ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > الكويزات QUIZ - ملتقى فيصل
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات المجموعات  

الكويز
كويزات المحاضرة الـرابـعـة عـشـر والأخيــرة // لمقرر اللغويات التطبيقيـة
السلام عليكم أسعد الله مسأكم جميعاً هنا كويزات المحاضرة الرابعـة عشـر والأخيـرة // لمقرر اللغويات التطبيقية ( لطلبة الترم الصيفي فقط ) أن أصبت فمن الله ,, وأن أخطأت فمن نفسي والشيطان مووووفقين
عدد الأسئلة: 22
- بعد إنهاء حل الكويز يمكنك تحميله بصيغة PDF.
- سوف تحصل على نقطة إضافية في التقييم عن كل إجابة صحيحة.
1) Both tests and quizzes play a role in the language classroom ?
Speed and power tests
Test and Quiz
Formative and summative evaluation
2) The distinction between test and ............. is one of dimension and purpose rather than of item content
power
Speed
Quiz
3) The test is announced ................ and covers a specific unit of instruction, be it part of a lesson or several lessons ?
Too late
In his time
in advance
4) Classroom tests may be given every ........ or .......... weeks ?
two / three
Four / Five
Six / Seven
5) The essence of the quiz is ............ ?
Valence
brevity
Clarity
6) In contrast to the test, it may be ...................... ?
unannounced
announced
optimum
7) encourage students to devote time regularly to their language study ?
reducing quizzes
Frequent quizzes
Diversification quizzes
8) is one for which there is a specific correct response; therefore, whether the item is scored by one teach or another (Multiple-choice items & fill-in the blank) ?
An objective item
A subjective item
Speed and power tests
9) is one that does not have a single right answer (interview & short composition) ?
An objective item
Speed and power tests
A subjective item
10) the student works against time (typing & translation) ?
power test
speed test
A subjective item
11) the student is given sufficient time to finish the test ?
An objective item
power test
speed test
12) is given during the course instruction; its purpose is to show which aspects of the chapter the student has mastered and where remedial work is necessary ?
The formative test
The summative test
A subjective item
13) is normally graded on a pass-fail basis, and students who fail are given the opportunity to study and then take the test again ?
A subjective item
The formative test
The summative test
14) ? is usually given at the end of a marking period and measures the ‘sum’ total of the material covered
An objective item
The summative test
The formative test
15) (compares a student’s performance against the performance of other students (Curve
The norm-referenced test
The criterion-referenced test
The summative test
16) indicates whether the student has met predetermined objective or criteria ?
The formative test
The norm-referenced test
The criterion-referenced test
17) measure whether or not the student has mastered specific elements of the second language ?
The norm-referenced test
Discrete-point tests
Global language tests
18) measure the student’s ability to understand and use language in context
Global language tests
The criterion-referenced test
Discrete-point tests
19) the student uses only one skill ?
a hybrid test item
a pure test item
An objective item
20) the student uses two or more skills ?
a pure test item
A subjective item
a hybrid test item
21) is given prior to teaching a course or a unit of instruction ?
The pre-test
the post-test
Global language tests
22) that is given at the end of the course or the unit ?
Discrete-point tests
The pre-test
the post-test
معلومات حول الكويز
كويزات المحاضرة الـرابـعـة عـشـر والأخيــرة // لمقرر اللغويات التطبيقيـة
السلام عليكم أسعد الله مسأكم جميعاً هنا كويزات المحاضرة الرابعـة عشـر والأخيـرة // لمقرر اللغويات التطبيقية ( لطلبة الترم الصيفي فقط ) أن أصبت فمن الله ,, وأن أخطأت فمن نفسي والشيطان مووووفقين
تم حل الكويز 40 مرة بنسبة نجاح 68%
القسم: الصيفي - كلية الأداب
مناقشة الكويز: كويزات المحاضرة الـرابـعـة عـشـر والأخيــرة // لمقرر اللغويات التطبيقيـة
 
معلومات صاحب الكويز
fahad almutairi

قام بانشاء 16 كويز
كويزات العضو
أفضل الأعضاء
العضونسبة النجاح
ساكن الخبر95%
ابوغرام95%
المندوب السامي95%
riyadh90290%
ammar hamad86%
Soltan86%
صمتي حكمتي77%
badermousa72%
حياتي امواج68%
KIDI63%
الجامعية 159%
jysolan59%
عزيز228854%
azoz alsaleh50%
Z.O.Z45%
hessakhalid45%
amal.galbi40%
abuhasan29940%
صامل السليمي40%
alnader02640%
كويزات مشابهة
كويزات المحاضرة الثالثـة عشـر // لمقرر اللغويات التطبيقيـة
كويزات المحاضرة الـحادية عشـر // لمقرر اللغويات التطبيقيـة
كويزات المحاضرة الـثـامـنـــة // لمقرر اللغويات التطبيقيـة
كويزات المحاضرة الـتـاسـعــة // لمقرر اللغويات التطبيقيـة
كويزات المحاضرة الثانيـة // مقرر اللغويات التطبيقية
كويزات المحاضرة السـادسـة // لمقرر اللغويات التطبيقيـة
كويزات المحاضرة الأولى // اللغويات التطبيقية
كويزات المحاضرة الثالثـة // لمقرر اللغويات التطبيقية
كويزات المحاضرة السـاابعــة // لمقرر اللغويات التطبيقيـة
كويزات المحاضـرة الرابـعـة // لمقرر اللغويات التطبيقيـة
الكويزات الأكثر شعبية
.. المحاضرة الأولـــى تقنية معلومات 2 .. (12274)
الادارة الاستراتيجية المحاضرة الأولى د عيسى حيرش (10342)
اختبار نظرية المعرفة الفصل الأول لعام 1435- 1436 هـ (10158)
حصري .. اسئلة الاختبار لمادة الانترنت والاتصالات للفصل الثاني 1434 للدكتور محمد الزهراتي (10000)
أسئلة أختبار حقوق الإنسان 1436/7/22 (9891)
كويز المحاضرة الاولى - موضوعات خاصة بلأدارة ~ (9860)
إدارة الأعمال الصغيره .. المحاضره الأولى .. { نماذج الاختبارات السابقة } (9723)
اسئلة تبويب مقرر قضايا ثقافية معاصرة للاختبارات السابقة ☆☆ المحاضرة الاولى ☆☆ (9663)
أسئلة أختبار مادة (( النظام الاجتماعي في الإسلام )) للفصل الأول لسنة 1434 / 1435 الدكتور / حمد المر (9604)
# اسئلة الاختبار النهائي برامج الحاسب المكتبية الفصل الاول لعام 1435 (9534)
جميع الحقوق محفوظة ckfu.org.

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 05:28 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه