ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

الكويز
المحاضرة الاولى# لمادة # تصميم و تنفيذ البحوث الاجتماعية #
اسئلة الفاروق كويزات دعواتكم له ولي بالتوفيق
عدد الأسئلة: 45
- بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF.
- سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.
1) 1- مجموعة المعاني و التصورات و الآراء و المعتقدات و الحقائق التي تتكون لدى الإنسان نتيجة لمحاولاته المتكررة لفهم الظواهر و الأشياء المحيطة به :
- السلوك الاجرائي
- المعرفة
- النظرية
2) 2- تقتصر المعرفة على :
الجانب الأكاديمي
- الجانب الاقتصادي
- لا تقتصر على ظاهرة معينة
3) 3- تتصل المعرفة بـ :
- تكوين الإنسان البيولوجي النفسي
- البيئة الطبيعية و الاجتماعية و الثقافية
- 1 و 2
- لا شيء مما سبق
4) 4- من طرق اكتساب الإنسان للمعرفة :
- طرق موضوعية
- طرق شخصية
- طرق ذاتية
- كل ما سبق
5) 5- تعتمد الطرق الشخصية (الذاتية ) لإكتساب المعرفة على :
- المنهج
- الطريقة العلمية
- تصور الفرد نفسه للمجتمع
- 1 و 2
6) 6- تعتمد الطرق الموضوعية لإكتساب المعرفة على :
- المنهج
الطريقة العلمية
تصور الفرد نفسه للمجتمع
1 و 2
7) 7- معرفة يمكن الحصول عليها عن طريق مشاركة الآخرين لوجهة نظرهم تجاه العالم :
- التبصير (الفهم )
- المعرفة
- المعرفة الحسية
8) 8- استخدم مصطلح (الفهم ) ليشير إلى عملية التبصير أو الفهم الأساسية
- هويتني
- ماكس فيبر
9) 9- استخدم مصطلح (الفهم ) ليشير إلى عملية عقلية حسية تمكننا من اكتساب المعرفة عن طريق التوحد بالفاعلين و تخيل مقاصدهم و دوافعهم :
- هويتني
- ماكس فيبر
10) 10- أي العبارات التالية صحيحة :
- دقة تطبيق عملية الفهم تمكننا من معرفة الإنسان
- دقة تطبيق عملية الفهم تمكننا من معرفة التغيرات الاجتماعية
- عدم دقة تطبيق عملية الفهم تمكننا من معرفة التغيرات الاجتماعية
- لا شيء مما سبق
11) 11- عملية عقلية حسية تمكننا من اكتساب المعرفة عن طريق التوحد بالفاعلين و تخيل مقاصدهم و ودوافعهم :
- التبصير (الفهم )
- المعرفة
12) 12- المعرفة التي تقتصر على مجرد ملاحظة الظواهر ملاحظة بسيطة تقف عند مستوى الإدراك الحسي :
- المعرفة
- المعرفة الحسية
13) 13- تتجه المعرفة الحسية إلى :
- ملاحظة الظواهر بشكل بسيط
- إيجاد الصلات بين الظواهر
14) 14- في المعرفة ...يقوم الإنسان بتفسير ظواهر الكون بقوى فوق طبيعته :
- المعرفة الحسية
- المعرفة الفلسفية
15) 15- نجد أن مسائل الفلسفة دائما
- يتعذر الرجوع فيها إلى الواقع
- يتعذر حسمها بالتجربة
- يتعذر استيعاب وجهاتها المتعددة و التأكد من صحتها
- يعتم بالمبادئ الكلية
- يفسر الأشياء بالرجوع لمبادئها الأولى
- كل ما سبق
16) 16- يهتم البحث الفلسفي بـ
- الجزيئات
- المبادئ الكلية
17) 17- يحاول البحث الفلسفي تفسير الأشياء من خلال :
- ملاحظة الظواهر الحسية
- الرجوع إلى المبادئ الأولى
18) 18- الأمور الواقعية تكتسب بـ :
- الملاحظة
- الخيال
19) 19- تعالج الفلسفة كل الأمور باستخدام :
العقل
- التنظيم
20) 20- تتجه الفلسفة إلى البحث في أمور العالم :
- الطبيعي
- الميتافيزيقي
1و2
21) 21- المعرفة التي يكتسبها الإنسان باستخدام المنهج أو الطريقة العلمية :
- المعرفة الحسية
- المعرفة العلمية
22) 22- عملية الاكتساب أو تنمية المعرفة بطريقة منظمة تعتمد على تحديد المشكلة أو مسألة الدراسة و صياغة الفروض و تحليل نتائج الدراسة و استخلاص التعميمات
- المنهج
- الطريقة العلمية
1و2
23) 23- تقوم الطريقة العلمية على عدد من الإجراءات منها :
- الاعتماد على الملاحظة الموضوعية
- استخدام القياس الدقيق
- ضرورة الكشف الكامل عن نتائج البحث
- كل ما سبق
24) 24- القدرة على رؤية العالم بعيد عن التأثر بخبراتنا المباشرة :
- المعرفة
- الفلسفة
- الوضعية
- الملاحظة الموضوعية
25) 25- تساعدنا عملية القياس في الحصول على نتائج :
- صادقة
- ثابتة
- دقيقة
- كل ما سبق
26) 26- ضرورة الكشف الكامل عن نتائج البحث و جعلها في متناول الأخرين يعتبر :
- أمر غير ضروري
- أمر يترك لرغبة الباحث الاجتماعي
- واجب علمي
- واجب اقتصادي
27) 27- ميز بين ثلاث مراحل للتطور العقلي
- فيبر
- أوجست كونت
- هويتني
- سبنسر
28) 28- من مراحل التطور العقلي التي ميزها اوجست كونت :
- المرحلة الدينية (اللاهوتية )
- المرحلة الفلسفية ( الميتافيزيقية )
- المرحلة الوضعية
كل ما سبق
29) 29- عرف قانون اوجست كونت للمراحل الثلاث للتطور العقلي و الاجتماعي بـ :
- قانون الضمير
- قانون الأدوار
- قانون التنمية
30) 30- مؤسس المدرسة الفرنسية في علم الاجتماع :
- دوركايم
- أوجست كونت
- فيبر
31) 31- يعرف دوركايم الظاهرة الاجتماعية بأنها :
- كل ضرب من السلوك الثابت
- كل ضرب من السلوك الغير ثابت
- ما يباشر نوع من القهر الخارجي على الأفراد
كل ما سبق
32) 32- كل ضرب من السلوك الثابت أو الغير ثابت و يمكن أن يباشر نوعا من القهر الخارجي على الأفراد :
- المعرفة
- الظاهرة الاجتماعية
33) 33- يؤكد دوركايم على دراسة الظواهر الاجتماعية على اعتبار أنها :
- أشياء خارجية في المجتمع
- أشياء محاطة بالغموض
34) 34- من خصائص الظواهر الاجتماعية كما يرى دوركايم
- العمومية
- تباشر قهر على الأفراد
1و2
35) 35- الموضوعية للباحث تعني أن :
- لا يتأثر بحب أو كره للظاهرة المدروسة
- أن لا يكون الباحث متحيزاً أو انحيازيا
- تجنب التعصب السلالي
- مراعاة نسبية القيم
- تحديد الباحث للمفهومات المستخدمة بدقة
- كل ما سبق
36) 36- لكي يمكن الدراسة العلمية للظواهر الاجتماعية يجب أن يكون الباحث :
- موضوعيا
- متعصبا
37) يحكم الباحث على الظاهرة في مجتمع ما حسب :
- المكان و الزمان للظاهرة
- قيم مجتمعه
38) 38- ميل الباحث نحو تقييم الثقافات الأخرى :
- التعصب السلالي
- المعرفة الحسية
39) 39- عارض فريق من العلماء و الفلاسفة في ...مبدأ تطبيق المنهج العلمي في دراسة الظواهر الاجتماعية :
- القرن الحاضر
- القرن الماضي
40) عارض فريق من العلماء و الفلاسفة في القرن الماضي مبدأ تطبيق المنهج العلمي في دراسة الظواهر الاجتماعية بسبب :
- الاختلافات الجوهرية بين ظواهر العلوم الطبيعية و الاجتماعية
- تفرقة آراء العلماء
41) 41- تتركز دعوى المعارضين لمبدأ تطبيق المنهج العلمي في دراسة الظواهر الاجتماعية على :
- تعقد المواقف الاجتماعية
- استحالة إجراء التجارب
- تعذر الوصول لقوانين اجتماعية
- بعد الظواهر الاجتماعية عن الموضوعية
- عدم دقة المقاييس الاجتماعية
- كل ما سبق
42) 42- العلماء و الفلاسفة المعارضين لمبدأ تطبيق المنهج العلمي في دراسة الظواهر الاجتماعية يرون أن الباحث الاجتماعي :
- عامل خارجي
- جزء من الظاهرة
43) 43- يدلل بعض العلماء على علمية علم الاجتماع و إمكانية استخدام المنهج العلمي في دراسة الظواهر الاجتماعية من خلال :
- تزايد الاعتماد على الأسلوب الكمي و الرياضيات في البحث الاجتماعي
- تزايد عدد العلماء و الباحثين في علم الاجتماع
- إمكانية الدراسة العلمية للمجتمع
- كل ما سبق
44) 44- تزايد الاعتماد على الأسلوب ....في البحث الاجتماعي بسبب نتائجه الصادقة و الموضوعية :
- الكيفي
- الكمي
45) 45- تزايد الاعتماد على الأسلوب الكمي و الرياضي في البحث الاجتماعي لـ :
- تعقد الحياة في المجتمع الحديث
- تعقد المواقف الاجتماعية
- نتائجها الصادقة و الموضوعية
كل ما سبق
معلومات حول الكويز
المحاضرة الاولى# لمادة # تصميم و تنفيذ البحوث الاجتماعية #
اسئلة الفاروق كويزات دعواتكم له ولي بالتوفيق
تم حل الكويز 770 مرة بنسبة نجاح 84%
القسم: اجتماع 7
مناقشة الكويز: المحاضرة الاولى# لمادة # تصميم و تنفيذ البحوث الاجتماعية #
 
معلومات صاحب الكويز
Dima

قام بانشاء 88 كويز
كويزات العضو
أفضل الأعضاء
العضونسبة النجاح
ابوطلال2011100%
رولآن100%
الــغـــدراء100%
الشفاف100%
فنوُ *100%
بنت الداود100%
أسوم 2013100%
co2100%
So0oT AlFgEd100%
وَطَنّ .. !100%
الفههههد100%
ورق التوت100%
demo100%
اخصائية اجتماعية100%
LINA.K100%
mohbbb100%
ناعسه الطرف100%
شموع الرياض100%
MyOoMy100%
Soso034100%
كويزات مشابهة
المحاضرة السابعة ادراة الموارد البشرية
كويز الفصل السابع + الثامن لمادة الادارة الدولية
مقرر التسويق الالكتروني مراجعه محاضره 18
كويز المحاضرة الثامنة عشر والاخيرة - نظم معلومات ادارية -
المحاضرة الأولى ادارة المعرفة
اسئلة المحاضرة المباشرة الصوتيات والنظام الصوتي للدكتور الهلال 1440هـ
واجبات ادارة الجودة
كويز أسئلة اختبار ظهور الرواية الفصل الاول 1439 هـ ..
اسئلة الواجب (محاسبة2)
إدارة الجودة الشاملة ـ الواجب الثالث
الكويزات الأكثر شعبية
.. المحاضرة الأولـــى تقنية معلومات 2 .. (12274)
الادارة الاستراتيجية المحاضرة الأولى د عيسى حيرش (10342)
اختبار نظرية المعرفة الفصل الأول لعام 1435- 1436 هـ (10158)
حصري .. اسئلة الاختبار لمادة الانترنت والاتصالات للفصل الثاني 1434 للدكتور محمد الزهراتي (10000)
أسئلة أختبار حقوق الإنسان 1436/7/22 (9891)
كويز المحاضرة الاولى - موضوعات خاصة بلأدارة ~ (9860)
إدارة الأعمال الصغيره .. المحاضره الأولى .. { نماذج الاختبارات السابقة } (9723)
اسئلة تبويب مقرر قضايا ثقافية معاصرة للاختبارات السابقة ☆☆ المحاضرة الاولى ☆☆ (9663)
أسئلة أختبار مادة (( النظام الاجتماعي في الإسلام )) للفصل الأول لسنة 1434 / 1435 الدكتور / حمد المر (9604)
# اسئلة الاختبار النهائي برامج الحاسب المكتبية الفصل الاول لعام 1435 (9534)
جميع الحقوق محفوظة ckfu.org.

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 03:03 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه