الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل » اختبر نفسك (اللغة وتقنية المعلومات )الجزء 3

		ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل
اختبر نفسك (اللغة وتقنية المعلومات )الجزء 3

التسجيل

الكويز
اختبر نفسك (اللغة وتقنية المعلومات )الجزء 3 [أسئلة مراجعة مجهود شخصي - اللغة وتقنية المعلومات - د/عبدالعزيز التركي] اختبر نفسك في تقنية المعلومات Chapter 3 عدد الأسئلة: 18 - بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF. - سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.
1) One of the benefits cited for tasks constructed through computer-mediated communication is
	that learners have the opportunity for planning before producing the language.
	- that learners not have the opportunity for planning before producing the language.
2) The only way to evaluate these various common-sense-based hunches is by
	- the basis of a series of hunches and guesses.
	detailed evaluation of the instructional effectiveness of the principles being proposed
3) Which of the following is the benefit of interaction among learners?
	negotiation of meaning.
	-co-constructing meaning.
	-prompting learners' attention to form.
	All above
4) Who is interested in doing research on CALL materials?
	-Language teachers.
	-Administrators.
	-commercial publishers.
	All above
5) What is the best way to cheek materials effectiveness?
	- intuition
	-By doing research
6) Kern and Warschauer (2000) suggest that research methods are tied to the theoretical approach of CALL, arguing that basic approaches to CALL can be identified:
	structural,
	cognitive,
	sociocognitive
	all
7) the specific methodology is ultimately guided more strongly by ----
	the research questions to be investigated,
	- intuition
8) and therefore the problem of setting up the research depends on
	the research questions to be investigated,
	intuition
9) what those questions are? The most critical questions to be addressed about CALL are-------
	How many application؟ and how many users؟
	What kind of language does the learner engage in during a CALL activity? 2-How good the language experience in CALL for L2 learning?
	all above
10) The examples of research that most useful are those that provide some evidence about-----
	How many application and how many users
	about the design of the software, the learners’ use of CALL, or the way that the teacher has organized the task.
11) What is meant by useful CALL research? -Research that provides some evidence about:
	the design of the software,
	the learners’ use of CALL,
	the way that the teacher has organized the task.
	All
12) Subtitles for listening ,Intelligent feedback for grammar..Focus on--------
	The software
	The learner
	The task
13) Looking up words ,Asking for help ,Participating in tele -collaboration,.Focus on--------
	The software
	The learner
	The task
14) Web-based listening,Text chat as rehearsal ,,Focus on--
	The software
	The learner
	The task
15) Indicate the most successful software design strategies,,,,,Results---
	Focus on The software
	Focus on The learner
	Focus on The task
16) Indicate successful strategies for using software,,,,,Results---
	Focus on The software
	Focus on The learner
	Focus on The task
17) Indicate the best ways to structure learning tasks ,,,Results---
	Focus on The software
	Focus on The learner
	Focus on The task
18) ركزوا جيدا على شرح المهمات ونتائجها الدكتور قال راح اجيب مهمة وتختاروا على ايش تركز
	لا اله الا الله
	...................

معلومات حول الكويز

اختبر نفسك (اللغة وتقنية المعلومات )الجزء 3
[أسئلة مراجعة مجهود شخصي - اللغة وتقنية المعلومات - د/عبدالعزيز التركي]
تفاصيل أخرى:
اختبر نفسك في تقنية المعلومات Chapter 3
تم حل الكويز 1073 مرة بنسبة نجاح 78%
القسم: E8
مناقشة الكويز: اختبر نفسك (اللغة وتقنية المعلومات )الجزء 3

معلومات صاحب الكويز

%حوور%

قام بانشاء 14 كويز
كويزات العضو

أفضل الأعضاء
العضو	نسبة النجاح
سيرينا فان	100%
Njj	100%
awaz	100%
Hanaa_3	100%
سعد سعيدان	100%
انسيابي	100%
abu bailasan	100%
بولقاري	100%
Beedos	100%
Hoor-love	100%
Amooontt	100%
تغريد انجلش	100%
مستجده 35	100%
wedmj	100%
نجاحي333	100%
Abeer-mahfouz	100%
نون احمد	100%
إلايلا	100%
Juan	100%
fattycool	100%

كويزات مشابهة

اختبر نفسك (اللغة وتقنية المعلومات )الجزء 2

اسئلة مراجعة لمادة التكنولوجيا المعلومات في الادارة المحاضرة 13

اسئلة مراجعة مادة التكنولوجيا المعلومات _ المحاضرة الرابعة

اسئلة مراجعة لمادة التكنولوجيا المعلومات في الادارة المحاضرة الحادية عشر

اسئلة مراجعة لللمقررالتكنولوجيا المعلومات في الادارة المحاضرة 12

اسئلة تكنولوجيا المعلومات في الادارة

أسئلةمراجعة لمادة تكنولوجيا المعلومات_ المحاضرة الخامسة

اسئلة مراجعة للمادة تكنولوجيا المعلومات في الادارة _ المحاضرة الثامنة

اسئلة بسيطة لمراجعة تكنلوجية المعلومات في الادارة المحاضرات 2-9

تقنية المعلومات 1

الكويزات الأكثر شعبية

.. المحاضرة الأولـــى تقنية معلومات 2 .. (12274)

الادارة الاستراتيجية المحاضرة الأولى د عيسى حيرش (10342)

اختبار نظرية المعرفة الفصل الأول لعام 1435- 1436 هـ (10158)

حصري .. اسئلة الاختبار لمادة الانترنت والاتصالات للفصل الثاني 1434 للدكتور محمد الزهراتي (10000)

أسئلة أختبار حقوق الإنسان 1436/7/22 (9891)

كويز المحاضرة الاولى - موضوعات خاصة بلأدارة ~ (9860)

إدارة الأعمال الصغيره .. المحاضره الأولى .. { نماذج الاختبارات السابقة } (9723)

اسئلة تبويب مقرر قضايا ثقافية معاصرة للاختبارات السابقة ☆☆ المحاضرة الاولى ☆☆ (9663)

أسئلة أختبار مادة (( النظام الاجتماعي في الإسلام )) للفصل الأول لسنة 1434 / 1435 الدكتور / حمد المر (9604)

# اسئلة الاختبار النهائي برامج الحاسب المكتبية الفصل الاول لعام 1435 (9534)

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 04:52 PM.

أعلن معنا - ملتقى فيصل - ملتقى طلاب وطالبات الجامعة الالكترونية - الأرشيف - بيان الخصوصية - Privacy Policy - الأعلى

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه