 |
|
||||||
| ملتقى المواضيع العامة منتدى المواضيع العامة والنقاش الهادف |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
|
#1
2015- 4- 18
|
|||
|
|||
|
إختبارات القدرات للطلاب ، ما لها وما عليها
السلام عليكم
سأدخل الى صلب الموضوع مباشرة ابني من الاوائل و المتفوقيين دراسيا والحمدلله ..ولكنه يعاني ونعاني معه من إختبار القدرات لم يحصل على اكثر من 65 من 100 ..فى اختبارين أداهما رغم انني أدخلته دورة خاصة على حسابي وبإشراف المدرسة مع احدى المؤسسات ولكن دون جدوى اين الخلل ؟ ارجو المشاركة في هذا الموضوع لعلنا نفيد ونستفيد 
|
|
2015- 4- 18
|
#2 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: إختبارات القدرات للطلاب ، ما لها وما عليها
أهلاً وسهـلاً ..
الخلل واضح ..القدرات هي أسئلة شاملة على جميع مادرست بشكل مفصل والطالب ككل يتفوق في مادة وينجح في شكل مقبول في مادة اخرى لان اهتمامه في شيء معين .. النجاح والرسوب يعتمد على الجدية وفهم آلية الأسئلة المخادعة ..لا أقول أن التفوق سبب مقاصدي للنجاح في القدرات بل على العكس انا كانت نسبة تخرجي من الثانوية 74 إلا أنني تخطيت القدرات .. دعه يعيده مرااات عديده ودعه ينهل من الثقافة العامة والمراجع لكل مادة على الاقل بشكل عام أرى التركيز على الثقافة هو ماسيجعل ابنك ينجح باذن المولى وستفرح به .. |
|
|
|
2015- 4- 18
|
#3 |
|
متميز بقسم الاخصائين الاجتماعين
|
رد: إختبارات القدرات للطلاب ، ما لها وما عليها
اشكرك أخي نائل
كلامك صحيح وواضح جدا ولكنني اتساءل بما أن الثقافة العامة هي الشيء المعول عليه لدى المؤسسة التعليمية فلما لاتكون السياسة التعليمة موجهة لذات الأمر يتم دفع الطلاب تجاهها - ووالله ان هذا مانريد - تعلم يا اخي ان القراءة هي أحدى السبل المهمة للثقافة العامة ولكنها ليست كافية اذا لم يجد الطالب ان المدرسة تهتم بهذا الجانب وتشجع عليه بصراحة حاولت ان أجعل ابني محبا للقراءة ولكنني فشلت واعترف بذلك ولا أريد ان أجبره ولكنني لا زلت أحاول لا أدري مالعمل أمام هذا السيل الجارف من الملهيات من العاب إكترونية وغيرها التي جذبت عقول وقلوب ابنائنا |
|
|
|
2015- 4- 18
|
#4 |
|
مشرفة سابقة
|
رد: إختبارات القدرات للطلاب ، ما لها وما عليها
؟ أتؤمن بجدواها |
|
|
|
2015- 4- 18
|
#5 |
|
اصدقاء الملتقى
|
رد: إختبارات القدرات للطلاب ، ما لها وما عليها
اختبار القدارت أصبح معتمد بالدول المتقدمة ,, لكن قد لا ينصف بعض الطلاب .
دعواتنا بالتوفيق لابنك فهد . |
|
|
|
2015- 4- 18
|
#6 | |
|
متميز بقسم الاخصائين الاجتماعين
|
رد: إختبارات القدرات للطلاب ، ما لها وما عليها
اقتباس:
اهلا ايثار هي متطلب للقبول في الجامعات ..لذلك نحن مجبورون عليها ..والا فلا جدوى منها .. نعم سيكون لها جدوى لو كانت السياسة التعليمية ناجحة فعلا وتقدم مادة جيدة .. هي لها جدوى في قياس نجاح وفشل التعليم .. مشكلتنا يا سيدتي اننا أخذنا ببعض التجارب الغريبة الناجحة ( المبنية على أسس قوية وممارسات وتجارب لديهم ) نحن لم نمر بذات الطريق ولم نتدرج في الوصول الى ذات النتائج |
|
|
|
|
2015- 4- 18
|
#7 |
|
مشرفة سابقة
|
رد: إختبارات القدرات للطلاب ، ما لها وما عليها
انا مادخلت دورات ولا ذاكرت المرا الاولى ...
التركيز ثم تركيز قراءة السؤال ثم الاجابة ... مافي شيء صعب بعد توكل على الله ... و الهدوء النفسي وتركيز .... الله يوفقهم |
|
|
|
2015- 4- 18
|
#8 |
|
متميزة بملتقى الفنون الأدبية
|
رد: إختبارات القدرات للطلاب ، ما لها وما عليها
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاتة
هناك بعض المدارس تختبر القدرات و التحصيلي سنوياً لطلابها وطالباتها من الصفوف الدنيا حتى يتمكنو من أجتياز القدرات أو التحصيلي لاحقا بمعدلااات مرتفعه .. مداخله _ ولد خالتي متخرج قبل سنه ونص من مجمع تعليمي (الثانوي) بمعدل 99% أجتاز القدرات بنسبة 75% والتحصيلي 85% لم يقبل بجامعة البترول لم يقبل بأرامكو من ضمن طلاب الثانوية لم يقبل بكم جامعة لا أعلم م السبب أو الفجوهـ يدرس بجامعة عبدالعزيز حاليا هندسه .. عودهـ_ القدرات هاجس الكثير من الأهالي ف الطالب والطالبه يدرس12 سنه و يحدد مصيرهـ بثلاث ساعات فقط طبعا انا ما عطيتك حل لكن دائما أرفع معنويات ولدك و أدفع داخله طاقه إيجابيه أنه بيعدي بمعدل عالي وبث بداخله الحماس .. بإذن الله .. بالتوفيق |
|
|
|
2015- 4- 18
|
#9 | |
|
متميز بقسم الاخصائين الاجتماعين
|
رد: إختبارات القدرات للطلاب ، ما لها وما عليها
اقتباس:
... لا مانع من الاستفادة من تجارب الاخرين ولكن التطبيق يجب ان يكون صحيحا و ليس بشكل مقلوب |
|
|
|
|
2015- 4- 18
|
#10 |
|
مشرفة سابقة
|
رد: إختبارات القدرات للطلاب ، ما لها وما عليها
هذا جوابي
 عني لا أؤمن بها أرى أنها ورق * ورق ورهق على رهق من أين لي بابن حاز المعارف كلها ما أرى بجدواه دورة إلزامية متطورة لأبنائنا بعد شهادة الثانوية لاكتشاف الذات على أيدي متخصصين ومن هُنا يكون توجيه طاقاتهم فُهناك من هم مُبدعون مهارياً وهناك من يمتلكون قدرات لغوية ووووو وعلى هذه الوتيرة سنظل حتى نحن لا نفقه عن أنفسنا شيء لغويات محورة متفرقة وكيميائيات وفيزيائيات ورياضة أخذوها تلقيناً لا ممارسة في حين أن الشباب والفتيات يتخرجون من الثانوية العامة وقد كان الطموح طب أو هندسة أو أو أو ويكون ذلك الاختبار المقيت قد شطب تلك الطموحات ورضوا بالفُتات الأهم أن تقبلنا الجامعات وتبدأ رحلة التعثر .. |
|
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ مذاكرة جماعية ] : ﬗ▁★☀مذاكرة جماعية لمادة (بناء وتنمية القدرات)☀★▁ﬗ | S.O..B | اجتماع 6 | 250 | 2015- 5- 12 07:01 PM |
| [ مذاكرة جماعية ] : ★★ مذاكرة جماعية لمادة ( بناء وتنمية القدرات ) ★★ | تكفيني الذكرئ | اجتماع 6 | 426 | 2014- 12- 23 10:46 PM |
| [ المستوى السادس ] : جغراافيا الزراعة | ابووليد898 | الجغرافيا | 2 | 2014- 12- 23 12:48 PM |
