ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

الكويز
النقد الادبي لayosha م6 part1
[أسئلة مراجعة - النقد الادبي لayosha م6 part1 - فوزي سليسلي]
النقد الادبي لayosha م6 part1
عدد الأسئلة: 30
- بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF.
- سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.
1) renaissance humanists realised that the Latin they spoke was what
was different from classical Latin
...
2) in this realisation language was practically established as what
A historical phenomenon
.....
3) for Dante language was
divinely instituted, and the connection of words and things and the rules of grammar were not arbitrary
......
4) who established the fact that meaning in language is created by humans and shaped by history ?
Italian humanists
French humanists
5) when did they establish that fact
by the 1440s
by the 1450s
6) who believed in this fact
Lorenzo Valla
Virgil
7) the realisation of the difference between medieval and classical Latin created
a short era of intense neo-Latin imitation
....
8) who advocated the revival of ancient Latin
humanists
modernists
9) why did they want to revive ancient latin
Latin had to become, again, the natural and familiar mode of organising experience
for that experience to equal that of the ancients
all
10) who did they imitate for this revival
Cicero in prose
Virgil in poetry
both
11) what was the controversy of that time
whether Cicero should be the only model for imitation
whether multiple models should be selected
both
12) when was the new conceptions of language led
the sixteenth and early seventeenth century
the seventeenth and early eighteenth century
13) what was its purpose
the undermining of Latin as the privileged language of learning
.....
14) what was the central tactic in the attack on the monopoly of Latin
production of grammar books for the vernacular (common)
.....
15) what did these books show
that vernaculars could be reduced to the same kind of rules as Latin
...
16) "who said “Let no one scorn this Tuscan language as plain and meagre
Poliziano
Jacques Peletier
17) "who said “What sort of nation are we, to speak perpetually with the mouth of another
Poliziano
Jacques Peletier
18) who said labelling of the French as barbarians “had neither right nor privilege to legitimate thus their nation and to bastardise others
Jacques Peletier
Joachim du Bellay
19) who labeled the french as barbarians
the Romans
the Greeks
20) who said To have learned to speak with one's own mouth means to value that speech as both an object of knowledge and the embodiment of a culture worth having. ?
Joachim du Bellay
Richard Waswo
21) what did the campaign to defend and promote the vernacular result in?
it dislodged Latin‟s monopoly on all forms of written or printed enquiry
.....
22) when did that happen
the early seventeenth century
the early eighteenth century
23) what language was imitated to developed the new European Language
Latin
Greek
24) how did they imitate Latin
by appropriating the vocabulary, grammar rules and stylistic features of Latin into the vernaculars
...
25) the Latin tongue became abundant by
deriving many words from the Greek
.....
26) European writers insisted that imitation should
lead to originality, at least in principle
....
27) who was the champion of Latin imitation
Petrarch
Cicero
28) Petrarch advise his contemporaries to
to heed Seneca‟s advice and “imitate the bees which through an astonishing process produce wax and honey from the flowers they leave behind
......
29) who said There is nothing shameful about imitating the ancients and borrowing from them ?
Petrarch
Virgil
30) who said first “we should imitate the one who is best of all.” Then he added “we should imitate in such a way that we strive to overtake him ?
Pietro Bembo
Petrarch
معلومات حول الكويز
النقد الادبي لayosha م6 part1
[أسئلة مراجعة - النقد الادبي لayosha م6 part1 - فوزي سليسلي]
تفاصيل أخرى:
النقد الادبي لayosha م6 part1
تم حل الكويز 207 مرة بنسبة نجاح 77%
القسم: E7
مناقشة الكويز: النقد الادبي لayosha م6 part1
 
معلومات صاحب الكويز
fluff

قام بانشاء 29 كويز
كويزات العضو
أفضل الأعضاء
العضونسبة النجاح
red roes1100%
لبى وجودي100%
ترف...100%
memo__om100%
بووح المشاعر100%
مساعد الرويس100%
طموح الهذلي100%
أبو شذى100%
safaa997100%
AMMAR119100%
sh12396%
Banoon96%
Samera36996%
Elica96%
Sarahzahi96%
ملاك الابتسامه96%
النور111196%
taif8896%
Apple Pie96%
Yolo Eva96%
كويزات مشابهة
النقد الادبي لayosha م5 part1
النقد الادبي لayosha م5 part3
النقد الادبي لayosha م6 part2
النقد الادبي لayosha م5 part2
النقد الادبي
كويز النقد الادبي
اسئلة اختبار النقد الادبي الفصل الاول 1435
Literary Criticism-quize
اسئلة النقد الادبي -1- ..
اسئلة اختبار النقد الادبي الفصل الثاني لعام 1436
الكويزات الأكثر شعبية
.. المحاضرة الأولـــى تقنية معلومات 2 .. (12274)
الادارة الاستراتيجية المحاضرة الأولى د عيسى حيرش (10342)
اختبار نظرية المعرفة الفصل الأول لعام 1435- 1436 هـ (10158)
حصري .. اسئلة الاختبار لمادة الانترنت والاتصالات للفصل الثاني 1434 للدكتور محمد الزهراتي (10000)
أسئلة أختبار حقوق الإنسان 1436/7/22 (9891)
كويز المحاضرة الاولى - موضوعات خاصة بلأدارة ~ (9860)
إدارة الأعمال الصغيره .. المحاضره الأولى .. { نماذج الاختبارات السابقة } (9723)
اسئلة تبويب مقرر قضايا ثقافية معاصرة للاختبارات السابقة ☆☆ المحاضرة الاولى ☆☆ (9663)
أسئلة أختبار مادة (( النظام الاجتماعي في الإسلام )) للفصل الأول لسنة 1434 / 1435 الدكتور / حمد المر (9604)
# اسئلة الاختبار النهائي برامج الحاسب المكتبية الفصل الاول لعام 1435 (9534)
جميع الحقوق محفوظة ckfu.org.

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 10:51 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه