الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل » اللغويات التطبيقية // محاضرة 11

		ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل
اللغويات التطبيقية // محاضرة 11

التسجيل

الكويز
اللغويات التطبيقية // محاضرة 11 [أسئلة مراجعة مجهود شخصي - اللغويات التطبيقية - الدكتور / عبدالعزيز التركي] اسئلة مراجعة للمحاضرة 11 - بالتوفيق للجميع عدد الأسئلة: 16 - بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF. - سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.
1) In English Language Teaching (ELT), First teaching methods are : 1- The direct method 2- Grammar Translation method 3- Audiolingual method (ALM) 4- Communicative language teaching (CLT)
	true
	fase
2) In this method the teaching is done entirely in the target language. The learner is not allowed to use his or her mother tongue.
	The direct method
	Grammar Translation method
	Audiolingual method (ALM)
3) In this method, Grammar rules are avoided and there is emphasis on good pronunciation.
	Grammar Translation method
	Audiolingual method (ALM)
	The direct method
4) In this method, there is a focus on grammatical rules ,memorization of vocabulary, translation of texts ,and doing written exercises
	Grammar Translation method
	Audiolingual method (ALM)
	The direct method
5) some characteristics of Grammar Translation method are :
	Classes are taught in the mother tongue; little use of the L2.
	Much vocabulary taught in the form of lists of isolated words.
	Reading of difficult classical texts.
	Little or no attention to pronunciation.
	all the above
6) This method does virtually nothing to enhance a student's communicative ability in the language:
	Audiolingual method (ALM)
	Grammar Translation method
	The direct method
7) In this method, there is an overemphasis on oral production drills:
	The direct method
	Grammar Translation method
	Audiolingual method (ALM)
8) The focus of this method is to enable the learner to communicate effectively and appropriately in the various situations s/he would be likely to find himself/herself in:
	Communicative language teaching (CLT)
	Task-based language teaching (TBLT)
	Audiolingual method (ALM)
9) The content of CLT courses are functions such as :
	inviting ,suggesting, complaining
	order food from a restaurant, write the laws of a dream country, write a formal letter.
10) What is the primary goal of Communicative language teaching (CLT) ?
	order food from a restaurant
	Fluency and acceptable language
11) Is there one single method that is effective for all situations/contexts?
	yes
	no
12) Which method is currently popular ?
	Communicative language teaching (CLT)
	Task-based language teaching (TBLT)
	Audiolingual method (ALM)
13) In Task-based language teaching (TBLT), language teachers design tasks and ask students to perform those tasks such as :
	order food from a restaurant
	write the laws of a dream country
	write a formal letter
	all of them
14) Which method is learner-centered ?
	Communicative language teaching (CLT)
	Task-based language teaching (TBLT)
	Audiolingual method (ALM)
15) In Task-based language teaching (TBLT), Tasks allow focus on :
	language forms
	meaning
	all of them
16) In this current teaching method, groups are cooperating/competing to accomplish language tasks.
	cooperative language learning
	Communicative language teaching (CLT)

معلومات حول الكويز

اللغويات التطبيقية // محاضرة 11
[أسئلة مراجعة مجهود شخصي - اللغويات التطبيقية - الدكتور / عبدالعزيز التركي]
تفاصيل أخرى:
اسئلة مراجعة للمحاضرة 11 - بالتوفيق للجميع
تم حل الكويز 390 مرة بنسبة نجاح 70%
القسم: E6
مناقشة الكويز: اللغويات التطبيقية // محاضرة 11

معلومات صاحب الكويز

trook8

قام بانشاء 5 كويز
كويزات العضو

أفضل الأعضاء
العضو	نسبة النجاح
trook8	100%
Life is hard	100%
h-f	100%
fantasy queen	100%
aber	100%
ياراستن	100%
reemonaa	100%
.fatema	100%
ام يحي	100%
منوله5	100%
سميرة سعيد	100%
توتا ♥	100%
نهادمحمد	100%
3zeez11223	100%
3hadh	100%
مقــال	100%
المهاجر1	100%
تررروف	100%
nano alshehri	100%
ذيب الطنايا	100%

كويزات مشابهة

اسئلة مراجعة للمحاضرة السادسة - نظم المعلومات الادارية-

اسئلة مراجعة للمحاضرة الثامنة -نظم معلومات ادارية-

اسئلة مراجعة مادة الاسرة والطفولة

كويز العلاقات العامة

اسئلة مراجعة -الاحصاء في الادارة - حياكم الله

مراجعة 6 ( تكنولوجيا المعلومات في الادارة )

كويز : اسئلة محاسبة 2( الجزء الاول)

اسئلة مراجعة الإنترنت والإتصلات د.محمد الزهراني

مهارات ادارية : المحاضرة التاسعة + العاشرة

نموذج (2) لمادة ( نظام العمل والخدمة المدنية )..

الكويزات الأكثر شعبية

.. المحاضرة الأولـــى تقنية معلومات 2 .. (12274)

الادارة الاستراتيجية المحاضرة الأولى د عيسى حيرش (10342)

اختبار نظرية المعرفة الفصل الأول لعام 1435- 1436 هـ (10158)

حصري .. اسئلة الاختبار لمادة الانترنت والاتصالات للفصل الثاني 1434 للدكتور محمد الزهراتي (10000)

أسئلة أختبار حقوق الإنسان 1436/7/22 (9891)

كويز المحاضرة الاولى - موضوعات خاصة بلأدارة ~ (9860)

إدارة الأعمال الصغيره .. المحاضره الأولى .. { نماذج الاختبارات السابقة } (9723)

اسئلة تبويب مقرر قضايا ثقافية معاصرة للاختبارات السابقة ☆☆ المحاضرة الاولى ☆☆ (9663)

أسئلة أختبار مادة (( النظام الاجتماعي في الإسلام )) للفصل الأول لسنة 1434 / 1435 الدكتور / حمد المر (9604)

# اسئلة الاختبار النهائي برامج الحاسب المكتبية الفصل الاول لعام 1435 (9534)

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 06:37 AM.

أعلن معنا - ملتقى فيصل - ملتقى طلاب وطالبات الجامعة الالكترونية - الأرشيف - بيان الخصوصية - Privacy Policy - الأعلى

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه