ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام
صفحة 6 من 21 12345 6 78910111213141516 الأخيرة »
عرض 100 مشاركات من هذا الموضوع لكل صفحة

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/)
-   تربية خاصة 7 (https://vb.ckfu.org/f362)
-   -   [ مواد مشتركة ] : غرفة مذاكرة تصميم وتطوير الدروس (( لحد يفتح موضوع ثاني يخص المادة ونجتمع هناااااا))... (https://vb.ckfu.org/t586949.html)

فرراوله 2014- 5- 12 01:59 AM
رد: غرفة مذاكرة تصميم وتطوير الدروس (( لحد يفتح موضوع ثاني يخص المادة ونجتمع هناااااا))...
 
احساس دور ع الاجابه وللاسف مو موجوده بس اتوقع
تنويع طرق التدريس:confused:

Manseetk 2014- 5- 12 01:59 AM
رد: غرفة مذاكرة تصميم وتطوير الدروس (( لحد يفتح موضوع ثاني يخص المادة ونجتمع هناااااا))...
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ¾قبور الياسمين¾ (المشاركة 10922858)
الله يوفقكم انا سبق خذيت الماده



اتوقع يبتدعون للسوداني بعدها :verycute:


بس ان شاء الله مايحوسكم مثلنا

والله صميت الكتاب والمحتوى بس جايب اسئله مدري كيف ومن وين وليش :looking_anim:

ما اخوفكم بس اعطو الماده حقها ويارب تبشرونا بكره

أتفق معك ياقبور المادة متشعبه نقاطها ومتشابهه يبي لها تركيز وفهم ..
بس وش قصتهم هالدكاترة اللي من الجنسية السودانيه معقدين عكس طبيعتهم اﻷجتماعية .!!
أذكر كم واحد معقد منهم دكتور مهارات اﻷتصال المستوى اللي طاف وهالمستوي بعلم النفس الفسيولوجي وألحين أنتي تحذرينا من هالدكتور الله يستر ..

ورده بيضا 2014- 5- 12 02:01 AM
رد: غرفة مذاكرة تصميم وتطوير الدروس (( لحد يفتح موضوع ثاني يخص المادة ونجتمع هناااااا))...
 
1 مرفق
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة khalooodi (المشاركة 10923307)
فيه سؤال ما حصلت اجابته وبحثت في ملزمة هتان ولا حصلتها

ينبغي على معلم طلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في تدريسه الفعال ان يراعي :
أ- تنويع طرق التدريس
ب- تحليل الاهداف
ج- اثارة دافعية المتعلم
د- الاجابة غير موجوده



وفيه سؤال مشابه له
رقم ( 53) التدريس الفعال يتطلب :
أ- تنويع طرق التدريس
ب- اثارة دافعية المتعلم
ج- تحليل الاهداف
د- كل ماسبق صحيح

من اسئلة احساس سلطان

موجود التدريس الفعال بالكتاب :icon120:

¾قبور الياسمين¾ 2014- 5- 12 02:11 AM
رد: غرفة مذاكرة تصميم وتطوير الدروس (( لحد يفتح موضوع ثاني يخص المادة ونجتمع هناااااا))...
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة manseetk (المشاركة 10923584)
أتفق معك ياقبور المادة متشعبه نقاطها ومتشابهه يبي لها تركيز وفهم ..
بس وش قصتهم هالدكاترة اللي من الجنسية السودانيه معقدين عكس طبيعتهم اﻷجتماعية .!!
أذكر كم واحد معقد منهم دكتور مهارات اﻷتصال المستوى اللي طاف وهالمستوي بعلم النفس الفسيولوجي وألحين أنتي تحذرينا من هالدكتور الله يستر ..
ابشرك هالدكتور من ربعنا :000:

khalooodi 2014- 5- 12 02:12 AM
رد: غرفة مذاكرة تصميم وتطوير الدروس (( لحد يفتح موضوع ثاني يخص المادة ونجتمع هناااااا))...
 
الله يعطيك العافيه

بس فيه تناقض في السؤالين

ويش نعتمد الاول والا الثاني ؟

ورده بيضا 2014- 5- 12 02:22 AM
رد: غرفة مذاكرة تصميم وتطوير الدروس (( لحد يفتح موضوع ثاني يخص المادة ونجتمع هناااااا))...
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة khalooodi (المشاركة 10923756)
الله يعطيك العافيه

بس فيه تناقض في السؤالين

ويش نعتمد الاول والا الثاني ؟
مافي تناقض لان الاول يختص بالمعلم

والثاني يختص بالتدريس بصفه عامه :sm5:

Manseetk 2014- 5- 12 02:27 AM
رد: غرفة مذاكرة تصميم وتطوير الدروس (( لحد يفتح موضوع ثاني يخص المادة ونجتمع هناااااا))...
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ¾قبور الياسمين¾ (المشاركة 10923745)
ابشرك هالدكتور من ربعنا :000:


هههههههه الله يعديها على خير ..
طيب سؤال شاطح أنتي وش بقى عليك من مواد غير هالمستوى ؟
أنا عندي مادتين غير هالمستوى الصحة النفسية ومهارات التعلم والتفكير أجلتها من مستوى ثالث والله يستر لاتكون مقاليه الظاهر بكون لحالي :mh12:

khalooodi 2014- 5- 12 02:29 AM
رد: غرفة مذاكرة تصميم وتطوير الدروس (( لحد يفتح موضوع ثاني يخص المادة ونجتمع هناااااا))...
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ورده بيضا (المشاركة 10923908)
مافي تناقض لان الاول يختص بالمعلم

والثاني يختص بالتدريس بصفه عامه :sm5:








الله يعطيك العافيه ويوفقك

توها دخلت مخي :(204):

Manseetk 2014- 5- 12 02:31 AM
رد: غرفة مذاكرة تصميم وتطوير الدروس (( لحد يفتح موضوع ثاني يخص المادة ونجتمع هناااااا))...
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ورده بيضا (المشاركة 10923908)
مافي تناقض لان الاول يختص بالمعلم

والثاني يختص بالتدريس بصفه عامه :sm5:
بارك الله فيك ياورده ..
يعني قصدك في حال ذكر المعلم تكون اﻷجابة تنوع طرق التدريس وإذا كان التدريس عامه تكون جميع ماسبق .؟

ورده بيضا 2014- 5- 12 02:34 AM
رد: غرفة مذاكرة تصميم وتطوير الدروس (( لحد يفتح موضوع ثاني يخص المادة ونجتمع هناااااا))...
 
التدريس الفعال يشمل جوانب التدريس جميعها

من طرق تدريس
ووسائل تعليميه
وانشطه تعليميه
اثارة دافعيه ووووو
وكل شي يختص بالتدريس

المعلم عليه اهم شي انه
ينوع بطرق التدريس وينوع بالبرامج التعليميه وينوع باستراتيجيات التدريس

يعني الجواب للسوال الاول هو تنوع طرق التدريس لانه مستحيل يجلس يحلل الاهداف اشيبي فيها ولا يثير دافعيه لان لو تلاحظين مكتوب في راس السوال في تدريسه ماقال تدريس ذو الاحتياجات

الجواب السوال الثاني اللي هو طبعا وبالتاكيد جميع ماسبق



ملاحظه اقروا السوال قراه بتمهل حتى تفهموا قصده لطالب والا للمعلم نفسه والا للتدريس

لان الماده فهم مثل طرق التدريس تقريبا


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 11:59 AM.
صفحة 6 من 21 12345 6 78910111213141516 الأخيرة »
عرض 100 مشاركات من هذا الموضوع لكل صفحة

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه