 |
|
||||||
| الدراسات الإسلامية طلاب وطالبات المستوى الثالث واعلى تخصص دراسات الاسلامية التعليم عن بعد جامعة الدمام |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2016- 3- 23
|
#131 |
|
متميز بالمستوى الثامن - دراسات إسلامية
|
رد: " الأختبار النصفي لمقرر مناهج الفكر الحديث "
|
|
2016- 3- 23
|
#132 |
|
متميزة بالمستوى الثامن - دراسات إسلامية
|
رد: " الأختبار النصفي لمقرر مناهج الفكر الحديث "
الحمدلله فل مااارك
|
|
2016- 3- 23
|
#133 |
|
متميزة بالمستوى الثامن - دراسات إسلامية
|
رد: " الأختبار النصفي لمقرر مناهج الفكر الحديث "
السؤال1 1 درجةمن 1 درجة البنيوية ترتبط ارتباطا مباشرا باسم عالم الاجتماع الفرنسي: كلود ليفي شتراوس السؤال2 0 درجةمن 1 درجة الذي كان له دور كبير في نقل التأويلية من تفسير النص الديني، إلى عامة النصوص هو: شلاير ماخر السؤال3 1 درجةمن 1 درجة كانت نشأة أغلب مناهج الفكر الحديث رد فعل قويًّا تجاه الأوضاع الثقافية، التي سادت في الغرب في العصور الوسطى، وعلى رأسها: سيطرة الكنيسة على كل مناحي الحياة، بما في ذلك البحث العلمي السؤال4 1 درجةمن 1 درجة مؤسس التأويلية الحديثة: شلاير ماخر السؤال5 1 درجةمن 1 درجة التشابه بين بعض ما جاء في التراث العربي وبين منهج البنيوية: لا يعني أن الفكر الإسلامي يقبل المنهج البنيوي بصورته الغربية الحديثة. السؤال6 1 درجةمن 1 درجة يمكن تقسيم المراحل التي مرت بها التأويلية خلال مسيرتها التاريخية بصورة عامة، إلى مراحل: ثلاث السؤال7 0 درجةمن 1 درجة الذي نادى بتفكيك النص القرآني بحسبانه بنية لغوية أسطورية هو: محمد أركوني السؤال8 1 درجةمن 1 درجة تعد الفلسفة الوضعية لدى الفيلسوف الألماني «إيمانويل كانت» هي الأساس الفكري لـــــ: البنيوية السؤال9 1 درجةمن 1 درجة يعتبر (تحويل العلم إلى موقف عقدي) بالنسبة للمناهج الفكرية الحديثة، من أسسها: الأيديولوجية السؤال10 1 درجةمن 1 درجة المدرسة التي تذهب إلى القول باستحالة الوصول إلى فهم متكامل، أو على الأقل متماسك، للنص أيا كان، هي: التفكيكية السؤال11 0 درجةمن 1 درجة عملية تفسير النص سهلة وطبيعية عند: التأويلية الكلاسيكية السؤال12 1 درجةمن 1 درجة من خصائص التحليل البنيوي: النص وحدة دالة السؤال13 1 درجةمن 1 درجة المدرسة التي لم تهتم بالأسس العَقَديَّة والفكرية لأي ظاهرة إنسانية أو أخلاقية أو اجتماعية هي: البنيوية السؤال14 1 درجةمن 1 درجة التأويلية الفلسفية طورت وطرحت كنظرية علمية لتفسير النص على يد: جادامر السؤال15 1 درجةمن 1 درجة من الأخطار التي تواجهها البنيوية: المغالطة الشكلانية السؤال16 1 درجةمن 1 درجة مصطلح قديم بدأ استخدامه في دوائر الدراسات اللاهوتية؛ هو مصطلح: التأويلية السؤال17 1 درجةمن 1 درجة (ليس للنص تفسير نهائي ثابت، وإنما له تفسيرات متعددة لا نهائية)؛ هذا من مقولات: التأويلية الفلسفية السؤال18 1 درجةمن 1 درجة من أهم عيوب التأويلية: نسبية الفهم. السؤال19 1 درجةمن 1 درجة (الجمع بين المتناقضات) من عيوب: التأويلية السؤال20 1 درجةمن 1 درجة الذين لا يهتمون بالبعد الذاتي أو الاجتماعي للأدب هم: البنيويون السؤال21 1 درجةمن 1 درجة (الأدب مستقل تماما عن أي شيء، ولا علاقة له بالحياة أو المجتمع أو الأفكار أو نفسية الأديب)؛ هذه من مقولات: البنيويين السؤال22 1 درجةمن 1 درجة أصل المناهج الفكرية الحديثة في المجتمعات الغربية هو: الحداثة السؤال23 1 درجةمن 1 درجة التعريف بــ (منهج المنع من سوء الفهم) أطلق على: التأويلية السؤال24 1 درجةمن 1 درجة دخول المناهج الفكرية الحديثة إلى العالم الإسلامي مر بمراحل: ثلاث السؤال25 1 درجةمن 1 درجة (كل قراءة للنص ليست مطلقة, وكل تأويل هو نسبي, وكل محاولة لإدراك النص ليست نهائية)؛ هذه من مقولات: التفكيكية السؤال26 1 درجةمن 1 درجة الذاتية والعلم والعقلانية هي الأسس التي قامت عليها: الحداثة الغربية السؤال27 1 درجةمن 1 درجة التي نادت بمبدأ (موت المؤلف) في مجال النقد الأدبي هي: البنيوية السؤال28 1 درجةمن 1 درجة مدرسة تقويض ونقد شامل، دون أية محاولة لإعادة البناء؛ هي: التفكيكية السؤال29 1 درجةمن 1 درجة الرائد الأول للبنيوية اللغوية هو: فريدناند دوسوسير السؤال30 1 درجةمن 1 درجة مؤسس المنهج التفكيكي هو الفيلسوف الفرنسي: جاك ديريدا 30 من 30 
|
|
2016- 3- 23
|
#134 |
|
متميزة بالمستوى الثامن - دراسات إسلامية
|
رد: " الأختبار النصفي لمقرر مناهج الفكر الحديث "
1 out of 1 points
من خصائص التحليل البنيوي: Question 2 1 out of 1 points يعتبر (تحويل العلم إلى موقف عقدي) بالنسبة للمناهج الفكرية الحديثة، من أسسها: Question 3 1 out of 1 points المدرسة التي لم تهتم بالأسس العَقَديَّة والفكرية لأي ظاهرة إنسانية أو أخلاقية أو اجتماعية هي: Question 4 1 out of 1 points التي نادت بمبدأ (موت المؤلف) في مجال النقد الأدبي هي: Question 5 1 out of 1 points التأويلية الفلسفية طورت وطرحت كنظرية علمية لتفسير النص على يد: Question 6 1 out of 1 points عملية تفسير النص سهلة وطبيعية عند: Question 7 1 out of 1 points أصل المناهج الفكرية الحديثة في المجتمعات الغربية هو: Question 8 1 out of 1 points (الجمع بين المتناقضات) من عيوب: Question 9 1 out of 1 points (ليس للنص تفسير نهائي ثابت، وإنما له تفسيرات متعددة لا نهائية)؛ هذا من مقولات: Question 10 1 out of 1 points يمكن تقسيم المراحل التي مرت بها التأويلية خلال مسيرتها التاريخية بصورة عامة، إلى مراحل: Question 11 1 out of 1 points الذي كان له دور كبير في نقل التأويلية من تفسير النص الديني، إلى عامة النصوص هو: Question 12 1 out of 1 points التشابه بين بعض ما جاء في التراث العربي وبين منهج البنيوية: Question 13 1 out of 1 points مصطلح قديم بدأ استخدامه في دوائر الدراسات اللاهوتية؛ هو مصطلح: Question 14 1 out of 1 points (كل قراءة للنص ليست مطلقة, وكل تأويل هو نسبي, وكل محاولة لإدراك النص ليست نهائية)؛ هذه من مقولات: Question 15 1 out of 1 points من أهم عيوب التأويلية: Question 16 1 out of 1 points مدرسة تقويض ونقد شامل، دون أية محاولة لإعادة البناء؛ هي: Question 17 1 out of 1 points مؤسس المنهج التفكيكي هو الفيلسوف الفرنسي: Question 18 1 out of 1 points مؤسس التأويلية الحديثة: Question 19 1 out of 1 points الذاتية والعلم والعقلانية هي الأسس التي قامت عليها: Question 20 1 out of 1 points (الأدب مستقل تماما عن أي شيء، ولا علاقة له بالحياة أو المجتمع أو الأفكار أو نفسية الأديب)؛ هذه من مقولات: Question 21 1 out of 1 points المدرسة التي تذهب إلى القول باستحالة الوصول إلى فهم متكامل، أو على الأقل متماسك، للنص أيا كان، هي: Question 22 1 out of 1 points التعريف بــ (منهج المنع من سوء الفهم) أطلق على: Question 23 1 out of 1 points كانت نشأة أغلب مناهج الفكر الحديث رد فعل قويًّا تجاه الأوضاع الثقافية، التي سادت في الغرب في العصور الوسطى، وعلى رأسها: Question 24 1 out of 1 points البنيوية ترتبط ارتباطا مباشرا باسم عالم الاجتماع الفرنسي: Question 25 1 out of 1 points الذي نادى بتفكيك النص القرآني بحسبانه بنية لغوية أسطورية هو: Question 26 1 out of 1 points الذين لا يهتمون بالبعد الذاتي أو الاجتماعي للأدب هم: Question 27 1 out of 1 points تعد الفلسفة الوضعية لدى الفيلسوف الألماني «إيمانويل كانت» هي الأساس الفكري لـــــ: Question 28 1 out of 1 points دخول المناهج الفكرية الحديثة إلى العالم الإسلامي مر بمراحل: Question 29 1 out of 1 points من الأخطار التي تواجهها البنيوية: Question 30 1 out of 1 points الرائد الأول للبنيوية اللغوية هو: 30 من 30 ألف مبروووووووووووك الفل مارك |
|
التعديل الأخير تم بواسطة rania2015 ; 2016- 3- 23 الساعة 08:07 PM |
|
|
2016- 3- 23
|
#135 | |
|
متميز بالمستوى الثامن - دراسات إسلامية
|
رد: " الأختبار النصفي لمقرر مناهج الفكر الحديث "
اقتباس:
الله يبارك فيكن اخواتي ماقصرتن اليوم ابداع وجمال وشي مميز عسى دوم ي رب 
|
|
|
2016- 3- 23
|
#136 |
|
متميز بالمستوى الثامن - دراسات إسلامية
|
رد: " الأختبار النصفي لمقرر مناهج الفكر الحديث "
رانيا
إذا ماعليك أمر نزلي الحل بالموضوع المثبت انا بالمسجد وداخل من جوالي والحمدلله جت على ماتمنيت يا الله لك الحمد |
|
2016- 3- 23
|
#137 |
|
متميز بالمستوى الثامن - دراسات إسلامية
|
رد: " الأختبار النصفي لمقرر مناهج الفكر الحديث "
بالنسبه للاستبيان سوف يتم توزيعه غدآ
ومدري أستلمه غدآ أو السبت أو الاحد وبشوف مع الدكتورة جهاد والدكتور كمال |
|
2016- 3- 23
|
#138 |
|
متميز بالمستوى الثامن - دراسات إسلامية
|
رد: " الأختبار النصفي لمقرر مناهج الفكر الحديث "
الموعد غدآ إن شاء الله
بعد العصر مباشرة |
|
2016- 3- 23
|
#139 |
|
متميزة بالمستوى الثامن - دراسات إسلامية
|
رد: " الأختبار النصفي لمقرر مناهج الفكر الحديث "
الله يسعدكم جميعا ويوفقكم على تعاونكم
 الشمالي ونوري وعوشان |
|
2016- 3- 23
|
#140 | |
|
متميزة بالمستوى الثامن - دراسات إسلامية
|
رد: " الأختبار النصفي لمقرر مناهج الفكر الحديث "
اقتباس:
إن شاء الله بنزلها |
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ المستوى الثامن ] : " المهام الفصليه لمقرر مناهج الفكر الحديث " | k.shamray | الدراسات الإسلامية | 71 | 2016- 4- 16 02:25 PM |
| [ المستوى الثامن ] : الأختبار النصفي لمقرر التدريب الميداني | k.shamray | الدراسات الإسلامية | 215 | 2016- 3- 27 10:44 PM |
| [ المستوى السابع ] : ~✿【 تجمع, اصول البحث العلمي 】✿~ | منآير الشوق | المستويات 6+7+8 | 169 | 2016- 2- 10 01:07 PM |
| [ المستوى الثامن ] : اللي يتذكر اسئلة مناهج الفكر الحديث يتفضل | مكتب روائع | المستويات 6+7+8 | 2 | 2015- 12- 16 05:34 PM |
| [ مذاكرة جماعية ] : @@@---التجمع النهائي لمادة تاريخ الفكر الاجتماعي الاربعاء 1437/3/5هــ ---@@@ | صقـــر الزامل | اجتماع 3 | 35 | 2015- 12- 16 02:34 PM |
