ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > تربية خاصة > ارشيف التربية الخاصة > ارشيف المستوى 4 تربية خاصة
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات قائمة الأعضاء   أعتبر مشاركات المنتدى مقروءة

ارشيف المستوى 4 تربية خاصة ارشيف المستوى الرابع تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل

 
 
أدوات الموضوع
  #1  
قديم 2012- 5- 16
الصورة الرمزية معزوفة الشرق
معزوفة الشرق
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تقنية برمجه + تربيه خاصه
المستوى: المستوى الأول
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 744
المشاركـات: 7
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 37611
تاريخ التسجيل: Tue Oct 2009
العمر: 37
المشاركات: 1,139
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 108
مؤشر المستوى: 70
معزوفة الشرق will become famous soon enoughمعزوفة الشرق will become famous soon enough
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
معزوفة الشرق غير متواجد حالياً
رد جميل لـ على هونك


اسئلة اختبار المدخل الى الاعاقه السمعيه مستوي رابع
من اختكم بقايا طفوله
س 1 / بعد حدوث تحسن لغوي و ................. للطفل من مشكلات المعين السمعي لدى الاطفال المعاقين سمعيا" ؟؟

أ ) وجداني ب ) اجتماعي ج ) اقتصادي د) سمعي .

من جد هالسؤال لحس مخي ....
وهذي بعض الاسئله اللي يعرف ايش اجابتها يقولي

س 2/ تنوع جوانب القصور لدىالشخص المعاق سمعيا" فقد شمل مشكلات في جوانب عده منها ؟؟

ا) الثقافيه ب ) الترفيهه ج) الاقتصاديه د) المهنيه


س 3/ يعتبر الاطفال الصم اقل كفاءه في تعلم اللغه وسرعه ...

أ) تحدثها ب ) الوعي بها ج ) تحصيلها د ) ادراكها

س4 / تعكس الخصائص السلبيه لدى الطفل المعاق سلبيا ........... سالبه اكثر مما تعكس عدم قدرته على السمع ؟
أ) وجدانيه ب ) توافقيه ج ) تكيفيه د ) تربويه

س5 / اللغه بشكل عام ماهي الا صياغه للمعلومات في عده اشكال منها ؟

أ ) انفعال ب ) صراخ ج ) توافق د) رموز ملموسه





وهذى اسألة اختبار صعوبات التعلم للترم الى قبل العام واعتقد نفس الدكتور ..


الصراحه الدكتور جاب الاسئله من كل المحاضرات ملاحظه من اختكم آمّـــيِره
ماخلا محاضره وماجاب منها شي
وهالشي يفرح الصراحه لانه تعبك مايروح على الفاضي
=====================================
اسئلة اختبار مدخل الى صعوبات التعلم مستوي رابع
من ام وعد +جامـــعيه + مني7 +أون لاآين
اللغه الاستقباليه = الصمم اللغوي
كل مايلي من الاساليب المعرفيه ماعدا
أ)الاسلوب الاندفاعي والتأملي
ب)اسلوب الميول العموميه _التخصصيه
ج)اسلوب الميول العلو والانخفاض
د)اسلوب الميول السطحي _العميق
س2)كل مايلي من العوامل المتعلقه بالبيئه التعليميه ماعدا
أ)الفقر
ب)المناخ الانعكاسي
ج)ضعف التدريس
د)
نسيت الخيار
جاب تعريف الاتحاد وش ركز عليه
وتعريف الجمعية الوطنية وش ركز عليه
وباتمان
وكيرك
وتعريف الثالث
والتعدادات مكثر منهم زي طريقة ماعدا
ممم بعد
جاب المعادلة اللي اكثر من سنتين الثانية الطويلة
وجاب بعد مممم
جاب القانون 94\142
وجاب وش ركز عليه
وممم بععد فكككري فككري
بس عصر ت مخي هذا اللي اتذكككر
كل مايلي من اهداف التقييم ماعدا
أ)المسح والتحديد
ب)الصلاحيه والتشخيص
ج)التخطيط التعليمي
د)التقييم

كل مايلي من اغراض التقييم ماعدا
أ)التحويل
ب)المسح
ج)التخطيط التعليمي
د)التنوع

اول مصطلح حاز على قبول عام للأطفال ذوي صعوبات التعلم هو مصطلح
أ)الاصابات المخيه الدماغيه
ب)التخلف القرائي
ج)الخلل الوظيفي المخي البسيط
د)الاعاقات الادراكيه
تم الاعتراف بصعوبات التعلم رسميا بموجب القانون
أ)91/230 عام 1975
وخيارات ثانيه
يتعارض مصطلح الخلل الوظيفي المخي البسيط مع مصطلح الاصابات الدماغيه فيما يلي ماعدا
أ)السبب
ب)الخصائص
ج)من هو الذي يعاني من خلل وظيفي بسيط
د)الاهداف
بداء تركيز الحكومه الاتحاديه بالاتجاه الى الجوانب __ في تحديد صعوبات التعلم
أ)التربويه
ب)النمائيه
في مرحلة ماقبل المدرسه يكون التحديد والتشخيص عن طريق
أ)اختبارات تحصيليه
ب)الملاحظه
ج)اختبارات الذكاء
تعتبر عملية التعرف على صعوبات التعلم لأطفال السادسه ___
أ) اكثر سهوله
ب)اكثر صعوبه
المستوى الصفي المتوقع للقراءه =
أ)العمر الزمني *نسبة الذكاء /100 -5
كل مايلي من مظاهراضطرابات النطق ماعدا
أ)الحذف
ب)الابدال
ج)الاضافه
ان سبب عدم الاتفاق في تحديد نسبة انتشار صعوبات التعلم يرجع الى
أ)التشدد في المحكات المستخدمه والمروبه في التفسير
اول من وضع تعريف صعوبات التعلم وحدد التباين فيه
أ)كيرك
ب)باتمان

السؤال الأول..
يفيد هذا المحك الى ان الاطفال ذوي صعوبات التعلم يحتاجون طرقا خاصه في التعلم لعلاج مشكلاتهم ( )
أ_ محك التربيه الخاصه
ب_محك الاستجابة للتدخل
ج_محك العلامات النيرولوجية
د_ محك الاستبعاد

السؤال الثآإني ...
_ كان أخصائيو الرياضات اول من استخدم المعادلات لتقييم مستوى الرياضيات لديهم ( )
جاب تعريف الاتحاد وش ركز عليه
وتعريف الجمعية الوطنية وش ركز عليه
وباتمان
وكيرك
وتعريف الثالث

والتعدادات مكثر منهم زي طريقة ماعدا

جاب المعادلة اللي اكثر من سنتين الثانية الطويلة

وجاب بعد مممم

جاب القانون 94\142
وجاب وش ركز عليه
كل مايلي من الاساليب المعرفيه ماعدا
أ)الاسلوب الاندفاعي والتأملي
ب)اسلوب الميول العموميه _التخصصيه
ج)اسلوب الميول العلو والانخفاض
د)اسلوب الميول السطحي _العميق

س2)كل مايلي من العوامل المتعلقه بالبيئه التعليميه ماعدا
أ)الفقر
ب)المناخ الانعكاسي
ج)ضعف التدريس
د)نسيت الخيار
كل مايلي من اهداف التقييم ماعدا
أ)المسح والتحديد
ب)الصلاحيه والتشخيص
ج)التخطيط التعليمي
د)التقييم


كل مايلي من اغراض التقييم ماعدا
أ)التحويل
ب)المسح
ج)التخطيط التعليمي
د)التنوع

اول مصطلح حاز على قبول عام للأطفال ذوي صعوبات التعلم هو مصطلح

أ)الاصابات المخيه الدماغيه
ب)التخلف القرائي
ج)الخلل الوظيفي المخي البسيط
د)الاعاقات الادراكيه

تم الاعتراف بصعوبات التعلم رسميا بموجب القانون
أ)91/230 عام 1975

وخيارات ثانيه



يتعارض مصطلح الخلل الوظيفي المخي البسيط مع مصطلح الاصابات الدماغيه فيما يلي ماعدا

أ)السبب
ب)الخصائص
ج)من هو الذي يعاني من خلل وظيفي بسيط
د)الاهداف


بداء تركيز الحكومه الاتحاديه بالاتجاه الى الجوانب __ في تحديد صعوبات التعلم

أ)التربويه
ب)النمائيه



في مرحلة ماقبل المدرسه يكون التحديد والتشخيص عن طريق
أ)اختبارات تحصيليه
ب)الملاحظه
ج)اختبارات الذكاء


تعتبر عملية التعرف على صعوبات التعلم لأطفال السادسه ___
أ) اكثر سهوله
ب)اكثر صعوبه

المستوى الصفي المتوقع للقراءه =
أ)العمر الزمني *نسبة الذكاء /100 -5


كل مايلي من مظاهراضطرابات النطق ماعدا

أ)الحذف
ب)الابدال
ج)الاضافه


ان سبب عدم الاتفاق في تحديد نسبة انتشار صعوبات التعلم يرجع الى
أ)التشدد في المحكات المستخدمه والمروبه في التفسير


اول من وضع تعريف صعوبات التعلم وحدد التباين فيه
أ)كيرك

ب)باتمان

جاب اللغه الاستقباليه= الصمم اللغوي
اول مصطلح حاز على قبول عام للأطفال ذوي صعوبات التعلم هو مصطلح

أ)الاصابات المخيه الدماغيه
ب)التخلف القرائي
ج)الخلل الوظيفي المخي البسيط
د)الاعاقات الادراكيه
عذرا ام وعد على التعديل
السؤال كتبتيه كذا
تم الاعتراف بصعوبات التعلم رسميا بموجب القانون
أ)91/230 عام 1975


بس فيه خطأ على العام
أ) 91/230 عام 1969



فالك والربع الـ a+ ان شاءالله

قديم 2012- 5- 16   #2
على هونك
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية على هونك
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 68110
تاريخ التسجيل: Wed Jan 2011
العمر: 37
المشاركات: 1,403
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 459
مؤشر المستوى: 68
على هونك is a glorious beacon of lightعلى هونك is a glorious beacon of lightعلى هونك is a glorious beacon of lightعلى هونك is a glorious beacon of lightعلى هونك is a glorious beacon of light
بيانات الطالب:
الكلية: تہربيہه خہآصہه
الدراسة: انتساب
التخصص: أعہآقہه عہقلہيه
المستوى: المستوى الخامس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
على هونك غير متواجد حالياً
رد: رد جميل لـ على هونك

الله يعطيك الف عافيـه

ماقصرتي ي بعدي

بطله
واشكرك ع رد الجميل
ورد الجميل اهم شي تذاكرون زين وتجيبون درجات عاليه

موفقين
 
قديم 2012- 5- 16   #3
الحلانجدية
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية الحلانجدية
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 61284
تاريخ التسجيل: Sat Oct 2010
المشاركات: 1,739
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 134
مؤشر المستوى: 72
الحلانجدية will become famous soon enoughالحلانجدية will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كليه تربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: إعاقهــ عقليهـ
المستوى: المستوى الخامس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
الحلانجدية غير متواجد حالياً
رد: رد جميل لـ على هونك



يستااااااااااهل على هونكـــــــــــــ
 
قديم 2012- 5- 16   #4
ام فلوة
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية ام فلوة
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 70691
تاريخ التسجيل: Fri Feb 2011
المشاركات: 10,757
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 10323
مؤشر المستوى: 171
ام فلوة has a reputation beyond reputeام فلوة has a reputation beyond reputeام فلوة has a reputation beyond reputeام فلوة has a reputation beyond reputeام فلوة has a reputation beyond reputeام فلوة has a reputation beyond reputeام فلوة has a reputation beyond reputeام فلوة has a reputation beyond reputeام فلوة has a reputation beyond reputeام فلوة has a reputation beyond reputeام فلوة has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية الخاصة
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة (صعوبات تعلم )
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ام فلوة غير متواجد حالياً
رد: رد جميل لـ على هونك

 
قديم 2012- 5- 16   #5
معزوفة الشرق
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية معزوفة الشرق
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 37611
تاريخ التسجيل: Tue Oct 2009
العمر: 37
المشاركات: 1,139
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 108
مؤشر المستوى: 70
معزوفة الشرق will become famous soon enoughمعزوفة الشرق will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تقنية برمجه + تربيه خاصه
المستوى: المستوى الأول
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
معزوفة الشرق غير متواجد حالياً
رد: رد جميل لـ على هونك

موفقين ان شاءالله وفالكم الـ a+ ان شاءالله


 
قديم 2012- 5- 16   #6
شجن الذكريات
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية شجن الذكريات
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 71837
تاريخ التسجيل: Tue Feb 2011
العمر: 32
المشاركات: 2,150
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1729
مؤشر المستوى: 76
شجن الذكريات has a brilliant futureشجن الذكريات has a brilliant futureشجن الذكريات has a brilliant futureشجن الذكريات has a brilliant futureشجن الذكريات has a brilliant futureشجن الذكريات has a brilliant futureشجن الذكريات has a brilliant futureشجن الذكريات has a brilliant futureشجن الذكريات has a brilliant futureشجن الذكريات has a brilliant futureشجن الذكريات has a brilliant future
بيانات الطالب:
الكلية: كليه التربيه بالأحساء
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه(أعاقه عقليه)
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
شجن الذكريات غير متواجد حالياً
رد: رد جميل لـ على هونك

يعطيك العافيه وتسلم أيدينك ويستاهل على هونك ...
 
قديم 2012- 5- 16   #7
براآءه
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية براآءه
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 89685
تاريخ التسجيل: Tue Oct 2011
المشاركات: 854
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 188
مؤشر المستوى: 59
براآءه has a spectacular aura aboutبراآءه has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: جامعه الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه - اعاقه عقليه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
براآءه غير متواجد حالياً
رد: رد جميل لـ على هونك

 
قديم 2012- 5- 16   #8
Be Free
أكـاديـمـي فـضـي
 
الصورة الرمزية Be Free
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 70218
تاريخ التسجيل: Fri Jan 2011
المشاركات: 438
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 135
مؤشر المستوى: 58
Be Free will become famous soon enoughBe Free will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
Be Free غير متواجد حالياً
رد: رد جميل لـ على هونك

يسلمووو وربي يعطيكم العافيه كلكم

ما قصرتوا

جزيتم خير الجزاء

 
 

مواقع النشر (المفضلة)

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
100 سؤال بالقانون محتاج الحل أسيل المدينه إدارة أعمال 1 2 2011- 5- 30 01:14 AM
اسئلة وو اجــووبة لمــآآدة القــآآنوون .. Hanoo Abdulaziz إدارة أعمال 1 20 2011- 5- 9 01:47 PM
لعيونكم ملخص بسيط للتحرير العربي ابوصالح المستوى الأول - كلية الأداب 6 2011- 1- 4 09:29 PM
محاضرات النحو التطبقي1 مع المحتوى العقاد المستوى الأول - كلية الأداب 8 2010- 12- 27 06:36 PM
محاضرات مبادئ علم الإحصاء مع المحتوى العقاد المستوى الثاني - كلية الأداب 14 2010- 12- 26 11:06 PM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 01:48 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه