رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°
 

مشكورات بنات ويارب يوفقكم

بس سؤال شدخل سقراط بالسالفه؟:biggrin:

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°
 

اجابه سؤال المذكر السالم (أ)
اعتمد على الطريقه الاستقرائيه يبي منهم القاعده وعطاهم امثله وجه الشبه والاختلاف

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°
 

منو الي بيحل
يقوم المعلم بتقديم عدد من الامثله عن الجمع المذكر السالم ...... .......
أ- التعرف على وجود الشبة لتحديد القاعده الىتحكم هذه الامثله
ب- التعرف على وجود الاختلاف التاكيد القاعده التى تم الوصوللها
ج- تدريب الطلاب على تصنيف الامثله الى منمية والغير منتمية .....
د- جميع الاجبات صحيحه :(107):
وماااااااااااااااااااااااازاااااااااااااااااااال الانتظار :24_asmilies-com:

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°
 

الطريقه الاستقرائيه
طلعو وجه الشبه من الامثله وهي الجزئيات طلعو القاعده :g2:
ان شاء الله كذا

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°
 

يعني السوال ذا لوانه جايب الشبه والاختلاف مع بعض كان بس هو مفصلهن هذا الي يبي يفصل المخ عندنا:hahahahahah: يقوم المعلم بتقديم عدد من الامثله عن الجمع المذكر السالم ...... .......
أ- التعرف على وجود الشبة لتحديد القاعده الىتحكم هذه الامثله
ب- التعرف على وجود الاختلاف التاكيد القاعده التى تم الوصوللها
ج- تدريب الطلاب على تصنيف الامثله الى منمية والغير منتمية .....
د- جميع الاجبات صحيحه :(107):

*:

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°
 

**جميع التعاريف من 1 الى 5 **

**المدخل :, بعضها يصف طبيعة المادة التي سنقوم بتدريسها , والبعضالآخر يتصل بعمليتي تعليمها وتعلمهآ
**الاستراتيجية: مصطلح عسكري يعني اتباع الوسائل لتحقيق الأهداف
**استراتيجيةالتعليم : تعني استخدام خطة عامه لتحقيق الأهداف المرغوبه وتقليل فرصهالحصول على الأهداف الغير مرغوبه
**استراتيجية التدريس :مجموعة من طرق الترديس العامه والخاصه المناسبه لموقف تعليمي معين والتي تحققالأهداف من وراء هذا الموقف بأقل الأمكانات المتوفره
**طريقةالتدريس : سلسلة من الخطوات الأجرائيه المترابطه والتي تصب نحو تحقيق أهدافالدرس
**اسلوب التدريس : الكيفية التي يتناول بهاالمعلم طريقة التدريس أو هو الكيفية التي يتبعها المعلم في تنفيذ طريقة التدريسبصوره تميزه عن غيره من المعلمين الذين يستخدمون نفس الطريقه , لذا فإن اسلوبالتدريس يرتبط بصوره أساسيه بالخصائص الشخصيه للمعلم .

** الفرق بين المصطلحات **

**مدخل التدريس / هو مجموعة منالفرضيات تتحول الى مسلمات ولكنها مرتبطة بطبيعة المادة نفسها .
**استراتيجيات التدريس / عبارة عن خطة عامة نسعى من خلالها الىاهداف بعيدة المدى .
**طريقة التدريس / مجموعة منالخطوات الاجرائية نسعى من خلالها للوصول الى هدف .
**اسلوبالتدريس / هو شيء مرتبط بشخصية المعلم نفسه وهو الكيفية التي يتم من خلالهاتقديم طريقة التدريس فمدخل التدريس مرتبط بطبيعة المادة استراتيجية التدريس مرتبطةباهداف طويلة المدى واسلوب التدريس يرتبط باسلوب المعلم ...................




**تعريف التدريس : هي الخطوات الاجرائية التي يتبعها المعلم لتحقيق الأهدافالمعلنة.
**تعريف التخطيط الدراسي : مجموعة من الاجراءات و التدابير و الخطوات التي يتخذها المعلم مسبقا " أي قبل عملية التدريس " يعدها ويتدرب عليها لتحقيق تعلم افضل لدىالطلبة.
يقصد بمعرفةالمادة الدراسية أن يقوم المعلم بدراسة المادة و تحليلها إلى :
**الحقائق : معلومة يمكن اثباتها عن طريقالحواس و التجربة.
**المفاهيم: فكرة او صورة عقلية عنطريق تعميم يستخلص من الخصائص .
**فالمفهوم هو ..
صورة ذهنية مرتبطة بأسم تشكلت في ضمنمجموعة من الخصائص المشتركة نحددها في أسم واحد ..
و المهارات أنواع :
**مهارات حركيةتتعلق بالجسد و القدرةعلى ممارسة تمرينات و سلوكيات دقيقة .
**مهارات عقليةوتتعلق بمهارات التفكير و مستويات هذه المهارات مثل التحليل و التركيب و التقويم .
**مهارات عاطفيةتتعلق بتحقيق الأمن العاطفي لدى الطلاب .
**مهارات تواصليةتتعلق بالقدرة على إقامة تفاعلات منالآخرين و طرق التحدث أمامهم و تكوين عبارات مترابطة و عمل أعمال جماعية بين الطلاب .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــ
**أهداف التربية :
وهي تلك الأهداف العامة التي المنظومة التعليمية بصفة عامةتسعى إلى تحقيقها و ممكن أن نضمنها في جميع المواد بغض النظر عن المادة المدروسة وتكون هذه المواد تسهم في تحقيقها .
**أهداف المادة :
كل مادةأهدافها تختلف من مادة إلى أخرى ,مثلاً أهداف اللغة العربية تختلف عن الفيزياء والرياضيات .
** أهداف الدرس :
و يقصد به أهداف درس محدد , مثل : درس المبتدأ فهناك أهدافمخصصة للدرس , فيتعرف الطالب على المبتدا و يحدد علامة رفعه , و عند وضع جملة معينةيوجد بها المبتدأ يبدأ الطالب بنطق المبتدأ بصورة صحيحة و علامة التشكيل علامةصحيحة ..



**استراتيجيات التدريس :
"مجموعة مناجراءات التدريس المختارة سلفاً من قبل المعلم، أو مصمم التدريس، والتي يخططلاستخدامها أثناء تنفيذ التدريس بما يحقق الأهداف التدريسية المرجوة بأقصى فاعليةممكنة، وفى ضوء الإمكانات المتاحة".
** و الفلسفة يقصد بها :
- كلام منطقي ظهر في فترة منالفترات و بالتالي لا يكون هناك اعتراض عليها في الفترة التي ظهر فيها .
- عبارة عن رؤيا تمتد جذورها من مجموعة من الأفكارالمنطقية التي عندما ظهرت لم يتم الأعتراض عليها فأخذت جانب القبول و الأنتشار والرواج في تلك الفترة .
ما هيطريقة المحاضرة ؟
¡يطلق عليها البعض طريقة الإلقاء .
¡وهى من أكثر أساليب التدريس شيوعا ، وتستخدم هذه الطريقة بوساطة الغالبية العظمى منالمدرسين في مراحل التعليم المختلفة .
**المقصود بالتخطيطللتدريس :

عملية عقلية منظمة تؤدي إلى رسم الأسلوب أو طريقة العمللبلوغ الأهداف المحددة مع مراعاة الموقف التعليمي من معلم ومتعلم وإمكانات أو موادتعليمية .

**تحليل مادة التدريس :
هو استخراج المعلومات الأساسية وكتابتها منفصلة من .. حقائق , مفاهيم , تعميمات
**طريقة المناقشة والحوار :
"عبارة عن أسئلة موجهه ويتم استثارة الطلاب للإجابة على هذه الأسئلة "

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°
 

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°
 

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°
 

انا اقول ان هذه هي الاجابة الصحيحه .. لان من الصعب ان نضع الطالب في بيئة ملوثة عشان مشروع تجريبي

بس الامانه ممكن اننا نمثلها بمشروع > بطريقة الطالب اللي يغش بالاختبار هذا >> ماعنده امانه علمية

والسلامه نفس الشي .. نقدر نمثلها بمشروع ..

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°
 

ابي ادرس تكفون ورى ماتبلعين العافيه وتسكتين >>> الاخلاق تجاريه قسسسسسسسسسسم :41jg: الوعد اذا شفتك بالمركز يابهلول :017:

نجووو بجده اهل الرخا والشده ياهبلا عمرك شفتي قصيميه تقول دحين :hahahahahah: