ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام
صفحة 51 من 54 « الأولى 41424344454647484950 51 525354
عرض 100 مشاركات من هذا الموضوع لكل صفحة

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/)
-   ارشيف المستوى 4 تربية خاصة (https://vb.ckfu.org/f276)
-   -   °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o° (https://vb.ckfu.org/t266282.html)

kole.thog 2011- 12- 19 04:17 PM
رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°
 
يارب تسير علينا الاختبار

من امس مانمت يارب يكونه الاختبار سهل :000:

فلسفة..~ 2011- 12- 19 04:17 PM
رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عاشقة القمر (المشاركة 5194221)
هذآ هوآ آلسؤآل :Cry111:


السؤال الرابع

المادة: الجغرافيا

الدرس: عمان

أهداف الدرس:

أن يصف الطالب مناخ دولة عمان.

أن يحدد الطالب ملامح السطح في دولة عمان.

أن يحدد الطالب المدن الرئيسة في دولة عمان.

أن يبين الطالب أهمية ثلاث مدن رئيسية في دولة عمان.

طريقة التدريس: التدريس باللعب.

سيقسم المعلم الطلاب في مجموعات، ومن ثم سيطلب منهم قراءة الدرس قراءة متأنية، ومن ثم سيطلب منهم تأليف نص حواري وتوزيع أدوار النص عليهم لتحقيق الأهداف السابقة.

ماهو نوع لعب الأدوار الذي أتبعة المعلم في المثال السابق:


الاجابات
.لعب الأدوار المقيد.

لعب الأدوار المبني على نص غير حواري.

لعب الأدوار الحر.

جميع الإجابات صحيحة.




حآسه هالمآدهـ بتجيب فينآ آلعآطل :icon9::bawling:
ايه صح توني انتبهت لهالشي
كلامك صح عشووقه مو اللعب الادوار الحرر

الله يعدي هالماده ع خيير ي رب:icon9:

علي آل بركات 2011- 12- 19 04:20 PM
رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عاشقة القمر (المشاركة 5194221)
هذآ هوآ آلسؤآل :cry111:


السؤال الرابع

المادة: الجغرافيا

الدرس: عمان

أهداف الدرس:

أن يصف الطالب مناخ دولة عمان.

أن يحدد الطالب ملامح السطح في دولة عمان.

أن يحدد الطالب المدن الرئيسة في دولة عمان.

أن يبين الطالب أهمية ثلاث مدن رئيسية في دولة عمان.

طريقة التدريس: التدريس باللعب.

سيقسم المعلم الطلاب في مجموعات، ومن ثم سيطلب منهم قراءة الدرس قراءة متأنية، ومن ثم سيطلب منهم تأليف نص حواري وتوزيع أدوار النص عليهم لتحقيق الأهداف السابقة.

ماهو نوع لعب الأدوار الذي أتبعة المعلم في المثال السابق:


الاجابات
.لعب الأدوار المقيد.

لعب الأدوار المبني على نص غير حواري.

لعب الأدوار الحر.

جميع الإجابات صحيحة.




حآسه هالمآدهـ بتجيب فينآ آلعآطل :icon9::bawling:
باختصار عشان الوقت باقي وراي سفر الى المركز

اختي لعب الادوار الحر :

فيه يمثل الطلاب موقفا يقومون فيه بالتعبير باسلوبهم الخاص عن دور كل منهم في حدود

الموقف المرسوم لهم ان شاء الله فهمت

موفقين

عاشقة القمر 2011- 12- 19 04:23 PM
رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°
 
يعني آلجوآب صح

طيب لعب الادوآر غير حوآري , هوآ إلي يعطيهم مثلاُ بس آلعنوآن بدون شي وهمآ إلي يسوون كل شي ؟

< زي موضوع آلتعبير لمن يعطونآ آلموضوع ونحن نألف

كذآ ولا ؟ :000:

علي آل بركات 2011- 12- 19 04:26 PM
رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عاشقة القمر (المشاركة 5194326)
يعني آلجوآب صح

طيب لعب الادوآر غير حوآري , هوآ إلي يعطيهم مثلاُ بس آلعنوآن بدون شي وهمآ إلي يسوون كل شي ؟

< زي موضوع آلتعبير لمن يعطونآ آلموضوع ونحن نألف

كذآ ولا ؟ :000:

فرقي في السؤال رسم لهم مواقف محدد


يالله موفقين يارب

علي آل بركات 2011- 12- 19 04:29 PM
رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°
 
المناخ
السطح
المدن الرئيسيه
اهم ثلاث مدن

ان شاء الله فهمت

يالله اكثروا من الاستغفار والدعاء

وبالتوفيق لنا جميعا

نراكم بعد الاختبار ان شاء الله تعالى

الروووح 2011- 12- 19 04:32 PM
رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°
 
الاخ .. علي

الطريقة اللي قلتها لما ناخذ الطلاب في رحلة لا تسمعى لعب بالادوار وانما هي المناقشه والحوار
اما الامانه نقدر نمثل عليها بطريقة اللعب المقيد او النص الغير حواري او الحر
لما نجيب الطلاب ونقول لهم خذو هذا دور الطالب اللي يغش في الاختبار وهذا دور الطالب اللي يمثل الامانه العلمية واختبر في مجهوده .. >> نقدر نمارس طريقة لعب الادوار >> ويستنتج الطالب من النتيجة انها سلوك خاطئ ويعاقب عليه

كبرت الخط :biggrin:

اخر مشاركه خروووووووج .. اللهم اني استودعتك ماحفظت فرده لي وقت حاجتي اليه :Cry111:

علي آل بركات 2011- 12- 19 04:36 PM
رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الروووح (المشاركة 5194423)
الاخ .. علي

الطريقة اللي قلتها لما ناخذ الطلاب في رحلة لا تسمعى لعب بالادوار وانما هي المناقشه والحوار
اما الامانه نقدر نمثل عليها بطريقة اللعب المقيد او النص الغير حواري او الحر
لما نجيب الطلاب ونقول لهم خذو هذا دور الطالب اللي يغش في الاختبار وهذا دور الطالب اللي يمثل الامانه العلمية واختبر في مجهوده .. >> نقدر نمارس طريقة لعب الادوار >> ويستنتج الطالب من النتيجة انها سلوك خاطئ ويعاقب عليه

كبرت الخط :biggrin:
مايهم انك كبرتي الخط :53:

@سعوديه@ 2011- 12- 19 04:37 PM
رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°
 
[quote=مديناوي;5194261]
السؤال الثالث: التخطيط للتدريس يستلزم معرفة المخطط لأهداف التربية، ويقصد بأهداف التربية :

أ‌- تلك الاهداف التي تعكس فلسفة التعليم وتشترك فيها جميع المواد.
ب‌- تلك الاهداف التي تعكس فلسفة المادة وتشترك فيها جميع الدروس.
ت‌- تلك الاهداف التي ترتبط بمضمون الدرس نفسة.
ث‌- تلك الاهداف التي تعكس فلسفة المدرسة ويمكن تحقيقها من خلال بعض الدروس المقررة.
متااااكد:(107):

عاشقة القمر 2011- 12- 19 04:39 PM
رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°
 
يلآ بمشي للموقع , موفقين :Cry111:


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 02:05 AM.
صفحة 51 من 54 « الأولى 41424344454647484950 51 525354
عرض 100 مشاركات من هذا الموضوع لكل صفحة

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه