|
E6 English Literature Students Level six Forum |
![]() |
|
أدوات الموضوع |
![]() |
#151 | |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: مجلس مذاكرة مقرر#{علم الدلالة والبراغماتيك}الفصل الدراسي الأول 2016\1438هجري
اقتباس:
اعتقد ان الباقيه عكسها غير صحيح وبعضها قابله للمقارنه happy * sad والله اعلم |
|
![]() |
#152 |
متميزة بالمستوى السابع - English
![]() |
رد: مجلس مذاكرة مقرر#{علم الدلالة والبراغماتيك}الفصل الدراسي الأول 2016\1438هجري
|
![]() |
#153 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: مجلس مذاكرة مقرر#{علم الدلالة والبراغماتيك}الفصل الدراسي الأول 2016\1438هجري
ريم الجوري و بندر
اش زبدة المحاضره 8 ال Collocation ![]() ![]() كيف بيجيب اسئله عليها |
![]() |
#154 |
متميز بالمستوى 7 E
![]() |
رد: مجلس مذاكرة مقرر#{علم الدلالة والبراغماتيك}الفصل الدراسي الأول 2016\1438هجري
ملاحظه بس علشان اللي تلخبطوا
ووعلامة* اللي في الملزمه تعني ( لا تقل ) يعي خطأ هذي اخطاء *spilled the bean „Z *fly of the handles „Z *kick the buckets „Z *put on good faces „Z *blow one،¦s tops وهذي الصح kick the bucket fly off the handle: spill the beans: red hearing: وايضا اذا بتغير فيها ما تغير الا الفعل kicked the bucket وفي خطأ في ملزمة بيسان فيما يخص kicked the bucket لانها كررتها مرتين وقالت الصح والخطأ < يعني اللي يذاكر من ملزمة بيسان ينتبه . محاولة لايصال الفكره : طيب هنا كيك kicked the bucket الترجمة النصيه ركل الدلو .. بس معناها راحت حياته او توفى اوانتهى .. بما ان المعنى (الحقيقي لها ) راحت حياتاته ما نقدر نجمع كلمة حياته او نقول عدد من ال! ..لانها حياه وحده بس نقدر فعليا وكقرمر ايضا اذا شفنا واحد فعلا جالس ( يركل له كم سطل نقول بالانجليزي ) نقول بالانجليزي نحط اس يعني buckets ... بس كـ Idiom ما نحط اس ابد لان مقصدنا الحقيقي هو انه مات بالعربي احفظوها مثل هذي واللي عليها علامه * هذي خطأ و Idiom < تحفظ كلمات مع بعض ما تقدر تغير فيها الا الفعل كما في الشرح وهذي مهمه لك كشخص متخصص انجليزي لانهم يستخدمون Idiom في حياتهم دائما اذا انت ما فهمتها منت فاهم السالفه ابد تفلسفت :> |
التعديل الأخير تم بواسطة حماااده ; 2016- 12- 29 الساعة 02:32 PM |
|
![]() |
#155 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: مجلس مذاكرة مقرر#{علم الدلالة والبراغماتيك}الفصل الدراسي الأول 2016\1438هجري
موضوعها طويل لكن نحاول نختصر :
the co-operative principle : مبدآ التعاون، او مبدآ الفعالية المشترك، قسمه جريس الى 4 ثوابت maxim هي الكميه والجودة والعلاقة والاسلوب Quantity , Quality , Relation , Manner Quantity : يختص بطول او قصر الجملة Quality : يختص بمصداقيتها ، جودتها ونوعيتها Relation: يختص بصلتها بالكلام Manner: يختص بوضوحها والايجاز والتنظيم هناك hedge وهو التحوطات مثل sort of , kind of ، وهو تحري الدقه في الكلام "يعني لا احد يصيد عليه غلطة"، وعادة يتعلق ب ال Quality. . عندنا ال flouting & violating وهذه تعني كسر وانتهاك للثوابت اللي ذكرنا يعني اكسر الكوانتيتي مثلا اطول الجمله اكثر من اللازم او اقصرها بحيث لا تفهم ، اكسر الكواليتي بالكذب مثلا ، اكسر الريليشن بان ارد بموضوع غير الموضوع اللي فيه الحوار . المنار عاد اكسروها انتم انا ما دخلني ![]() |
![]() |
#156 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: مجلس مذاكرة مقرر#{علم الدلالة والبراغماتيك}الفصل الدراسي الأول 2016\1438هجري
بندر طيب هو هنا سئل عن الساعه في جدول ملزمه نهر العطاء لما يقول ديو هاف وتش يكون الجواب دي
............................................... عندي سؤال اخر الله يوفقكم شوفو حل صحيح اول لا Each of the following utterances contains a speech act except for one. Which one is it? I bet you 50 Riyals he will not show up. I’ll meet you at 8:30 at the library. I’m sorry I said that to you. I work at the new bank. صح ؟؟ ### |
![]() |
#157 | |
متميزة بالمستوى السابع - English
![]() |
رد: مجلس مذاكرة مقرر#{علم الدلالة والبراغماتيك}الفصل الدراسي الأول 2016\1438هجري
اقتباس:
|
|
![]() |
#158 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: مجلس مذاكرة مقرر#{علم الدلالة والبراغماتيك}الفصل الدراسي الأول 2016\1438هجري
[QUOTE=Evelyn;1057443372]بندر طيب هو هنا سئل عن الساعه في جدول ملزمه نهر العطاء لما يقول ديو هاف وتش يكون الجواب دي
............................................... عندي سؤال اخر الله يوفقكم شوفو حل صحيح اول لا Each of the following utterances contains a speech act except for one. Which one is it? I bet you 50 Riyals he will not show up. I’ll meet you at 8:30 at the library. I’m sorry I said that to you. I work at the new bank. السؤال عن تصريف الكلام يقول كل الجمل تحتوي على تصريف الكلام ما عدا : I bet you 50 Riyals he will not show up. وعد I’ll meet you at 8:30 at the library. تعتبر وعد I’m sorry I said that to you. اعتذار I work at the new bank; جمله بيانيه اخباريه ما فيها تصريف ولا تلطف ولا شي |
![]() |
#159 |
متميز بالمستوى 7 E
![]() |
رد: مجلس مذاكرة مقرر#{علم الدلالة والبراغماتيك}الفصل الدراسي الأول 2016\1438هجري
locutionary , illocutionary , perlocutionary
locutionary = يعني المعنى الحرفي احمد راح يراجع وزارة النقل وشاف معتز صديقه هناك .. واستغرب وجوده هنا .. وقال له كيف جيت هنا ؟ معتز يرد عليه : جيت بالسياره ؟ هنا معتز ( مغفل وغبي ..بالعربي ما فهم لاحمد ) ورد عليه بمعناها الحرفي locutionary وهذي تعني انه رد بمعناها الحرفي : the production of the words that make up the utterance. طيب لنفترض معتز فهم لاحمد انه يقصد متى توظفت في وزارة النقل ..بس ما رد عليه او رد بشكل مختلف عن ما يريد احمد بس احمد فهم ( ان معنى السؤال متى توظفت هنا وصل لمعتز بمعناها الحقيقي) هنا The illocutionary force لان المعنى من الكلام وصل بشكله الصحيح the intended meaning of the utterance ( مو المعنى الحررررفي ) المعنى الحقيقي طيب The perlocutionary force هنا لنفترض ان معتز : قال والله اشتغلت هنا من شهرين بالواسطه XD من فلان الخ هنا زيد فهم لاحمد + جاوب سؤال احمد ( تفاعل مع السؤال) يصبح the effect achieved by the utterance on the hearer |
التعديل الأخير تم بواسطة حماااده ; 2016- 12- 29 الساعة 03:16 PM |
|
![]() |
#160 | |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: مجلس مذاكرة مقرر#{علم الدلالة والبراغماتيك}الفصل الدراسي الأول 2016\1438هجري
اقتباس:
بعضها ثابت fixed لا يمكن تغييره ، مثل take a photo . وبعضها مفتوح open ، يمكن استخدام عدد من الكلمات المختلفة وتعطي نفس المعنى مثل: keep to the rules , stick to the rules موضوعها طويل ارجع / ارجعي لملزمة عيوش شرح نهر العطا مفييد.. |
|
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ موضوع عام ] التقويم الزمني للفصل الدراسي الأول والثاني 1437 / 1438 | إحسـاس | المستوى السادس - إدارة اعمال | 10 | 2017- 2- 22 09:38 PM |
مذكراااااات-doodoo- | doodoo | مدونات الأعضاء | 2134 | 2016- 12- 5 10:56 PM |
[ موضوع عام ] التقويم الزمني للفصل الدراسي الأول والثاني 1437 / 1438 | إحسـاس | المستوى الخامس - إدارة اعمال | 24 | 2016- 8- 28 09:32 AM |
-امنيتي اكون داعيه الى الله- | doodoo | ملتقى المواضيع العامة | 27 | 2014- 3- 3 08:23 AM |
[ كويز ] : مكتبة كويزات المستوى السادس لإدارة أعمـال | l a v e n d e r | إدارة أعمال 6 | 5 | 2013- 12- 6 07:43 AM |