 |
|
||||||
| المستوى الثاني - كلية الأداب ملتقى طلاب وطالبات المستوى الثاني جميع تخصصات كلية الآداب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل. |
 |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
2014- 5- 17
|
#291 | |
|
أكـاديـمـي
|
رد: مجلس مــذاكرة || ملازم واسئلة امتحان ومجموعة كويزات وجميــــــــــع مــــــــــايخص ((النـــــحو التطبيقي 2)))
اقتباس:
1- مفعولا فيه 2- بدلا 3- حيث |
|
|
2014- 5- 17
|
#292 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: مجلس مــذاكرة || ملازم واسئلة امتحان ومجموعة كويزات وجميــــــــــع مــــــــــايخص ((النـــــحو التطبيقي 2)))
طيب ممكن أحــد يوضح لي هالنقطه ..
 ( سبحـآن الله عمـآ يصفــون ) .. سبحـآن .. مفعول مطلق ليــش !!! |
|
2014- 5- 17
|
#293 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: مجلس مــذاكرة || ملازم واسئلة امتحان ومجموعة كويزات وجميــــــــــع مــــــــــايخص ((النـــــحو التطبيقي 2)))
العدد من 13-19
يطابق جزءه الاول المعدود ويخالفه الثاني يطابق جزؤه الاول المعدود ويطابقه الثاني فرضنا ثلاثة عشر كتابا ايش الجزء الاول ثلاثه ولا ثلاثة عشر |
|
2014- 5- 17
|
#294 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: مجلس مــذاكرة || ملازم واسئلة امتحان ومجموعة كويزات وجميــــــــــع مــــــــــايخص ((النـــــحو التطبيقي 2)))
نائب الفاعل في قوله تعالى ( واذا حييتم بتحيه فحيوا باحسن منها ) هو
1 التاء في حييتم 2 ضمير مستتر تقديره انتم ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ |
|
2014- 5- 17
|
#295 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: مجلس مــذاكرة || ملازم واسئلة امتحان ومجموعة كويزات وجميــــــــــع مــــــــــايخص ((النـــــحو التطبيقي 2)))
الاختبار اي فتره ؟؟
|
|
2014- 5- 17
|
#296 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: مجلس مــذاكرة || ملازم واسئلة امتحان ومجموعة كويزات وجميــــــــــع مــــــــــايخص ((النـــــحو التطبيقي 2)))
نائب الفاعل يكافا في
إنما يكافأ من اجتهد في اداء واجبه هو ضمير مستتر صح او لا؟؟؟ 
|
|
2014- 5- 17
|
#297 | |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: مجلس مــذاكرة || ملازم واسئلة امتحان ومجموعة كويزات وجميــــــــــع مــــــــــايخص ((النـــــحو التطبيقي 2)))
الثانية من 6ونص الى 8 ونص
 اقتباس:
|
|
|
2014- 5- 17
|
#298 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: مجلس مــذاكرة || ملازم واسئلة امتحان ومجموعة كويزات وجميــــــــــع مــــــــــايخص ((النـــــحو التطبيقي 2)))
السلام عليكم
يااخوات انا ذاكرت الملخص وعند حل الكويزات لقيت اسئلة غير موجودة في الملخص هل المذاكرة من الملخص للدكتور او من محتوى المحاضرات الرجاء الرد |
|
2014- 5- 17
|
#299 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: مجلس مــذاكرة || ملازم واسئلة امتحان ومجموعة كويزات وجميــــــــــع مــــــــــايخص ((النـــــحو التطبيقي 2)))
نوع الحال في قوله تعالى ( وماكان الله معذبهم وهم يستغفرون )؟؟
جمله اسميه جمله فعليه ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ |
|
2014- 5- 17
|
#300 | |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: مجلس مــذاكرة || ملازم واسئلة امتحان ومجموعة كويزات وجميــــــــــع مــــــــــايخص ((النـــــحو التطبيقي 2)))
اقتباس:
ركزي معي ابي ألخص المحاضره الرابعه عشر باللي آقدر عليه مادامني فهمتها لآن النحو فهم مو حفظ : المعاجم العربيه آنقسمت الى قسسمين : 1-معجم المعاني 2- معجم الألفاظ * معجم المعاني: آختص دراسته وعلمه باللفظ المستعمل او الحقل اللغوي يعني هالمعجم درس ألفاظ الأبل والخيل والألفاظ الداله على الكليه طبعا من آشهر المعجمات اللي فيه هم 3 واحد يقاله الثعلبي له كتابين والثاني يقاله عبيد القاسم بن سلام والثالث أبن سيده الحين نجي لمعجمات الألفاظ وآنقسمت على 3 مدارس وهنا تبغى فهم بس ركز /ي الآولى / مدرسة العين وسموآ المعجم على آسمها معجم العين هالمدرسه مسكها واحد يقاله الخليل بن آحمد الفراهيدي , ابو خليل هاذا مثل الشخص المعكوس عكس الحروف الحين ابجي كيف عكسها ورتبها مع آنه بالملزمه قالو عنه عبقري ابو خليل خوينا هاذا قسم معجمه الى 3 أسس : 1- ترتيب الحروف : رتب المعجم على مخارج الحروف عند النطق يعني ابو خليل هاذا رتب الحروف على حسب خروجها من الفم مرورا بوسط الحلق وبنهاية حروف الشفتين << هاذا جواب لسؤالي من شوي .gif "(204)") 2- تقسيم الأبنيه : جاء اخونا ابو خليل ومسك كل حرف وقسمه الى أبواب يعني حرف ع و ح و هـ و خ قسسسمها قال باب العين وقال باب الحاء وقال باب الهاء .... وهاكاذ 3- تقليب الكلمات : ابو خليل الله يهديه قلب الكلمه الى ست قلبات على قولتنا فصفصها تفصيص مثل مسك كلمة ( كتب ) فصفصها قال ( كتب , كبت , بكت , بتك , تكب , تبك ) الحين نجي كيفية طريقة بحث الكلمه في مدرسة العين نبي نأخذ مثلا كلمة ( أجتهاد ) نشوف كيف مدرسة العين قسموها الى 3 أقسام : 1- رجعو الحروف الأصليه للكلمه صارت ( جهد ) 2 - جابو آقصى حرف من نطقها وخروجها من الفم طبعا يصير الحرف (الهاء) 3- رجعو بناء الكلمه المقصوده وتأكدو هل هي ثنائي او ثلاثي معتل الآخر او ثلاثي صحيح طبعا بالكلمه حقتنا ثلاثيه صحيحه تصير ( هجد ) المدرسه الثانيه هي المدرسه التـقفيه أو القافيه : هالمدرسه ذي رتبت حروف اللغه على حسب ترتيب الحروف العربيه من الهمزه الى الياء ولاكن بأعتماء الحروف الأخيره لا الحروف الاولى نبي نأخذ مثال لكي تتوضح آكثر : نرتب الكلمات التاليه (كتب / جاع / شرب / سمع ) نشوف الحرف الأخير بكل كلمه أيش الأول بترتيب الحروف العربيه صار ( كتب و شرب ) طيب نفس الحرف بالأخير نشوف الحرف الأول عشان يفصل بينهم تصير شرب / وكتب ونفس الطريقه لكلمة جاع وسمع فيهم نفس الحرف الأخير نشوف الحرف الأول يفصل بينهم تصير جاع , سمع يصير التريب شرب , كتب , جاع , سمع << وهاذا جواب لسؤالي المدرسه الأخيره هي مدرسة ترتيب الألفبائي : باين من اسمها انها الف وباء هالمدرسه ذي هي سهلت كل شي وصارت ترتب الكلمه على ترتيب حروف اللغه العربيه (حروف الهجاء ) الأول والثاني والثالث ولو نبي نرتب كلماتنا اللي من شوي تصير : جاع , سمع , شرب , كتب في الختام هاذا اللي قدرت عليه من فهمي وأن فيه خطأ آحد يصوبني وان فيه صح فهو من الله سبحانه  |
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة عبدالله_بني تميم ; 2014- 5- 17 الساعة 12:56 PM |
||
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| شعبة مهارات ادارية | Dr. nsroon | المستوى الرابع - إدارة اعمال | 115 | 2014- 5- 11 02:51 PM |
| [ محتوى مقرر ] : مسودات انجليزي قراءهـ | ĸнℓσɒツ | المستوى الثاني - الدراسات الاسلامية وعلم اجتماع | 12 | 2014- 5- 4 11:47 AM |
| [ اسئلة اختبارات ] : الإختبار الفصلي - مبادئ الإدارة | ,*Wa3d | المستوى الثاني - إدارة اعمال | 605 | 2014- 4- 24 07:56 PM |
| الاختبار الفصلي : مهارات ادارية #تم | بنت الجبيل~ | المستوى الرابع - إدارة اعمال | 358 | 2014- 4- 1 09:08 AM |
| [ محتوى مقرر ] : اللي ما اختبروا انجليزي كتابه او اخذو درجه مو زينه يدخلون ضروري .. | عزيزهه | المستوى الثاني - الدراسات الاسلامية وعلم اجتماع | 98 | 2014- 3- 19 08:01 PM |
