الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل » مراجعة عامة للمحاضرات 6-7-8-9

		ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل
مراجعة عامة للمحاضرات 6-7-8-9

التسجيل

الكويز
مراجعة عامة للمحاضرات 6-7-8-9 [أسئلة مراجعة مجهود شخصي - اللغة وتقنية المعلومات - د/عبدالعزيز التركي] مراجعة عامة للمحاضرات 6-7-8-9 عدد الأسئلة: 27 - بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF. - سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.
1) # how many stages of the task-based language learning:
	Three stages
	two stages
2) stages of the task-based language learning:
	-Pre-task activity, -Post-task activity
	-Pre-task activity. -Task features. -Post-task activity
3) in the task-based language learning:
	task -Centered
	Learner-Centered
4) Why we use Task-based language teaching(TBLT)?
	-Relevant to learners’ real-life language needs -Tasks are motivating.
	Tasks allow focus on form/meaning -L2 language production is less stressful
	Learner-Centered
	all above
5) Speaking activity
	-Examples of pre-task activities -
	Examples of The post-task phase
6) # learners find it difficult to Focus on :
	language meaning
	- language form -
	attend to both.
7) # Learner: Norah play the piano Instructor: Norah plays the piano ? Learner: Yes, Norah plays the piano.
	- Implicit focus on form
	- Explicit focus on form
8) Learner: Yesterday, I visit my friend. Teacher: you should use the past form .‘visited
	Implicit focus on form
	- Explicit focus on form
9) Task repetition, Reflecting on performance (write a report), Attention to form
	-pre-task activities -
	The post-task phase
10) Good because it increases (fluency, complexity, and accuracy)
	Task repetition
	Attention to form
11) Prepares learners to perform the task linguistically and cognitively
	-pre-task activities -
	The post-task phase
12) L7- the study of language based on examples of 'real life' language use.
	-Applied Linguistics
	-Corpus linguistics
13) The most famous Corpora are:
	The British national corpus(BNC).
	The Corpus of Contemporary American English(COCA).
	The Longman learners' corpus(LEARNER LANGUAGE).
	All above
14) e.g. the study of linguistic competence or performance as revealed in naturally occurring data (descriptive grammar) + Critical Discourse Analysis.
	-Computing -
	Linguistics
15) Google is an example of
	-Computing
	- Linguistics
16) e.g. natural language processing:
	-Computing
	- Linguistics
17) L8--How do we can Discourse analysis?
	-By Collocations
	Concordance patterns
	Keyword patterns:
	all above
18) There are two kinds of patterns:
	1-Concordance patterns. 2-Keyword patterns
	1-User. 2-Content
19) The Using Corpus linguistics in English language teaching:
	-Syllabus design.
	-Materials development.
	-Classroom activities.
	all
20) string of words that comes together or associated with each other
	- Collocations
	- Discourse
21) list of all of the occurrences of a particular search term in a corpus, presented within the context that they occur in.
	- Keyword patterns
	- Concordance patterns
22) lexical items that show marked frequency in one text compared to another.
	- Keyword patterns
	- Concordance patterns
23) L9# An area of computer science which deals with the study and development of computer systems that are able to perform tasks which require human intelligence.
	-Artificial Intelligence
	- human intelligence.
24) any language spoken by humans
	Natural language
	- artificial languages
25) such as C++, Java, are Morse code
	Natural language
	artificial languages
26) is a field of computer science, artificial intelligence, and linguistics concerned with the interactions between computers and human ( natural) languages
	natural language processing
	artificial languages
27) الكويز مراجعة عامة وليست شاملة
	اللهم يامعلم ابراهيم علمنا ويامفهم سليمان فهمنا سبحانك ربنا لا علم لنا الا ماعلمتنا انك انت العليم الحكيم
	....................

معلومات حول الكويز

مراجعة عامة للمحاضرات 6-7-8-9
[أسئلة مراجعة مجهود شخصي - اللغة وتقنية المعلومات - د/عبدالعزيز التركي]
تفاصيل أخرى:
مراجعة عامة للمحاضرات 6-7-8-9
تم حل الكويز 674 مرة بنسبة نجاح 75%
القسم: E8
مناقشة الكويز: مراجعة عامة للمحاضرات 6-7-8-9

معلومات صاحب الكويز

%حوور%

قام بانشاء 14 كويز
كويزات العضو

أفضل الأعضاء
العضو	نسبة النجاح
حبه رمانه	100%
Abeer-mahfouz	100%
سيرينا فان	100%
Njj	100%
%حوور%	100%
اروى عمر	100%
miss blue sky	100%
رياح هادئه	100%
abu ajwan	100%
mousa2100	100%
نوشه35	96%
toolin	96%
kfu444	96%
NONO200	96%
Hoor-love	96%
Abu Yousif	96%
mayssa	96%
fahodyn6	96%
Juan	96%
fattycool	96%

كويزات مشابهة

من 11 الى 18 صنع القرار وحل المشكلات

الفكر والثقافة الانجليزية - الدكتور عبدالعزيز الجاسم(اسئلة مراجعه من اعداد مجرد عابر+ تجميع انجليش)

مراحعة عامة لمقرر : مهارات التعلم والتفكير

اسئلة مراجعه عامة لمادة أدارة مالية 2 للمستوى الرابع

الادارة الاستراتيجية (12)

كويز العـقـيدة الإسلامية والمذاهب المعاصرة للمحاضرات الأولى & الثانية & الثالثة & الرابعة

مراجعة مبادى الادارة

محاضرة الخامسة مراجعة مهمه لادارة الجودة الشاملة

مبادئ القانون - مراجعة عامة 1

كويز المحاضرة الخامسة لمادة ( إدارة التسويق )

الكويزات الأكثر شعبية

.. المحاضرة الأولـــى تقنية معلومات 2 .. (12274)

الادارة الاستراتيجية المحاضرة الأولى د عيسى حيرش (10342)

اختبار نظرية المعرفة الفصل الأول لعام 1435- 1436 هـ (10158)

حصري .. اسئلة الاختبار لمادة الانترنت والاتصالات للفصل الثاني 1434 للدكتور محمد الزهراتي (10000)

أسئلة أختبار حقوق الإنسان 1436/7/22 (9891)

كويز المحاضرة الاولى - موضوعات خاصة بلأدارة ~ (9860)

إدارة الأعمال الصغيره .. المحاضره الأولى .. { نماذج الاختبارات السابقة } (9723)

اسئلة تبويب مقرر قضايا ثقافية معاصرة للاختبارات السابقة ☆☆ المحاضرة الاولى ☆☆ (9663)

أسئلة أختبار مادة (( النظام الاجتماعي في الإسلام )) للفصل الأول لسنة 1434 / 1435 الدكتور / حمد المر (9604)

# اسئلة الاختبار النهائي برامج الحاسب المكتبية الفصل الاول لعام 1435 (9534)

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 09:14 PM.

أعلن معنا - ملتقى فيصل - ملتقى طلاب وطالبات الجامعة الالكترونية - الأرشيف - بيان الخصوصية - Privacy Policy - الأعلى

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه