 |
|
||||||
| اعاقة عقلية- ارشيف تربية المستوى 6 اعاقة عقلية - ارشيف تربية المستوى 6 التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
2013- 5- 15
|
#51 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: توقع 50 سؤال لمادة اعداد برنامج تربوي للاعاقة العقلية ؟
اقول بســألكم في أحد عنده مواد من رابع مااخذهن
|
|
2013- 5- 15
|
#52 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: توقع 50 سؤال لمادة اعداد برنامج تربوي للاعاقة العقلية ؟
قالت بأنه : "إذا كانت عملية الدمج خطوة للأمام فهي خطوتان للخلف " :
أ. أشلي . ب. إيميلي . ج. اليسكا . د. لا شيء مما سبق . |
|
2013- 5- 15
|
#53 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: توقع 50 سؤال لمادة اعداد برنامج تربوي للاعاقة العقلية ؟
. أشلي .
|
|
2013- 5- 15
|
#54 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: توقع 50 سؤال لمادة اعداد برنامج تربوي للاعاقة العقلية ؟
قالت بأنه : "إذا كانت عملية الدمج خطوة للأمام فهي خطوتان للخلف " :
أ. أشلي . ب. إيميلي . ج. اليسكا . د. لا شيء مما سبق . تو الناس كان ماجيتوا   |
|
2013- 5- 15
|
#55 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: توقع 50 سؤال لمادة اعداد برنامج تربوي للاعاقة العقلية ؟
  الله يعطيكم العافيه الوافيه.الله يوفقكم وكل طالب علم وهو الرحيم |
|
2013- 5- 15
|
#56 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: توقع 50 سؤال لمادة اعداد برنامج تربوي للاعاقة العقلية ؟
فرقوا بين الحالتين وتهدف هذه العملية إلى معرفة نقاط القوة ونقاط الضعف في أداء الطالب ، باستخدام مقياس أو أكثر من المقاييس التي تقيس المهارات السلوكية المختلفة في كل بعد من الأبعاد المختلفة التي يتضمنها محتوى المنهاج الخاص بالأطفال ذوى الاحتياجات التربوية الخاصة. والسؤال الرئيسي هنا يتعلق بنقاط الضعف والقوة لدى الطفل بشكل عام، وتتميز هذه المرحلة بعدة خصائص من أهمها ما يلي :
|
|
2013- 5- 15
|
#57 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: توقع 50 سؤال لمادة اعداد برنامج تربوي للاعاقة العقلية ؟
|
|
2013- 5- 15
|
#58 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: توقع 50 سؤال لمادة اعداد برنامج تربوي للاعاقة العقلية ؟
شجون الليل
نزلي سؤال 
|
|
2013- 5- 15
|
#59 | |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: توقع 50 سؤال لمادة اعداد برنامج تربوي للاعاقة العقلية ؟
اقتباس:
|
|
|
2013- 5- 15
|
#60 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: توقع 50 سؤال لمادة اعداد برنامج تربوي للاعاقة العقلية ؟
ريووووووووووووومه
فى حياااتي ماانزلتي ولا سؤال ليه من أنواع الدمج :
أ. الدمج المكاني / الدمج التربوي الأكاديمي. ب. الدمج الزماني / الدمج العلاجي . ج. الدمج المكاني / الدمج العلاجي . د. غرف المصادر / الصفوف الخاصة . |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| اسئلة اختبار اعداد برنامج تربوي للاعاقة العقليه 1434 هــ | عيون/الكون | اعاقة عقلية- ارشيف تربية المستوى 6 | 20 | 2013- 5- 14 12:25 PM |
| واخيرا....قسم مآبغوو (= | العهود الشهراني | ارشيف المستوى 3 تربية خاصة | 10 | 2011- 1- 4 02:06 PM |
