحي اول مشاركه بهالموضوع وبتلاقينه قدام عيونك بالضبط :16.jpg:

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة B-h-s (المشاركة 13330920)

الحمد لله بخير
هههههههه هذا وهي قضايا واستنزفت < تخوفك زي ما خوفتها
وحلو تنسيقك للورد :16.jpg:

Doremi

2016- 4- 26 07:42 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كارزما (المشاركة 13275722)

.

حسبي الله على ابليسكم سبع التحاسيب <-- فيس حياة الفهد :sm5:
عقدتوا دوريمي :(163)::004: وقامت تشيل تنسيقها وقريبا بتحط مقاس الخط 7 :16.jpg:
أبدااا ما انتم حقين رواااق وقهوة ساخنة :(90)::(172):
انتم كذاااااااااا

http://gif-finder.com/wp-content/upl...ast-typing.gif

:hahahahahah: الصوره معبره ..
رجعت التنسيق ولعنت ابليس :060:

----

بسم الله ببدأ الحين مراجعه هالمنهج الي شكلي نسيته كليا ً..

بقي 14 يوم وتبدأ العطله :verycute:

كارزما

2016- 4- 26 08:02 PM

.
.

دودي ابدي من المحاضرة 8 أفضل لانك مختمة المادة .
لان لكاعتها زايدة وبعدين ارجعي للاول .
+ طمعانة بتلخيصك لها هههههههههه

لا جد والله ذا الي بسويه بكره ان شاء الله .

Doremi

2016- 4- 26 08:14 PM

هههههههههههههههههههههههه لقيت ملاحظه كتبتها لنفسي من الماضي السحيق عالملخص ( راجعي من 9 - 14 قبل )

فببدأ من 8 بالمره زي ما قلتي :16.jpg:

مسفر زيد

2016- 4- 26 08:21 PM

هل احد حظر المحاضرات المباشرة وهل الدكتور لمح الى شي او طلب التركيز على شي معين

Doremi

2016- 4- 26 08:24 PM

مسفر ما أذكر أنه لمح لشيء بس الخلاصه من المباشرات كلها هنا

http://www.ckfu.org/vb/t743442.html

Doremi

2016- 4- 26 08:30 PM

لا تنسون المحاضره التمهيديه، فيها بداية المنهج ياجماعه ..

قصيييره بس لا تسحبون عليها

~Ghada

2016- 4- 26 08:33 PM

سحبت وخلصت :( بس برجع لها هففف

Doremi

2016- 4- 26 08:36 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~Ghada (المشاركة 13331422)

سحبت وخلصت :( بس برجع لها هففف

https://lh3.googleusercontent.com/-4...o/s251/575.gif

والله اني توقعت نص الشعب سحبوا

fares sahi

2016- 4- 26 08:38 PM

هل يحتاج سماع المحاضرات حتى تفهم المادة لأن لحد الان ما بديت فيها

أرسلت من sm-g935f بإستخدام تاباتلك

Doremi

2016- 4- 26 08:39 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fares sahi (المشاركة 13331461)

هل يحتاج سماع المحاضرات حتى تفهم المادة لأن لحد الان ما بديت فيها

أرسلت من sm-g935f بإستخدام تاباتلك

ايوه يحتاج علشان تفهم، لأن اسلوبه بالأسئله يبي يختبر فهمك مب حفظك..

ومدة المحاضرات المسجله قصييره جدا ً، أطول وحده أظن 28 دقيقه ، الباقي قصيره

كارزما

2016- 4- 26 08:39 PM

.
.

حتى لو سحبوا
حاطتها كاملة بالتجمع هي واسئلتها
خلوا الردود 100 وماراح تغلبون بالمراجعة
يطلع التجمع كله صفحتين .

.
.

النت عندي ززززززززززفت .

Doremi

2016- 4- 26 08:44 PM

^ياخي، The Savior من جد

بروح أجرب حركه 100 رد حقتك انتي وحماده

msyuna

2016- 4- 26 08:44 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Doremi (المشاركة 13331454)

https://lh3.googleusercontent.com/-4...o/s251/575.gif

والله اني توقعت نص الشعب سحبوا

هههههههههههههههههههههههههههه مين ألك ع الحكاية دي ؟ :cheese:

nawaf89

2016- 4- 26 08:46 PM

المادة فهم او حفظ لأَنِّي بصراحة احس اني ضايع في المادة

وأحب اشكر كارزما بصراحة ماقصرت على الشرح والأسئلة جزاه الله خير

msyuna

2016- 4- 26 08:49 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nawaf89 (المشاركة 13331538)

كثر فهم وقليل حفظ

Doremi

2016- 4- 26 08:50 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة msyuna (المشاركة 13331527)

هههههههههههههههههههههههههههه مين ألك ع الحكاية دي ؟ :cheese:

:hahahahahah: :hahahahahah: عاد انتي دوبك بديتي وخلصتي المحاضره الأولى فحسيت أن فيه سحبه حصلت..

الايقونات

2016- 4- 26 08:58 PM

كارزما دوريما

فيه كوزات على اسئله ابوبكر موجوده ولا لا ؟

Doremi

2016- 4- 26 09:05 PM

أهلا ً الايقونات ...

ايوه بالصفحه الأولى من التجمع ، رابع أو خامس رد

kholooad

2016- 4- 26 09:08 PM

الله يسخرهم لنا دكاتر هالمستوى يارب
دكتور مادة قضايا ثقافية عند كلمة الله يسعده وين ماراح
نفس الأسئلة كررها

كيف تجي الردود في صفحتين ؟؟

Doremi

2016- 4- 26 09:11 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kholooad (المشاركة 13331883)

ماشاء الله حلو، عقبال الباقي يارب ..

من لوحة التحكم ---> تعديل الخيارات ..

nawaf89

2016- 4- 26 09:11 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مسك111 (المشاركة 13314047)

الكويزات

تجميع

f!x كل الشكر لك

أسئلة مراجعه (مجهود شخصي)

[ كويز ] :علم اللغة النفسي1

[ كويز ] :علم اللغة النفسي2

[ كويز ] :review questions third lecture for psycholinguistics

[ كويز ] :quiz: Review question for the first lecture in psycholinguistics

[ كويز ] :review questions second lecture for psycholinguistics

أسئلة إختبار

[ كويز ] :أسئلة اختبار علم اللغة النفسي عام 1435 الفصل الثاني 50 سؤال

أسئلة أبو بكر

[ كويز ] :علم اللغه النفسي المحاضره / الاولى + الثانيه

[ كويز ] :علم اللغة النفسي / المحاضره الثالثه + الرابعه

[ كويز ] :علم اللغة النفسي / المحاضره الخامسة + السادسة
[ كويز ] :علم اللغة النفسي / المحاضرة السابعة + الثامنة

[ كويز ] :علم اللغة النفسي / المحاضره التاسعة + العاشرة

[ كويز ] :علم اللغة النفسي / المحاضره الحادية عشر + الثانية عشر

[ كويز ] :علم اللغة النفسي / المحاضرة الثالثة عشر + الرابعة عشر

أسئلة الواجبات

[ كويز ] :أسئلة الواجبات لمادة علم اللغة النفسي ( للدكتور محمد المعيلي )

وعلى الله نتوكل ونستعين به في امورنا كلها

ياليت تنقلينه في اول الصفحه يامشرفتنا الفاضله:love080:

الحين هذي تكفي للمذاكرة ؟ ولا ردود كارزما الطويلة والي فيها شرح مهم

هاهاهاهاهاها والله مشوار والله كثير احس اني فقد عقلي في لحظة

Doremi

2016- 4- 26 09:14 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nawaf89 (المشاركة 13331915)

بسم الله مسرع فقدت عقلك تونا ما بدينا اختبارات :hahahahahah: ولا عندنا نحو هالترم ولا السقوفي..
بقوم أسجد سجود شكر..

والله ما أظن تكفي، الرجال يبيك تفهم المحاضرات علشان يسألك عن فهمك للفكره..
لا تغامر ولا تفقد عقلك بعد

افتح المحاضرات المسجله وتابع معاه ترى الماده حلوه والله :16.jpg:

نوره بنت بابا

2016- 4- 26 09:21 PM

بديت من محاضرة 8 من قصرها خفت ان في ورقه سقطت سهوا مع الطباعه قمت اشوف ترقيم الصفحات:71:

وبسم الله نبداء في المحاضره 9

nawaf89

2016- 4- 26 09:22 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة doremi (المشاركة 13331962)

مشوار افهم طيب المحاضرات المسجلة معى أسئلة الاختبار السابقة تكفي ؟

Doremi

2016- 4- 26 10:45 PM

هههههههههههههههههههه ايوه يا نوره ، قصييره مره المحاضرات ..

وصلت 11 .. ما أخذت 8 لأنها مرتبطه بالي قبلها الي برجع له بعدين ..

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nawaf89 (المشاركة 13332066)

مشوار افهم طيب المحاضرات المسجلة معى أسئلة الاختبار السابقة تكفي ؟

والله يا إن مالك نفس تذاكر يا نواف هههههههههههههه

مسوي فخ تبيني أقول ذاكر الأسئله علشان تنبسط الحين وبعد الاختبار تجي تلكّمني..
ايوه ممكن المحاضرات المسجله لو تفهمها زين وتراجع الأسئله كذا أهون من انك تذاكر الأسئله بس ..

و تراه قايل لنا بالمباشره أنه ما راح يكرر الأسئله، بيحط جديده، فشف وش يقول ضميرك..

nawaf89

2016- 4- 26 10:59 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Doremi (المشاركة 13332158)

هههههههههههههههههههه ايوه يا نوره ، قصييره مره المحاضرات ..

وصلت 11 .. ما أخذت 8 لأنها مرتبطه بالي قبلها الي برجع له بعدين ..

والله يا إن مالك نفس تذاكر يا نواف هههههههههههههه

مسوي فخ تبيني أقول ذاكر الأسئله علشان تنبسط الحين وبعد الاختبار تجي تلكّمني..
ايوه ممكن المحاضرات المسجله لو تفهمها زين وتراجع الأسئله كذا أهون من انك تذاكر الأسئله بس ..

و تراه قايل لنا بالمباشره أنه ما راح يكرر الأسئله، بيحط جديده، فشف وش يقول ضميرك..

ضميري يقول مقلب من الدكتور من كثره المزعجين الي يسألونه دكتور نذاكر الأسئلة ولا لا كانهم يقولون دكتور أسئلتك تسربت والله جد الناس الي كذا تفضح لكن بذاكر الأسئلة والمراجعات و المحاضرات والشي الي اعتبره مشوار الفهم من جد قلق

لكن على العموم شكرًا على ألمساعده Doremi

Doremi

2016- 4- 26 11:00 PM

ايه والله صادق :( ما قالها إلا وهو يعاني من هالسؤال ..

العفو والله ييسر لك..

B-h-s

2016- 4- 26 11:33 PM

-

من جدكم الدكتور جايب اسئله على المحاضره التمهيديه ؟
دوريمي الدكتور في اسئلة الترم اللي فات جاب شئ من الملزمه ولا ؟
ولا اسئلته يختبر فهمك ؟ ولا وش الوضع :rose:

دوريمي يا ليت تسدحين وش قال في المباشره
< بيجلطها هههههههههههههههه امزح امزح :icon9:

Doremi

2016- 4- 26 11:40 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة B-h-s (المشاركة 13332579)

:hahahahahah: :hahahahahah: :hahahahahah: :hahahahahah: :hahahahahah:

المحاضره التمهيديه عليها أسئله، ماخلصت مذاكره علشان أقرأ التجمع الجميل بس كارزما قايله :16.jpg:
هو بس تعريف فيها مهم ، التعداد ( 4 نقاط ) مدري أحس ما يبي له فن بالأسئله.. وبس

ايوه فيه أسئله كثير واضحه ومن الملزمه .. الأسئله أساسا ً تقدر تقول كلها من الملخص بس بعضها تعتمد على فهمك ، مب كل الأسئله يجيب سؤال وجوابه نصا ً من الملزمه..

شوف باختصار أنا ذاكرتها أول الترم، أسمع المحاضرات المسجله وأراجع كل محاضره من الملخص بعد ما تخلص المسجله..ورحت أحل أسئلته الترم الماضي الي قالوا صعبه، طلعت تهبببببل <-- بيغتالونها الدفعه الي قبلنا بعد شوي

شباصه ماركه

2016- 4- 27 01:27 AM

بالنسبه لي اذا ذاكرتم ذاكرو بتركيز يعني الكلمات الانجليزيه احفظوها كمترجمه يعني كل كلمه في الملزمه لازم اذا بتقرأونها فكرو في نفسكم قولو ايش معناها بالعربي :mh12: صعبه شوي طريقتي والله يوفق الجميع هذه بالنسبه للي ماسمعو محاضرات:d5:

شباصه ماركه

2016- 4- 27 01:32 AM

وبالنسبه لجو المذاكرة احلى شي بعد صلاة الفجر الى الساعه 10 وتأخذ غفوة :019:بعدها عشان تريحون عيونكم واجسادكم وبعدين تمسكون الاسألة والكويزات والمراجعه

Hanooo *_*

2016- 4- 27 01:45 AM

من كلام كارزيما خوفتني من الماده وانا م بعد فتحتها لان عندي ماده ثانيه في نفس اليوم
لكن م اقول الا الله ييسر كل امر عسير ومشكوره على المجهود الجبار:mh12::mh12:

gallo

2016- 4- 27 05:16 AM

هذا السؤال في الكويز والاجابه both

16) 11.This experiment tells us that words are stored in the brain. During speaking, you recall the stored words but most likely you will recall the words that are
a. More frequently used by you
b. Easier to remember
c. Both
d. Neither

كيف كذا؟ مالقيته في الملخص :(

msyuna

2016- 4- 27 05:27 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة gallo (المشاركة 13334982)

هذا السؤال في الكويز والاجابه both

16) 11.this experiment tells us that words are stored in the brain. During speaking, you recall the stored words but most likely you will recall the words that are
a. More frequently used by you
b. Easier to remember
c. Both
d. Neither

كيف كذا؟ مالقيته في الملخص :(

الا غلو في... محاضره اربعه .. الملخص الي عندي ما ينسخ والا كان نسختلك
طبعا مو حرفيا الدكتور ما يجيب حرفي

Doremi

2016- 4- 27 05:28 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة gallo (المشاركة 13334982)

وش هالسؤال المخيس؟ لا يكون من الكويز الي أنا مسويته حق الترم الي راح؟

مفروض جوابه a .. لأن الـMore frequently used by you تكون عادة Easier to remember علشان كذا يجيبها الدماغ..

الكلمات المستخدمه frequently تكون أسهل في الاستدعاء أو الاسترجاع <--كذا

بس غلط أن "الدماغ يستدعي الكلمات الأسهل والكلمات الأكثر استخداما ً

msyuna

2016- 4- 27 05:40 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Doremi (المشاركة 13335003)

بس دودي مو الـ(الكلمات المستخدمه frequently) تصير (الكلمات الأسهل)؟
سترك يارب :(75):

صفا^	2016- 4- 27 05:44 AM

صباح الخير ��
كيف المذاكرة المادة حلوة مره تحس وانتي تذاكري مستمتعه مو زي بعض الناس >محد يقصد حليمة ��
كنت بسالكم اسئلة ابو بكر ع المحاضرات تكفي للمراجعه ولا لازم الرجوع للمخاضرات ��

Doremi

2016- 4- 27 05:47 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة msyuna (المشاركة 13335038)

بس دودي مو الـ(الكلمات المستخدمه frequently) تصير (الكلمات الأسهل)؟
سترك يارب :(75):

أنا حاسه اني طالعه بنغالي هنا :Looking_anim:
بس شوفي هو يقول أن الكلمات المستخدمه باستمرار تصير أسهل
ما قال أن نتيجة الاختبار تقول أن الدماغ يسترجع الكلمات المستخدمه كثير + الكلمات الأسهل

سالفه أسهل حطها على أنها توضيح أن الكلمات المستخدمه أكثر تكون سهله الاسترجاع بس..

وليش يحط Both طالما كلهم واحد.. كأنه يتكلم عن نتيجتين مختلفتين للاختبار
ماعرفت أشرح :41jg:

المهم ماش إذا كذا أسئلته معناها الي عقلهم مثلي يروحون فيها :Looking_anim:

Doremi

2016- 4- 27 05:52 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صفا^ (المشاركة 13335045)

صباح النور :icon19:

هههههههههههه ايه والله

ما مريت عليها والله، قصدك بدل المسجله يعني؟
الي أعرفه أن أسئلة أبو بكر ملتويه زي الدكتور :hahahahahah: يمديك تتدربين بس افهمي المنهج مضبوط..

ما ودي أقول استغني عن المسجله كونه هو نفسه قال لنا مرتين أنها مهمه

msyuna

2016- 4- 27 05:54 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Doremi (المشاركة 13335058)

ههههههههه :hahahahahah: دودي والله انا الي فالته قرب وقت نومي :019:
بذكائي كذا استنتجت ان الكلمات المتكرره اكثر تصير سهله فشفتها صح
هو هذا دودي اسئلة ***
بس مو عارفه مصدها اكره الي يحط كلام متشابه ثم يزيد الطين بله ب both و none

Doremi

2016- 4- 27 05:58 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة msyuna (المشاركة 13335084)

ترى يمكن صح عليك أنا ما أقدر أجزم..
ليش يحطهم الاثنين ويحط both و None تحسينه يبغى يخرش الي مثلي بيختارون A
يرجعون يهجدون ويفكرون زين..

ودي أسأله عالايميل بس أحسه بيسحب علينا كعادتهم الكريمه :icon9:

يلا نكمل المنهج ونشوف، مع المراجعه ممكن توضح الأمور أكثر

صفا^	2016- 4- 27 05:58 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Doremi (المشاركة 13335075)

اجل قال كذا يارب سترك
ياخي المنهج سهل مره مايحتاج التواء ما التواء :41jg:

Doremi

2016- 4- 27 06:00 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صفا^ (المشاركة 13335096)

اجل قال كذا يارب سترك
ياخي المنهج سهل مره مايحتاج التواء ما التواء :41jg:

هو قال تابعوا المسجله، أما الالتواء مدري أشوف الناس يقولون أبو بكر أسئلته شوي عميقه زي الدكتور..

بقي لي شوي وأخلص المنهج واليوم إذا صحيت إن شاء الله بشوف أسئلته كيف و وش نوع المذاكره الي ينفع معها بالضبط :icon9:

صفا^	2016- 4- 27 06:05 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Doremi (المشاركة 13335101)

الله يقويك يا عيني :love080::love080:

msyuna

2016- 4- 27 06:10 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Doremi (المشاركة 13335093)

ما نقدر نجزم ايش الصح والغلط قالك يقلد حليمه > لو كانت من اسئلته فعلا مو من احد من الطلاب :sm18:
بصير بطلة لعبة الديناصور حق قوقل من كثر ما تطفي الكهربا وتشتغل :16.jpg:

Doremi

2016- 4- 27 06:12 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صفا^ (المشاركة 13335114)

الله يقويك يا عيني :love080::love080:

وياااك يارب :love080:

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة msyuna (المشاركة 13335123)

:hahahahahah: :hahahahahah: :hahahahahah: :hahahahahah: :hahahahahah: ما توقعت أحد يلعبها من جد..

الله يعينك يارب ، مصخوها لين الحين :139:

msyuna

2016- 4- 27 06:16 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Doremi (المشاركة 13335127)

:hahahahahah: :hahahahahah: :hahahahahah: :hahahahahah: :hahahahahah: ما توقعت أحد يلعبها من جد..

الله يعينك يارب ، مصخوها لين الحين :139:

https://49.media.tumblr.com/1eb4579f...43y8o1_500.gif

>>>> والعب افعى اليوتيوب كمان :cheese:

Doremi

2016- 4- 27 06:22 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة msyuna (المشاركة 13335138)

>>>> والعب افعى اليوتيوب كمان :cheese:

https://lh3.googleusercontent.com/-2...25283%2529.gif

كنت أحسبهم شالوه من زمان ..
حالتك صعبه ! :eek: الترم الجاي اطبعي ملازم وارمي الجهاز في مكان بعيد..

msyuna

2016- 4- 27 06:38 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Doremi (المشاركة 13335148)

لا موجود الحمدلله.. ليش دودي ما تحبيه؟ مسلي علينا :verycute:
والله يبغالي عيوني طالعه فيها عروق حمرا واحسها كذا مشدوده :Looking_anim:

كنت بحطلكم سالمه يا سلامه بس بخليها اخر يوم :16.jpg:
https://www.youtube.com/watch?v=ozcCNTwr6qw

Doremi

2016- 4- 27 06:52 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة msyuna (المشاركة 13335186)

لا موجود الحمدلله.. ليش دودي ما تحبيه؟ مسلي علينا :verycute:

لا مب سالفة ما أحبها، بس إذا النت وصل لهالمرحله اتنرفز وأقفله، مب مود ألعب بعد ما تقفل أخلاقي..

اقتباس:

كنت بحطلكم سالمه يا سلامه بس بخليها اخر يوم :16.jpg:
https://www.youtube.com/watch?v=ozcCNTwr6qw

https://lh3.googleusercontent.com/-l...25281%2529.gif

شكرا ً... ترويقة ما قبل النوم :hahahahahah:

إلى اللقاء جميعا ً :icon19:

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 01:40 PM.

صفحة 2 من 5

عرض 100 مشاركات من هذا الموضوع لكل صفحة

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه