رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

التدريب الميداني لطلاب الخدمه الإجتماعية عملية تتضمن عدة خطوات يمر بها طالب التدريب منذ بداية العام التدريبي حتى نهايته ,,, والخطوات هي ( مرحلة التخوف أو الحساسية , مرحلة الإسترضاء , مرحلة الفهم مع صعوبة التطبييق , مرحلة التفوق في الفهم والتطبيق ) .

من الكلام الي سبق نستنتج ان جواب السؤال هو رقم 4- كل ماسبق
---------------------------------------------------

يعطيك العافيه قبلان على هالتجمع ,,, وفالنا وفالكم A+ إن شاء الله
:rose:

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

نشأت الخدمة الإجتماعية كمهنه في عام 1917م ,,, يعني في القرن العشرين .

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

الحل جميع ماسبق

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

حزئيه مهمه

جاوبو

التفاعل والاعتماد المتبادل بين أعضاء فريق العمل لتحقيق أهداف ومكاسب
ا- شخصية
ب- مجتمعية
ج - أ و ب
د - لاينطبق

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

ج

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

نشأت علم الاجتماع كمهنة وش جوابه. وفرقو بين المهارات الذهنيه والمنقولة والعامه الخ حاسه بيجي منها

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

نعم كل واحد 25 سوال

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

1) إدارة المدرسة قد تعيق أحياناً عمل المرشد الطلابي في المدرسة في حالة :
تكليفه بعمل إداري
عدم قناعتها بوجوده و لا بمهنته
إذا لم توفر له البيئة المناسبة للعمل
جميع ما سبق








هناك صعوبات قد تواجه المرشد الطلابي أو المرشدة الطلابية في المدرسة كـ:
كثرة أعداد الطلاب بالمدرسة وضعف ميزانية الإرشاد
الاهتمام بالجانب التعليمي بالمدرسة و إهمال دوره
أ و ب
لا توجد صعوبات تواجه المرشد الطلابي



الحل لاهنتو

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

جميع ماسبق

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

وش المجالس الي يشارك فيها المرشد الاجتماعي ؟؟؟؟

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

إدارة المدرسة قد تعيق أحياناً عمل المرشد الطلابي في المدرسة في حالة :
تكليفه بعمل إداري
عدم قناعتها بوجوده و لا بمهنته
إذا لم توفر له البيئة المناسبة للعمل
جميع ما سبق








هناك صعوبات قد تواجه المرشد الطلابي أو المرشدة الطلابية في المدرسة كـ:
كثرة أعداد الطلاب بالمدرسة وضعف ميزانية الإرشاد
الاهتمام بالجانب التعليمي بالمدرسة و إهمال دوره
أ و ب
لا توجد صعوبات تواجه المرشد الطلابي



الحل لاهنتو

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

الاجـــــــــــــــابات المظلله بالاحمـــــــــــــــــــــــــــــر

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

الله يعطكم العافيه يااخواني مزيدا من الاسئله الي تشعللبنا ههههههههههههه



وش المجالس الي يشارك فيها المرشد الاجتماعي ؟؟؟؟




وماهو تعريف التدريب الميداني الاجرائي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

افتح المحتوى وراح تحصل طلبك

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

اذا فتحنا المحتوى ماعادبه سنع الجلسة هنا ههههههههه

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

الله يعطيكم العااااافيه جميعا اسئله الاختبار بس 3 نماذج

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

مساء الخير والسرور يااااجتماعيين :53::53::53:

المشكلات المدرسية و التعامل معها من خلال طرق الخدمة الاجتماعية

** انساق أو أنواع المشكلات المدرسية التي يتعامل معها المرشد الطلابي :

(الفردي ) الطالب
( الأسرى ) الأسرة وأولياء الأمور
(المؤسسي ) المدرسة
(المجتمعي ) المجتمع المحيط بالمدرسة

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

(مشكلات النسق الفردي ) الطالب
المشكلات التربوية : التأخر الدراسي ، الغياب المدرسي ، الرسوب .
الانحرافات السلوكية : عنف ، سرقة ، ادمان .
المشكلات النفسية : قلق و عدم شعور بالأمن .
المشكلات الصحية : ربو ، سكر .
المشكلات الاجتماعية : الفقر ، التفكك الأسرى ، قسوة الوالدين .

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

( مشكلات النسق الأسري ) الأسرة و أولياء الأمور
المشكلات الاجتماعية : الطلاق ، تعدد الزوجات .
المشكلات الأخلاقية : ممارسة أحد من أفراد الأسرة لسلوك لا يتفق مع الآداب العامة و القيم و العادات و التقاليد .
المشكلات الاقتصادية : دخل الاسرة .
المشكلات الصحية : الضعف الجسمى ، الامراض المزمنة .

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

(مشكلات النسق المؤسسى ) : المدرسة

الدروس الخصوصية ، كثافة الفصل فى المدارس ، قلة الوسائل التعليمية بالمدارس .

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

( مشكلات النسق المجتمعى ) المجتمع المحيط بالمدرسة

(ضعف إمكانيات المجتمع ، انتشار الأمية ، ضعف المشاركة المجتمعية ، انتشار بعض الظواهر الاجتماعية )

مثل :

عمالة الأطفال – الزواج المبكر – عدم تعليم البنات – انتشار مقاهى الانترنت .

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

***ھدف عملية التدريب الميداني إلي تحقيق النمو المھني لطالب التدريب عن طريق ؟؟
- استيعابھ لمعارف ومعلومات نظرية مرتبطة بالممارسة المھنية
- تزويد الطالب بالخبرات الميدانية المرتبطة بالممارسة المھنية
- إكساب الطالب المھارات الفنية اللازمةن
- تنمية سمات شخصية الطالب المھنية وإكسابھ السمات اللازمة بممارسة المھنةمستقلة


؟؟

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

[quote=al_hawawy;11833804]***ھدف عملية التدريب الميداني إلي تحقيق النمو المھني لطالب التدريب عن طريق ؟؟
- استيعابھ لمعارف ومعلومات نظرية مرتبطة بالممارسة المھنية
- تزويد الطالب بالخبرات الميدانية المرتبطة بالممارسة المھنية
- إكساب الطالب المھارات الفنية اللازمةن
- تنمية سمات شخصية الطالب المھنية وإكسابھ السمات اللازمة بممارسة المھنةمستقلة



جميع ماسبق

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

يسلم راسك

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

يؤكد العمل الفريقى على
ا- المستفيدين لابد وأن يكونوا مشاركين .
ب-توفير الرعايةالمتكاملة والمتنوعة للمستفيدين
ج- استخدام قدرات أعضائه سواء المعرفية أوالمهارية
د- جميع ماذكر

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

مهمة المرشد الطلابي من اساسيات العمل الفريقي لذل يجب ان يكون

أ- حلقة الوصل أو الصلة بين الطلاب وإدارة المدرسه
ب-حلقة الوصل بين الدارسين والمدرسين
ج - حلقة الوصل بين المدرسين بعضهم وبعض
د- لايختصر هذا على دوره فقط ضمن فريق العمل .

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

مهمة المرشد الطلابي من اساسيات العمل الفريقي لذل يجب ان يكون

أ- حلقة الوصل أو الصلة بين الطلاب وإدارة المدرسه
ب-حلقة الوصل بين الدارسين والمدرسين
ج - حلقة الوصل بين المدرسين بعضهم وبعض
د- جميع ماذكر وغيره من اعمال

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

هدف الخدمة الاجتماعية سواء على مستوى الفرد أو الجماعة أو المجتمع :
تكوين المواطن الصالح
إنماء الشخصية:cool:

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

تسلم يا بطل غطيت جميع الجوانب وبكذا تكون المذاكرة اسهل بكثير
اهنيك على الأسلوب الجميل بالطرح
:d5:

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

الاولى جميع ماذكر

الثانيه د ا -ب

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

صح عليك

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

يمثل عمل الأخصائي الاجتماعي مع الطلاب كأفراد في

ا- تفهم مشكلاتهم
ب- وإبراز طاقتهم الكامنه
ج-استثمار قدراتهم في علاج مشكلاتهم
د- جميع ماذكر.

سؤال ثاني

يقوم المرشدون الطلابيون على العمل مع
أ- الطلاب ذوي المشكلات منهم
ب-الطلاب المتفوقين والموهوبين
ج - مع مدير المصانع
د-أ - ب

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

الاولى ___________جميع ماذكر

الثانيه ___________د ا -ب

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

نشأت الخدمة الاجتماعية كمهنة في القرن ١٨ ، ١٩، ٢٠

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

القرن ( 19 ) الميلادي

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

عندي مكتوب القرن 18 انتبهوا من حل الاسئلة :007:

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

- الدور الذي يطالب فيه المرشد الطلابي بتوفير خدمات وبرامج لذوي الاحتياجات الخاصة, وكذالك المطالبة بإجراء تعديلات وتغييرات في سياسة المدرسة هو دور :
- المدافع

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

العناصر الاساسية في خطة عمل المرشد الطلابي :
1- مع الحالات الفرديه
2-مع الجماعات :
3- مع المجتمع :

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

مش قادر استوعب هالمقرر

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

هدف التدریبا لمیداني في الخدمة الاجتماعیة تحقيق :
التكامل .

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

عمل المرشد الطلابي الفريقي واعطائة الحرية في اختيار الطريقة والاسلوب المناسب لعمله في المدرسة دون التقيد الجامد من مفهوم :
- الديناميه

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

يتحدد دور المرشد الطالبي كباحث في:
)أ( تكريم المتميزين من الطالب المتفوقين والموهوبين.
)ب( توجيه وارشاد جمعي للطالب.
)ج( دراسة الظواهر االجتماعية على مستوى المدرسة والمجتمع ككل.
)د( جميع ما سبق.

لآهنتم ابي الجواب الصحيح

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

وراكــــــــــمممممم كذا متشتتين من ناحية سؤال نشـأت الخدمة الاجتماعية كمهنة...؟
1-القرن 18
2-القرن 19
3-القرن 20

اتمنى الاجابة الصحيحه >> مانبي اجابات عشوائيه

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

التنسيق من ............. التي تساعد على نجاح العمل الفريقي في الخدمة الاجتماعيه :
- المبادئ
-العوامل
- المحددات

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

ركزووو ع المحاضرة التاسعة 9

نموذج الجسر كاى هوفمان الفن ساللي

هوجسر يربط بين الناس والموارد

نموذج حل المشكلة فرانك لوينبرج
وضح افتراضيات وقال ان اهم المشكلات الانسانية تحدث نتيجةلوجودخلل بيئي أوعدم كفاية الفرد او كلاهما أوتنشأكنتيجة للتفاعل السلبي بينالفرد والنسق المجتمعي
والمشكلة تتسم بالديناميـــــــــــــــة

وفيه كذا نموذج ارجعووو لهاااا

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

اعتمد باذن الله

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

يعتبر ( الهدف - البرامج-القيادات -المهارة ) لممارسة الخدمة الاجتماعيه بالعمل الفريقي من :
- المحددات

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

والله ياليت يكون تصحيح الأسئلة في موضوع خاص ويكون حل الأسئلة في التجمع علشان تقل الصفحات والردود وكذا الواحد مايضيع...

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

وشرايك ان هالسوال جاوبنا عليه عشرين الف مره واعتمدووه

ا ل ق ر ن

ا ل ت ا س ع ع ش ر

القرن التاسع عشر




( 19 )

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

:Cry111:

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

اخر كلام
19
ولا
18
!

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

انا عارف لأن في ناس تجي متأخر وترجع تسأل وانتو ناقشتو الأسئلة فلما يكون موضوع مافي الا الأسئلة مصححة كذاترتاحون

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

الأهم في عمل المرشد الطلابي هو: التخطيط الجيد للعمل

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

طيب لا تدف

نشأة وتطور الخدمة الاجتماعية في الولايات المتحدة الأمريكية :
يرتبط تاريخ مهنة الخدمة الاجتماعية في الولايات المتحدة الأمريكية بالتاريخ العام للرعاية الاجتماعية والذي يرتبط بدوره بنماذج أوسع من التاريخ الاقتصادي والاجتماعي والثقافي والسياسي ، فلقد واكب ظهور الخدمة الاجتماعية كمهنة ظهور مؤسسات الرعاية الاجتماعية خلال القرن التاسع عشر حيث وجدت قبل هذا التاريخ عديد من المؤسسات التي تقدم خدمات الرعاية الاجتماعية المتناثرة مثل مؤسسات رعاية الفقراء ، الملاجئ ، مستشفيات الأمراض العقلية ، ظهور حاجة العاملين بتلك المؤسسات لخبرات مهنية وتعليم متخصص لتقديم الخدمات على أسس علمية .

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

للمرة المليون
حراج1
حراج2
حراج3
:oao:


19

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

بكرة نشوفك مع اسئلة الخريف حراج مليون

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

طيب وخرر
تو افتكيانا من القرون مع تاريخ الخليج العربي
بس من جد صار لها تاثير عليكم
ريحووو ماراح يجي هالسوال:icon19:

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

من غير قصور ب عبدالعال:007:

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

لا يقتصر عمل المرشد الطلابي فقط على العمل مع ذوي المشكلات

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

ماعاد باقي شي يابطل شد حيلك

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

ماشاء الله عاد بتختمون الماده :eek:




>>توها مابدت :Looking_anim:


ان شاء الله الماده تكون اسهل من تاريخ الخليج :mh12:

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

فااااصل ونوااااصل
:mh12:



http://www.youtube.com/watch?v=Y8wnLRPqFvY

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

من يعطينا تعريف التدريب الميداني ؟ وتعريف الميداني الاجرائي ؟

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

الميداني :
العملیة التي تتم في المؤسسات الاجتماعیة لتأھیل الطلاب لممارسة المھنة من خلال اكتسابھم المھارات اللازمة

الاجرائي :
التدریب المیداني لطلاب الخدمة الاجتماعیة عملیة تتضمن عدة خطوات یمر بھا طالب التدریب منذ بدایة العام

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

[table=70%][tr=tcat][td]كمخطط[/td][td] التخطيط البرامج وتنفيذ خطة الوزارة وترتيب الأولوليات[/td][/tr][/table]
[table=70%][tr=tcat][td]كجامع ومحلل بيانات[/td][td] حصر جميع المؤسسات المحيطة وحصر البيانات لمعرفة احتايج المجتمتع [/td][/tr][/table]
[table=70%][tr=tcat][td]كمعلم[/td][td] تزويد الطلاب والاسرة والمعارف الخاصة بالمشكلات[/td][/tr][/table]
[table=70%][tr=tcat][td]كمدافع[/td][td] المطالبة بتوفير الخدمات و اجراء تعديلات وطلب من القياديات للمساعدة[/td][/tr][/table]
[table=70%][tr=tcat][td]كمعالج[/td][td] مواجهة المشكلات وتعديل السلوك وحل الخلافات[/td][/tr][/table]
[table=70%][tr=tcat][td]كمنسق[/td][td] التنسيق بين وجهات النظر وميزانيات التوجية[/td][/tr][/table]
[table=70%][tr=tcat][td]كباحث[/td][td] دراسة الظواهر الطارئة والاجتماعية وعمل استمارات[/td][/tr][/table]
[table=70%][tr=tcat][td]كوسيط[/td][td] مساعدة المدرسة والمجتمع والتلاميذ للحصور على خدمات المجتمع المدني[/td][/tr][/table]

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

والله مالي خلق اذاكرر مخي مقفل والله يعينا باقي لنا بكره وبعده :017:

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

اسئلة العام فيها خطا ولا لا


دحوووووم صكوك بعين

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

الله يساعدنا نقاط كثيره والمخ ماعدا يتحمل :eek: أنا ماقريت المحتوى تكفي أسئلة الفاروق جزاكم الله خير على المجهود الرائع

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

من السمات الواجب توافرها في شخصية الطالب المهنيه لممارسة المهنه

ا- الذاتيه
ب- الجمود
ج- الموضوعيه
د- كل ماسبق

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

مهمه*
النتائج التعلیمیة المستھدفة للتدریب المیداني :4
المعرفه والفهم _ المهارة الذهنيه - المهارة المهنية _ المهارات العامة والمنقوله










خارج النص ::::mh12:

الطلاب والطالبات السعوديين اذا جاء وقت المذاكرة !!
70% يغني او يدور له شغلة
20% يقلب في الصفحات
10% يتحلطم على مدرس المادة:007:

واخرتها يقفل الملزمة ويقول خلصت ؟:41jg:
وينجح ماشاء الله ..:biggrin:

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

الموضوعيه

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

والله ولا انا لي خلق ابد

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

جميع ماذكر


وهالنقاط الاربع اللي ذكرناها سابقا مهمه

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

جميع ماذكر

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

مرحلة التخوف أو الحساسیة ، مرحلة الاسترضاء ، مرحلة الفھم مع صعوبة التطبیق تتصف تلك المراحل بالتفاعل و:
- الديناميكيه

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

رعاية المراهق ومساعدته لتحقيق توازنه الاجتماعي و استقراره النفسي
" المراهقة المتوافقة "

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

والله بذاكر اسئله العام وقبل العام واللي فيها فيها

المخ ماعاد يستوعب اي معلووووومه

رد: ’’ تجمعنا ’’ - للتدريب الميداني (2) -
 

مهم جدا

الجاانب التنموي= تنظيم الحياة الاجتماعية للطلاب
الجانب الوقائي= معالجة الظروف والاوضاع الاجتماعية والانفعالات
الجانب العلاجي= مساعدة الطلاب على حل مشكلاتهم