الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل » مراجعه شاملة لمناهج الفكر الحديث الكويز الثاني

الكويز

مراجعه شاملة لمناهج الفكر الحديث الكويز الثاني
[أسئلة مراجعة مجهود شخصي - للدكتور مختار محمود عطا الله - مناهج الفكر الحديث]
دعائكم هو غايتي

عدد الأسئلة: 53

- بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF.
- سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.

1) ما أسس - التفكيكية في قراءة النصوص؟؟

1 الاختلاف- 2 نقد التمركز

1 التوافق- 2 الاعتمتد على التمركز

2) أي السماح بتعدد التفسيرات انطلاقا من وصف المعنى بالاستفاضة ، وعدم الخضوع لحالة مستقرة، ويبين ).......................( منزلة النصية في إمكانيتها تزويد القارئ بسيل من الاحتمالات وهذا الأمر يدفع القارئ إلى العيش داخل النص ، والقيام بجولات مستمرة لتصيد موضوعية المعنى الغائبة

نقد التمركز

الاختلاف

3) يفرق التفكيكيون بين ....................الذي هو الجزء الحاسم من التركيب النصي ، وهو النقطة التي لا يمكن استبدالها بأي شيء آخر ، والمركز شيء إيجابي لحركة الدلالة والمعنى ، أما التمركز فهو شي ء مُفتعل يضفي المركزية على من هو ليس بمركز.

الاختلاف

المركز

4) شي ء مُفتعل يضفي المركزية على من هو ليس بمركز.

المركز

التمركز

5) هو الجزء الحاسم من التركيب النصي ، وهو النقطة التي لا يمكن استبدالها بأي شيء آخر ، وهو شيء إيجابي لحركة الدلالة والمعنى

التمركز

المركز

6) إن النص نفسه قد يكون هو النص الأصلي القديم و لكن أهواء النفوس حرفت معناه

هذا القول لـــ أوجست كونت

هذا القول لــ جاك دريدا

7) ما مواصفات - شخصية المحلل؟؟

قوة الشخصية ، مما يمكنه من التخلص من التقليد ويجعله مستقلا في رأيه -.

2 الحياد والموضوعية ، وذلك لأن التحليل يتلون بثقافة المحلل وخلفيته الدينية ، ولذلك لا بد أن يتحلى بالموضوعية على قدر - الإمكان .

3 - الصبر والاحتمال ، حيث إن المنهج التحليلي يحتاج إلى جهد كبير ومضن في جمع أدواته وفي تطبيقها على حد سواء . -

4 - سعة الثقافة في مجال النص، لأن المحلل يخرج عن المعاني المباشرة الواردة في النص إلى مناطق أرحب في المجال .

جميع ماسبق

8) من عناصر - تحليل المحتوى الموضوعية ،

ويقصد به تحويل المعاني إلى أرقام ، ومن ثم اكتشاف دلالة الرقم -.

أي أن يتم ذلك وفق خطوات معروفة ، ولغايات محددة -.

أي الحيادية ، وتجنب الأحكام الذاتية

9) من عناصر - تحليل المحتوى المنهجية ،

أي أن يتم ذلك وفق خطوات معروفة ، ولغايات محددة -.

أي الحيادية ، وتجنب الأحكام الذاتية

ويقصد به تحويل المعاني إلى أرقام ، ومن ثم اكتشاف دلالة الرقم -.

10) من عناصر - تحليل المحتوى التكميم ،

أي أن يتم ذلك وفق خطوات معروفة ، ولغايات محددة -.

أي الحيادية ، وتجنب الأحكام الذاتية

ويقصد به تحويل المعاني إلى أرقام ، ومن ثم اكتشاف دلالة الرقم -.

11) ا وحدات - تحليل المحتوى؟

-1 الحرف . - -2 الكلمة -3 العبارة - -4 الفقرة .

- 5 الفكرة - . - -6 الشخصية . - -7 الزمان . - 8 المكان -

جميع ماسبق

12) يمكِّّن الباحث من التعمق والاندماج في صلب الموضوع .

من اهمية المنهج التفكيكي :

من عيوب المنهج التفكيكي :

من مميزات المنهج التفكيكي :

13) في المنهج التركيبي ، حيث يركب الباحث ما سبق تفكيكه ، فالتفكيك إذن عمل مساعد وليس هدفا في حد ذاته

من اهمية المنهج التفكيكي :

من عيوب المنهج التفكيكي :

من مميزات المنهج التفكيكي :

14) القارئ يفكك النص وفق آليات تفكيره .

من مميزات المنهج التفكيكي :

من عيوب المنهج التفكيكي :

من اهمية المنهج التفكيكي :

15) وصف الظروف والممارسات في المجتمع .

من عيوب المنهج التفكيكي :

من اهمية المنهج التفكيكي :

من مميزات المنهج التفكيكي :