 |
|
||||||
| مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 6 مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 6 التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
2012- 12- 26
|
#621 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
31-مدخل التكامل يعني
أ- الترابط بين فروع اللغة ب- التوازن في النظر الى مهارات اللغة ت- كل ما ذكر صحيح ث- الترابط بين منهج اللغه مع مناهج المواد الاخرى 32-اين نجد كلمة مبادرة في المعجم الوسيط أ- حرف التاء ب- حرف الراء ت- حرف الميم ث- حرف الباء (نرجعها لاصلها بادر ) 33-اختر \ اختاري الاجابة الصحيحة أ- الطفل يسمع ثم يتكلم ثم يكبر فيتب ثم يقراء ب- الطفل يسمع ثنم يقرا ثم يكبر يتكلم ثم يكتب ت- الطفل يتكلم ثم يسمع ثم يكبر فيقرا ثم يكتب ث- الطفل يسمع ثم يتكلم ثم يكبر فيقرا ثم يكتب 34-عدم المقاطعه يدخلل ضمن أ- التمهيد لدرس الاستماع ب- اداب الاستماع ت- عرض درس الاستماع ث- تقوييم الاستماع 35-في أي كلمة همزة الوصل فيما ياتي أ- استخرج ب- ابان ت- اكل ث- اكرم 36-ان تكون الماده المسموعه غير مرتبطه بخبرات التلاميذ السابقة او صعبة المحتوى هذه من معوقات أ- تتصل بالمادة وطبيعتها ب- تتصل بطريقة التدريس ت- تتصل بالمعلم ث- تتصل بالمستمع التلميذ 37-من مجالات الكتابة التعبيرية أ- مدرستنا ب- والدتي ت- الاحداث الجارية ث- رحلتي هذا الصيف 38-الكتابة اداة بين اداوات التعليم حيث يحفظ المتعلم بما يدرسة بها هذا يدل على ان الكتابة أ- لها مراحل متعدده ب- رموز ورسوم ت- كل ما ذكر خطا ث- قيمة الكتابة التربوية 39-المدخل الذي يهتم بالاستفادة من اللغه في المواقف الحياتية والاجتماعية المختلفة أ- كل ما ذكر خطا ب- مدخل الاتصال ت- مدخل التكامل ث- مدخل الوظيفة 40-لون من الوان الادب عبارة عن عن قطع شعرية تنظم باسلوب جذاب تؤدى اداءا جماعيا أ- البلاغه ب- الاناشيد ت- الكتابة |
|
2012- 12- 26
|
#622 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
الحكم على الخط يكون على
أ- جودته ب- جودته ووضوحه ت- وضوحه وسرعه كتابته ث- جودته ووضوحه وسرعه كتابته هذي الاجابه صح ولا لا |
|
2012- 12- 26
|
#623 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
41-من المهارات التي ينبغي انت تهدف حصة التعبير الشفوي الى تنميتها لدى المتعلمين في النطق
أ- استخدام المترادفات ب- اخراج الحروف من مخارجها الصحيحه ت- ترابط الافكار ث- استخدام جمل اسمية 42-التعبير الشفوي يصلح أ- للمتعلم ب- للمتعلم والامي ت- للامي ث- كل ما ذكر خطا 43-من الصعوبات التي تنتاب الكتابة هي الاعراب وهذة الصعوبة تتعلق ب أ- ناحية الرسم ب- ناحية الضوابط ت- ناحية المصوتات ث- كل ما ذكر صحيح 44-يركز درس التعبير التحرير على عدة امور منها أ- النداوات ب- حكايات القصص والنوادر ت- الخطب ث- الرسائل 45-في هذه المرحلة من مراحل تعليم الكتابة ينبغي التركيز على الكتابة المشبكة المتصلة وفي هذه المرحلة تتكون لدى الطفل عادات الكتابة من ثم ينبغى الاهتمام بامساك القلم بشكل صحيح ووضع الورقة باسلوب مريح والجلسة الصحيحه اثناء الكتابة هذه المرحلة هي أ- مرحلة اتقان اسلوب اكثر نضجا في الكتابة ب- مرحلة التمهيد للكتابة ت- مرحلة تعليم الكتابة ث- كل ما ذكر صحيح 46-الاهتمام بتدريس القواعد اللغويه هو استفادة تربوية تحت خاصية أ- اللغه نظام ب- اللغه صوتية ت- اللغه عرفية ث- اجتماعية اللغه 47-مرحلة في تعلم القراءة تبدا من الصف الرابع الخامس السادس يضاف فيها الى ما لدى التلميذ يحيث يتفتح ذهنيا ويتكون لدية مهارات كثير مثل مهارة الاستناتج التفكير التنبؤ حل المشكلات أ- مرحلة النضج والتوسع في اكتساب القراءة ب- مرحلة البدء في تعلم القراءة ت- مرحلة اكتساب مهارات القراءة ث- مرحلة الاستعداد لتعلم القراءة 48-هو استماع يعقبة تحليل لما تم الاستماع الية والرد علية ومناقشته ونقدة وابداء الراي فية أ- الاستماع الوظيفي ب- الاستماع الناقد ت- الاستماع التحصيلي ث- الاستماع الاستماعي 49-اين نجد كلمة سرابيل في معجم لسان العرب أ- باب السين فصل اللام ب- باب السين فصل الراء ت- باب اللام فصل الراء ث- باب اللام فصل السين 50-اين الكلمة المكتوبة بشكل صحيح أ- شتأا ب- شتائ<<< تكتب على الياء اذا كان ما قبلها مكسور ت- شتاء<<<تكتب على السطر اذا كان ما قبلها ساكن ث- شتاءاً<<<غير صحيحة لو كان مطلوب التنوين فيوضع على الهمزة وليس على الالف ( والتنوين يكتب على الهمزة اذا كان قبل الهمزة الف واذا كان غير ذلك تكتب على الهمزة ويضاف الف اخر الكلمة ) |
|
2012- 12- 26
|
#624 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
كملي فوفي انا زيك اطلع 6ونص
|
|
2012- 12- 26
|
#625 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
51-والاستعداد للقراءة مفهوم سيكولوجي ما معني سيكولوجي أ- لغوي ب- كل ما ذكر صحيح ت- نفسي ث- تربوي 52-من الصعوبات التي تنتاب الكتابة هي التمييز بين طوال الحركات وقصارها وهذة الصعوبة تتعلق ب أ- كل ما ذكر صحيح ب- ناحية الرسم ت- ناحية المصوتات ث- ناحية الضوابط 53-مرحلة تنسيق دخول الطفل للمدرسة في رياض الاطفال يكون فيها الجزء المقروء مختصرا حتى لا يكون اتجاه الطفل سلبيا نحو تعلم القراءة ويتضمن كلمات بسيطة وجملا وحروفا وقصصا واناشيد أ- مرحلة البدء في تعلم القراءة ب- مرحلة النضج والتوسع في اكتساب القراءة ت- مرحلة الاستعداد لتعلم القراءة ث- مرحلة اكتساب مهارات القراءة 54-اين الكلمة المكتوبة بشكل صحيح ( نركز على حركة ما قبله وهو حرف الشين ) أ- نشؤ<<< اذا كان الشين مضموم ب- نشء<< اذا كان ساكن ت- نشاء << غلط الكتابة فلو كان مفتوح تكتب نشأ ث- نشئ<<< اذا كان مكسور 55-في معجم لسان العرب نجد هذه الكلمة في باب العين فصل الياء أ- يطالع ب- يستودع ت- عالي ث- يانعه ( رجعت لاصلها ينع ) 56-هل الجهد المبذول في القراءة الجهرية كالجهد في القراءة الصامته أ- نعم ب- كل ما ذكر خطا ت- لا القراءة الصامته جهدها اكثر ث- لا القراءة الجهرية جهدها اكثر 57-من عناصر التخطيط الكتابي لدرس الاستماع عنصر يشمل تاريخ اليوم ووقت ومكان الحصة أ- الوسائل التعليمية ب- الاطار العام للدرس ت- العرض ث- التقويم 58-اين الكلمة المكتوبة بشكل صحيح ( تعتمد على حركة الحرف قبلها ) أ- مساوء ب- مساوؤ ت- مساوا ث- مساوئ 59-الاتصالات اللغوية التي تتم داخل المؤسسة التعليمية أ- غير رسمية ب- لا رسمية ولا غير رسمية ت- رسمية ث- رسمية وغير رسمية 60-كتابة التقارير تعد تعبيرا أ- تحريريا ابداعيا ب- شفويا ابداعيا ت- تحريريا وظيفيا شفويا وظيفيا |
|
2012- 12- 26
|
#626 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
|
|
2012- 12- 26
|
#627 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
فاالكم التوفييق جميعاً
والله يسهلها علينا يااارب يلا استائذن واجيكم بعد الاختبار وان شاءالله يكوون ححلوووو فوفي اشوفك بعد الاختبار لاتطلعين بسرعه   |
|
2012- 12- 26
|
#628 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
-هناك اداءة يتم عن طريقها نقل الرسالة من المرسل الى المستقبل تسمى
أ- المستقبل ب- الرسالة ت- الوسيلة ث- المرسل 62-يحتاج تعلم القراءة الى نضج البصر والسمع والنطق كما انه يتاثر بالصحه العامه للطفل ويعرف هذا أ- العامل اللغوي ب- العامل النفسي ت- العامل الجسمي ث- العامل العقلي 63-هل هناك علاقة بي القدرة اللغوية ومستوى التحصيل في المواد الدراسية أ- نعم ايجابية ب- نعم سلبية ت- كل ما ذكر خطاء ث- لا توجد علاقة 64-عملية عقلية دافعية انفعالية تشتمل على التعرف على الرموز المكتوبة والنطق بها وفهمهاوتذوقها نقدها وحل المشكلات في ضوءها أ- التعبير التحريري ب- التعبير الشفوي ت- القراءة ث- الكتابة 65-6اول خطوة من خطوات السير في درس القراءة أ- الوسائل ب- التقويم ت- قراءة الدرس ث- الاهداف السلوكية 66-في مجالات التعبير أ- المجال اعم واشمل من الموضوع ب- المجال هو الموضوع ت- كل ما ذكر خطا ث- الموضوع اعم واشمل من المجال 67-ما اول خطوات اجراءات التنفيذ عرض الموضوع او حكاية القصة في درس الاستماع أ- التمهيد لجلب الانتباه ب- العرض ت- التقويم ث- الحوار والمناقشة 68-الحكم على الخط يكون على أ- جودته ب- جودته ووضوحه ت- وضوحه وسرعه كتابته ث- جودته ووضوحه وسرعه كتابته 69-توليد بعض الالفاظ من بعضها والرجوع بها الى اصل واحد هو أ- الاعراب ب- الاشتقاق ت- ارتباط الحروف بدلالات الكلمات ث- الترادف 70-هو عنصر اساسي من عناصر الكلام يسهم في التاثير ووالاقناع ويعكس المراد ويعنى بتعبيرات الوجه وحركات الراس واليدين وتنغيم الصوت والتحكم في التنفس وحسن المواقف أ- الصوت ب- الاداء ت- التفكير اللغة |
|
2012- 12- 26
|
#629 | ||
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
اقتباس:
موفقه |
||
|
2012- 12- 26
|
#630 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
الحين خلصوا اسئله الاختبار
الحين نروح لكويزات ادب >> عافاه ربي ع الجهود بثبت المعلومات تروحين معاي او تبين اجيبهم هناا |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| انبض يا .. { قـلب♥ } .. مردك يوم ~>> بتوقف .. !! | أم عمر w | مدونات الأعضاء | 4009 | 2025- 10- 10 03:47 AM |
| « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر التخاطب واضطرابات النطق >> الماده الثانيه في الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ» | Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ | مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 6 | 286 | 2012- 12- 23 06:18 PM |
| بسرعة | منيف | ارشيف المستوى 4 تربية خاصة | 11 | 2012- 12- 22 12:59 PM |
| آڔڄع ډخيلڳ ڼآظر شلۏڼ عقٻڳ ..؟ .. ٺٻڳي آلـسَسَسِعوديُه ۏٺلعڼ آللي سڳڼھآ .. | فرآوله تركوآزيه | مدونات الأعضاء | 160 | 2012- 5- 22 09:45 PM |
| ][h][ علاج الضغوط النفسية والاسترخاء ][h][ | Abu Faisal | ارشيف التربية الخاصة | 8 | 2011- 3- 2 02:17 AM |
910اعجاب
