رد: غرفه مذاكره إستراتيجيه تعليم ذوي الاعاقة السمعيه((ممنوع فتح موضوع جديد يخص الماده نجتمع هنا
 

مشكوووووره بعد هنوش يسعدكم ربي جميييييييييييع

رد: غرفه مذاكره إستراتيجيه تعليم ذوي الاعاقة السمعيه((ممنوع فتح موضوع جديد يخص الماده نجتمع هنا
 

السلام عليكم انا بكتب الاسئلة كل محاضرة المتوقع انها تجي ويارب يوووووفقنا وهمتكم ♥

رد: غرفه مذاكره إستراتيجيه تعليم ذوي الاعاقة السمعيه((ممنوع فتح موضوع جديد يخص الماده نجتمع هنا
 

رد: غرفه مذاكره إستراتيجيه تعليم ذوي الاعاقة السمعيه((ممنوع فتح موضوع جديد يخص الماده نجتمع هنا
 

:15::15::15: توظيف ماتبقى لدى الصم من حواس (حااااااسة البصر )

=

:15::15::15: انتقال الاصم من مرحلة التفكير الى اخرى من خلال ملاحظه الموقف بالانتباه

=
:15::15::15: استخدام الصور والاشكال الخارجية في توضيح الافكار بحيث تكون معبرة عن الشئ المراد تعلمه مع التكرار حتى تثبت في ذاااكرة الاصم


=
:15::15::15:ان الادراك البصري لااشياء يعد اساسا لتعليم الاسم لذااك يجب جلوسة في المكان الذي تحقق له افضل رؤيا ممكنه

رد: غرفه مذاكره إستراتيجيه تعليم ذوي الاعاقة السمعيه((ممنوع فتح موضوع جديد يخص الماده نجتمع هنا
 

:15::15::15:تتركز العملية التعليمية في 4 ركائز اساسية هي
المعلم و المتعلم و المادة التعليمية و طرق التعليمية

=

:15::15::15: كانت النظرة القديمه للتدريس مماثلة في نقل المعرفة بالحفظ والتكرار

=
:15::15::15: تغيرت النظرة الى المنهج على انه كل الخبرات اللازمه لكي ينمو الطالب نمو متكامل
فااصبحت النظرة الحديثة للتدريس
(متمثلة في كل مايحيط بالعملية التعليمية لنقل مايساعد على النمو الكامل )


=

:15::15::15: خصائص المعاقين سمعيا نوعين الاعاقه السمعية و درجه الفقدان السمعي (الصم و ضعاف السمع )


=
:15::15::15: مفهوم الاعاقة السمعية (الصمم - ضعف السمع )

رد: غرفه مذاكره إستراتيجيه تعليم ذوي الاعاقة السمعيه((ممنوع فتح موضوع جديد يخص الماده نجتمع هنا
 

:15::15::15: الفرد الاصم تصل درجه فقدان السعمي الى 70 دسبيل فاكثر

=

:15::15::15: اهم الحواس لدى البشر للاتصال بالعالم الخارجي هو البصر

=
:15::15::15: من بعض الخصائص (النفسية والانفعالية )التي يتصف بها المعاقون سمعيا
العزلة
القلق
الاكتئاب
عدم القدرة على التواصل والتفاعل
او مشاركه الاجتماعي مع الاخرين
الحساسية الشديدة
الانطواء الخجل
عدم القدرة ع القيدة والعور بالنقص
والمشاعر التي تتسم بالعدوانية
تجاه الاخرين

رد: غرفه مذاكره إستراتيجيه تعليم ذوي الاعاقة السمعيه((ممنوع فتح موضوع جديد يخص الماده نجتمع هنا
 

:15::15::15: الخصائص الاجتماعية التي يتص بها المعاقون سمعيا
الميل الى تجنب الاخرين
الاحساس بالوحدة
عدم النضج الاجتماعي
الاعتماد على الاخرين
الميل الى النشاطات الفردية
كالجري والتنس والجمباز
والميل الى التفاعل مع الاجتماعي واللعب واقامه العلاقات الجتماعي من جامعه الصم اكثر من العاديين

=
:15::15::15: اوضحت الدراسات ان 95 % من افراد الصم يختارون اصدقاهم من الصم

=
:15::15::15:الخصائص اللغوية
تعتبر اللغة من اهم الوسائل التواصل بين بني البشر
وهي متعلمه ومكتسبة وليست موروثة
وهي شى تميز بها الانسان عن الحيوان

=

:15::15::15: توجد علاقة قووووووووية بين القدرة السمعية والقدرة اللغوية


=

:15::15::15: اكثر مظاهر النمو تأثر بالاعاقة
وسائل استقبال : هي الجهاز السمعي
وسائل الاخراج : الجهاز الصوتي


=

:15::15::15: الاطفال العاديين يستطيعون التعلم اللغة بششكل طبيعي
:15::15::15: اما اطفال الصم فهم بحاجه الى برامج تدخل المبكر للتدريب والا لن يتطور او يكتسب

رد: غرفه مذاكره إستراتيجيه تعليم ذوي الاعاقة السمعيه((ممنوع فتح موضوع جديد يخص الماده نجتمع هنا
 

اخباركم ..؟

مافي اسئله حق العاام ؟؟

رد: غرفه مذاكره إستراتيجيه تعليم ذوي الاعاقة السمعيه((ممنوع فتح موضوع جديد يخص الماده نجتمع هنا
 

:(308): هههههههه عجبتني




-----------------------------------------------------------------

:15::15::15: ان الصم يتأخرون في مستوى الذكاء بمقدار 3 الــــــــــى 4 سنوات عن اقرانهم العادييين


=

:15::15::15: ان التحصيل الدراسي لدى المعاقين سمعيا يكون اقل عن اقرانهم العاديين
بمقدار 3 الـــــى 5 سنوات // ركزو // وبمعدل 3 صفــوف دراسية


=

رد: غرفه مذاكره إستراتيجيه تعليم ذوي الاعاقة السمعيه((ممنوع فتح موضوع جديد يخص الماده نجتمع هنا