ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

الكويز
منوع بين أسئلة العام + اسئلة مختارة
[أسئلة مراجعة مجهود شخصي - القيادة الإدارية]
ملاحظة مهمة ( تجاوزت موضوع المدارس والنظريات والخرائط رغم اهميتها ولكن لوجود كويز خاص بها تم تجاهلها )
عدد الأسئلة: 49
- بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF.
- سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.
1) هو المدخل الذي يفضله علماء الإدارة
المدخل الفردي
المدخل الاجتماعي
المدخل التوفيقي
2) هو توجيه موارد الإدارة البشرية والمادية نحو تحقيق أهداف الإدارة :
التخطيط
التنظيم
التنسيق
المتابعة والرقابة
3) هم الذين ابتدعو الكتابة ويعتقد البعض أن الهدف من ذلك لتمكين القيادة في الدرجة الأولى :
الحضارة السومرية
الحضارة المصرية
الحضارة البابلية
الحضارة الرومانية
4) من أبرز إسهامات هذه الحضارة في الفكر والقيادة قانون حمورابي :
الحضارة السومرية
الحضارة المصرية
الحضارة البابلية
الحضارة الرومانية
5) تعتبر أقدم دليل اداري يضعه قائد لموظفي الخدمة المدنية ، وقد وضع ثماني قواعد ليهدي بها رئيس الدولة في الحكم ، واكدت حضارته على مبدأ مستوى الأداء وأن النظام هو أساس النجاح :
وصية جورج بالحضارة الرومانية
دستور شاو في الحضارة الصينية
رؤية أفلاطون في الحضارة الإغريقية
وصية بتاح حوتب لابنه في الحضارة المصرية
6) القيادة في هذه الحضارة كانت توجه إلى توثيق المعاملات التجارية :
الحضارة السومرية
الحضارة المصرية
الحضارة البابلية
الحضارة الرومانية
7) أول من عملوا على تكوين دولة ديمقراطية ، وتعتبر كتابات سقراط من أهم ما اسهمت به هذه الحضارة في مجال الإدارة ، ويرى افلاطون أن الناس يختلفون في المواهب مما يؤدي بعضهم الأعمال أحسن من غيرهم :
الحضارة السومرية
الحضارة المصرية
الحضارة الإغريقية
الحضارة الرومانية
8) أخر الحضارات التي ظهرت قبل الميلاد وما يميزها أنها عرفت منصب المدعي العام وعرفت الحضارة بتفويض السلطات ومن روادها وصية جورج حول إدارة المزارع :
الحضارة السومرية
الحضارة المصرية
الحضارة البابلية
الحضارة الرومانية
9) تميزت بسيطرة الاقطاع وسيطرة الكنيسة وأن قوة النظام تكتسب عن طريق الرقابة الهرمية ، ومن اسهاماتها رسالة لوقا التي تصف مسك الدفاتر بطريقة القيد المزدوج :
العصور القديمة
العصور الوسطى
العصر الإسلامي
العصر الحديث
10) اهم ما يميز الفكر الاداري بالعصر الحديث هو الثورة الصناعية وقد كانت نظرية هنري مثل نظرية ماك كالوم تقوم على أساس :
النظام والرقابة
التقيد والحزم
التخطيط والتنفيذ
لا شيء مما سبق
11) بناءً على هرمية ماسلو يكون ............. أعلى هرم ماسلو و .................... في أسفل الهرم :
الحاجة لتحقيق الذات ، الحاجات الفسيولوجية
الحاجة للتقدير والاحترام ، الحاجات الفسيولوجية
الحاجات الفسيولوجية ، الحاجات الإجتماعية
الحاجات الفسيولوجية ، الحاجة للتقدير والإحترام
12) يعود تاريخ هذه الفلسفة القيادية إلى العصور القديمة حيث كان الرجل القوي يسخر الرجل الضعيف لخدمتة وهي ترتكز على مبادئ ايمان القادة المتسلطين بأن عليهم اجبار العاملين على اداء الاعمال انطلاقاً من سلطتهم التنظيمية :
القيادة الاستبدادية ( الاوتوقراطية )
القيادة المتساهلة
القيادة المشاركة ( التعاونية او الديمقراطية )
لا شيء مما سبق
13) من خصاص القيادة ............ يهتم القائد بمشاعر المرؤسين ، يشارك القائد المرؤوسين بإتخاذ القرارات ، يعمل القائد على إقناع المرؤسين بدلاً من إجبارهم :
القيادة الاستبدادية ( الاوتوقراطية )
القيادة المتساهلة
القيادة المشاركة ( التعاونية او الديمقراطية )
14) تعني أن نظرية الرجل العظيم تقوم على أن القائد رجل عظيم منحه الله عدد من الصفات لا تتوافر الا عند العظماء بالوراثة :
نظرية السمات
نظرية الموقف
النظرية التفاعلية
15) في نظرية السمات سبق العالم ابن خلدون الغربيين في وصف القادة بأربع صفات :
العلم ، العدالة ، الكفاية ، سلامة الحواس
جيد الفهم والتصور ، جيد الحفظ ، جيد الفطنة ، حسن العبارة
الشعور القوي بالاهداف ، توفر الخبرة ، الحزم والقدرة على اتخاذ القرارات ، الحماس
16) من مزايا نظرية الموقف :
ترتبط السمات بموقف قيادي محدد فهي ليست عامة
اول نظرية تبرز الموقف الإداري كمؤثر على العملية الادارية
حددت الانماط القيادية التي يلجأ اليها القائد
كل ما سبق
17) يقع على تقاطع 9-1 وهو نمط متسلط اهتمامه بالإنتاجية مرتفع واهتمامه بالعاملين منخفض :
نمط المدير التقليدي
نمط المدير الاجتماعي
نمط المدير المنطوي
نمط المدير العملي
18) يقع على تقاطع 1-9 يرفع اهتمام القائد بالعاملين وينخفض اهتمامه بالعمل فتشأ بيئه اجتماعية يتوافر بها الطمأنية والصداقة :
نمط المدير التقليدي
نمط المدير الاجتماعي
نمط المدير المنطوي
نمط المدير العملي
19) يقع على تقاطع 1-1 ينخفض اهتمام القائد بالعاملين وبالعمل وهو يحاول ابقاء المنظمة على قيد الحياة :
نمط المدير التقليدي
نمط المدير الاجتماعي
نمط المدير المنطوي
نمط المدير العملي
20) اهتمامه منخفض للغاية بالعمل والعامين وبدون أي كفاءة قيادية ولكن عندما يٌدخل عنصر كفاءة القيادة أو التأثير القيادي علي ذلك المستوي القليل من الاهتمام فإن هذا القائد يصبح بيروقراطياً
نمط القائد المتخاذل أو المنعزل
نمط القائد المتسامح او المرتبط
نمط القائد الدكتاتور او المتفاني
نمط القائد المتكامل
21) يهتم بالعاملين ولا يهتم بالعمل مع كفاءة قيادة أقل
نمط القائد المتخاذل أو المنعزل
نمط القائد المتسامح او المرتبط
نمط القائد الدكتاتوري او المتفاني
نمط القائد المتكامل
22) يهتم بالعمل ويهتم بالعاملين وبدون أي كفاءة :
نمط القائد المتخاذل أو المنعزل
نمط القائد المتسامح او المرتبط
نمط القائد الدكتاتور او المتفاني
نمط القائد المتكامل
23) يحدد القائد في هذا النمط ما هو متوقع من المرؤوسين عمله كما يجعلهم على دراية تامه بما هو متوقع منهم انجازه :
القيادة الداعمة والمشجعة
القيادة التوجيهية
القيادة المشاركة
القيادة المنجزة
24) قدم هرسي وبلانشارد تلك النظرية وصفاً لعلاقة المرؤوس بالأخرين ورغبته في تحمل المسؤولية ومستويات القدرات والخبرات في مراحل معينة من عمل المنظمة :
نظرية نضج الإتباع
نظرية الشبكة الإدارية
نظرية الأبعاد الثلاثة
25) يرتفع مستوى النضج لدى الموظف ويكون على استعداد لاداء المهام دون أي توجيه مباشر من القائد :
مرحلة الإنضمام المبكر
مرحلة العضوية المبدئية
مرحلة العضوية التامة
مرحلة النضج العالي
26) يستخدمه القائد الذي يجد لديه بعض الثقة بمرؤوسية إلا أنه يحتفظ بصلاحية اتخاذ القرارات ولكنه يعطي تفويض بسيط للتنفيذ :
اهتمام مرتفع بالمهام ومنخفض بالعلاقات
اهتمام منخفض بالمهام والعلاقات
اهتمام مرتفع بالعلاقات ومنخفض بالمهام
اهتمام مرتفع بالمهام والعلاقات
27) القائد في هذه النوع يعطي المرؤسين ثقة كبيرة ويفوض القرارات التنفيذية ولكنه يحتفظ لنفسه بالقرارات السياسية العامة للمنظمة :
اهتمام مرتفع بالمهام ومنخفض بالعلاقات
اهتمام منخفض بالمهام والعلاقات
اهتمام مرتفع بالعلاقات ومنخفض بالمهام
اهتمام مرتفع بالمهام والعلاقات
28) كل ما يلي من اسس القيادة الإدارية في الإسلام ما عدا :
القيادة تكليف ومسئولية
القيادة تشريف وليست مسئولية
الشورى والفطنة والواقعية
الإخلاص في العمل والبر والرحمة
29) في تخصيص وتقسيم العمل بين الدول تكون دول فئة ( ب ) :
انتاج وتجارة الخدمات والبحوث والتطوير
دول الصناعات التقنية المتقدمة
دول الصناعات الثقيلة والمكملة والغذائية
دول المستهلكة
30) ظاهرة تتداخل فيها أمور كثيرة كالاقتصاد والسياسة والثقافة والاجتماع والسلوك :
خصخصة المؤسسات العامة
التوقيع على الاتفاقيات الدولية
ثورة تقنية المعلومات والإتصالات
تنامي ظاهرة العولمة
31) من التحديات التي ابرزتها متغيرات القرن 21 ما عدا :
تحدي المنافسة
تحدي العولمة
تحدي السرعة
تحدي الجودة الشاملة
32) من مراحل تطور فريق العمل ما عدا :
مرحلة التكوين ومرحلة العصف
وضع المعايير
مرحلة الأداء ومرحلة التشكيل
الاتصال الفعال
33) من المهارات اللازمة لفريق العمل :
الاتصال الفعال والاتصال المفتوح
الاستماع الإيجابي والقيادة المشاركة
التغذية الراجعة ( العكسية )
وضع المعايير
34) هو اطار متكامل للاداء الاستراتيجي لتنظيم الاعمال يجمع بين ادوات القياس المالية وغير المالية :
تطبيق إدارة المشاريع
تطبيق مفهوم الإدارة بالأهداف
تطبيق الهندرة
تطبيق الأداء المتوازن
35) تعرف بأنها تطبيق المعرفة والمهارات والادوات والاساليب التقنية على انشطة المشروع لتحقيق متطلبات المشروع :
تطبيق إدارة المشاريع
تطبيق مفهوم الإدارة بالأهداف
تطبيق الهندرة
تطبيق الأداء المتوازن
36) هي قدرة القائد الشخصية على التعامل مع نفسه بما يتعامل مع الأخرين ومعرفته بقرداته ومهاراته واستغلالها بفعالية :
إدارة الذات
إدارة الوقت
إدارة الصراع
إدارة الضغوط
37) يعرف بأنه ذلك السلوك الفردي أو الجماعي الذي يحدث في المنظمة ويؤدي الى منع او اعاقة فرد او جماعة التنظيم من تحقيق أهداف معينة :
إدارة الذات
إدارة الوقت
إدارة الصراع
إدارة الضغوط
38) من مشاكل القيادات الإدارية ما عدا :
البيروقراطية المترهلة
الديمقراطية
الأنظمة واللوائح
نقل واستخدام التكنولوجيا
39) من أهم التحديات التي تواجه القائد وهي مزج العام في شكل واحد ومن الاسباب التي ساعدت على ظهروها سرعة انتشار شبكة المعلومات العنكبوتية :
ظاهرة العولمة
المهارات الشخصية الفكرية والإنسانية والفنية
التطور التقني
التحدي الريادي
40) يعجز الكثير من القادة الإداريين في الوصول بقدراتهم ومهاراتهم وفكرهم القيادي الى المستوى الذي يؤهلهم للقيادة التي تمثل اعلى مراتب القيادة :
ظاهرة العولمة
التحدث الايدلوجي
التطور التقني
التحدي الريادي
41) في هذا النموذج يقوم على اربعة ادوار للقائد الاستراتيجي وهي تنمية وخلق الاحساس داخل المنظمة وايجاد حالة من التكامل بين الادارة التقليدية والاستراتيجية والحرص على توافر اعلى مستويات التنافص الاسترتيجي واقامة تحالفات استراتيجية مع الزبائن :
نموذج نورمان واخرون
نموذج طومسون
نموذج هاغن
42) في هذا النموذج يقوم على فكرة وجود سبعة ادوار للقادة الاستراتيجيين منها الرؤية الاستراتيجية والاستشراف الاستراتيجي العملي والتركيب والسياسات وغيرها
نموذج نورمان واخرون
نموذج طومسون
نموذج هاغن
43) في هذا النموذج يقوم على فكرة أن للاستراتيجية خمس أدوار منها تطوير القدرات الجوهرية وتطوير راس المال البشري و الاستخدام الفعال للتقنية الجديدة :
نموذج نورمان واخرون
نموذج طومسون
نموذج هاغن
44) هي قدرة القائد علي إقناع الأفراد والتأثير عليهم لحملهم علي أداء وأجباتهم ومهامهم التي تسهم في تحقيق الهدف المشترك للجماعة :
القيادة حسب تعريف توماس
القيادة حسب تعريف فرنس
القيادة
45) هو توجيه جميع موارد الإدارة البشرية والمادية نحو تحقيق أهداف الإدارة، من خلال تقسيم الأنشطة المختلفة وتجميع أوجه النشاط المتشابهة في وحدات معينة تتشابه وتترابط فيها النشاطات بشكل منطقي
الرقابة
التنظيم
التخطيط
46) أتبع ....................... سياسة المؤتمر السنوي، الذي كان يناقش فيه ولاته علي الأقاليم ويتابع من خلاله أحوال الدولة والرغية، وكان ذلك المؤتمر يعقد أثناء الحج
ابو بكر الصديق رضي الله عنه
عمر بن الخطاب رضي الله عنه
عثمان بن عفان رضي الله عنه
علي بن ابي طالب رضي الله عنه
47) من مبررات استخدام العلماء لاسلوب الشدة :
الانحراف الشخصي لدى القادة الاداريين
تاثير النظم العائلية والطبقية الاجتماعية
تعود الافراد على طاعة الاشخاص
التماس العذر للقائد في شدته نتيجة مسؤوليات مركزة القيادي
كل ما سبق
48) تعني قدرة القائد علي التعامل مع كثرة المتغيرات دفعة وأحدة، بغض النظر عن درجة التغير ودرجة غموض أو إختلاف الأهداف والمصالح وتوسع المنطقة الجغرافية :
إدارة التنافس
إدارة التعقيد
إدارة فرق العمل العالمية
49) من أسباب إختلاف العلماء في تعريف القيادة :
صعوبة الفصل بينما يجب أن عليه القيادة وما هي عليه فعلاً
صعوبة تحديد ما إذا كانت القيادة من خاصية من خصائص الجماعة، أم خاصية من خصائص الفرد
كل ما سبق
معلومات حول الكويز
منوع بين أسئلة العام + اسئلة مختارة
[أسئلة مراجعة مجهود شخصي - القيادة الإدارية]
تفاصيل أخرى:
ملاحظة مهمة ( تجاوزت موضوع المدارس والنظريات والخرائط رغم اهميتها ولكن لوجود كويز خاص بها تم تجاهلها )
تم حل الكويز 917 مرة بنسبة نجاح 67%
القسم: المستوى السابع - إدارة اعمال
مناقشة الكويز: منوع بين أسئلة العام + اسئلة مختارة
 
معلومات صاحب الكويز
الأندلسي

قام بانشاء 25 كويز
كويزات العضو
أفضل الأعضاء
العضونسبة النجاح
.hoor Mohammed100%
rody84100%
مؤيد أبومحمد100%
Fatima97100%
wava100%
Lbaih97%
asooma197%
faraha3397%
cat95%
Hadii95%
azozs95%
atheer3095%
بندر الشيباني95%
Abdullah Safar93%
ariana93%
sosita-JS93%
Mechawz93%
سطم الشمري93%
زين الرجال 9993%
bushra AL-refai91%
كويزات مشابهة
●● 《 اختبار الفكر و الثقافة الإنجليزية 》 الفصل الثاني 1436هـ ●●
اسئـــــــلة الواجب لمــــادة سياســـات الرعــــاية الأجتـــمـاعية ..
المحاضره الأولى لمادة الأخلاق الإسلاميه وآداب المهنه
الادارة العامة المحاضرة الاولئ
انشاء وتعبير2 - تمارين الكلمات - صفحة 12 من الكتاب
الواجبات الجديدة ادارة المشاريع / الفصل الثاني 1436 / د.عبدالله سراج
ادارة التفاوض وحل النزاعات (15)
كويز عن بعض اعمال العلماء ونظرياتهم
كويز التدريب الميداني ( اللي منزلتها الجامعه )
كـــويــز النـــحو التطـــبيقــي -1- {{ الأول }} ~حيـــــــــــــــاكم الله ~|**
الكويزات الأكثر شعبية
.. المحاضرة الأولـــى تقنية معلومات 2 .. (12271)
الادارة الاستراتيجية المحاضرة الأولى د عيسى حيرش (10339)
اختبار نظرية المعرفة الفصل الأول لعام 1435- 1436 هـ (10153)
حصري .. اسئلة الاختبار لمادة الانترنت والاتصالات للفصل الثاني 1434 للدكتور محمد الزهراتي (9996)
أسئلة أختبار حقوق الإنسان 1436/7/22 (9888)
كويز المحاضرة الاولى - موضوعات خاصة بلأدارة ~ (9855)
إدارة الأعمال الصغيره .. المحاضره الأولى .. { نماذج الاختبارات السابقة } (9723)
اسئلة تبويب مقرر قضايا ثقافية معاصرة للاختبارات السابقة ☆☆ المحاضرة الاولى ☆☆ (9636)
أسئلة أختبار مادة (( النظام الاجتماعي في الإسلام )) للفصل الأول لسنة 1434 / 1435 الدكتور / حمد المر (9602)
# اسئلة الاختبار النهائي برامج الحاسب المكتبية الفصل الاول لعام 1435 (9534)
جميع الحقوق محفوظة ckfu.org.

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 08:43 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه