ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - تجمعنا لمراجعه اعداد برامج تربويه للاعاقه السمعيه

رد: تجمعنا لمراجعه اعداد برامج تربويه للاعاقه السمعيه

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة **besho0o** (المشاركة 8837127)

هلابك
مساء النور ياعسل

الحين شوي امبشن بتنزلهم
لانها جمعتهم وبتتأكد من حلنا

وان شاء الله مافي اغلاط
لان لو في بتحطم نفسيا :40:

هلابكك بيششو ويعطييك العافية انتي والصبايا ما قصرتوووا
طيب وش الاسئلة اللي بقت ؟؟

رد: تجمعنا لمراجعه اعداد برامج تربويه للاعاقه السمعيه

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة o² «¬ (المشاركة 8837084)

36-من اهم اهداف برنامج واين استابروكس تم التصحيح جابه في الواجب
ا-تحقيق تطور في حياه الطفل من خال اكتساب اللغه
ب-تحسين درجات الاستماع
ج-تحقيق تاهيل نطقي بعد زراعه القوقعه
د-تفعيل دور الاطفال الاجتماعي

وين الاجابة الصح فيييهم

أ
:21:

رد: تجمعنا لمراجعه اعداد برامج تربويه للاعاقه السمعيه

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة o² «¬ (المشاركة 8837084)

الاجابه الصحيحه ت(( أ ))

- برنامج واين استابروكس: للتدريب السمعى اللفظى للوالدي والمهنيين اعتمد هذا البرنامج على تطبيق الأساليب والوسائل وتوفير الظروف التى تعزز أقصى اكتساب للغة اللفظية من خلال الاستماع وهذه اللغة اللفظية تصبح بدورها قوة أساسية في تنمية وتطوير حياة الطفل الشخصية والاجتماعية والأكاديمية.

وهو برنامج في مجال تقنية المعينات السمعية والقوقعة السمعية ويستمر في توفير إمكانيات سمعية كبيرة لكل من يعانى من إعاقات سمعية حول العالم سواء الأطفال منهم أو البالغين هذا إلى جانب التدريب السمعى اللفظى كونه علما تطبيقيا له أهداف معيارية حيث يعتبر مرافقا طبيعيا للتقنية الحديثة. الهدف من التدريب السمعى اللفظى هو تربية الأطفال الصم وضعاف السمع لينمو ويكبروا في بيئة تعليمية ومعيشية طبيعية مما يمكنهم أن يصبحوا أشخاص مستقلين بأنفسهم عاملين وفعالين في المجتمع. وقد اعتمد البرنامج على مهارات ومراحل الاستماع والكلام مثل: الاستماع، الإدراك السمعى، الانتباه، تحديد مصدر الصوت، تمييز الأصوات، الاستماع إلى ما يصدره الطفل من أصوات، مراقبة الأصوات، التسلسل، التحليل السمعى، الفهم والاستيعاب عالى المستوى. وتوجد نسخة مترجمة في مركز جده للنطق والسمع

مافي اي شي مكتوب يخص زراعه القوقعه

رد: تجمعنا لمراجعه اعداد برامج تربويه للاعاقه السمعيه

شوفي هذي الباقيه ومو متأكدين منها

24-يمثل مفهوم النطق العمليه التي تتم من خلالها
ا-نشاط تمارسه الحنجره والاحبال الصوتيه
ب-نشاط يقوم به اللسان
ج-تشكيل الاصوات في صوره رموز متفق عليها
د- نشاط تعبيري لفظي وغبر لفظي

25-تتركز المرحله الاولى من الكلام على
ا-الاستقبال<<طلعتها امبشن من النت:40:
ب-الارسال
ج-التجهيزوالمعالجه
د-النطق

26- لاستفاده من التدريب السمعي يجب
ا-المزج بين التدريب السمعي وقراءه الشفاه
ب-ملاحظه نطق الحروف
ج-التدريب على الكلمات المتشابهه
د-التدريب على القراءه

27- من مزايا قراءه الشفاه انها
ا-تنشط تعلم الهجاء الاصبعي
ب-تجعل الطفل اقرب الى عالم العاديين <<حنا نقول هذي اقرب
ج-تساهم في تعلم لغه الاشاره
د-تجعل الاصم يستغني عن التواصل الكلي

28- من طرق التواصل التي تحسن التوافق النفسي ومفهوم الذات لدى الصم
ا-القراءه والكتابه
ب-الاشاره
ج-الهجاء الاصبعي
د-قراءه الشفاه والتدريب السمعي<<وهذي

29- لتسهيل عمليه التحصيل الدراسي لدى الافراد الصم يجب
ا-اجراء الاختبارات والتقييم
ب-زياره حصص النشاط
ج-تفعيل دور الخدمات النفسيه
د-الاعتماد على تكرار الدروس لمده كافيه

رد: تجمعنا لمراجعه اعداد برامج تربويه للاعاقه السمعيه

يعطيكم العافيه ماقصرتوا

وين اللي نطبع انتظركم تخلصوا :42::42:

رد: تجمعنا لمراجعه اعداد برامج تربويه للاعاقه السمعيه

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة **besho0o** (المشاركة 8837157)

امبشن شوفي لاتنافخين علي لا اكتب الكلمه
حقت الاسئله تذكرينها:5::5::5:
وربي عجبتني وسعتي صدري
:5:

انا براجع كم سؤال ولو اني احس خلاص مافيني حيل
بس يلا عشانك وعشان بدلياتك:5:
:27:

هههههههههههههههه

سفاحه

بتأ ( مـ ) ـد

:5::5::5::5::5::5::5::5:

جالسه اتأكد والله واشوف الملزمه ..هي مراجعه وهي شسمه

يالله بكمل

رد: تجمعنا لمراجعه اعداد برامج تربويه للاعاقه السمعيه

نحن بانتظار انتهاء تصحيح الاسئلة
ووضعهااااا في موضوع خاص:33::3::21:

:16::16::16:

رد: تجمعنا لمراجعه اعداد برامج تربويه للاعاقه السمعيه

الله يعقبنا خير اول ماده اتوتر فيها لهذي الدرجه

الله يسهل خييير يااارب

يعطيكم العااافيه بنات الله يبارك في وقتكم ياااارب

رد: تجمعنا لمراجعه اعداد برامج تربويه للاعاقه السمعيه

27- من مزايا قراءه الشفاه انها
ا-تنشط تعلم الهجاء الاصبعي
ب-تجعل الطفل اقرب الى عالم العاديين <<حنا نقول هذي اقرب
ج-تساهم في تعلم لغه الاشاره
د-تجعل الاصم يستغني عن التواصل الكلي

> ياجماعه اعتمدو هالإجابه لإن هالسؤال جا بواجب من احد المستويات اللي فاتت وكانت الإجابه (ب)
:16:

رد: تجمعنا لمراجعه اعداد برامج تربويه للاعاقه السمعيه

-الدمج العشوائي بلا تخطيط للاطفال المعاقين ............ ناقص
ا-المعاقين سمعيا
ب-المعاقين سمعيا واقرانهم العاديين
ج-المعاقين سمعيا والعاديين والمجتمع المدرسي
د-المجتمع بشكل عام هذالجواااااااااااااااااااااااب الصحيح